感悟：小慄欣與病魔鬥爭的精神深深地感動了我。她像一個小小的太陽溫暖著身邊的每一個人。她雖然離我們而去，但她的精神將永遠激勵我努力學習，不怕困難，去幫助需要幫助的人。
看完《小小的我》這部影片後，片中的小主人公慄欣深深地打動了我。慄欣在一次車禍中失去了雙手和手腳。慄欣每天都從家裡的窗戶上低頭看學校裡做廣播體操，她特別渴望去上學。她的爸爸媽媽多次向學校懇求主任，讓慄欣上學。因慄欣沒手，就連路都走不了，因此多次拒絕。
這讓小慄欣非常失望，從此慄欣決定開始學走路，功夫不負有心人，最後自己走著去了學校。懇求主任讓自己上學，她那渴求知識的眼神感動了主任和周圍所有的老師，最終一個班主任請求主任讓小慄欣到她得班裡去上課。
小慄欣克服種種困難，刻苦學習，影響著班裡的每一位同學，她在一次考試會考了全年級第一名，她還幫助學習差的同學補習功課，，因此她們班也在考試會考了年紀第一。有一次，小慄欣還聯合班裡的同學，幫助一個失學的同學重返課堂……
象小慄欣這樣有殘疾的人樂觀向上，對知識的渴求還那麼強烈，作為我們健康的人就更應該珍惜我們學習的美好時光，努力學習，不辜負父母和老師對我們的期望，將來報效祖國。
小慄欣與病魔鬥爭的精神深深地感動了我。她像一個小小的太陽溫暖著身邊的每一個人。她雖然離我們而去，但她的精神將永遠激勵我努力學習，不怕困難，去幫助需要幫助的人。
《小小的我》觀後感2《小小的我》是一部非常感人的電影，影片中的慄欣是一個有恆心、堅強、勇敢的孩子。
小時候，欣欣被一輛摩托車撞了，因此既失去了雙手，又不能走路，還被醫生斷定：活不長了。得知這個訊息後，欣欣很傷心，爸爸媽媽更是心痛不已。
由於殘疾，渴望上學、渴望集體的欣欣不能上學。欣欣聽說學校是因為她不能走路才不肯收下她的，就天天學走路，也不知摔了多少跤。終於，她學會了走路，也上了學。上學時，欣欣每天看著其他同學用手寫字、畫畫，很是羨慕。於是，她又學起了寫字。“功夫不負有心人”，流了許多血後，欣欣能寫字啦！這是一個奇蹟！更加神奇的是：欣欣的語文考試成績是全年級第一！而她畫的畫--《種太陽》也獲得了繪畫比賽的一等獎！語文老師說：“當欣欣在座位上靜靜地學習時，同學們就也跟著她精心學習。”美術老師說：“被她用來畫畫的，不是筆，更不是手，而是她純真的心靈。”欣欣說：“等我到天上去了以後，我要種好多好多太陽，照亮世界。”
欣欣離開的前一天是她的生日。老師和同學們到醫院給她慶祝。她心裡想：同學真好；老師真好；集體真好；活著，真好！這是他過得最快樂的生日，也是她一生中最後一次生日。
“螢火蟲，螢火蟲，照亮怕黑的小夥伴，自己卻變成了虹……”正如片尾曲唱的那樣，欣欣就像一隻螢火蟲，照亮了別人，自己卻永遠地在這個世界上消失了。
活著，真好！
《小小的我》觀後感3今天我看了一部電影，名叫《小小的我》。
它講述的是有一個小女孩它才5歲就出了車禍，這個小女孩名叫慄欣，她是因為那次的
車禍失去了雙手，並且腿腳也不好，但是她很愛學習。她的爸爸媽媽肯求園長讓慄欣上學，因為慄欣腿腳不好，手也不能寫字，老師不肯讓她上學。但是，慄欣每天都趴在陽臺上看同學們做操，做遊戲，漸漸地小慄欣更想上學了。
有一次，小慄欣剛學會走路就去幼兒園求老師，小慄欣自己走到老師辦公室說：'我是自己走著來的，我想上學！'有一個老師說：'你身體不好，我揹你回家吧！'小慄欣說：'不用了！'回家的路上她遇見了園長，慄欣連忙下跪，這時候有一位老師來了，看見慄欣說：'你到我們班來吧！'小慄欣頓時感到了快樂。
從此，她開始上學了，在學校裡，她很刻苦，每次考試都名列前茅，在她的帶領下他們班的同學，都熱愛上了學習，都很喜歡與她交朋友。她雖然沒有手，但她的畫還在全市的書畫比賽中，獲得一等獎呢！
《小小的我》觀後感4《小小的我》是我從電視上看到的。講述的是一個殘疾小女孩被一個名叫杜威的小男孩欺負，小女孩不但沒有責備他，還熱心幫他解答問題。從此他們便成了形影不離的好朋友，小女孩用自己是怎樣被車撞的事，勸杜威的叔叔別尋死。這對好朋友還幫一個貧困的同學解決了校服問題。 這個杜威真可氣！
在一次音樂課上，杜威特地擺動腳，把小女孩的腳都打出血了。他卻惡人先告狀，害得老師不分清紅皁白的說了小女孩一頓，小女孩沒有說話，只是默默地哭泣。幸好有一個同學看見小女孩的腳流血了，馬上告訴了老師。這是小女孩再也憋不住了，抱著老師嚎嚎大哭。 第二天，杜威問小女孩一道題，杜威本以為小女孩不會告訴他。沒想到小女孩不記前嫌反而熱心地給他講解。看到這裡我想起了從前的一件事。那天媽媽在別人面前說我考試的成績不如誰誰，我一賭氣，就不和媽媽說話。
看看小女孩，再看看自己，我和她簡直是天壤之別。 當我聽到"叔叔，你知道嗎？我被車子撞過的，我知道我沒有幾天可以活了！"我震驚了，同時也落淚了，一個小女孩竟感把自己親身經歷過的慘事去感化一個想尋死的人，她是多麼的偉大啊！ 這個小女孩還用自己的善心改變了杜威的囂張，還讓他變得熱愛幫助同學。那個貧困同學的父親是收廢品的，因為沒有錢給他買校服，就想讓他退學。杜威從自己家拿來的幾瓶還沒開封的xo，對那為同學的爸爸說"叔叔，您就讓他上學，我把這些酒倒掉，把瓶子賣給你好嗎？不夠還有。
"當我看到這時，我又哭了。 杜威的父母親都是做生意的，沒有空陪他，管教他，讓他養成了愛炫耀自己家有錢的壞毛病。可是，自從見到了小女孩，杜威就變得有愛心，愛幫助同學的好學生了。 殘疾小女孩用自己的善心改變了一個驕傲自大的人；用樸實的語言救會了一條生命；用自己的行動讓世界上少了一個輟學兒童。她是多麼偉大啊！如果我們每一個人都像她一樣————獻出自己的一份愛，世界將會充滿愛！！！
《小小的我》觀後感5看完《小小的我》我深受感動，一位殘疾的孩子竟有如此的愛心。她，慄欣，讓一位調皮的孩子恢復了對其他同學的友愛和學習成績；慄欣，她讓一位失學的孩子重新回到了學校；慄欣，她並不因為自己因車禍的原因落下殘疾而自卑，即使這場車禍使她失去了雙手，雙腿失去知覺，但她並沒有因為自己身體的殘疾而降低對自己的要求。慄欣，她因為身體的原因不能像正常的孩子一樣去上學，一樣的在草地上玩耍，但是她希望上學，她渴望上學。她用自己的努力最終學會了走路，雖然很慢，但她成功了！她用自己的真誠感動了學校的老師能收下她這個殘疾的孩子，>班主任老師每天揹她上學。
祖威是一個家庭富有的男孩，非常淘氣！在一次音樂課上，踢傷了慄欣的腿，慄欣還擊了祖威但是被老師同學們誤會了。可是細心的老師和同學們發現了慄欣腿上的血跡，才明白是祖威不對在先。老師向慄欣道歉，慄欣卻說：'老師，您能收下我就夠不錯的了'.普普通通的一句話卻給予的別人一股暖流，也體現出慄欣的善良。
在自習課上祖威因為一道數學題不會，就在座位上打擾其他同學寫作業，慄欣主動地去幫助祖威，後來祖威和慄欣成為最好的朋友。
慄欣用失去手的雙臂去練習寫字夾住筆，她練習的非常艱苦，直到雙臂磨出了血跡。在一次期末考試中，慄欣向老師要了一份考試卷子考試成績出乎同學們的意料，她竟然考了全班第一名的好成績。
別看慄欣是一個弱小的殘疾孩子，她用她的真誠感動了祖威的叔叔，讓他重新鼓起生活的勇氣；發動同學一起感動郭明的爸爸，讓失學的郭明重新回到了學校繼續學習。非常可惜，那場車禍給慄欣帶來了傷害太深了，只能生存有限的幾年，雖然她快樂的活著影響著她周圍的人。但是她病痛影響她終於堅持不住了，醫生竭盡全力也沒有辦法挽留住她的生命。她，離開了，一位善良美麗的小姑娘就這麼走了，她留下一句'活著真好！'就離開了。
我會記住她的，永遠都會！學習她的堅強、善良做一位積極向上樂觀生活，珍惜生命的孩子。
《小小的我》觀後感6孩子們,希望我們的班級成為你們成長的樂園,願你們快樂地成長!
今天，我看了一部電影，名叫《小小的我》。電影裡面的內容特別感人。先是畫面中出現一個名叫慄欣的小女孩，她不幸被摩托車給撞了。然後，她就沒有手了。她非常想寫字，可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字，一點一點地教她，還教她做數學題和練習走路。最後，慄欣自己一點一點地揹著小書包走到學校。對著主任央求了好長時間，最終主任才把她收下了。她刻苦學習，堅持不懈，最後還考取了全年組的第一名。
看了這部電影，我的眼淚都要流出來了。慄欣是個好孩子，因為她能夠堅持不懈，也不因為自己沒有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常樂觀自信。此外，她還經常幫助別人。她剛和祖威做同桌，祖威就總欺負她，上音樂課時還總踢她。但是，在祖威有困難時，她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會做，慄欣都要幫助他、教他。
慄欣的這些優點，都很值得我們去學習。我決心以後要像她那樣，堅強自信、不畏困難；也要像她那樣，樂於助人、團結友愛。
《小小的我》觀後感7寫在前面：“眼淚只能流一滴。”這是欣欣的父親告訴她的'，可欣欣卻把它告訴了許多人。
觀看《小小的我》，重受心靈的洗禮，給我帶來震撼與感動，如同看《媽媽再愛我一次》，有著撕心裂肺的痛。我從心底裡覺得我白活了十幾年。
一次無情的車禍，奪走了稚嫩的小粟欣的雙手與雙腳。她想上學，可卻被主任拒絕。於是她只能趴在陽臺上聽著廣播體操的音樂。這樣的生活簡直無法想象!一次次跳躍運動,成了小粟欣的嚮往。她可望上學，可望做跳躍運動，可望一切的一切。經過再三請求，她最終收下了。但她不能畫畫，不能寫字，不能自已上廁所，甚至翻不了書--------實在太多太多的不能導致被同學排斥。但由於她堅強，她樂於助人，最終得到了全體師生的擁戴與認可------。她多麼堅強!我從心底裡覺得，我白活了十幾年。
儘管如此，病魔依舊威脅著她的生命，我不懂，為什麼上天要這樣對待一個意志堅強的上女孩?或許因為她太小，小的無法戰勝病魔。當他知道自已即將面臨死亡時，她對醫生說?“伯伯，請讓我多活幾天，讓我的爸爸媽媽再多高興幾天?”多麼懂事的孩子，為何老天要這樣對待她?世界真好，集體真好，活著真好。這也出自小粟欣之口。我從心底裡覺得，我白活了十幾年。
“眼淚只能流一滴。”這是欣欣的父親告訴她的，可欣欣卻把它告訴了許多人。我也知道這個道理，我在看電影時，眼淚不亂流了多少滴。看電影時“悲傷，感動，氣憤”三個詞一直在我的腦中來回衝撞，所以，違背了“眼淚只能流一滴”。我從心底裡覺得，我白活了十幾年。
請珍惜生命，珍惜人生，更加珍惜眼淚。
《小小的我》觀後感8孩子們，希望我們的班級成為你們成長的樂園，願你們快樂地成長！
今天上思品課時，我們觀看了一部電影《小小的我》。
電影非常感人，講述了一位叫欣欣的小女孩，因為車禍失去了雙手，雙腿也殘疾了。但她還是很渴望上學。學校的主任說她這種情況不能上學，她就接二連三的去懇求那個主任，最後主任終於被感動了同意收下她。欣欣學習非常刻苦，而且她要克服因為身體的殘疾帶來的巨大困難。最終取得了年組第一的優異成績。
欣欣的同桌是一個叫“祖威”的男孩。祖威的學習成績不好，還經常欺負欣欣。可是欣欣並沒有不理他，而是細心的幫助他。後來祖威和欣欣成了好朋友。班裡新轉來一個男孩子，他家裡很窮，沒有錢買校服，班裡的同學們都幫她攢錢買校服。一次，他考試得了全班倒數第一，他父親一氣之下，決定讓他退學。欣欣和小夥伴們去了他家好幾次勸說他父親，最終感動了這位父親。
雖然，由於時間的關係我們沒看完結尾很遺憾。可欣欣的不畏困難，刻苦學習，熱心幫助同學的精神深深打動了我，值得我去學習。
《小小的我》觀後感9我記得在國小的時候，老師曾給我們看過一部電影，名叫小小的我，故事是這樣的：有一個小女孩，她因身體有缺陷而不能去上學，可是她特別渴望去上學。可是因為她的腳不能走路，手不能寫字，所以她完成不了這個願望。可是她還是堅持學走路，她走了就摔，走了就摔，最終在她的努力下，她依靠自己的毅力走下了樓，走到了學校，到了最後，學校讓她去上學了。
上學之後幫助了同學，同學們特別喜歡她，處處關照著她，又與她手不能寫字，所以她只能聽課，可她依舊不放棄它，用兩隻手夾著鉛筆寫字，她練的手都出血了，可她仍然堅持著練。到了考試的時候，她對老師說：“老師能給我一張試卷嗎？”老師看著她哀求的眼神，只能點點頭。最後，她考了滿分，可是，天妒英才，她後面病情逐漸惡化，最終住進了醫院，可是同學們每天都來陪他，跟他說學校裡發生的事情......
看完這部電影，我非常的感動，因為我看到了她愛學習決心和堅持不懈的毅力。在這之中，我能體會到她的堅強與堅持不懈。為了去上學，為了學習，她不顧疼痛練字練的手出血，可她不放棄，小小的她，做了許多的事，小小的她為了實現夢想堅持努力，她的堅強，其實許多人都無法做到，她其實只有六七歲，可她的心卻如同成年人一般堅強。她努力去完成她的夢想，可是命運不讓她如願，她在學校裡好不容易讀出好成績，可是因為病魔的襲擊令她不得不離開美麗的學校進入滿是藥水的藥房，可是她沒有被病魔打敗，相反，她堅持了下來，與病魔抵抗。她每天聽護士的話，認真治療，為了就是能更好的同與同學們聽課，她的勇敢，她的決心都讓我深深的感嘆和驚訝，我常常疑惑為什麼她能有這麼大的毅力呢？這個問題最後我想通了，是她的夢想，激發了她的潛能。
小小的我，令我感動。夢想只要努力就一定會成功！有人曾經說過：”世上無難事，只怕有心人。“只要努力了就一定會有。也許成功的旅途並不是一帆風順，也有許多艱難，可是我們只要努力去克服困難，不被困難所打敗，就一定能成功完成自己的心願。
《小小的我》觀後感102月20日下午，我重新觀看了電影《小小的我》，看完電影，我和三年級觀看時一樣又一次被深深地感動了。
《小小的我》主要講述了這樣一個故事：小女孩——慄欣在一次車禍中，不幸被摩托車撞得雙手截肢。從此，慄欣無緣與正常的孩子一起上學，每天清晨，她只能隔著校園的外牆聽著從學校裡傳來的廣播體操音樂，遐想著美好的校園生活。有一天，她終於和爸爸鼓起勇氣來到學校，苦苦哀求校長同意她能到學校上學，“皇天不負有心人”，校長最後終於成全了慄欣上學的願望。慄欣在校園裡表現出了同齡人沒有的懂事和勤奮，不僅取得了良好的成績，她還樂於助人，甚至幫助同學改變不良的學習習慣。真是個了不起的女孩！
然而，病痛始終牢牢地糾纏著小慄欣，她知道自己剩下的日不多了，有一天，她對大夫說：“再讓我多活幾天，好讓爸爸多高興幾天……”看到這裡，我頓時淚奔。我簡直不敢相信，這樣年幼的慄欣居然能說出如此感人肺腑的話語，我十分佩服。一個這樣孝順父母的女孩，命運為什麼對她如此不公。我在心裡默默為她祈禱：上帝，請讓慄欣這朵含苞待放的生命之花多活幾天吧。然而，最後她還是不幸地走了。
慄欣求醫生讓她多活幾天，為了爸爸能多高興幾天。她的心裡裝著沉甸甸的親情，這麼小居然懂得那麼心疼爸爸。而我呢？我何時考慮過向父母表達我的關心，我的愛呢？我何時那麼渴望學習，勤奮努力了呢？我生活在如此幸福的家庭，過著如此美好的生活，我該加油了！
慄欣，你是一位了不起的女孩，你身上的樂觀向上的精神深深地印在了我的心裡，我永遠也不能忘記。
