無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。為了幫助大家更多的瞭解隨筆，以下是小編幫大家整理的五四青年節教師隨筆，歡迎閱讀與收藏。
五四青年節教師隨筆1
百年前，山河動盪，中國如同風雨飄搖裡的一座將傾的大廈。1919年5月4日，由於中國巴黎外交的失敗，鬱積已久的亡國之憂和救國之情，驟然化作海嘯山鳴般的五四運動。這些青年先進知識分子們，為了國家和民族存亡，成為洪流中的先鋒。在這場運動中，青年們起到了先鋒帶頭的作用，中國無產階級登上政治舞臺，民眾的力量得到了廣泛發動，意義非凡。一百年前的青年，用行動告訴我們，時時刻刻心繫祖國的命運，就是愛國，不浪費每一寸青春的光陰，就是奮鬥!
今年，是五四運動一百週年。今天，是五四青年節。五四青年節的意義就是提醒我們時刻記住五四的精神，不忘青春的真諦。在五四運動發端的那個年代，它是負重前行，在黑暗中為中華民族摸索出路的艱難前行。在國家危亡的，敵寇入侵的那個年代，它是救亡圖存、保家衛國，是“男兒何不帶吳鉤”、“誓掃胡塵不顧身”，是遠渡重洋千里迢迢回國效力的南洋機工，是平型關迎頭痛擊，黃土嶺力克敵酋，更是萬千華夏兒女為了祖國大好河山獻出一切的化碧忠魂。
五四青年節教師隨筆2
開啟日曆，我才發現今天是中國青年節。青年節已經是我久違的節日了，在退休後的今天一看到5月4日，還覺得格外親切，當然更有悲催淒涼的感覺。因為我徹底告別青年時期，已經步入老年生活了。
儘管歲月把我由一個朝氣蓬勃的青年人送到白髮蒼蒼的老齡階段，可是我的心還是那麼的年輕，還一直銘記當年過青年節的火熱場面。
我在1971年上半年後就開始過青年節了，一過就是十多年，一直到我從共青團工作崗位轉到黨委宣傳和黨校工作。
那時過青年節總是組織團員青年開展義務勞動、助人為樂、演講比賽、體育競技和文藝聯歡等各種有意義的活動，使五四青年節過的豐富多彩，給團員青年留下很深刻的記憶。
那時在五四青年節唱的那首《年輕的朋友來相會》，我一直銘刻心中：“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩雲飛。啊，親愛的朋友們，美妙的春光屬於誰?屬於我，屬於你，屬於我們八十年代的新一輩!
再過二十年，我們重相會，偉大的祖國該有多麼美!天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝。啊，親愛的朋友們，創造這奇蹟要靠誰?要靠我，要靠你，要靠我們八十年代的新一輩!
但願到那時，我們再相會，舉杯贊英雄，光榮屬於誰?為祖國，為四化，流過多少汗?回道往事心中可有愧?啊，親愛的朋友們，願我們自豪地舉起杯，挺胸膛，笑揚眉，光榮屬於八十年代的新一輩!光榮屬於八十年代的新一輩!光榮屬於八十年代的新一輩!”
光陰似箭，我和那時的團員青年們已經快過去兩個二十年了，光榮真的屬於當初的八十年代新一輩，如今的老一輩了。因為我們那茬人是受毛澤東思想哺育的一代人，絕大多數還是挺守規矩，很講道德的，貪汙受賄、違法亂紀的的確沒有那麼多，不說功成名就，也算安全著陸，如今能安享晚年。
告別了青年節，告別了青春期，再老當益壯，返老還童，有第二個青春期，那也是夕陽西下了。八、九點鐘太陽只能成為我難忘的一段回憶。
五四青年節教師隨筆3
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。—題記
我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立於青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的`屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象徵的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。
漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
五四青年節教師隨筆4
嬰兒響起的第一聲啼哭，帶來了一個鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學習，不斷的成長。他躺在搖籃，他在地上爬行，他搖搖晃晃，步履蹣跚，可以聽見種子萌發，聽見花開花落，青春，總在不經意間悄然而至。
還記得國小的時候，我最大的興趣便是攝影。一年夏天，隨著學校攝影組的指導老師一起去校外取景，學習。到了才知道，目的地是一所養老院。我想老師的用意應該是讓我們和老人們交談，給他們帶來快樂，然後拍下他們的笑顏吧!看著同學們紛紛走到老人們面前，忽然的，就想，為什麼不找一些有新意的素材呢?想到了便去做吧。走到後院，太陽還蠻大的，晒得人心裡難受。一陣風吹過，散去了一些酷熱，帶來了一絲涼爽，還有環繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開步伐，呵，原來前面是一棵高大的玉蘭樹!樹下，一張躺椅，一位滿頭白髮的奶奶窩在躺椅上。我走近一些，拿出相機，輕輕拍下，不用閃光燈，不用任何修飾。照片上，陽光從樹葉間傾瀉，照亮了那位奶奶的臉，即使那張臉滿是皺紋，也依然像一幅畫，是啊，像畫，有的只有安詳與時間的沉澱，再美，也沒了青春的氣息。
可能是覺得奶奶親切，我靠近了那張躺椅。沒想到，躺在上面的奶奶醒了，睜開了眼睛，卻好像沒有看見我，自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲，她這才意識到我的存在。轉過頭，問了一聲是誰，在我解釋之後，她笑著招了招手，：“好孩子，過來。”拉著我一起坐到了躺椅上，她說，眼睛不好了，看不見，她說，她喜歡拍照，她問，能不能教她?我說，好!奶奶看不見，我只能把她的手放在相機的各個部位上，告訴她，這樣的形狀，是什麼，有什麼功能。奶奶就像一個好學的孩子，認真的學習。後來，我告訴她，剛才在她睡著的時候幫她拍了照。奶奶說：“讓我看看好嗎?”奶奶撫摸著相片，臉上浮現了笑容，對我說，真好看。
我疑惑，不解——奶奶為什麼喜歡拍照?奶奶說，相機可以替我看看這個世界，如果我年輕的時候，能拍上一張全家福，現在也就還有個念想，唉，想起來還是有些後悔!
青春，在那一代人的手中，悄然流逝，卻在這一代人的手中，悄然而至，青春，很美好，不要讓青春後悔!
五四青年節教師隨筆5
青春是人生的花朵，競相開放;青春是生命的春天，生機勃勃;青春是時代的精神，象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心;青春的我們，有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響著，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些後悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創造，最終它終是我們記憶裡甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。
五四青年節教師隨筆6
青春，不是滄桑的樹，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城牆，而是一段美好的時光。
青春彷彿空中飛舞的落花，在不經意間悄然枯萎。我們無法改變的品種無法延長的花期。唯一在我們手中的是在這花開放的時期讓它綻放出最絢麗的風景讓這首青春之歌更加悠揚動聽。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發言亂，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚的。青春期的我們古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過自甘墮落，也沒有人一開始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個機會不要在它滿懷希望與理想的時刻給它當頭一棒，打碎的不僅是一個夢想，更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著獨有的味道，如果剛剛開始就以劣質的民意扼殺了，花苞不給它開花的機會那怎麼能創造奇蹟呢?不要因為害怕悲劇的結尾就避免一切的開始。
青春如雨如風更是彩虹。青春是一個多夢的時代。很多人開始描繪自己的夢想。夢永遠如彩虹多色繪成，而現實往往以黑白雙色呈現。當我們用蠟筆在自己的天空繪畫是時，書海往往會讓我們回到現實。幻想的泡泡永遠會輸給現實的陽光。教室外的世界充滿魅力，飛過天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無疑是最大的誘惑。也許再多的規勸也無法說服那些正在奔跑跳躍的心，但是當站在成功點上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂章永遠需要人續寫，不同的感受才會創造不同的音樂，青春的音樂才會更加優美。
五四青年節教師隨筆7
我們是青年。我們褪去了少年的稚嫩，仍未被現實磨平我們的稜角。我們擺脫了天真的幻想，還有激情飛揚的信念和奮進勃發的勇氣。我們從浸透汗與淚，充滿歡笑與歌聲象牙塔中走出，走向陽光明媚的康莊大道，開拓進取，銳意勃發。我們在歷史的長河中啟迪智慧與思想，尋找燈塔和方向。我們都有著向上的力量。
我們是青年。我們都是時代的追夢人。永有熱血沸騰於心，朝氣蓬勃，迎難而上。我們步履不停，永不止歇。我們是時代的書寫者，我們是未來的執筆人。一路跋涉，向上攀登，不忘初心只為心中所夢。廣闊天地，大有可為。如果說年少時的夢壯麗奇幻，那麼青年時的夢遼闊悠遠。我們都是腳踏這滾滾紅塵，沾染萬千塵土，卻還能仰望星空的人。
我們是青年。我們造就歷史也領航未來。曾幾何時，無數青年人拋頭顱灑熱血，以不屈的魂靈和無以倫比的堅強，無私奉獻肝腦塗地才迎來幸福安寧的新時代，也是一群青年人以堅定的信念和必勝的決心帶領著青年人從跪下到站起，從迷茫到堅定，從苦難走向安定，從黑暗走向光明，重鑄輝煌的歷史新篇章!
我們是青年。我們是磚石要修築那巨集偉的鋼鐵長城，我們是林木要站立成堅不可摧的風景，我們是一滴水也要匯聚城那騰起巨浪的海洋。鄉野間，我們以滾燙的汗水灌溉豐收灌溉希望灌溉新農村，在中國的大地譜寫出一篇篇鄉村振興的新華章。城市裡，我們用智慧和勤奮創造未來創造輝煌創造夢想，在高樓大廈中鳴奏一曲曲新時代的交響樂。
我們是青年。遠大前程肩負使命，志存高遠朝夕必爭，我們在長風破浪中楊帆，我們在灼灼烈火中重生煥發羽翼鋒芒。困難從來都不是青年人的攔路虎，它是磨礪我們的鑽石讓我們靈魂閃光。挫折根本不會讓青年人畏懼膽怯，越挫越勇不改初衷是我們的信念和堅持。永遠熱血是我們的信仰，敢拼敢闖是我們的品質，奉獻付出是我們無悔的青春華年。
我們是青年。我們在創新創業的新園區揮灑汗水凝結智慧，以夢為馬不負韶華。我們在廣袤的田野中深耕作物科技務農，豐收喜悅甘甜滋養。我們在機器轟鳴的廠礦奉獻青春飛揚激情，工業強國任重道遠。我們在綠色的軍營裡苦練本領不畏艱辛，積蓄力量肩負使命。我們在蜿蜒的鄉野間走訪農戶不厭其煩，風風雨雨任勞任怨。我們在繁忙的機關裡擔任職務引領富足奔向小康，青年幹部敢於擔當。我們在地頭也在案頭，我們在公路也在山間，我們在大廈也在小屋。五湖四海，青年的力量彙集在腳下這片熱土，發出最亮的光。
我們是青年。我們承載著父輩殷切的期盼，托起著明天的希望。我們在過往的熱血歲月中汲取力量，在遼闊的現實裡鍛造希望鑄就精彩，把光和熱揮灑變成映照未來的燈塔。我們在平凡的日子裡刻畫不平凡，我們是普通人也做著不普通的事情。我們是老師把學生殷殷教導，我們是警察托起萬家燈火的照亮，我們是幹部走進百姓的心間，我們是醫生守護萬千人的健康，我們是工人搭建新時代的廠房高樓，我們是軍人保家衛國捍衛民族尊嚴，我們是志願者用溫情滋潤渴盼的心靈，我們是工程師以智慧引領未來的方向.....我們是你，你是我們。、
五四青年節教師隨筆8
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了五四運動x週年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裡，中國戰勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟、開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進入了新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的讚歌。
正值青春的我們，不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢，卻具有欲與天公試比高的精神。只要奮鬥，就能成功，正所謂英雄出少年。何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心英雄無用武之地。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!
