尊敬的家長朋友：
您好！
第29個教師節馬上到來，對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。因此，針對這個特別的日子，各班教師將開展相關的教育活動，引導孩子們用自己童稚、純真的方式，表達對老師的愛，感恩老師的辛勤工作和耐心教導。
今天，我們鄭重邀請您配合我們維護好幼兒園的規章制度，就是：廉潔從教，拒絕家長請吃、送禮。
也許有的家長不瞭解我們幼兒園，於是有的家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對自己的孩子更好些；或者有的家長想利用過節感謝一下老師，表達自己的一份心意。
其實，您的這份心思，我們非常理解，但幼兒園更希望家長能換一種方式表達對老師的感謝。家長最好的節日禮物就是對教師的尊敬和愛戴，有什麼意見和建議及時與老師交流；或者與教師談談關於孩子教育方面的問題；再或者是給予老師真誠的祝福。
請相信我們——在xx區實驗幼兒園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們都在快樂的氛圍中健康成長，把滿腔的愛播散給每一個幼苗。因為這是我們應該做的！
xx市xx區實驗幼兒園
幼兒教師的倡議書 [篇2]
1.親愛的家長，請聽我說：當孩子不小心摔著時，請您不要給我們臉色看。我們也愛孩子，心中也歉疚。
2.當您的孩子被同伴打哭時，請您多多包涵，要知道，他也是個孩子。況且，孩子間的爭鬥原本是很正常的事，當不得真。我們要做的是培養他們寬容的品質、合作的能力。
3.當您送孩子遲到時，請儘量不要影響到其他孩子的活動，請注意培養幼兒的時間觀念。
4.當您的孩子生病需要特殊照顧時，請不要不好意思開口，為您的孩子服務是我們的職責。
5.當您對我們的工作有意見時，希望您能夠當面提出，讓我們共同學習探索，因為我們的目的是完全一樣的：為了孩子更好的發展。當我們在大街上相遇時，請您不要裝作沒看見，不理不睬。您當然知道，我們並非陌生人。
6.當夜幕降臨，幼兒園門口只剩下您的孩子和他的老師時，請不要只和您的孩子打招呼，而無視老師的存在。我們沒有太多的奢求，一絲微笑，一聲問候，我們的心就會暖暖的。請帶著孩子留給老師一句真誠的謝謝，好嗎？那將是做老師最大的快樂。
7.親愛的家長，我們愛孩子，也愛你們。愛盪漾在我們每個人的心田，孩子的健康和快樂是我們共同的心願，我們渴望孩子的愛，更渴望您的理解。
幼兒教師的倡議書 [篇3]
親愛的.家長朋友：
沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍！
沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠！
沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩！
針對目前社會流行的節日送禮之風，我園鄭重發出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂的節日裡，讓我們共同徜徉著老師、家長、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛雲金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對於當面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的方式感謝老師以取代私下送禮。
願我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支援，一起在這些寶寶可愛的生命裡為他們再添華美的一筆！謝謝！
同祝所有女性朋友美女節快樂！
幼兒教師的倡議書 [篇4]
各位同仁，各位會員，各位朋友：
大家好！
教育部公開徵集社會對教育發展中長期規劃的意見和建議，這對我們來說是一個千載難逢的機會。請大家不辭辛苦，積極釋出我們的意見和建議。機不可失，時不再來。要知道，這個規劃是到2020年的！如果我們不發出聲音，改變幼教現狀，提高幼兒園教師的地位的問題是不可能解決的！自己的權利要自己爭取！我們在這裡代表那些沒有可能上網發表意見的幼教老師們懇請大家為他們代言！也請大家發動周圍的老師們、家長們和關心幼教的社會各界人士積極參與，為幼教發展獻計獻策，為孩子們、為我們幼教老師、也為國家的幼教事業爭取美好的未來！
幼兒教師的倡議書 [篇5]
全體教師：
在第二十九個教師節來臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂！
“九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。……感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，家長一句感謝的話語……我們康華幼兒園全體教師發出倡議：教師節裡我們謝絕鮮花和禮物！也真誠希望家長給予配合，共同為孩子營造一方潔淨的天空！”
我們從第一個教師節的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節的來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少幼兒送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。家長向我們呼喚崇高的師德，我們康華老師告訴家長：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，幼兒園倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造幼兒園品牌，為自己崇高的事業獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節禮物！”我們細緻地做，從自己做起，從眼前小事做起，為幼兒獻上特殊的禮物，關愛每一位幼兒、幫助一名品行特殊的學生；為幼兒送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節的作用並不在於教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神聖的職業神聖起來，崇高的師魂崇高起來！
康華幼兒園
2015年9月6日
