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桃花源記的讀書筆記

文學 閱讀(1.94W)

讀完一本經典名著後,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的桃花源記的讀書筆記,歡迎大家分享。

桃花源記的讀書筆記

桃花源記的讀書筆記1

遠遠的,凌駕於粼粼水波之上,極目望去,那一大片緋紅似乎是天上的一段彩雲,落到了滇池的水邊。幽幽的一脈花香直直泌入了心肺,使人不禁走近一點去玩弄那些綴滿枝頭的春桃,有的含露乍開,有的春深似海。只是幾縷風兒輕輕從頂上吹過,整片林子又是急了起來,那些開得正盛的枝頭桃花忽地飄了旋旋轉了兩圈,靜靜地,妖冶地躺著,這一剎那間好似攪天風雪,一剎那間又似風花雪月。究竟是風在挑逗桃花,還是桃花在挑逗風呢?

瑣瑣碎碎的,重重疊疊的,高山霧林隔絕著,這裡是雲深不知處,這裡是花非花霧非霧,幾滴天層上的白露落得得悠悠然。透過了狹窄的兩峽,洗煉成一根根密密細細的雨針,打彎瞭如茵的綠草,打落了幾朵桃花。

萋萋芳草上,那搖曳著的絛絲般的碧竹翠葉,那掛在薄葉間點點紅紫的碩碩桑果,飽滿,從遠處踏著阡陌小路走來,冥冥之中把身上積習多年的厭煩和倦念一並帶去了,只留下傳說中的蕭蕭金石之聲。行人皆怡然自樂,一條條清秀的溪縱橫,穿插在了這些散發著泥土淳厚的、香甜的田地之間黑瓦白牆、雨敲石磚。

這裡的人喜好釀酒,這酒也僅僅是用門前門後那溪中的水舀來的,放了若久若久,也自帶淡淡的桃花味,是清香的',也同源外的桃花,是妖冶的。不知可有人曾謂此“餘音繞樑”,三升三起又三落。可真能稱上醉桃花或一笑倚春風。

渺渺之處傳來了一聲嘹亮的雞鳴,近處儼然的屋舍下冒出了高昂的犬吠。可曾,有樹下倚在竹節小涼椅的搖頭老人,嘖嘖地道:“吵躁之物,皆是些雞鳴狗吠;吵躁之物,皆是些畜獸家禽也……”可叫的,還是犬,鳴的,還是雞。山深樹高處,蟬兒樂此不彼,在桃花源的上方,延綿起伏,帶來了微微躁意和涼意。這,應就是被大片桃林所困的夏吧。

只不過是稍作停留,頓時又天花飛雪,新桃舊桃慵懶,在空中飄蕩著,聚散離合……緩緩走過的大片大片勾人的桃花華蓋,又活生生從夢裡揪了出來,也不知何時,才能熙熙攘攘,才能真正怕被遺忘。

桃花源記的讀書筆記2

讀過《桃花源記》的人都知道,陶淵明筆下的桃花源是一個似有似無、亦真亦幻、美麗無比的地方。

人間最美是田園,桃花源是我向往的地方,那裡的人們生活富足,相處和諧,是一塊人間的樂土。

陶淵明的寫作很藝術。開頭“忽逢桃花林”中的“忽”,給人一種身處夢境的感覺。第二段中,“林盡水源,便得一山,山有小口”,這句話很奇妙,彷彿隔絕外界和桃花源的就是一座小小的山。是不是說,桃花源距離我們並不遠,只要跨過那座小山,我們都可以擁抱桃花源。

桃花源是個理想的地方。他們熱情好客,看見漁人來了“設酒殺雞作食”,這是豐年待客之道。桃花源人來此絕境的原因是真實可信的——“先世避秦時亂”。如果當時的人找得到這麼一個地方,誰都會這麼想。

尾聲用真實歷史人物作證,故事顯得亦真亦幻,傳奇色彩濃郁。

網上有謠言說:桃花源是個鬼地方。此話怎講?說什麼桃花是避邪所用。他們喝的酒吃的.肉,都是活人祭奠的;他們幾百年不換衣裳,衣裳也是活人燒給他們的……簡直是“鬼話”連篇。

學習歷史的我們知道,陶淵明當時戰亂貧窮的現實很是不滿,他就虛構了一個理想社會——世外桃源。至於有人覺得從秦朝到東晉,歷史過去了好幾百年,怎麼可能“男女衣著,悉如外人”?已經有學者指出,這只不過是陶淵明著文時的疏誤,我們不必太較真。

現代人,都一窩蜂地往城裡鑽,城裡有什麼好?精神緊張白天黑夜忙得不可開交。孰不知,人間最美是田園。你看那桃花源風景美如畫,你看那田間地頭的綠色無公害蔬菜人人誇,你看那桃花源家家戶戶有餘糧有酒喝有肉呷,你看那桃花源老人小孩都樂呵呵……

讀著《桃花源》,走進桃花源,人間最美是田園。

桃花源記的讀書筆記3

30年後重讀《桃花源記》,真想學學南陽劉子驥也付諸行動前去找尋,尋見以後也希望入住源內。無論魏晉,乃不知有漢,院內不僅芳草鮮美、落英繽紛,更愜意的是雞犬相聞,黃髮垂髫,怡然自樂。在世外絕景,不問世事,忘卻人間疾苦。試問這凡塵之中有誰人不慕戀此所,實為逍遙人士嚮往的美地。

如今又細讀此文,發現一處似乎是不合常規地方:“男女衣著,悉如外人”翻譯為:男女穿戴和外面的人完全一樣,頓感費解?秦亂至晉之間有多少年的歷史,其中服飾竟毫無變化,實在難以讓人相信。

略查一下歷史,秦至晉約有600多年,自己遐想:大概桃花源中有一洞,有專門的購物者可以自由出入購物來回分發於人,以至男女穿戴並不過時,因為畢竟此地雖為隱居,但也是生活之所,其中也有他們自己製造不了的東西,比方說鹽、醋或者一些特殊的工具等等,總也會想著從外面購進來吧?當然,這是我自己推理的解釋,實在牽強!

帶著疑問我從電腦上查詢原因,原來早有人發現其中的蹊蹺。第一種是講這種說法是合理的,解釋兩方面,一是古代階級社會特有的現象,種地的.農民從秦朝到晉太原中期服飾上竟然一點也沒有變化,變的只是上層階級,其中有古詩證明,陶淵明的《桃花源詩》“俎豆獨古法,衣裳無新制。”二是此處"外人”是指當年秦時人的服飾,並不是魏晉時期的服飾,此處也有證明是王維的巜桃淵行》有詩句,“居人未改秦衣服”。

第二個是說文中這種說法是不合理的。解釋也有兩種:一是魏晉南北朝時期服飾出現了兩個變化,第一次變化是漢裝的定式被突破了,第二次變化是胡服被大量的吸收融合進漢人的服飾之中。二是桃花源記是陶淵明虛構的作品,難免有不符合邏輯之處。

古有溫故而知新,今日溫故而解惑,重讀《桃花源記》頗有收穫,喜不自禁,與你分享。

桃花源記的讀書筆記4

我一生以捕魚為生,碰到的事不計其數,但是我最難忘的是那天……我划著我的小船靜靜地在湖上漂流,等待一群大魚投入網中。不知過了多久,漂了多遠,我忽然感到網向下一沉,我以為已經來了大魚,當我把網拉上來的時候,我就傻了眼。滿滿一網都是小巧玲瓏的桃花。當我正沉浸於思考——為什麼只有桃花沒有桃子的問題時。一股清香撲入我的鼻中。放眼四周,都是桃樹,花和草都特別鮮美,桃花紛紛從樹上飄落下來。隱約還有幾隻野兔在奔跑,好像不歡迎我這個來客。我對這裡感到非常奇怪,我有用手輕輕地划動船。我從水裡輕輕地拾起一朵,放鼻子上聞了聞,又添了一下。“好甜呀”我忍不住的說了出來。

我一定要到林子的盡頭,看看到底怎麼回事。我又向前劃了不知多遠,忽然看到了一座光禿禿的大山。在山下,我感到有一股暖風從我身邊吹來。有一個半人多高的大灌木叢,上面的葉子還時不時的在擺動。這時的我既害怕又好奇。

我害怕裡面萬一有什麼怪獸怎麼辦?我好奇裡面或許有什麼寶藏,夠我家吃喝一輩子。

我最終還是勇敢的撥開灌木叢,有一個小山洞裡面有光。我慢慢地向裡走有一股說不出的緊張。裡面越來越窄,只能容一個人側身走進去。突然我感覺光越來越亮,一下跳出山洞,來到一片小道上。

我驚呆了,裡面有一片片肥沃的土地,上面長著一人高的莊稼。還有一座小池塘,荷塘上浮著幾片荷葉,在荷葉上還有幾隻小烏龜在懶懶的晒太陽。在水中還有幾隻小魚悠閒自在的游來游去,這裡的一切都顯得那麼的安寧美好……

我看到裡面有幾個老人孩子,他們看到我都大驚失色。這時有一個老人走了過來,我問道:“這裡是哪呀?”老人嘆了一口氣,說道:“小夥子,我是這裡的村長,這裡是桃花源,都好幾百年了,還是有人進到桃園來了。小夥子你是怎麼進來的?”我又把我進來的情況原原本本的告訴老村長。“既然你能進來也是一種緣分,你先跟我到我家吃頓飯吧!”

這時我剛剛從驚訝中緩過來。我看看他們的'衣服,和我們差不多,其他東西和我們也相差無幾。我在老村長家吃飯時,屋外面堆滿了村人。“老伯,你們是怎麼進來的呀?”

“我們的祖先為了躲避秦朝的戰亂,率領妻子兒女和同鄉人來到這個地方。過上了與世隔絕的生活,就再也沒出去過,你是到現在第一個進來的人。現在是什麼朝代了?”“老伯,現在是晉朝。從晉朝到現在已經好幾百年了。”我又把我所聽說的事都告訴了村人。我又在桃源歇了幾天,也在這看到了不少外面沒有的東西。我就準備離開了。村人們對我說:“你不要對外面的人說這裡的事。”

我從那以後就把這件事藏在心裡,對誰也未提過。這神奇的經歷好像過去很久,又好像發生在昨天。

桃花源記的讀書筆記5

懷著小小的激動心情,我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那麼美麗、祥和的世外桃源,深深的吸引了我。

跟著陶淵明的蹤跡,我們來到了充滿和平寧靜的桃花源。‘土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞’,好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊,肥沃的土地上種滿了莊稼,年輕的`小夥子下田耕種,不畏炎熱,都在努力的為自己的生活播種著。‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。’除了那可愛的桃花,還有一群群小動物,小魚和小蝦嬉戲著,來來回回,都好像在尋找自己的好朋友,有時候還朝著我們眨眨眼。啊!桃花源裡的池塘真綠,彷彿是一塊無瑕的翡翠,漣漣秋水,給人幾絲涼意……

瞧!‘黃髮垂髫,怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現的淋漓盡致。‘設酒殺雞作食’對於一個外來人,老百姓們熱情招待他,熱熱鬧鬧,並沒有覺得他是個外人,會給人們帶來傷害,他們那麼淳樸,善良,可是這個武陵人卻不記恩德,恩將仇報,妄想打擾他們的安寧生活,以為可以得到一大筆財富。他們自私自利,見利忘義,只活在錢財之中。我們用心想想,在現實社會中,這種人有嗎?多嗎?確實多。多的數不勝數。社會上正是有了那麼多這種人,社會才變的那麼亂。如果現實社會中的人們,都能為他人著想,為他人考慮,不要只想著自己,那麼‘桃花源’將不再是夢想,而是現實。

想到這裡美好的感覺戛然而止,黑暗已經籠罩了整個天空,籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續蔓延下去,作為現實社會中的一份子,我們應該擔當起保護家園的責任,建立一個和諧美好的社會,只有歡笑,沒有壓迫,沒有家破人亡,每家每戶都是如此的幸福,把那些邪惡,骯髒的思想通通從靈魂裡清楚。

作為現代的中學生,要好好學習,長大後為自己的祖國貢獻一份力量。

桃花源記的讀書筆記6

《桃花源記》選自《陶淵明集》,陶淵明又名潛、字元亮,東晉潯陽柴桑人,著名詩人。

本文是陶淵明的名作。作品資料是作者根據廣大人民的願望與自我的夢想而憑空虛構的。他虛構了一個在武陵大山中與世隔絕的夢想社會,那裡生活著一批幾百年前為避戰亂而躲到那裡的人。這些人世人和睦相處,幸福歡樂,桃花源裡的景色優美,土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸,沒有壓迫,沒有戰亂,社會安定,和平自由,人人平等,確實是當時乃至整個封建社會中人民的夢想世界。作者描述的這個“世外桃源”雖是虛構的,但仍不管進取的思想意義。作者藉此一方面揭露了當時長期戰亂,民不聊生的社會現實,另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削,壓迫,用自我的勞動創造幸福,和平生活的強烈願望,同時也表現出自我對夢想社會的`憧憬。

這篇文章中給我感觸最深的就是‘及郡下,詣太守,說如此’。漁人非但沒有遵守自我的諾言,還帶領別人去桃花源,好在他最終沒有找到桃花源。也許礻是他的報應吧。我們每個人都應當遵守諾言,因為這不可是別人對你的依靠也更是自我對自我的,如果你連這一點都做不到,那別人會怎樣看你呢?

跟世外桃源的人相比之下,可見得我們是有多幸福,所以我們也要珍惜這來之不易的幸福。在那裡,我也想對桃花源裡的人說:你們不要住在桃花源了,你看我們此刻已經有了電視機,電冰箱,空調……跟你們比,我們可要幸福多了呢,你們快出來吧,此刻那裡已經沒有戰爭了,僅有和平與幸福,此刻的科技可發達了。

讀完《桃花源記》這一篇文章,我覺得自我也好像裡面的人一樣,每一天快歡樂樂,無憂無慮。如果你也想感受一下,那就請讀《桃花源記》這一課吧!