申請者須向中南財經政法大學文瀾優秀大學生夏令營提交兩份《專家推薦信》。申請者在下欄中填好自己的姓名和所申請的學院名稱，將此表分送兩位瞭解和熟悉自己的具有高階專業技術職稱的專家填寫。
(以下內容由申請者填寫)
申請者姓名: 申請學院名稱:
致推薦者
非常感謝您願意為申請者做推薦者。請您在以下欄目中對申請者以往科研工作及學術水平、科研工作能力等作出評價。
(以下內容由推薦者手工填寫)
推薦者姓名：
推薦者職務或職稱：
推薦者工作單位：
推薦者聯絡電話：
推薦意見:
推薦者簽名： 推薦日期：
夏令營申請專家推薦信 [篇2]
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與正規化，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望稽核通過。
夏令營專家推薦信【範文二】
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。 在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇於上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎紮實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。 該生綜合表現突出，予以推薦，希望稽核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
夏令營專家推薦信【範文三】
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之後的推免生複試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有紮實的專業知識，並能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善於接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望稽核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
夏令營專家推薦信【範文四】
尊敬的研究生部老師：
xx同學是我院xx專業一名非常優秀的本科生。該生在學習中勤奮努力，一絲不苟，專業成績優秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出;踏實認真，積極主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、實驗技能紮實，團隊合作能力強，其鍥而不捨、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。
作為xx大學xx學院的一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營，希望藉此機會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望稽核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
夏令營申請專家推薦信 [篇3]
作為電氣工程學院的一名教授，我對李x同學在大學期間取得的成績感到欣慰，很樂意推薦其參加貴院舉辦的夏令營活動/面試研究生。
李x同學品質優良，學習能力強，科研興趣濃厚，意志堅定，不怕困難，具有很好地科研素養與潛力，因此我予以推薦，希望貴院稽核通過。
推薦人：
2012年 5月 28日
推薦人資訊：
推薦人：xx-x 職稱：教授 工作單位：xx大學xx-xx 通訊地址：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx， 電 話： xx-xxx-xxx 郵 箱：#url#篇二：
專家推薦信
本人應***同學請求，很樂意推薦該同學參加貴校夏令營。
***同學是我所任教的.大二學期整學年專業課“有機化學實驗”以及專業課“儀器分析實驗”的學生，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材，與老師互動，學習非常主動，而且能夠深入鑽研，這點我非常欣賞。
在一年多的相處中，我對她的瞭解是比較深入的，該同學有夢想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學並未滿足於本科所學知識，對科學研究很感興趣，在她大二時，就主動參加科技創新活動，在修滿創新研修的學分後，大三再次參加科技創新活動。對於本科生來說，兩年的科研經歷並不容易，但是，我還是總能在週末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影。可喜的是，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創活動中提出自己獨到的見解，在原來體系的基礎上有所創新，並閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫助。
而且該同學嚴於律己、品行端正、樂於助人，與同學相處融洽，思想與學習上都要求進步，積極參加各項活動。鑑於上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的稽核。
本人系哈爾濱工業大學理學院化學系一名教授，應2017年春季學期專業課“材料化學基礎（雙語）”班上10級化學系材料化學專業饒倩藍同學懇求，推薦該生參加貴校夏令營。 該生在課堂上表現活躍，節上課均在第一排，積極與老師互動，對於ppt教學也十分認真做筆記，併成為班級其他同學複習重要參考資料。雖說該生在期末應試並不突出，未能摘取桂冠。但在課程設計報告中表現突出。presentation準備充分，內容豐富，圖文並茂，表達能力強，幽默風趣；相應的論文撰寫十分規範，邏輯性很強，並且總結概括分析精煉，提出很多獨到見解，有很強的創新意識。根據我平時的接觸瞭解，該生本科期間參加兩次科技創新，並且經常能在實驗看到她的身影，實為難得。
並且該生平時經常參加各項社團活動並擔任一定要職，對自己要求嚴格，與同學關係相處融洽，能較好帶動集體的活躍氣氛， 鑑於該生各方面表現優秀，我推薦該生參加貴校夏令營，希望能貴校予以考慮。
夏令營申請專家推薦信 [篇4]
作為×××學校×××學院的一名教授，本人很高興推薦×××同學參加貴所的學術夏令營活動。
該生於2017年9月進入大學理學院應用化學專業進行學習，學習成績一直非常優秀，在班級名列前茅。本人在與該生課內課外互動中發現該生學習認真踏實，刻苦勤奮，認真負責，思維活躍。他對學習上的問題有獨特地見解，能夠獨立思考問題。該生理論基礎紮實，動手能力，實驗技能都很強，具有一定的科研能力，曾參加學校大學生科技與創新實驗。此外，該生英語達到國家英語六級水平，具有較強的聽說讀寫、翻譯能力。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，尊重師長，態度積極向上，而且善於溝通交流，樂於助人，有很好的團隊合作精神。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望稽核通過.
