親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成長嗎？
你想在別人提起你的學校時，是讚不絕口還是嗤之一鼻呢？我想，想與不想，你的心中自有答案。其實我們完全可以通過我們的行動來完美地解決這些問題。並且，我們付出的只需是舉手之勞。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨、整潔優雅的環境中學習時，心情定會倍感舒暢。
優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為許多人的一點兒小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，都散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裡"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裡就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把，讓地板露出真容，而不是髒拖把該洗了還不洗仍在拖，一把髒拖把拖到底，拖完地了還髒痕可見；如果我們的拖把能把牆角留下的小小的縫隙再拖一下；如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣。不積跬步，無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的`動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師，學校把2015年的元月確定為"愛校衛生月"，就從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裡來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！
素質是什麼？素質就在一點一滴的行動中，我們要做行動的巨人！
校委會校團委
2015.1.10
做個衛生小衛士倡議書 [篇2]
登革熱是經攜帶登革熱病毒的蚊子叮咬傳播引起的急性蟲媒傳染病。人群普遍易感。登革熱可防、可控、可治，預防登革熱，防蚊滅蚊是關鍵。近段時間全球登革熱疫情嚴峻，我市未發生病例，但也有輸入和發生本地病例的風險。為切實做好預防登革熱防控工作，保障全市中國小生身體健康，我們特向全市中國小生、幼兒和廣大家長髮出如下倡議：
一、搞好衛生，整潔環境，養成良好的衛生習慣。人人動手，積極搞好環境衛生，主動幫家長整理家務，每天清理生活垃圾，清潔周邊環境和公共區域衛生，及時清除室內外積水，消滅蚊蟲孳生地。
二、翻盆倒罐，清倒積水，消除傳染源。清除閒置容器（碗、瓶、缸、罐）、貯水缸、盆、竹（樹）洞等積水，定期清洗水缸、水池和花盆底座及水生植物花瓶，定期3-5天對水生植物進行換水，發現蚊蟲（孑孓）孳生立即清除。
三、做好防護，防範叮咬，切斷傳播途徑。居住場所要安裝蚊帳、紗門、紗窗等實物屏障。適時合理使用蚊香、殺蟲噴霧、防蚊燈等進行防蚊滅蚊處理。外出活動時應穿長袖衣服及長褲，並於外露的面板及衣服上塗上蚊蟲驅避藥物，預防被蚊子叮咬。
四、學習常識，積極防控，保障身體健康。立足於早預防、早發現、早治療，去登革熱發生地旅遊要注意防護。若出現發熱、周身痠痛、皮疹及出血等類似登革熱症狀，應及時就醫。積極學習衛生常識和蚊媒知識，積極預防並治療。
為了安全有序的學習、生活環境，為了個人的健康，每個人都要行動起來，從我做起，從現在做起，主動參與滅蚊行動，積極防控登革熱疫情發生。
舟山市教育局
2015年9月
做個衛生小衛士倡議書 [篇3]
同學們：
又到了農忙季節，農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過後，秸稈大部分被廢棄或燃燒，汙染環境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委託，向全校廣大師生髮出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸杆的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：汙染空氣環境，危害人體健康。
危害二：引發火災，威脅群眾的生命財產安全。
危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。明天，學校將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。
三、要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢於同焚燒秸稈的壞人壞事作鬥爭，積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門舉報，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社群。親愛的同學們，讓我們共同攜起手來，為維護生態環境、共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量！
興化市茅山中心校
2015-5-7
