紅樹林
①在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘塗地區，生長著一片片常綠灌木和小喬木。它們一片連著一片，宛如一條綠色的綢帶繚繞海岸，□□(diǎn，zhuì)海灘。它，就是人們常說的紅樹林。
②紅樹林是一類富有特色、很有觀賞價值的植物群落。它生長在淤泥深厚的熱帶、亞熱帶海灘上。漲潮時，群落的部分或大部分淹沒於水中，僅露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中，成了一片海底森林；落潮時，一棵棵紅樹帶著海泥的芳馨，婀娜多姿地重現在灘塗上，又成了一片海上森林。
③與一般常見的植物不同，紅樹採取胎生的繁殖方式，是一種胎生植物。當種子成熟時，先在樹上萌芽，然後才離開母體，飄落於地，幾個小時就可以紮下根來。倘若被海水沖走，在海上漂流兩三個月也不會死，一旦遇到海灘，照樣紮根生長，一至二年便繁衍成林。紅樹林的胎生繁衍是植物界的特殊景觀之一。
④紅樹林有利於保護生物多樣性、改善沿海生態系統。長勢良好的紅樹林能為鳥類提供休養生息的場所，成為鳥類的天堂。據有關部門調查，深圳福田紅樹林自然保護區就有鳥類122種，以鷺鳥為主，最珍貴的鳥類也來此居住，如屬全球性保護的卷羽鵜鶘，屬國家重點保護的白琶鷺、黑臉琶鷺、小青腳鶩等。每當秋冬季節，候鳥南遷，這兒便成了鳥類的樂園。清晨，百鳥比翼，啼聲清脆，令人□□□□(xīn，kuàng，shén，yí)。落潮時，海風吹拂，海浪聲裡夾雜著紅樹林的濤聲，樹上雀鳥啁啾，樹下魚蝦跳躍充滿了一派生機。因此，紅樹林成了人們休閒賞景、旅遊觀光的好去處。
⑤紅樹林素來被人們譽為忠實的海上衛士。它深深地把根扎進海岸灘塗，形成了縱橫交錯的支柱根，依靠這些根系去吸取大地的營養，並藉助它把自己的兄弟姊妹連成一個整體，固堤護岸。
⑥紅樹林具有防風防浪的作用。據測算，100米寬的.，紅樹林帶，能把10級颱風颳起的波浪化為平波。紅樹林還能淨化海域環境，1平方米紅樹林一年淨釋放的氧氣是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，這比一般的城市綠地高出45倍。
⑦由於紅樹林是一種很有價值的植物，因此世界上有紅樹林的國家都把它列為生態保護物件。我國也於1986年批准20個紅樹林地區為國家級自然保護區。廈門部分沿海灘塗的土壤和水域特徵非常適合於紅樹林的生長，一些有識之士已提議將紅樹林作為旅遊專案和環保專案來開發。例如，在馬鑾灣地區的規劃建設問題上，專家們就普遍認為馬鑾灣的護岸建設不一定全部採用鋼筋水泥的傳統做法，可以考慮用紅樹林來護岸，既能保護環境又能美化城市景觀。相信在不久的將來，紅樹林會成為海灣型城市的一道賞心悅目的風景線。
註釋：[啁啾zhōujìu]形容鳥叫的聲音。
閱讀上文，回答問題。
1.根據語境和提供的注音，在文中空格內填寫恰當的詞語。
(diǎn，zhuì)(xīn，kuàng，shén，yí)
（ ）（ ）
2．將第③段中劃波浪線的句子紅樹林的胎生繁衍是植物界的特殊景觀之一。轉換成感嘆句和雙重否定句。
3．這篇說明文依次從哪幾個方面說明了紅樹林的價值?請用簡練的語句概括。
4．下面句子中的劃線部分能否刪去?為什麼?
(1)在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘塗地區，生長著一片片常綠灌木和小喬木。
(2)紅樹林還能淨化海域環境，1平方米紅樹林一年淨釋放的氧氣是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，這比一般的城市綠地高出45倍。
5．揣摩第①、②、④段中的描寫性語句，從總體上簡要說說這些描寫在本篇說明文的內容方面和語言方面所起的作用。
6．第③段只說紅樹的繁殖方式與一般常見的植物不同，但並沒有明說一般常見的植物是怎樣繁殖的。請結合你平時對植物的觀察和認識，簡要說明一般常見的植物的繁殖方式，並至少用上一種說明方法。
7．有關專家提議在廈門建一個紅樹林生態公園。請你幫忙寫一條旅遊廣告語，要注意突出紅樹林的觀賞價值，激發遊客的旅遊興趣，且語言要儘可能優美一些，最好能讓遊客過目不忘。字數不超過30個字。
參考答案：
1．點綴，心曠神怡
2．感嘆句，例：紅樹林的胎生繁衍真是植物界的特殊景觀之一啊！ 雙重否定句，例：紅樹林的胎生繁衍不能不說是植物界的特殊景觀之一。主要看是否符合句式的要求，且基本保留原意。
3．第一，紅樹林是一類富有特色、很有觀賞價值的植物群落。第二，紅樹林的胎生繁衍是植物界的特殊景觀之一。第三，紅樹林有利於保護生物多樣性、改善沿海生態系統。第四，紅樹林能固堤護岸，是忠實的海上衛士。第五，紅樹林具有防風防浪的作用。第六，紅樹林能淨化海域環境。基本意思答對即可得分。主要看能否把握文章說明內容和文章條理。
4．(1)否。部分一詞加以限制，指的是區域性，說明不是所有的沿海灘塗地區都能生長紅樹林的，表現了說明文語言的科學性、準確性。基本意思答對即可得分。
(2)否。此句主要採用作比較的說明方法，通過紅樹林與城市綠地的比較，更清楚地說明紅樹林在淨化海域環境方面的作用。基本意思答對即可得分。
5．內容上，描繪了紅樹林的美，突出紅樹林的觀賞價值。語言上，生動形象，使人如臨其境，激發讀者閱讀興趣。基本意思答對即可得分。主要看能否體會出說明文中運用描寫的作用。
6．開放題。主要看能否說明清楚跟紅樹不同的繁殖方式，並且至少用上一種說明方法。
7．開放題：主要看能否突出紅樹林的觀賞價值，語言是否簡潔優美。
8．或欣賞、或質疑，或聯絡生活實際，角度不拘。具體可從選材、情感、語言、結構、寫法任選一點談談。
②主要看是否展示出學生個性化的、有新意的閱讀體驗。
