成功的家長會，使學校、教師、家長、學生四方面產生互動，發揮整體效果。下面是小編給大家整理的關於對家長會的建議，僅供參考。
各班主任：
下週五將要召開家長會，現將年級組的幾點建議告知大家：
① 向家長介紹半學期來班級建設的主要成果。如運動會，結合這次期會考試，特別向家長介紹班級學生在學習上取得的成績，鼓舞士氣，爭取家長的支援，營造家長、老師、學生共同關注學生成績，積極進取，力爭上游的良好氛圍。 ② 向家長介紹明年會考招生的資訊。對一些政策性問題必須說明清楚。結合11月23日部分學生家長會上校長講話的精神。一定要傳達到位。
③ 向家長介紹班級工作中存在的問題，爭取家長配合。比如學生攜帶手機的有關規定;比如學生的儀容儀表的檢查規定(不要穿牛仔褲緊身褲，女生不打耳釘等);比如少數學生週末不能按時回家、按時到校現象;比如男女生不正常交往現象或跟社會上的一些不良青年交往;週末學生在家沒有節制看電視、上網??要向家長陳訴利害關係，並提出配合教育管理的意見。
④ 向家長介紹合理引導孩子進行學習。要立足現實，不必怨天尤人。作為家長要有“錢可以少掙些，對孩子的教育絕對不能鬆。”的意識。“不要抱怨孩子不聽話不努力，要想想自己和孩子交流了多少，給孩子的思想上引領了多少”。在外地的家長在孩子要升學的這一年中最好能回來陪一下孩子，給孩子一些鼓勵一些照顧。可以抽出時間跟自己的子女進行一次溝通，為他們解決思想、生活上的問題。如果學生有什麼情況，可跟班主任老師進行聯絡。要儘量營造一個寬鬆、愉快的家庭環境，讓子女開心過一天，保證良好的複習效果。給學生必要的營養保證，但不要給過多的零食，介紹我校有關零食的規定。 ⑤ 介紹家長可以找相關任課教師瞭解學習情況，與任課教師交流。任課教師在辦公室，要等到家長會結束才可以離開校園。
⑥ 家長會結束後學生隨家長回家，不需要錯時放學了。下週學生週日上午9：50到校,10:20上課。
以上內容只作班主任家長會參考，未盡事宜請各班自行補充完善。請各班主任務必精心組織，合理安排，發揮家長會的在班級工作的積極作用。謝謝!
九年級組
關於對家長會的建議【篇二】對家長的幾點建議
1、思想要鼓勁：明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學校，切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，一定要考上重點高中之類的話常掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”。
2、生活要照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性迴圈，如果晚上“開夜車”，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
3、心理要疏導：會考前不加壓，讓孩子心情輕鬆、自信、健康，保持最佳發揮狀態，讓孩子在溫馨、寬鬆的氛圍中發揮出最佳水平。要注意三個“切忌”，一是切忌製造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意製造“一級戰備”的考前狀態，陪孩子去西豐考試，特意給孩子安排住處。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。二是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子儘快走出失利的陰影。三是切忌嘮叨。在孩子迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反覆唸叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，不能給你拿自費錢，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。
4、孩子要遵紀：教育您的孩子遵紀守法，不要意氣用事，打架鬥毆，要嚴格遵守學校各項規章制度，愛護學校的公共設施和一草一木。要教育您的孩子刻苦學習，尊敬師長，您要清楚，嚴是愛，寬是害，鬆鬆垮垮招禍害。
5、安全要保證：會考結束後，不要讓孩子單獨外出串門，時刻注意溺水、觸電、雷電、交通、食物中毒等安全隱患發生。以免帶來沒有必要的悲劇發生。
6、學校要選好：分數出來後，按孩子分數和平時基礎定所去學校，不能盲從，一味追求重點和名校、所謂的“好學校”，對外來招生學校一定要慎重，特別是不能輕易交學費，以免上當。根據孩子愛好和市場需求有目的選擇。
7、孩子分數低不要埋怨孩子，切記不要和某某比較，你的孩子能國中畢業並參加會考已經很了不起了，他們中有一半已經外出打工和務農了，只要他們願意唸書，學技術上技工學校，學文化升學都是出路，將來都會有很好發展，家長要充滿信心，多鼓勵孩子。三年後他們的變化都很大。
各位家長，面對六月的挑戰，請相信你們每個人的孩子都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在他們每一個人的手中!望各位家長鼓勵我們的孩子用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來!我們相信有各位家長的支援與理解，經過我們共同的努力，每個孩子都會考上理想的學校，我們一定會笑傲六月!迎來金色七月!
最後祝大家身體健康，工作順利，閤家歡樂，萬事如意!
關於對家長會的建議【篇三】國中三年對於學生的一生來說，是非常重要的。學生在這三年的成長過程中會發生很多變化。有些變化是積極的，有些變化是消極的。作為家長，對於自己孩子的在校表現，擁有知情權;而作為班主任，則有告知的義務。此時，召開家長會顯然是一個非常直接與有效的家校間的溝通方式了。在召開家長會前有以下幾個問題需要加以注意：
會前：做好召開會議的準備工作，是會議成功的必要條件。
第一、在家長會前一週(至少提前3天)通知會議開始時間、持續時間、地點，諮詢能否到會;第二、班主任要與發言的任課教師溝通會議內容，避免出現班主任和任課教師“各自為政”，弄得家長無所適從;第三、班主任要把握機會，讓學生談一談，希望和家長進行哪些方面的溝通;第四、準備好簽到表等相關資料，教室佈置：第五、安排相關人員(發言的家長、學生，後勤的學生等)
會中： 家長和班主任作為教育主體，之間的溝通十分重要。而家長會正是班主任與家長溝通的好機會，以便於班主任瞭解學生在家的'學習和生活情況。如果將家長會搞成高分學生的“頒獎會”和低分學生的“批鬥會”，這就使家長會失去了它的真正意義。
第一，“誰來講”。班長講，在正式開會前講，哪些學生的作業完成不好，值日不主動，與同學相處有問題(單獨找家長彙報)。任課教師講，班主任介紹後，科任老師發言。用10～15分鐘，講自己在學生培養方面的理念，本學科的特點及家長如何配合。班主任講，用一個半小時左右的時間。
第二，“講什麼”。要根據學生心理特點來確定。以七年級年級第一學期為例。家長會提綱：(1)為什麼孩子從國小升入國中後會成績大幅下滑;(2)如何度過從國小到國中的過渡期;(3)管理理念;
(4)家長做什麼;等。
會後：班主任要做好與學生們的交流工作。
家長會後，班主任要召開一次與家長會配套的班會，肯定學生們在家的優秀表現，批評他們的不良表現，並要求限時改正，按約定的時間進行回訪，同時滲透“誠信”與“感恩”教育。
家長會後，家長如何與孩子進行交流，消除學生“恐慌”家長會的心理，真正起到家長會的教育目的，這一點班主任應該和家長共同探討，使家長與孩子的交流達到較好的效果。
家長會後，班主任應與沒到會的家長聯絡(家訪、來訪、電話溝通);做好本次家長會的反思，總結成功與失敗。
建議：首先，家長會必須主題明確。比如，針對學生的學習習慣、生活習慣、青春期心理輔導等方面的問題，分別召開相應的家長會，一次一個主題，內容集中，使家長會開得深入，進而達到解決實際問題的目的。比如本學期要召開幾次家長會，每次家長會要解決什麼問題，要有個通盤的打算，從而避免了盲目性。其次，在家長會有了統一計劃的基礎上，要考慮這次家長會與上次家長會所講內容的銜接問題，看上次家長會制定的教育目標是否達到，佈置的教育任務是否完成，等等。然後在總結經驗的基礎上，制定出更明確、更切實可行的教育目標。最後，在需要的情況下發放問卷調查，在友好、愉快的氛圍中結束會議。使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。
學生的教育要依賴於家長與教師的共同努力，一次成功的家長會，是一次教育的昇華，會成為一種動力，這種動力樹立了家長的信心、增強了學生的信心、夯實了教師的信心。
家長會議程安排(僅供參考)
時間：2012年4月28日下午2：30(全校統一) 地點：本班教室主持：(最好是學生) 議程：
1. 家長到會場，簽到及聯絡電話入座; 2. 致歡迎辭，家長會開始; 3. 介紹到會的老師; 4. 任課教師發言;
5. 家長代表發言(教育孩子的成功經驗);
6. 學生代表發言(感恩、困惑、希望、目標、打算); 7. 班主任發言：
① 班級基本情況介紹(總人數*人，男生*人，女生*人，住校生*人，其中男*人，女*人;班委成員介紹。)
② 介紹學校的發展、管理，作息時間等 ③ 老師基本情況介紹及聯絡方式
④ 班級活動情況及孩子們的表現、班規介紹 ⑤ 期會考試情況通報 ⑥ 目前班級存在問題
如：A.缺乏良好的生活習慣，行為舉止不符合中學生日常行為規範要求，(如衣著不整潔，隨手亂扔垃圾，亂用他人物品，言語不文明，亂花錢，不愛護公共財物，喜歡上網、打遊戲、看電視、玩手機等)
B.缺乏學習興趣，沒有進取心。
C.思想道德素質有待大力提高。(賭博，看黃色讀物，不尊重他人，打架等) ⑦班級長遠目標和近期目標
⑧對家長的幾點建議(提高認識關心孩子、多花時間陪孩子、多交流、多溝通、多鼓勵、少零花錢、注意儀容儀表、不準帶手機進校園、佩戴校牌卡進校園、家庭教育注意事項等) ⑨一定強調安全(交通安全、飲食安全、嚴禁下河游泳等)
⑩對住校生的關心、管理(不準隨意外出，不準帶零售、用電器進校園，保管好錢財等) 8.家長與家長、家長與老師交流; 9.班主任小結。
