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青春廣播稿15篇

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有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,廣播稿要怎麼寫呢?下面是小編整理的青春廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春廣播稿15篇

青春廣播稿1

各位老師、同學們:

大家早上好!

很高興又在這能和大家見面我是XXX青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還能夠得到,惟有青春,對任何人來說都屬於“一次性消費”,並且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限完美的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發此刻天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸於茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……擁有青春,就應當擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

青春廣播稿2

青春,是什麼呢?

是上課翹著二郎腿?

還是作弄鄰座?

是穿著奇特,染著爆炸頭?

還是調戲陌生人?

是躲在寢室裡抽菸喝酒打牌?

還是為了一個人要去打另一個人?

是為了愛人痛哭流涕?

還是為不值得的友情跳樓自殺?

這些,統統不是青春!!

青春是熱烈的!

青春是積極向上的!

青春是純潔的!

儘管那時的我們年少無知

單純的有點傻

拼命的學習,奮鬥!

但是,那不正是青春嗎?

曾經那撩動的情愫

不正是青春嗎?

朋友,如果你正在墮落

請回頭

看看那大好的青春!!

看看那奮鬥的青春!!

青春廣播稿3

似乎我一直都是一個特別的人,在很多事情上都跟別人不太一樣。就像別人沒有辦法理解我一樣,有時候我也對很多人,很多事,很多做事的方法和人生感悟都不太一樣。

我是個從小在家庭矛盾中長大的孩子,父母在我記事的時候開始,就每天都在吵架。可以因為任何事而吵架,對於我來說,這種父母吵架的事或許經歷的太多,已經習慣了。小時候還會不停的哭喊,漸漸的卻不會了。甚至都父母離婚和復婚這種事都有點習慣,不會大驚小怪了,或許有些事經歷的太多,真的會習以為常吧

也許就是因為這樣的家庭,造就了這樣一個跟大多數人都不太一樣吧。

那一年,我上高中,喜歡上了同班的一個女孩子。可是那時候我很自卑,沒有什麼勇氣告訴她。於是我就選擇等我努力變好一點再去表白,可是女孩子總是很優秀的,不久她就跟別人在一起了。

或許大多男生這個時候也該放棄了吧,可是我沒有啊,我還是喜歡她。整整高中三年,我都很喜歡這個女孩子,不管她換了多少個男朋友,也不管發生了什麼,可能真的她不喜歡我吧,所以我們從來沒有在一起過,可是我就是喜歡她,我覺得也許有一天,她會回到我身邊呢。

接著我們上了大學,我去了吉林,她卻去了杭州。可是我還喜歡她,再後來,我們畢業了。我去了北京,她回了老家,又三年,她結婚了。

我一直都在努力,努力的變的更好,所以我在學校當了學生會主席,得了獎學金,畢業去了科研機關,一個月也有小兩萬的收入。可是就是沒有辦法得到她的心,她說我們太熟了,熟到沒有了陌生感,熟到我知道她所以的過去,所以我們只能做哥們,做不了夫妻。

這麼多年,我一直心裡都放不下她,都在想有一天,她回頭了怎麼辦,萬一突然找不到我,她會不會很無助。這麼多年,也有很多女孩子喜歡過我,也有很多很多的人勸我放棄,可我就是沒有離開。

我一直都在想,愛情,本來不就應該喜歡一個人,一心一意。不管她曾經經歷過什麼,不管她是不是喜歡別人,不管她是不是會嫁給我,我喜歡她,這本來就是我的事啊。只要我喜歡她就好,她要是喜歡我,就會回來的。

我一直都不是很明白其他人的愛情。我不懂為什麼他們可以這個月和別人在一起叫著老公老婆,下個月就可以換個身邊的人依然甜蜜的叫著,我不懂為什麼他們今天可以和別人睡覺,說著天長地久,明天就可以換個人睡接著說海誓山盟。我不明白女孩子跟我說的愛情需要不停嘗試,才能找到適合自己那個人的道理在哪。嘗試了那麼多人,叫了那麼多人老公,睡了那麼多男人之後,真的還會記得愛情最初的模樣嗎?

我不懂什麼是愛情,可我知道愛情不應該像牙膏一樣,用完了還可以換一個品牌換一種口味,我覺得愛情就應該簡簡單單的,沒有了繁華的誘惑,只有彼此心間最開始的美好。

或許我的理念錯了,或許我這個人就錯了。可我還保留著對愛情最初的純潔,還保留著對愛情的敬意。這不是一筆交易,而是一場不會留下遺憾和悔恨的人生。

青春廣播稿4

老師們同學們:

大家好,九中校園青春廣播開始播音,今天是週一,主題依舊是“歌聲飄過60年”,

我是高一1班的主持人xx,

剛剛過去的2xxxx年6月16日,是星期日,更是父親節。父親節是一年中特別感謝父親的節日,始於二十世紀初的美國,但每個國家的父親節日期都不盡相同。請大家聽一首《xx》

優美的歌曲過後,首先,分享一首詩人:王競成,作為父親的心聲,《我很想做一隻昆蟲的父親》

今天是父親節我的父親遠在故鄉燕山上很多昆蟲

不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中

尋找生活的意義

我在擁擠的塵世裡為生存而奔波

我很想做一隻昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱

不用擔憂他的未來昆蟲的世界單純的透明

沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔

我試圖走近一隻昆蟲想做這隻昆蟲的父親

又怕它拒絕那隻小小的昆蟲

一直在燕山的樹林裡不肯認我這個父親

請大家聽一首《xxx》

九中心語會,發出號召,呼籲九中的同學們,在這一天,對爸爸說一句溫暖的話語。活動目的:大家最近學考很緊張,有的人已經全身心投入複習;感恩一下自己的父親,給忙碌的學習生活,增加原本生活該有的一點親情亮色。

任務要求:高一、高二同學,每人寫一句發自內心的,對自己父親說的溫暖話語,製作成合乎自己心意的PPT,全班同學的集結在一起下週二上交。

首頁:班級名稱

尾頁:班級對天下父親的祝福!今天上午,已經收到高二四班上交的作對父親的祝福--感恩他們和我們的分享。請大家聽一首《xxxx》

同學們,時光悄悄流逝,不經意間就太匆匆,那些曾經的美好,那些陪伴我們長大的人,漸漸老去,然而,那個身影,那個聲音卻在心裡留下了痕跡,以為已經忘記的,原來都是深埋在心底的記憶,那麼親切,那麼溫暖。來吧,讓我們一起,祝福天下的父親,幸福,安康。

今天的廣播就到這裡,就要和大家說再見了,我們下期再見。

青春廣播稿5

老師們,同學們:

大家好!

九中青春校園廣播現在開始播音,我是高一六班的主持人。

今天是《大聲說出我的愛》板塊。

“愛”在當今社會是一個很平凡的字眼,下面這篇故事就讓我體會到一個陌生人的愛,來自社會的溫暖。

第一首歌《xx》

“總算趕上最後一班車了!”坐在公交車上最後一個空餘的位子上,慶幸自己的幸運。在媽媽的“威逼利誘”下,我極不情願的坐上了通往外婆家的車,大冷天的還往外跑,唉.....  由於是最後一班車的緣故,車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外有些清冷的空氣中,來到這個有些許溫度的車廂內,我似乎也被倦意傳染,眼皮越來越重,把頭埋在厚厚的圍巾中,打算小憩一會。可惜天公不作美啊,車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對著我的臉。冷風像在視網膜上鑿了一個洞一樣,向裡嘩啦嘩啦地倒冰水。不想理會,便把圍巾有向上的提了提,繼續閉眼休息。

第二首歌《xx》

“呵-嚏”

我倒底還是在與惡劣天氣的鬥爭中打了敗仗。

一個噴嚏捲走了我睏意,我揉了揉被圍巾擋住的鼻子,不經意的抬頭,卻發現幾乎全車的乘客都看著剛剛發出聲音的我,看來我這一聲噴嚏驚醒了不少夢中人。目光齊刷刷的都是憤怒,似乎在責怪我驚擾了他們來之不易的好夢。面對他們不太友善的目光,我感覺我的臉頰有些微微發燙,我略帶歉意的笑笑,才“逼退”他們的目光。

一隻略微粗糙的手,徑直伸向那微開的窗戶。“啪......”風源被關上了,我呆呆的看著,前面那個兩鬢微白的中年婦女,只是非常的淡漠的看了我一眼。我心中有些不屑,什麼態度!

第三首歌《xx》

我看著窗外向後飛去的建築,唉,還有好幾站才到呢,慢慢熬吧。這時坐在我前面的婦女站了起來--她到站了。她走到我旁邊,似乎是害怕吵到剛進入淺睡的乘客,俯身在我耳邊低語,“這天兒怪涼的,下次在車上睡覺記得把窗戶關好了,彆著了涼。”說著拍了拍我的肩膀,衝我露出一個溫暖的微笑,朝著已經開著的下車門走去。

我還愣在那裡,剛剛那手掌的溫度,似乎正隔著厚厚的衣服,傳遞給我凍得有些僵硬的身體。還有......那個令人舒心的微笑,我竟然想不出用怎樣的詞去形容那個笑......在這個寒冷的冬天裡,一個擁有溫度的笑,一個溫暖人心的笑。

恍惚間,眼前開始出現熟悉的景物,外婆家到了,我連忙叫司機停車,匆匆跳了下去。外婆早已在車站等候多時,來接我的,同樣是一個溫暖的微笑。

在這個鋼鐵鑄造的城市,能收到陌生人對你的關心是幸運的,那個微笑,到現在還溫暖著我,同樣的,我也正在學著用這個微笑去溫暖別人的心,讓這種微笑的溫度在人與人之間不斷升騰著--升騰著,我發現,整個社會都充滿著暖色調......是那麼的溫馨。

第四首歌《xx》

聽完上面這則故事,你又作何感想呢,有人會說現在的社會是多麼的冷漠,可是也會出現暖人心的事情,一個陌生的人尚且如此,那個婦女用行動表達對作者的關心與愛,那對於身邊的人,對於自己的父母,朋友是否更該說出你心中的愛呢,有些話可能你現在不說,也許就一輩子都不能說出口了,所以大聲說出你的愛吧!

青春廣播稿6

成功就是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正就是那遍及周圍的針刺。快樂就是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正就是那成熟前的秕粒。

②成功就是白天的太陽,那麼失敗就就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功就是甜果,那麼失敗就就是酸果,甜果在最初卻就是酸苦的,也有不少甜果會甜得發苦發爛。

③成功要用理想去引路,要用創造力去開拓,要用汗水去澆灌。

④未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……

⑤在經受了失敗和挫折後,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別後,我懂得了珍惜。

⑥假如說人的一生就是一望無際的大海,那麼挫折則就是一個驟然翻起的浪花。假如說人的一生就是湛藍的天空,那麼失意則就是一朵飄浮的淡淡的白雲。

⑦希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人的一生旅程並不就是一帆風順的,逆境、失意會經常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望就是激勵我們前進的巨大的無形的動力

青春廣播稿7

九中青春校園廣播現在開始播音。大家好,我是高一6班的_______。今天是週五,依舊是“大聲告訴你我的愛”板塊,首先和大家來回顧一下“歷史上的今天”。

1875年5月3日,清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務。

1901年5月3日,清政府向列強賠款四億五千萬兩

1904年5月3日,日軍佔領大連

1946年5月3日遠東國際軍事法庭開庭審判東條英機,追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來日本的侵略罪行。《________》

經歷會考的洗禮,進入新組建的班級,新的教室、新的同學、新的環境,帶來了新的發展平臺,年齡階段的遞增迎來了新的心理世界。在這個充滿變化的時間段,用集體的意志來塑造和加強學生對身邊關注,去愛自己的家人和同學,用發現幸福的眼光來審視自己的過往,加深對幸福的理解。《________》

發現幸福之旅的啟動:班級同學的幼時照片集合,大家來猜,被猜中的同學談自己對幸福感受的一句話經典,並送出自己製作的內涵一份驚喜(一塊糖、一副自制的畫、一件小飾品、一枚硬幣等等)的幸運星,並請接受的老師或同學對全班送出祝福;聆聽前期採訪的國中校的老師和學生家長的電話錄音,感受身邊人對孩子們的關注;最後是班級所有同學錄制的對班級想說的話的視訊。集體擺出心的形狀:用實際的行動配合激勵性的小結與展望昇華全體對發現幸福的渴望,感受幸福帶給所有人的快樂。《________》

班會課的最後,高一6班的學生們,讓不知情的班主任,在他們事先準備好的雜物中尋找發現,宋老師找到了一個精緻的盒子,開啟看裡面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的塗上精美色彩的心,此時音樂響起,班主任宋老師被突如其來的幸福推向高空,原本以為堅強的心被瞬間秒殺,激動的淚已不足表達我的感情,我為高一六感到無比的驕傲與自豪,作為老師只剩幸福的陶醉了。

高一六的幸福發現之旅已經開啟,我們將繼續將幸福進行到底,用特色的活動、用每一天的和諧生活,詮釋幸福理解,讓幸福高一六成為所有參與者的永恆記憶。

幸福快樂的高一六班是我們親手製造,如同美酒觀其色,聞其香,品其味,不捨飲,因為我們深深的珍惜。

在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情,我終於發現了其實幸福從未與我遠離,它來自每一個關懷,每一張笑臉,每一句問候,每一點幫助,每一點感動,幸福就在我身邊,我知道了如何去發現它,也願我所愛的老師同學都能找到並享受屬於自己的幸福。

走進幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這裡曾是我們愛過的地方當微風帶著收穫的味道吹向我臉龐就有我們快樂話語總感動我心房嗯…啦…嗯…啦…

我們曾在軍訓中為伴獲最優班集體我們盼望等到大學聯考時豐收的景象就讓曾經的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂歌唱放飛我夢想嗯…啦…嗯…啦…

校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這裡就是你和我努力的地方當微風帶著青春的味道闖進我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量

我們曾在藝術節歌唱在廣播中期望盼望被表揚的班級中會有我的家鄉就讓我們的歌聲飛舞吧在校園裡傳響帶給一六更多的驕傲為我們來鼓掌啦…

謝謝大家今天的廣播就要結束了,我是高一______班的_______,我們下次再見。

青春廣播稿8

廣大聽眾朋友:

這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時應處於熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日鬱鬱寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界裡,這樣不但對自己的人際關係不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。

曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷裡撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕彷彿猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春並不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的並不是自己,還有所有關心你的親人。

青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動。像這樣,又有什麼意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段裡,讓我們一起奮鬥吧!相信明天會更好的!

是的青春彷彿是曇花一現,那是多麼的光明與璀璨!

關於青春的廣播稿二:

天空一樣是藍的,

草地一樣是綠的,

跑道一樣是紅的,

共同譜寫出了青春的歌。

同學們的血是紅的,

運動員的汗是鹹的,

觀眾們的心是熱的,

共同譜寫出了青春的歌。

今天的汗水和淚水,

明天的成功與喜悅,

共同劃過天空,

構成了今天青春的歌。

關於青春的廣播稿三:

把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿著勇往直前的活力。啊,青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段,充滿著理想、追求和信念.。

青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象徵,年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀,在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望,祖國的重託,我們正舉著季節的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點,吹著號角,走在人生的三月,走在人生最優美的風景。

青春像催人奮進的戰鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,攜著對理想的執著,將汗水與智慧交融,把夢想在這裡放飛,讓成功從這裡起航。

青春又像一首歌,它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大,稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人,建設祖國的重任也將落在我們肩上,因此,我與年輕的夥伴手挽著手,互相鼓勵並肩奮鬥,以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

啊,青春!它給人的是美麗,是輝煌。青春的我,要挺起永不屈服的脊樑,用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽!

這期節目就到這裡,我們下期再見!

青春廣播稿9

大家好!

我叫XX,首先很高興結識這麼多的老師和朋友,能夠在這裡和大家一起探討“綻放青春、迸發激情”這個話題,我感到很榮幸,今天我講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。

青春,是我們一生中最美麗的季節,她是早春爭奇鬥豔的花朵,是盛夏火紅熱烈的太陽,是金秋絢麗迷人的紅葉,是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。青春是初升的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,是我們新人的象徵和代名詞。

青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。帶著一路風塵,帶著我們美麗的青春和夢想,,我們終於從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,在這美麗的年華里,讓我們的青春在這裡綻放,讓我們的夢想色彩斑斕!

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。 每天從我們身邊悄然流逝的,不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了

最美的青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們身體裡流淌的血液迸發出激情,讓我們的青春在陽光下盡情地綻放!讓我們在陽光明媚的日子裡,愉快地歌唱,在花開的日子裡,遨遊知識的海洋,一起編織我們美麗的夢想。

青春是美好的,但沒有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ?

在這安寧祥和的幸福時代,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來,這種青春是多麼絢麗奪目,多麼震撼人心啊!

所以,青春是我們實現人生價值的黃金時期,只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春才不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

我們雖來自不同的城市,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,我們擁有同樣壯美的青春,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講,更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起,讓我們一起激揚我們的青春,放飛我們的夢想,讓我們一起高呼:青春無悔,夢想無畏!

青春廣播稿10

加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣裡的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這裡無限精彩!

校園廣播稿200字四:校園教師節廣播稿(202字)

親愛的老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝;

老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

老師,您是我們未來的橋樑,沒有您,我們只能半路跌倒在地。

老師,您就是那春雨,點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒,是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子,加上您那清涼的春雨滋潤著我們,我們才會有前途。

老師,我深深的感謝您.......!

青春廣播稿11

A:同學們,大家好,現在是航城中學心靈之約廣播站時間,我是今天的廣播員:XXX。

B:讓我們從心出發,用聲音溝通彼此,我是廣播員XXX。我們今天的主題是:《青春·夢想》

A:薩特說過,青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什麼也感受不到。一恍間,都有小朋友開始叫我們大哥哥大姐姐,而不再是我們叫著別人哥哥姐姐,父母開始用徵詢的眼光和我們交流,甚至有人開始用“青春”這個詞來形容你。真的是很奇妙的感覺,不知道什麼時候開始,不再偷穿媽媽的高跟鞋,不再偷喝爸爸的白酒。我們,撇下了無知,迎來屬於我們的青春時代。

B:人們總說:夢一樣的青春。青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它已消失的無影無蹤,但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。青春是充滿活力,充滿激情的時代,是屬於青年的時代,是擁有夢想,併為之奮鬥的時代。

A:那些美麗的夢想不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦的堆砌,夢想的確是需要去夢、去想,但不要忘了,我們是青年啊!是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊!我們有旺盛的精力,聰慧的頭腦,既然夢想是可以實現的`,你甘心於只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一無所獲嗎?你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪,自己卻兩手空空嗎? 有句英國的諺語是:if you can dream it , you can do it !只要敢夢想,就能實現。

B:人一生中最美好的時刻莫過於青春,比牡丹還濃豔,比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對世界開拓與創新充滿幹勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

A:青春是每個人必經的人生春季。怎樣度過這寶貴的青春年華,也是每個人必須做出的抉擇。人各有志,追求各異。每一段歷程,都是一段刻骨銘心的青春歲月,也必將會成為整個人生的基石,

B:有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

A:每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

B:夢想為青春注入新力量。夢想,包含著我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。俞敏洪老師說過,一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!

A:我們都知道,有些青春註定不會被關在籠子裡,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。而那些成功的光芒的背後,是無法衡量的汗水與付出,是他們用自己的青春夢想書寫下的榮耀!

B:總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的綵帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!

A:帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓夢想在這裡放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

B:青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。

A:它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和添彩了!

B:青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現實的彼岸;

A:夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點起青春之燈,邁向光明的康莊大道。

B:請不要害怕高處寒風凜冽,青春的我們能看到風光無限;

A:請不要害怕天空烏雲密佈,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;

B:請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經受起人生的考驗;

A:請不要害怕離現實萬丈相隔,只要擁有夢想,我們就能跨越一切!

B:來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!

A:以上就是今天心靈之約廣播站帶給同學們的諮詢資訊。對於廣播站各位同學有什麼好的意見或建議,或者有任何學習、生活、人際交往、自我成長等方面的困惑或煩惱,都可以來信到心理廣播站的郵箱中,將你們的困惑和煩惱告知我們,我們將會盡力為大家解答。心理廣播站郵箱地址是:歡迎大家來信來稿。······今天的青草地心理廣播站時間到此結束,謝謝同學們的收聽。

(合):我們下期再見~~~

青春廣播稿12

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬於你

關於青春勵志的廣播稿3

青春,是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗,需細細品嚐。我品的是人生;青春,是悅耳的。

如一支悠揚婉轉的曲子,需靜靜聆聽。我聽的是內心;青春,是感傷的。

如一首悲歡離合的古詩,需細細品讀。我讀的是情;青春,是無奈的,如一位傷感成熟的孩子,需悄悄窺探。

我窺的是傷;青春,你是多變的。你讓我嚐到了成功的喜悅,轉眼間,你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過。

青春,你讓我又愛又恨,我想將你推卻卻又忍不住擁抱你。

青春廣播稿13

A:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

B:歡迎收聽本期的廣播站節目,我是主持人XXX。

A:我是主持人XXX。本期我們將談談理想。

歌: B:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之 為——理想。一個最美的字眼!

A:理想,包含著我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。 金色的童年, 沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足 於回味。

A:小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得 兒時的我多麼的天真。 長大後,才漸漸地明白:“理想,不在於一朵嬌嫩的鮮花,需要我們 渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

B:的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振 作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我 相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~

A:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

B:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。 當然,理想

也是一股動力,推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恆的翅膀,讓我 們一起放飛自己的理想! 歌: A:每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向。”人各有志,而“既然已經選擇了遠方,便只有風雨兼程”。

B:我相信,辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春 是雲, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年 遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。

A:讓我們一起帶著絢麗的理想,在青春的田野上,自由奔跑。

B:本期的廣播站的節目結束了,歡迎下次繼續收聽。再見。

A:再見。

青春廣播稿14

年幼時逝,我向你漸走漸近。因為靠近了你,我的心多了一份喜悅:因為靠近了你,我認識了成長的標誌:因為靠近了你,我擁有了激情與澎湃。

國中的我們,都有一顆憧憬的心芽在心裡慢慢萌發。初遇你時的青澀,是時光給予我初衷的見證,我開始沉浸於你,開始瞭解你,對你的一切都有著不同的感受和馨悅的情緒。你不知對你馨悅的我心跳加緊,千言萬語都以為你而變得只剩期盼,期盼你會帶給我怎樣一種新奇美好的東西,讓我繼續像你探索更多的見所未見、聞所未聞的事物。

我知道,青春的腳步從不為任何人停留,它總匆匆到我們身邊來,又匆匆從我們身邊離開,為的不只是給我們留下五顏六色的彩筆,更是讓我們為青春添一道美妙的風景。

青春似那火紅大太陽,染紅了我們的一片天:青春似那清澈的源泉,澆灌著我們的心房:青春更似每個人心底的夥伴,它陪你走過孤獨,走過無助,走過那個最叛逆的年代。

青春,好似萬物的代表者,雖不見其蹤影,但卻是人們最懷念的記憶。它承載著太多的東西,卻不受任何事物禁錮,它是自由的,你有沒有那麼一刻感覺出它想帶你四處飛翔,不用再被困在“籠子”裡。

我們的青春在變,但自身的夢想卻沒變,青春的美好,我們探索不盡。青春的酸澀,我們更沒有勇氣嘗試……

青春,帶我媽見識更多的色彩吧,讓我們不再是一張白紙,不再是一支沒沾墨水的畫筆。

青春廣播稿15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

九中青春校園廣播繼續播音,今天是週一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人

下面我們來聽、今天的第一首歌,真心英雄(播放歌曲真心英雄)

家仇國恨,烽火狼煙,英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世,我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要麼仗劍天涯的仁義豪俠,要麼戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動。”兢兢業業,持之以恆追逐自己夢想的人是英雄;踏踏實實,堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄;仔仔細細,誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄,是站立於高原雪海的戍邊戰士,是權為民所用,情為民所繫,利為民所謀的政府官員,是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生,是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……

生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代,每一個人都可以成為英雄,每一個英雄都能成就感動。

歌手蘇小明,在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識(播放歌曲軍港之夜)

1980年秋天,在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上,蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名,並在相當長的一段時間獨領風騷,成為中國歌壇偶像人物,從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。

不過由於當時的環境,還有個小插曲。《軍港之夜》走紅,其時非議之聲洶洶,批其為"靡靡之音"。總政領導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。後來葉飛將軍聞知,邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之後將軍在病房裡接見了海政歌舞團的領導和蘇小明,明確表態曰:"《軍港之夜》的歌,反映部隊生活,有海味、有兵味,不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲,都是硬邦邦的口號,表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明:"只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大群眾喜歡,就可以大膽地演、大膽地唱!"葉飛將軍一錘定音,《軍港之夜》xxx遂平息。

斯琴朝克圖感言:總覺得小時候的家鄉很美,山是山,水是水,那樣的純,那樣的淨,以至於他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上,羊群、牛群、馬群各吃各的草,間隙裡還有起起落落的白鶴,像幻境,更像清晰可辨的旋律,讓人神往。(播放歌曲我和草原有個約定)

聽著我和草原有個約定,是否也把你帶到了青青的草原上了呢?這首歌的作者斯琴朝克圖小時候,他家周圍是一片芨芨草。風一吹過,便會顯出一條小徑,那是他每天上學的路。往返途中,他不停地唱著歌,多半是民歌。高興的時候,還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原,風可以跑得很遠,於是就把他的歌聲帶到很遠。

內蒙古草原肥沃甘美,尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場,更是目前我國最佳的天然牧場之一。位於內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原,因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區,出產著名的三河馬,三河牛。

美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一,養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白雲下綠草如茵,遼闊無際,湖泊浩瀚,水鳥翱翔,牛羊遍野,駿馬賓士,繁星似的蒙古包群,炊煙裊繞。

在草原深處,有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情,鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。

今天的廣播就到這裡,我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。