時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的大學校園創業策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學校園創業策劃書1
一，活動前言
1，協會簡介：
（活動開始由會長髮言介紹本協會內容背景。）
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現青春本色
2，構建和諧團體
3，彰顯個性魅力
三，活動組織：
it協會
四，活動物件：
全體it協會成員
五，活動時間：
（待定）
六，活動地點：
北海職業學院校區
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。
大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書
九，活動規則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票佔六分，評委佔四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：（待定）
2，報名方式：直接報名
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣佈活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣佈活動結束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）
十三，工作人員及專案組織：
1，宣傳組：（人員待定）
負責做好活動策劃宣傳。
2，節目組：（人員待定）
負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：（人員待定）
負責給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：（人員待定）
負責舞臺所需物品。
5，採購組：（人員待定）
負責獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：（人員待定）
負責安全問題及突發事件。
7，機動組：（人員待定）
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：（各人員必須留有聯絡方式，以便工作聯絡需要。）
十四，活動預算：
1）資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：（水，瓜子，餅乾，糖果，水果等）300元。
2）資金來源：協會來出
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結束幹部留下點名並收拾會場。（特殊情況向請假）
5，確保所有裝置的執行，特別是有關電的裝置。
6，確保應急的準確到位，並具備處理突發事件的能力。
策劃人：it協會策劃部成員
大學校園創業策劃書2
一、計劃摘要
近年來，珍珠奶茶的出現像一隻俊秀的新軍，短短几年便以一種不可擋的氣勢風靡中國市場。作為一個投資小、門檻低、消費人群廣、回收成本快的行業，它已經以其旺盛的生命力佔據個人創業榜首位奶茶店創業計劃書奶茶店創業計劃書。而且，在商機無限的現代社會，奶茶的時尚引力、繁多口味、獨特口感、健康特色註定使它繼續站穩快銷行業的腳步，引領飲料行業消費的主流。
1、具體說明
對於還是在校學生的我們，資金是有限的，同時，如果考慮做加盟店，這樣產品的技術含量不高，而且，加盟費通常是比較高昂的，如果開業後收入不可觀，對於我們來說是不划算的。選擇自己開店，這樣，既能保證資金的運作，又能保證產品隨時創新，總的來說還是有益於小店發展的。
2、計劃的基本框架
目前，在學校附近已存在幾家奶茶店，有些經營比較好，有些就相對差一些，但是，他們的奶茶店經營方式都是相同的，只提供外賣。這樣就使得經營有限。經過市場調查，這種方式雖然節省了消費者的時間，但是，有些人還是希望在店裡有個舒適的座位，慢慢品嚐的。因此，我們店的奶茶不僅可以外賣，還提供店內服務。當經營達到一定的市場佔有率時，考慮同時進行網上銷售。
複合式休閒美食文化已成為餐飲界主流文化。因此，在經營奶茶的同時，我們還推出其他一些產品，比如小甜品，蛋糕之類，對於有些消費者來說，悠閒地喝著奶茶，吃著甜品，和朋友之間聊聊天，會是一種享受。而且，經過觀察，本地區奶茶的外送都有數量限制，數量不足則不予外送，正對這一情況，由於我們針對的消費群體主要是這一地區的學生，因此，本店的外送服務不受數量的限制，有求必應大學校園奶茶店創業計劃書大學校園奶茶店創業計劃書。
二、市場分析
1、市場情況介紹
本地區周邊地區共有6所學校(省泰中、泰職院、泰師專、泰州機電、南師大、南理工)，同時，經過我們的調查，學生喜歡喝珍珠奶茶的約佔總數的44%，而不喜歡的只有總數的16%，可見奶茶消費量是具有較高潛力的。
2、目標市場分析
進入二十一世紀，複合式休閒美食文化已成為餐飲界主流文化，人們的感性消費支出遠遠大於理性消費的支出。被認為是時尚引領者的大學生們在這一領域扮演著越來越重要的角色，其市場份額佔有率也逐年攀升;作為餐飲界邊緣化的一支分流，經營學生專一市場正是立足於對這一資訊的準確把握。
作為學生消群體，她們對口味的追求越來越高，對於事物的新鮮越加敏感，對於品質的要求越來，而奶茶的口味自我創新不夠，難以達到消費者的各方面的需求，因此奶茶店的生意愈加難做，所以我們所要做的首先是做好消費者的資料調查分析，其次做相應的方法刺激消費。
3、顧客需求分析
經調查，學生對於奶茶這一行業主要的要求有兩點。
一是產品;
二是服務。
對於某些學生來說，他們熱衷於市場現有產品，而有些消費者比較喜歡嘗試新產品，但不管是怎樣的消費者，他們更看重的是服務質量。根據季節的差異，消費者對奶茶的需求也不盡相同，夏天，人們更喜歡冷飲，冬天更傾向於熱飲。
三、競爭分析
1、競爭對手
目前，已有的奶茶店有大口九、口渴了、街客、避風塘等四五家奶茶店，這幾家奶茶店的奶茶口味與品種都相似，且在產品開拓上沒有什麼創新。還有的競爭對手就是各種廠商創造系列奶茶，如香飄飄、優樂美、立頓等。
2、SWOT分析
(一)優勢分析
⒈現有的奶茶店店面裝潢簡單，給人以不乾淨的印象;
⒉奶茶品種有限，口感較一般，產品開拓上沒有創新;
⒊廠商創造的系列奶茶，價格偏高，品種單一，且口感不如現做的入口，受季節限制大，在炎熱酷暑之時，其消費量會有所減少;
⒋店內銷售及外賣服務一定程度上能夠吸引更多的消費者。
(二)劣勢分析
⒈奶茶營業面積有限，提供服務範圍有限;
⒉新店開業部分學生對於其基本情況諸如口味等了解不多，一定程度上影響銷售額;
⒊產品創新對於熱衷於傳統奶茶產品的消費者來說，不易接受;
⒋奶茶的季節性消費較為明顯，不能達到很好的消費額度。
(三)機會分析
⒈市場遠未飽和，存在著較大的利潤空間及數目較為龐大的奶茶消費群，市場前景廣泛，且目前競爭對手實力及數目均有限;
⒉良好的口味、認真的服務態度，專業的操作水平在同學中樹立了好較的口碑;
⒊雖然營業面積有限，但有著優美的室內環境，耳濡目染中能給同學留下良好的印象(特別是跟其他奶茶店店面相比)，更顯競爭優勢;
⒋產品種類豐富，口味獨特，有一定的競爭優勢。
(四)威脅分析
⒈競爭對手有其固定範圍的消費群，且決對不會甘心奶茶市場份額的減少，一定會採取相應措施;
⒉隨著各類食品供應種類及數目的不斷增加，消費者可供選擇的領域越來越廣，選擇餘地越來越大，產品差異化不夠，飲料類諸如可樂、橙汁、椰汁、牛奶、純淨水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市場。
⒊奶茶系高脂肪、高熱量食品。當今社會的審美觀念(苗條為美 尤指女生)及較為風行的減肥趨勢無疑讓部分奶茶消費者(尤指女性)忍痛割愛，對其說 No 。
四、產品服務
1、產品發展規劃
本店產品品質有安全保證，產品研發技術精益求精，口味不斷創新，並根據消費群體不同，推出不同產品。隨著銷售不斷增加，在產品開拓上不斷增多，從而佔據更多的市場份額。
2、研究與開發
本店採用 傻瓜調配法 ，避免奶茶調配人員技術差異而影響奶茶口感。同時，採用果糖定量機新增果糖，可以精確到毫克，滿足了消費者對糖分的不同要求，口味也隨心而定。用果糖代替蔗糖，低熱量，美味的同時也保證了健康大學校園奶茶店創業計劃書投資創業。由於差的溫度對奶茶的口感起著決定性的作用，帶溫度顯示的保溫茶桶能夠讓我們時刻清晰關注到茶水的溫度，以保證衝飲奶茶的最佳口感奶茶店創業計劃書工作計劃。同時，根據消費群體的差異，推出不同產品，比如，對情侶我們推薦鴛鴦杯
產品研發上，我們在現有奶茶種類的基礎上，新增養生奶茶。結合中國傳統的中醫養生文化，以天然五穀雜糧為原料，融入奶茶的製作中：紅豆紅棗奶茶，燕麥芝麻奶茶，黑豆黑米奶茶，綠豆蘆薈奶茶，以及綜合為一體的五色養生奶茶，奶香濃郁，茶香沁人，谷香四溢，豆香怡人，天然美味，營養健康。
當然，在推出奶茶的同時，我們也會通過更多專案為本店增色。七色爆米花突破了爆米花單一色彩的產品發展瓶頸;章魚小丸子以獨特美味的口感備受年輕人追捧;現磨咖啡、自助咖啡、花式西點等更是具備時代潮流特色的休閒食品
斷的創新與突破，真正讓顧客品嚐到健康美味、新奇時尚的休閒食品。多種輔助專案選擇，輕鬆經營。
五、市場營銷策略
1、產品策略
①產品複合式經營，不僅推出奶茶這一單一的產品，還有受消費者喜愛的休閒食品的供應;
②較之於其他奶茶店，推出養生茶飲;
大學校園創業策劃書3
專案名稱：
豐富校園生活，建立移通報亭
專案類別：
勤工助學
負責人：
聯絡電話：
活動策劃書目錄：
1、前言
2、市場分析
3、活動介紹
4、經費預算
5、管理模式
前言
在這個物慾橫行的時代，以學生自主創業，以校園精英為團隊進行創業早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為在校大學生有理想是件好事情，但是本來就不是很富有的我們更需要一個平臺為我們提供機會，有理想有機會是遠遠不夠的，計劃也相當重要！如何改善管理體制，提高經營效率成為了我們在校大學生自主創業的關鍵。本團隊三人，酷愛管理經營方面的活動，在經營方面也有相關經驗，作為本次競爭者之一，我們必須清楚創新、發展、進化是社會存在的永久主題，也是企業長久發展的基本導向。中國改革開放的二十幾年和我國市場執行體制的發展與壯大充分表明了把握變局、與時俱進是任何事物發展的基本規律。作為當代大學生，我們都知道經驗實踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個思想統一的團隊，有統一的理想，才有統一的計劃，在具體實施方面才能達到統一。傳統的管理體制上有利有弊，我們更應當借鑑國際上先進的管理模式來經營本報亭。
很高興有機會與創業大廈合作運作移通學院的報亭，如果有可能成為優勝者，我們一定會以最大的'努力將報亭運作起來，儘可能多的為我校家庭貧困的同學提供工作崗位，當然也會不遺餘力為公司創造價值，以提高公司的知名度，相信我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。
市場分析：報亭是向全學校開放的，目前我們學校有近五千人的規模，人數正在逐年增加，況且學校沒有類似的經營單位，平時學生缺少買書、買報的去處，開放報亭是給學生雪中送炭，是給渴望求知的學生提供一個大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠的影響，給我們提供了一個展示自己、服務大家的舞臺；同時也豐富了學校生活，這也潛在的帶動學生的學習積極性，促使校園文化氛圍的形成；對學校的市場，我們會週期性的做些調查，及時瞭解學生所需要的書籍，雜誌等文化用品；同時我們還需要定期到其他學校或一些文化娛樂場所做些瞭解，以確保報刊，雜誌的多樣性，以滿足不同口味的需求。
活動介紹：
1、我們依託學校管理此報亭，目的是緩解一部分家庭困難學生的基本生活問題，其次是給學生提供一個方便，也給自己一個鍛鍊的平臺；
2、我們以經營賣書賣報為主，在規定的範圍內附帶一些學習用品，同時可兼做為學生定書、送報等業務，另外在節假日還可促銷一些舊書、舊雜誌之類的，以學習為主的一些相關的資料。
3、我們會配合學校為那些家庭貧困的學生提供一些勤工儉學的崗位，能讓他們課餘的時間在鍛鍊自己同時也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會安排有人值班，這也就是儘可能多的為學生提供方便。
當然，剛開始我們希望能儘可能的去宣傳，先營造一定的氣勢，如果有企業贊助我們希望能拉起條幅以達共贏之目的；其次，我們自己同樣會在同學之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報、條幅，還要搞一些小活動，讓全校人人皆知我們的目的。
經費預算：人們常說“沒有付出就沒有收穫”，所以經營之初我們會盡可能的籌集多一些資金，以備臨時之需，剛開始我們預計先計劃投資3000元的啟動資金，先將報亭能夠儘快運轉，等資金週轉開了，我們再會慢慢做大，前幾個月我們打算只做投資，把所有的收益除去一部分工資的發放之外全部用作投資。另外，對開始的每項開資我們都會做詳細的記錄，以確保賬目清楚明瞭。
資金來源我們計劃三部分：首先我們去拉贊助的形式吸收一部分資金；其次從學生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最後如果資金還不足我們幾個管理著集資。我相信我們的能力，資金一定不是什麼大問題。
管理模式：管理是一門藝術，是因為它在不同企業、不同時期、不同文化環境下的管理方法是不同的，具有個別性的特點。要提高管理效率和管理水平，除了我們要建立一個良好的管理文化和環境外，還需要我們每個人進一步結合自身的實際工作環境，認真學習和總結出一套良好的管理技術。
我們三個人看似混亂一團，其實各有分工，一個人管理進貨，一個人管理下面的學生以及和學校的溝通方面，另一個管理財務。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。我們三個人還要及時溝通各環節中出現的問題，以便及時解決。
雖然我們在無學長的經驗下摸索，但我們相信憑著我們幾個人的熱情和努力、憑著我們不服輸的精神，相信我們一定會做出意想不到的效果。
運營中應注意的問題及細節：各種環境在不斷的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性的因素。
剛開始我們會遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會像我們預料的那麼順利，也正應了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經做好了充分的思想準備，我們剛開始經營時，產品和模式也許學生們不是很容易接受，可能不如我們預料；投入和產出也不一定成正比，但我們會隨時調整我們的方案，根據不同的情況隨時隨地做出決定。我們堅信不管遇到多麼大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸的性格會充斥在整個運營過程中。
當然，我們必須對一些細節問題還要多加註意：
1、我們應經常性的接觸同學瞭解他們目前所需；
2、做為團隊我們自己在團結的同時更應該積極的提出自己的見解；
3、我們要有足夠的耐心對待身邊的事；
4、我們應時時保持崇高的熱情和態度對待前來購物客戶。
通訊工程3班：
20xx—10—5
大學校園創業策劃書4
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己！應該抓住每一細節，打理自己！借“飲食文化節”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧！
1、活動背景：
隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那麼，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什麼？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
2、活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！
3、活動時間：
3.18—4、.18
3.18—3.20前期宣傳，報名
3.21—3.22飲食健康知識競賽
3.25—3.31主食大pk
4.1—4.6對戰蔬菜
4.7—4.15落“湯”雞
4.18奇蹟在心中暨頒獎
典禮
4、活動簡介：
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們瞭解營養，健康！
健康知識大pk：
時間：3.21—3.22
地點：南苑球場
活動細節：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模組！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！
獎項設定：淘汰者一人一隻水性筆，晉級者不頒發
獎項
主食大pk
時間：3.25——3.31
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！
3）時間1個小時！製作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！
獎項設定：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項
對戰蔬菜：
時間：4.1——4.6
地點：二田
活動細節：
1）參賽的15為選手報上選單！
2）選手依據選單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人蔘加下一環節
獎項設定：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項
落“湯”雞
時間：4.7——4.15
地點：南苑球場
活動細節：
1）10人，一人一套廚具，調味品自備！
2）以雞為主要材料，製作湯！
3）1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學生
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍
獎項設定：冠軍mp4
