讀這本書之前，我以為自己是沒有拖延症的。因為心中所想之事全都賦予實踐，我還暗喜自己是執行力極強的人。
直到讀了此書的某一頁，我恍然大悟，原來我是用自己喜歡的事當做藉口，避免自己有時間去做當下該做的事。這本書與其說是講“如何管理時間”，不如說是聊“如何開啟心智”。心智這話題看似很抽象，其實不然。開啟它就像是給自己推開了一扇窗，看到的更遠了。
有幾個很有意思的觀點想要與大家分享一下：
第一，“做得好才會有愛好。”
年幼的家長都喜歡給孩子們先選一個愛好，殊不知很多孩子到了十幾歲，產生了叛逆情緒，再也無法堅持下去。家長不知問題出在哪裡？其實他們從未考慮過，孩子真的喜歡這個“愛好”嗎？還是說，這只是家長的夙願而已。要知道，“做得好”跟“愛好”其實是這樣的關係：孩子們覺得自己擅長一件事，這才會愛上它。
第二，“堅持和努力比換方法更重要。”
同樣的道路上堅持不懈，即使失敗，也是有大大的收穫。若是失去了耐心，不停地嘗試新的方法和路徑，那麼即使當下的這條路是正確的，你也沒有時間去完成它，這樣的意義也就不大了。
第三，“即使在極端惡劣的環境裡，人們也會擁有一種最後的自由，那就是選擇自己態度的自由。”
無論此刻的處境再悲慘，插翅難飛當前的困境，那麼至少你可以選擇：積極地面對或消極地面對。沒有任何一個人有權力或能力能干涉到你的這個選擇。從這種層面上，你一直都有自由選擇的權力。
第四，“懷舊是一種錯覺。”
當年的種種美好，其實我們真正的都記得嗎？非也。回憶裡的畫面，已經被我們的感覺所侵蝕，我們加油添醋地給過去加上裝飾。就如同那句話，其實我們喜歡的不是當時的那一個人，而是戀上了“喜歡”那種感覺。
第五，“提高時間使用率的最直接的`方式就是同時做兩間事兒。”
書中提到的一邊跑步一邊聽某個教程的音訊。作者建議，費腦的和不費腦的兩件事可以同時進行。我嘗試過了，洗碗和晨練的時候收聽財經作家吳曉波的《吳曉波頻道》（推薦下載喜馬拉雅app，可以下載了離線收聽），受益匪淺。尤其是騰訊的那期主題聽得我相當激動。人家一個企業能坐擁十幾億使用者，那絕對不是偶然。管理層的奪目連環郵件，遊戲開放部門的內部獎金競賽……吳老師講地跟武俠片一樣，一環緊扣一壞。
第六，“標出事情的重要性。”
我時常覺得，什麼事情都很重要，於是把自己塞的滿滿，幹勁十足的做完之後，才發現人已被掏空，身體已不堪負荷。事實上，最重要的事情只是少數，要學會只把重中之重寫入“日程表”。別人能提醒你的事情也不必算入其中。把小事做到及格，把大事做到滿意，適當地給自己減分，這或許是給了“完美主義”的我們一個不錯的建議。
從這本書裡，我還學到了一點：製作時間表。記錄自己每天做了什麼，更重要的是，記錄做一件事情用了多久時間，慢慢的回看自己一週的內容，或者兩週的內容，就會發現，因為要記錄，我會有意提高做事的效率，會發現自己這兩週的變化。
