無論是在學校還是在社會中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的班主任隨筆-急躁是班主任大敵，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
看電視劇或者聽評書時總會有這樣的人物，遇事不會不忙不亂不急不躁，氣定神閒，思考片刻，才去處理突發事件，我很喜歡也很佩服這樣的`人，真是大人物。
能夠沉的住氣，不急躁會讓自己的在處理事情時更有思路、更有條理，不會讓情緒影響自己的處理措施，一般情況下都會大事化小小事化了，談笑自若間把事情擺平。
但是，看歸看，以前我在現實工作中做的就不好，其實我可以安慰自己因為你不是大人物，只是個小平民，沒有那麼好的涵養很正常。但是我深知自己是小平民的同時還是個老師，還是個班主任，每天的工作除了教學還要引領幾十個孩子健康成長，鑑於工作的特殊性，我認為急躁是班主任工作的大敵，面對十幾歲的孩子，急躁帶來的後果是會出口不遜，會辦事不公，會草率行事，會憑感情用事，做事不過腦子很可怕。
隨著年齡的增長，我也快要步入不惑之年了，這幾年一直就在暗暗地告誡自己，遇事要沉著，不要點火就著；要冷靜，不要急躁。
事實證明，這種告誡還是有效果的，作為班主任在班級管理中每天都會遇到各種事情，很多是無法預料的，因此我的方法是隻要不是急於處理的事情就先緩一緩，無論是多麼氣人的事情先讓自己靜下來，幾十秒之後我發現事情並沒有想象中的那麼氣人，當一個老師的心靜下來後，他的處理方法就是平和的，而不是帶有火藥味的，這時候，犯錯誤的學生也會變得很可愛。
所以，我認為一位班主任在教育學生的過程中自己也要慢慢的成長，和孩子們一路同行，把自己也要看成國小生，那時就會以低姿態進行自我完善，自我提高，自我超越。
