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清明節隨筆集合15篇

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在日常學習和工作中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那麼,怎樣才能寫出好的隨筆呢?以下是小編整理的清明節隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

清明節隨筆集合15篇

清明節隨筆1

又到了一年一度的清明,日暖風薰,翠柏凝春,更顯得鬱鬱蔥蔥。為表達我們告慰革命先烈的在天之靈,星期五我們懷著無比崇敬的心情來到了英雄紀念碑,深深地緬懷革命先烈們的豐功偉績。

我們排著長龍般的隊伍來到了英雄紀念碑前。最為顯眼的就是那塊高大而飽含風雨的石碑。上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個金黃色的字。隨著哀樂的響起,主持人宣佈祭奠儀式正式開始。我校少先隊員代表向烈士敬獻花圈,然後同學們默哀一分鐘。在這悄然寂靜的時間裡,我想起了那些長眠在烈士墓裡的烈士們,想到他們為了我們今天的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的情景;想到他們浴血奮戰壯烈犧牲的身影……正如《我站在鐵索橋上》中的“勇士們哪,攀著一根根鐵索。冒著密密的彈雨,衝破了敵人的火網!當年激烈戰鬥的場地如今成了孩子們的課堂;勇士們灑過熱血的地方,滿樹的梨花正在開放。”

此時此刻,我們心潮澎湃,熱血沸騰。當然,在每年的祭奠儀式上,總有一群可愛的小同學將要成為少先隊員。接下來我們遊烈士陵園。站在那一朵朵小白花面前,我的心情更加凝重了。是革命先烈們用自己的生命換來了我們今天的幸福生活,他們的事蹟將永載史冊,他的精神與日月同輝,永世長存!

安息吧,先烈們!你們的精神永遠激勵著我們勇往直前!我們一定不辜負你們的期望,為了實現你們沒實現的願望,我們會好好學習,以優異的成績告慰你們不逝的靈魂!

清明節隨筆2

清明時節,行走在祭奠親人的路上,假如能遇到杜牧的那場雨,穿過歲月的風塵,穿過塵世的燈紅酒綠,飄灑在紙灰飛揚的嫋嫋青煙裡,吟唱著淡淡憂傷,溼潤著深深思念,再好不過了。

其時,春暖大地,沉睡的萬物漸次復甦,一切都是那麼嬌嫩、脆弱。百草漸次轉綠,楊柳的新芽,嫩黃如雛鳥的喙。陽光也如一個蹣跚學步的嬰兒,照在身上,柔柔暖暖的,沒有一點兒跋扈氣。世界嬌小脆弱得讓人情不自禁地去疼惜。曾經朝夕相處的親人,如今在另一個遙遠虛空的地方,再也觸碰不到,壓抑在心頭的潮溼和憂傷,愈來愈重,愈來愈濃,只有藉助清明的微雨,才能緩慢悠長地釋放出來。

清明的雨,細細綿綿,如煙,似霧,與自然界的新綠落紅,塵世眾生的淡淡哀愁,交融成一幅意境迷離的黑白寫意畫。清明雨,中國的雨,從古下到今。除了千古傳頌的杜牧《清明》一詩,歷代詩詞中,都不乏清明雨的身影。晚唐韓偓(wò)的《殘花》:“黃昏月下惆悵白,清明雨後寥梢紅。”溫庭筠《菩薩蠻》:“南園滿地堆輕絮,愁聞一霎清明雨。”南唐馮延巳《蝶戀花》:“滿眼遊絲兼落絮,紅杏開時,一霎清明雨。”宋代蔡伸《菩薩蠻》:“杏花零落清明雨。”趙令畤《蝶戀花》:“紅杏枝頭花幾許?啼痕止恨清明雨。”清代戲曲家洪昇的《長生殿》第三十九出《私祭》中的《鎖南枝》:“你看鶯亂飛,草正芳,恰好應清明雨飄蕩。”

清明,一詞千鈞!它連線生死,牽手陰陽。我們在煙雨濛濛中走向墓地陵園,走近長眠在另一個世界的親人。而遠在另一個世界的親人,希望現在的我們,可以笑對生活!我們不哭,但來場清明雨吧,讓鋪天蓋地、連天接地的雨,將我們心底悠長的追思和懷念,傾訴給遠在天堂的親人。

清明,楊柳淡如煙,細雨淡如煙,活著的親人對逝者的追思和懷念,也如煙霧般,綿綿長長地淡遠無邊……

清明節隨筆3

今年的清明節來的真快啊!正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

以前我總是以為清明節很好,可以放假了,我就多麼想要清明節快一點到,終於清明節到了,可是那個時候一開始還玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下個不停,還得我們上學都成了一個麻煩,從家裡到學校就已經溼了全身的一半,雨一下就是2個星期半了,還記得一次去上學的時候也是清明節後的最後一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又颳風,我最不喜歡的下大雨時鞋子進水,一進水就很難受了。但下那麼大的雨也有好處跟壞處。

雨的好處。現在中國有很多的國家都是缺水的,像我老家那樣,那裡的跟都已經快乾枯了。那一年是過年,我回了老家一次,幾天後就很無聊就到爺爺的田地去看看,一看就嚇一跳,那裡的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那麼多了,不但是這裡還有被的地方也是這樣。一次我又跟爺爺奶奶去他們種的新田地,我又看到了那些河都已經乾渴,就只有小小的水了。水都還是黑的。

我在老家也有半個月了,也應該回廣州了,在我沒回之前就下了一場大雨,第二天就回去了,但那些河也已經裝滿水了。加上現在又是清明節下了這麼多天的雨,老家那裡的河水也夠種田地的人用也用不完了。

雨水的壞處。清明一到,就下去了大雨,學生們上學就出問題,雨就不停的下著,人也只好撐著雨傘去上學,儘管帶了雨傘照樣也會被雨淋溼。而且雨下了這麼多天隨時隨地都會引起洪災,雨即有好處也有壞處,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家對面有條河,裡面養著很多魚,但河水都早被汙染了,清明下雨那時,河水就漲起來了,那些魚也游上來了,那水越長越高,幸好人們及時處理了,才退出了危險。

清明雨上,我又學到不少知識。

清明節隨筆4

歲歲清明,今又清明,我掬起春天第一片思念,捧送您永遠的寂寞,在這個無雨的清明時節。一副宣紙點綴出眾多景色,卻再也喚不回那一縷幽魂。

山一程,水一程,走一程,停一程,在我撕心裂肺的哭喊聲中,您那顆普通的靈魂早已走得很遠很遠,再也沒有歸期,也再也沒有回程。

沒有人知道,生與死的距離到底有多遠,時光輕飄飄匆匆飛逝,沒有誰能成為誰的永久。柳已抽綠,春已來到,只有那顆滄桑的心還在尋尋覓覓,無處釋懷,無處寄託。

清明節隨筆5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。提到清明節,大家想到的大概就是給自己那些面都沒見過的老相宗掃墓燒紙,亦或是半夜三更上廁所沒紙你老祖宗來給你送紙來了(什麼玩意)。

清明節不只有那些陰間玩意兒,它也擁有跟其他中國傳統節日一樣的美食——青團and清明粑粑。清明草是用來做這兩種食物的原料,這可不是長在墳頭上的草,在路邊經常就能看得到,其莖、葉為綠色且表面有一點絨毛,花為黃色,跟傳說之下①裡的“小花”一個損色兒。採摘清明草時一定注意不要連根拔出,只需把莖掐斷就可。

我曾經與一個同學去採清明草,操場(重師那個大操場)修建以前是一片荒蕪之地,雜草叢生,清明草也是大面積繁殖,熟悉的“草影”早已讓我有了想讓它離開地面的念頭。

說好的“清明時節雨紛紛”,當天不只是萬里無雲,可能十萬裡都無雲,太陽晒著地面,沒有一點清明節陰間的氣氛。我在這“千里清蒸,萬里紅燒”的氣候中尋找著一棵棵草,找到了就把莖掐斷,從地裡取出來再放到一隻手裡邊,不出一會兒就有了一大把草。太陽似乎並沒有看過日曆,愣是把清明節過成了三伏天,草有很多絨毛,手心很快就開始往外排水,毛乎乎加粘乎乎的感覺似乎讓我隱隱約約看到了過世已久的老祖宗的容貌。在我不斷穿越陰陽兩界的情況下,我們總算把清明草的數量採集夠了,清明粑粑就此出鍋,味道我不是很記得,但我只是喜歡去採清明草罷了。

結果一般都不會比過程快樂,快樂的是為結果而付出的努力,老祖宗,需要我給您燒個粑粑過去嗎?(嗶——)

清明節隨筆6

今天是四月四日,學校放清明節假。我回到了家鄉和親人們一起過清明節。

早上的時候,老媽和奶奶早早就起床了,要做許多的事情,到市場買菜、肉,其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。老媽買完各種東西后,就回家當場和老爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準備。老媽叮囑我們說:飯後不要亂跑,上午準備出發去掃墓。

老媽、老爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作,從早上忙到中午。差不多11點的時候,我們帶著汽水和啤酒,還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品,帶著裝滿黃草紙,冥幣等祭祀品的麻袋就出發了。哥哥是負責扛所有的汽水和啤酒,雖然很重但卻堅持扛到目的地,因為老媽相信他的實力。相對來說,我拿的東西是很輕的,但責任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。

我們走了很長的一段路,終於到達目的地了,哥哥累的氣喘吁吁,而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達墓地,後面的一群慢慢才跟上來了。

二伯一上來就二話不說,拿起鋤頭就把太公的墓碑前後的野草和爛泥清理起來,清理乾淨後,就叫老爸到附近的泥地裡,拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前,接著大家把帶來的紙錢統統交給二伯,二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向,用石頭壓著。此後,奶奶把盛了兩碗乾飯用兩雙筷子插在飯的中央,再在墓碑前擺上各種供品。然後奶奶就拿出一麻袋的黃紙和冥錢,讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打著,使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以後,表哥就把火點著了,點燃了香燭,紙錢一疊一疊地燒,在燒紙錢的過程中,由於風勢很大,使得周圍的乾草燃起來了,我們趕緊拿起樹枝撲打火焰,撲滅火焰後,又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒有燒完的紙錢再燒起來。這時候,天上下起了小雨,表哥說:“糟糕,下雨了。“小姑和老媽卻不慌張,她們異口同聲地說:“下錢羅,下錢羅,祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點燃了“浪漫禮花”,隨著“呼--啪啪啪”響了三聲,那禮炮就像離弓的箭一樣,在空中跳舞幾圈後爆炸了,顯得絢麗多彩。小雨此時也停了,天空又出現了太陽。

我們全體成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來,隨著二伯的叫聲又跪又拜,我們在默默祝願祖宗在九泉下安息,祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發達。

最後,我們打開了帶來的東西,午飯就在墓前吃,含義是邀請祖宗和我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃,也覺得清明節掃墓是一件有趣的有意義的事情。

清明節隨筆7

冰雪在和煦的春風裡漸漸消融,寒氣也將 在黑暗盡頭偃旗息鼓。 風沙中捲起的一頁滄桑,在冷漠中,黔魂凝睇。它蕩動在綿綿的薄霧裡,像早春裡的塵夢,被冰雪纏住了腳步,不見日暖,不見朗晴,不見春紅。悽迷在空曠的阡陌上,旋轉著流動的清魂,半睡半醒。陰雲泣雨,蒙避了藍天的色彩,沉眉垂首,蕭蕭而落。淋溼了飄動的絲巾,淋溼了無根的腳步,也淋溼了滿地青痕的延續。一席連天的衰草,正在萌發。綠色的生命,等待重生。

溝壑起伏的原野,縱橫交措。平坦無邊的長壟,一望無際。在沉重的回望中,在雨絲風片的遊離中,我鬱悶在這般清冷的日子裡,又見清明。順著那條熟悉的鄉路,我帶著淡淡的憂傷,走近故鄉,走在進蜿蜒曲折的小徑上,朝野外的荒冢慢慢靠攏。遠遠望去的山林,似乎有一股熟悉而溫暖的氣息,迎面撲來,把一些零亂的思緒,沉痛的壓在心頭,使我的心情很低很衰。我向往著藍天白雲的恬淡,對生命的感喟,對亡者的懷念,把我的思念送進天國,以告慰先人。清冷的風,伴著清冷的雨,使我的情愫輾轉反側,百感交集。

相通的血脈,是一條難以割捨的根蒂。脈脈的親情,是世代相傳的聲息。走近清明,就走近了你。傷,是真情的回放,痛,是生命的意義。我流連的腳步,在風中駐足,看那些遠去的故事,有你深沉的背影,在漆黑的長夜裡,轉瞬即逝。我徘徊的思緒,在雨裡回憶,聽從前的聲音,看你的音容笑貌,在浸滿淚水的眼裡,慢慢遠離。在那些殘留的精彩裡,有許多無語的期望,那便是你生存的坦蕩,魂歸的安寂。

幽靜的小路上,行人稀稀落落,來來往往,低靡著悽婉的情緒。男人的臉上寫滿凝重,在前面匆匆領路。女人的臉上掛滿憂傷,拿著各種祭品,緊緊相隨。女孩兒換上素淡的衣褲,不再花枝朝展。男孩兒一改往日的瘋狂,而安分守己。白髮的老人,沉寂在安靜的角落裡,發出長長的嘆息。感嘆人生的短暫,生命的可貴,面對死亡的憂傷和恐慌。

烏鴉落在荒蕪的古陌上,飲泣昏曉。喜鵲盤旋在柳林的上空,鳴啼春冬。縷縷紙菸從悲泣聲處,繚繞著升騰起來,再向四處緩緩飄散。燒掉的紙錢是生和死的相接,燃過的菸灰是陰陽兩界的過渡。一抔黃土,牽動著千里萬里的路途。一縷清魂,連著飄泊不定的人生。根,是一條扯不斷的相思路,無形無聲,無止無休。燃著的孔明燈,扶搖直上,躍上一片青雲。向著雲上的天空,隨風遠行。那是靈魂自然的超脫嗎?還是後人對先人的最大慰籍?生的走了,無怨無悔。再生的又走了,一代又一代。生死輪迴,脈脈相承,生生不息。

憂傷或許也是一種自醒。面對前人走過的路,應該怎樣延續,有時也能成為動力。離開墓地後,沿著田野裡的車馬大道,順路來到 了悸動的松花江邊。遠遠望去,緩緩移動的支流,冰排碰擠。一些停滯的遊船仍舊留在岸邊,彩旗飛舞,四處張望,在等待著啟動的時機。踏青的人們,沿著江邊的葦蒿塘,在遍地馬蓮叢的縫隙裡,尋找著剛剛露頭的柳蒿芽。似乎想把這一片新鮮的嫩綠,放進自己的收穫裡,用一聲聲嘻噓的驚歎,炫耀著春天的無償賞賜。俗語裡說:“清明難得晴,穀雨難有雨。”不知那些冒雨趲行的遊人們,對一路採來的無限春景,是否也如我此時的心境?

酒,是水與火的磨鍊和考驗,陰與陽的重合與交融。牧童那一指千年的酒香,曾經醉倒多少痴情的兒女。古往今來,那些漂泊四海的遊人,醉倒在路邊,又怎樣將那些傳奇的佳話,誦成大夢方醒?一杯濁酒解千愁,它能將那些旅途勞頓的人們,停下腳來,摘掉華麗的面具,卸下一身的偽裝,做短暫的安歇。它能讓人們拋去所有的煩惱,把滿腔的鬱悶排解一空,在鄉土和鄉情的溫馨裡,回到真實之中,然後酣暢淋漓地做個好夢。累了,倦了,傷了,痛了,一切也都消失在夢中。

路走過了,才知道其間的曲直深淺。生活經過了,才懂得苦辣酸甜。離我遠去的親人,是傷與痛的懷念。清明是回首人生,珍惜生命的終點和起點。

日落西山,酒醒黃昏。在迴歸的長路上。我想到了一代佛學大師李淑同的詩句:長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風扶柳,笛聲殘,夕陽山外山。

清明節隨筆8

清明節是一個拜祖先的日子,也就是給祖先燒點食物的,燒給他們。

4月5日星期六,是清明節,我和爸爸媽媽一大早就起床,連早餐都沒吃,就從濮陽開車回老家掃墓。一回到老家,我們都把鞋換成拖鞋,因為去掃墓祖先的路是一條水泥路很髒,換完鞋我們就出發了,來到第一個地方時就看見有許多人在把草挖開,這裡每年都會這樣的到處都是草,所以每次來這裡都得挖草,挖完之後,我們就開始給祖先蘋果、包子、雞……的食物,接著,第二個地方那裡有許多個祖先,其中最裡面的第二行其中一個就是我們的祖先,首先是燒些食物給祖先,然後燒一些拜錢給他,最後燒鞭炮,做完這些以後,我就上前去拜拜祖先,並雙手拿著水壺倒茶給祖先喝。拜完之後,我們就去第三個地方拜另外兩位祖先。

第三個地方去的路全是水泥,把我的腳弄髒了。我上前去問爸爸:“爸爸,是不是拜完第三個地方就回家了。”爸爸回答說:“是呀!然後12點準時出發去吃飯。”我聽完之後就在去的路上摘了許多花,因為我想把這些花送給祖先,希望他能保佑我身體健康,步步高昇。來到之後,我看見有兩位祖先,我仔細看了看水泥上的字,原來他們是一對夫妻,我們還是按老規據給這對夫妻送上水果,燒一些錢和煙給他們,還有茶和白酒,做完以上這些工作,我就去拜拜他們,把所有剩下的茶倒給他們喝,並把我剛才在路上摘的鮮花送給他們,希望他們在天堂能更加相愛。

拜完所有祖先後,我們就回家。其實,我並不喜歡清明節拜祖先。

清明節隨筆9

“清明時節雨紛紛”果然如此。清明節我和爸爸媽媽去掛紙。

我們走進農村,漫步綠易盎然的草原上,那裡到處鳥語花香,一路上我邊玩邊觀賞那植物世界,啊、原來植物也很堅強呀、真是‘野火燒不盡,春風吹又生’不管是下雨、打雷還是火燒到死不了。讓我很佩服。

我們來到墓前,幾片松林疏疏朗朗,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。美麗無比。墓前還有幾隻布穀鳥,那布穀鳥的叫聲真是可愛。有趣極了,彷彿我自己也變成了一隻翩翩飛翔的鳥兒。媽媽見我在那發呆就提醒了我燒紙錢。那時我才想起來我是來燒紙錢的呀。

經過那件事以後,我就一放假就叫爸爸媽媽帶我回老家。原來農村是這麼的美呀!

清明節隨筆10

又到了一年一度的清明節,清明節又叫寒食節,這是一個融匯了兩個古老節日精華的清明節,在宋元時期形成了一個以祭祖掃墓為中心,將寒食風俗與祭巳踏青等活動相融合的傳統節日。民國時期,清明節這天,除了原有的掃墓、踏青等習俗外,植樹也被確定為常規專案。

週日上午,我和媽媽走在外婆家那邊的山路上,溪水緩緩的流,路邊的小草又被春風吹綠了,不時可以看到有人挑著擔子和紙錢,匆匆而走;也不時可以從林中傳來一陣一陣的哭聲和鞭炮聲和哭聲;也不時有從山上掃墓歸來的傷心人,這讓我不由的想起了杜牧的《清明》“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”

慢走在山路上,看到外公以及其他的叔叔阿姨,都在田地中幹活。有的在田地上翻地,田間一片忙碌;有的在翻好的地上撒菜籽、種菜苗,綠油油的一壠一壠;有的在插豆棒,整整齊齊,相互交叉依靠;有的在山地上種植果樹苗。田地間一片生機勃勃,真好看!正所謂“清明前後,種瓜種豆,植樹造林,莫過清明。”

我和媽媽繼續往山上走,看著山腳下嫩綠的野草,半山坡上的桑樹張開著嫩葉,毛竹林中破土而出的竹筍,清明到了,春天到了,萬物復甦,我喜歡這春意濃濃的清明節。

清明節隨筆11

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”每當想起這首字裡行間都透著淒涼的小詩,我的心頭,總會劃過一絲莫名的哀傷,這哀傷會頃刻間煙消雲散,可那留在心間的,卻是永遠抹不去的傷痛。

今年清明,天氣分外晴朗,可家裡每個人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷,因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。

車緩慢地開著,彷彿時間靜止在這一刻。半小時後,我們到達了墾利陵園,順著一條寂靜的小路望去,成百上千的墓碑冰冷地立著,有一種與世隔絕的感覺。不知不覺,我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立,目不轉睛地看著墓碑上的字,那個名字,陪伴了我多少個春秋;那個笑容,給予我多少幸福;那個聲音,給了我多少鼓勵。記得很久以前,爺爺告訴我,每個人都有離開的時候,當他離開的時候,叫我不要傷心,他只是去了另一個地方,那裡,是比人間還幸福的地方。當時,我笑著答應,卻沒有看出爺爺臉上的悲傷。可是現在,我竟沒有辦法讓他再回到我身邊,叫我怎麼不傷心。這漫長的等待,這無垠的痛苦,像是一根針穿透了我的'心,但一點兒也不痛,因為早已沒了知覺。不知什麼時候,淚水浸滿了眼眶。等我回過神來,爸爸媽媽已為爺爺放上祭品,點了三炷香,之後我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個躬,默默祈禱,祝他在天堂安心,快樂!離開的時候,我又順著小路望去,覺得那些墓碑不再是冰冷的,而是富有生氣的,因為他們的家人來看望他們,他們遠在天堂,也不會孤單。

清明節並不是人們迷信鬼魂的存在而過的節日,而是為了對故去親人和烈士們的思念之情,這個節日把生者和逝者緊密的聯絡在一起,哪怕時間不長,也可以表達那份悲傷和思念。

“逝者已去不可追,請君珍惜眼前人。”逝去的人不可能再回來,我們唯一能做的,就是珍惜現在,珍惜身邊的人,不要讓祭祀者的淚珠串成一段段溼漉漉的回憶。從現在開始,孝敬自已的父母,不要等到他們離去再說後悔。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”又一次想起這首小詩,心中卻沒有了悲傷。

清明節隨筆12

今天的天氣可真好,風和日麗,陽光明媚。我和媽媽坐車來到濮上園。在路上,我們路過濮水公園,我看見了一座山上,有粉色的花,黃色的花,藍色的花,紅色的花,把小山裝扮成了“彩虹山” 。不一會兒,我們就到了目的地。

來遊玩的人可真多呀!人山人海的!進入濮上園的大門,我們沿著湖邊走,身旁開滿了鮮花,走過一座橋,經過瀑布,好美的瀑布,我在瀑布前照了好多照片。最後,我們來到一片草坪上,我遠遠 地就看見了我的同學韋妙和呂文樂,不一會兒,陳琰也來了,我們一起跑,一起跳,玩的可開心了。我們在小湖邊發現了許多小蝌蚪,黑溜溜的小腦袋,扁扁的小尾巴,一搖一擺的,樣子真可愛!我和 韋妙、陳琰一起撈了幾隻小蝌蚪,準備回家仔細的觀察觀察。

時間過得真快,該回家了,我們戀戀不捨的離開了濮上園!

清明節隨筆13

清明,是一個非常特別的日子,是一個人人不能迴避的節日。虔誠、莊嚴的色彩,凝結了這一天的主色調,但她還在向我們傳遞著更多更多的色彩和情懷。

古往今來,在中華民族的寶典裡,清明這個節日最具多重含義和多重意義。她是祭奠先祖、緬懷親人的重要節日,是傳承歷史的人文景觀,更是抒發中華民族認祖歸宗民族情懷的真實寫照。但她還是一個親和大自然的節日,清明時節,神州大地氣候回暖,草木繁茂,是郊遊踏青的最佳時節,多少文人墨客為之迷戀,南宋吳維信的《蘇堤清明即事》,將此表現的最為直接:“梨花風起正清明,遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”抒發了內心的感受和對這個節日的迷戀。人們需要在清明這個節日裡感受生活,感受自然,感受情結,感悟心靈。

清明在我最初的心靈感受中,是快樂多於凝重,沒有憂傷和悲痛。草青了,樹綠了,柔軟的春風拂來,讓人暖洋洋的,我們都像換了羽毛的小鳥,盡情地撒歡。清晨,從父母手中接過平日裡不多見的零花錢,帶上午飯,去烈士陵園掃墓。站在烈士塔下,高聲朗誦著:無數的革命先烈為了人民的利益,在我們的前面英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗幟,踏著他們的血跡前進吧。在那一刻感受到了莊嚴、肅穆,油然產生了一種敬畏、敬仰的心情。望著一排排烈士墓碑後面的抔抔黃土下面,都曾是一個個鮮活的生命,都有一個個感人的故事,但不知在這裡還連著許多人的憂傷和悲痛。清明,把一代又一代人的牽念鐫刻在這裡。但那時,不懂得每一個人在他的人生旅途中都要付出失去親人的沉重代價,不懂得詩人杜牧所描繪的“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的情感和體會不到它的內涵。當母親逝去後的第一個清明節到來之時,心中陡然沉重,思念之情越發強烈,隱隱之痛陣陣襲來,正像宋代詩人高翥在《清明日對酒》中所述:“南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。”思念和悲痛銘刻在了心底。

清明的雨水紛紛揚揚,是一種大自然的景象,悲情與春思化作濃濃的人文關懷,是文人情懷的一種意象,生命與大自然的融合更是一種炫美的景觀,她們都融化在歷史的傳承之中。清明節紀念英烈和先人,是對逝者的緬懷和尊重,也是對歷史的銘記,它盪滌我們的心靈,清思明理,化為一世清明的情懷。

我在想,清明作為一個節日,我們應該有一種節日的情懷,它不只是悲悲慼慼,淚灑黃土,生者與逝者用不同形式進行對話。它還蘊含著豐厚的文化內涵,呼喚每個人對節日的情懷和情感,讓我們的文化不在節日中被失落,讓我們的節日在文化中度過。

清明,它是個慎終追遠的節日,它又是一個生命生生不息,欣欣向榮的永恆。

清明節隨筆14

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

——題記

燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。而楊柳枯萎了,有再青的時候。美麗的桃花謝了有再開的時候。但是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裡很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。怎麼不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

在記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。但是沒有爺爺的清明節連天都灰濛濛的。這種無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的爺爺怎麼就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人採摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫面再次重現,藍藍的天空下,一個小女孩握著風箏的線軸,歡快地跑著。哪個緊隨其後的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什麼不停下休息,我明白他是捨不得。

畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地採青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節,清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎麼沒有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最後的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長大了。也終於明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

清明節隨筆15

中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,這些具有民族特色的傳統節日如:緬懷祖先思念親人的清明節;全家團聚、歡聲笑語的春節;紀念愛國詩人屈原的端午節;張燈結綵的元宵節等等,蘊含了我國人們尊老敬老、愛國愛民、團結友愛的優良品德。

文化是一個民族的根本,也是民族發展的基礎。我國的傳統節日很多,它寄託了人們對整個民族的憧憬,也是弘揚與傳承民族精神的一種有效表現形式。每個傳統節日都有它獨特的淵源。

幼兒園可以通過各種形式對孩子進行傳統節日的教育:

1、加強教師傳統節日教育水平的專題培訓

2、保證傳統節日教育在教學活動中的開展

3、傳統節日教育滲透於一日生活中

4、區域活動中開展傳統節日教育

5、環境創設中滲透傳統節日教育

6、家園結合中強化傳統節日教育