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關於學校建議書彙總八篇

書信函 閱讀(2.47W)

在不斷進步的時代,需要使用建議書的事情愈發增多,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?以下是小編整理的學校建議書8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於學校建議書彙總八篇

學校建議書 篇1

尊敬的校長:

您好!我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現,一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落,讓校園變得不那麼美觀,同時也傷害了一個個小生命。

大家都知道,任何植物生長都需要時間。校園裡的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學,植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來,植物還沒有長出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境

之所以發生這種破壞植物的現象,我想有很多原因。可能是個別同學調皮,還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整,植物們很快就會面目全非了。所以,我建議:

1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。

2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學們亂拔植物,同時美化了學校的學習環境。

3.對同學們進行幾節保護植物的班會課,增強保護植物的意識。

4.在全校進行保護植物的宣傳。

5.給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄,防止同學們踩踏植物的根。

6.在校內製定保護植物的要求,鼓勵同學們互相提醒,認真做好。

這些小小的建議,希望校長參考。如有不當之處,望多多指正。

學生:XXX

20xx年XX月

學校建議書 篇2

親愛的同學們:

為樹立、展現我校學生良好的精神面貌,提高同學們對吸菸和二手菸所造成危害的認識,營造無煙、清潔、健康的生活、學習和公共環境,我們特向同學們發出“珍愛生命,綠色呼吸,共創無煙校園”建議書,建議大家共同營造一個無煙綠色校園。

眾所周知,吸菸有害健康。菸草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一,據世界衛生組織報告:全世界目前有菸民約13億人全球每年有500萬左右的人死於與吸菸相關的疾病;中國每天有20xx人因吸菸而死亡,也就是說每年近100萬人死於由吸菸引起的疾病;而且我國菸民的數量正以每年2.1%的速率增長,如果按目前的狀況持續下去,到20xx年中國每年因吸菸而導致死亡的人數將高達200萬;同時全世界有近五分之一的火災都是由吸菸引起的,這樣的數字令人觸目驚心!

親愛的同學們,你們正處在身體發育的定形階段,比成年人更容易吸收有毒物質,副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細胞、影響正常的生長髮育。醫學實驗證明,大量吸菸會影響到人體的所有器官和細胞組織,導致各種疾病的產生,如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。

從另一方面講,不吸菸不僅有益於健康,也是一種高尚公共衛生道德的體現。21世紀應該是一個文明健康的世紀,我們要為其創造一個潔淨健康的環境。為了提高社會公德意識,養成良好的生活衛生習慣,最大限度地減少吸菸造成的危害,保障人民身體健康,為了提高校園文明程度,努力爭創文明校園、綠色校園,我們建議:

一、牢固樹立“消除菸害,人人有責”的觀念。同學們要以身作則,主動控煙,努力戒菸;拒吸第一支菸,不做吸菸的新一代,努力營造不吸菸的良好環境;

二、自覺拒絕菸草,遠離菸草危害。牢固樹立吸菸危害自己及他人健康的理念。

三、教室、圖書館、餐廳、宿舍以及運動場等公共場所禁止吸菸。全面營造無煙校園。

四、積極參與建立無煙校園宣傳活動,廣泛宣傳吸菸有害健康的衛生知識,自覺遵守公共場所禁止吸菸的規定,主動帶頭不吸菸,並勸阻他人不吸菸。

同學們:“禁止吸菸,控制菸害”是現代文明的體現;遠離香菸、拒絕菸草是我們共同的心聲,更應是我們的行動。讓我們一起努力,努力為自己和他人營造一個更好的生活環境;讓我們一起努力,為建立無煙校園、綠色文明校園貢獻出我們的力量!

建議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

學校建議書 篇3

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裡的一切。我真有點捨不得。

此刻,我們的學校發展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在那裡學習得也很簡單、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項推薦:

1。多派一些人手管理樓梯口,個性是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室裡,使我們上課的時候老師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3。恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還能夠鍛鍊身體,磨練意志。

4。將圖書館開放,想借書的同學能夠辦理“借書卡”,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書狀況,還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

5。在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您理解我提的推薦吧!

最後,祝您:

身體健康!工作順利!

學校建議書 篇4

親愛的財大同學們,為了是我們和後勤的叔叔阿姨們都有好的生活環境,請大家保護環境,並珍惜保持當前的安定生活。

同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否願意看到你每天學習的校園裡到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環境,我們發出以下倡議:

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;

2、請在你將要打噴嚏是儘量用手遮住並及時去洗手,免得我們周圍的空氣裡充滿細菌;

3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長,請不要讓他們彎下細細的腰,不要弄疼他們,愛護綠色生命;

4、節約資源,廢物利用。

5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;

6、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

7、保護身邊的小動物,使他們與我們共存,使萬物與環境協美相處,創造生態平衡條件。

8、我為核心價值觀代言。

友善,寬以待人、包容諒解,以最溫暖的微笑收穫最真摯的友誼。

保護校園環境,人人有責。

共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學校和諧。

同學們,行動起來吧!

學校建議書 篇5

一、關於學生生活衛生改善

食堂衛生必須要改善,我看到有學生打早餐時候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來丟學生碗裡。食堂師傅在給學生抓麵條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,學校沒有一個專門的洗碗池,水龍頭也只有一個,這樣就造成許多學生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關於課業和學生評價

其他年級我不知道,一年級作業我都是儘量控制在能在兩節課內完成的量。其他的年級作業也一樣,儘量給學生減負。關於學生的評價,我想說不要太在乎考試成績的分數,學校要求學生全面發展,我們學校也有專門的體音美老師,課堂上實現全新的上課方式,把課堂還給學生,這樣剛開始起步的轉變,學生肯定要一個適應的過程,培養方式變了,評價方式應該一起變,不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,多元評價,而不僅僅還是看成績去衡量一個班級。關於德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調,更在學校開展全校的德育活動。

三、關於家校溝通:

我校學生大部分都是留守兒童,家長不在家,爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多,在農忙的時候能看著學生寫作業、要加強和學校互動教育學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我瞭解的學校和家長互動的僅僅靠家訪,沒有一個專門的家長會,老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會,只有家長和學校一條線,學生的教育才能開展的更順利。

四、關於因材施教、個性培養、教育方法:

因材施教:更多的理解每個孩子,培養孩子健康、積極向上的心靈,。多關注不活潑的孩子,多關注學習能力弱的學生,注意個性培養,改善與學生交流方式,注重孩子的特點。 對孩子習慣培養給予意見,加強習慣引導,要放大優點,淡化缺點,儘量發掘孩子的優點,多給予鼓勵。對付每個學生,加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現對每個孩子的關注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內已出現過度集中現象,所以歸根到底,學校仍然是傳統學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的具體狀況,對症求藥,培養孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任,多鼓勵孩子,增強自信。

學校建議書 篇6

尊敬的金校長:

您好!

最近我們學校門口每天早晨都有堵車現象,平時媽媽都是用電瓶車送我上學,記得有一次刮颱風,雨下得特別大,媽媽開車送我上學從新河弄開始那時是07:40分,一直堵到08:00才到的校門口。

對於堵車的問題,學校曾經也想過種種辦法:先是發倡議書希望家長不要開車送孩子,後來甚至找警察來處理,但是我覺得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車現象,必竟不讓開車進來是不現實的。我建議學校最好能在學校的附近建一個停車場,這樣一來,所有接送孩子上下學的家長們就可以把車有序的停在停車場內了,就可以改善新河弄的交通擁堵情況了。這個方法可比口頭上說說讓家長們不開車管用多了,畢竟現在私家車多了也是社會進步的必然趨勢,讓學生回家說服父母、宣傳、抄車牌扣班級分數等等方法,基本上也不解決什麼問題,大多數學生家長還是我行我素,其實家長們也存在著實際問題,為了接送孩子不開車了確實也不現實。我認為只有提供這個解決實際困難的方法,才可以切實解決這個擁堵的問題,才能使我們學校重新恢復以前那個文明、寧靜、祥和的百年名校。

金校長,雖然我知道要建這個停車場,可能也不是我所想象的.那麼簡單,這只是我一個學生美好的願望,不過我還是希望我這個美好的願望能夠早日實現!

此致

敬禮

新河弄校區 六(10)班

沈依洋

學校建議書 篇7

親愛的同學們:

吸菸的危害,盡人皆知。全世界每年因吸菸死亡達250萬人之多,煙已成為人類第一殺手。根據世界衛生組織《菸草控制框架公約》的要求,我國加入該公約並承諾從XXX年元旦起在公共場所全面禁菸。對此,國家衛生部和國家中醫藥管理局決定在全國衛生醫療系統內率先實行,承諾全國至少50%的醫療系統XXX年要達到無煙單位目標,確保XXX年實現全面禁菸。

為響應國家及部委局的號召,保證廣大師生的身體健康,從XXX年1月1日我係決定從即日起在校園內公共場所禁菸,尤其是宿舍、教學樓、走廊、等公共場所,更是重點禁菸區。自覺養成不吸菸的個人衛生習慣,不僅有益於健康,而且也是一種高尚公共衛生道德的體現,更是保證個人的人身安全。為此,我們向同學們發出以下倡議:

1、自覺遵守公共場所禁止吸菸的規定,從自身做起,在學生宿舍等公共場所不吸菸。

2、增強自我控制能力,自覺抵制xxx,提倡不吸菸、互不敬菸,逐步擺脫吸菸帶來的危害。

3、學生幹部要帶頭戒菸,併力勸身邊吸菸的同學戒菸,希望同學們全力配合並一起加入到監督行列裡。

4、對於不響應以上倡議的同學,我們本著向家長和本人負責的態度,將採取以下措施:

資訊科技系學生會及時對在寢室等公共場所吸菸行為進行檢查,對違反規定者進行批評教育、通報批評或紀律處分。希望同學們能夠響應倡議,為了自己和周邊同學的身體健康,爭做一名講文明、守紀律、有毅力的當代大學生。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

學校建議書 篇8

尊敬的市長:

您好!

我是幸福苑實驗國小的一名學生。寧波這幾年產生的翻天覆地的變化,我都看在眼裡,記在心裡。

平時走在馬路上,路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著,為人們提供方便。但是用著用著,我就發現了一個明顯的問題。有些人吃完東西,就算看到了可回收和不可回收的字樣,也不分類。這樣,就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。

那麼,問題出在哪裡呢?我認為,原因有兩個:1、很多人環保意識不夠強,不知道破壞環境的後果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些,不可回收的垃圾有哪些。

如果不改正,可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環保和垃圾分類的作用。所以,我認為應該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環境保護的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣,只要人們一走近垃圾桶,就能夠一目瞭然地看到各種各樣的垃圾是由什麼製造的,屬於可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。

以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議,請市長認真考慮並採納與推廣,謝謝!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日