篇一：四年級感謝信
親愛的心平基金會的叔叔、阿姨們：
你們好！
六一前夕你們捐的書我們收到了。在這裡我代表韓村國小四
年級全體學生想對你們說聲感謝。因為你們給我們捐的書是我們夢寐以求的、渴望已久的書，還因為它豐富了我們的課餘生活，更因為它豐富了我們的知識。
在這裡我要說這些書籍讓我們懂得了許多道理，激發了同學們學習的興趣。一到下課，同學們都不再玩了，都紛紛來到書櫃前，拿自己喜歡的書。尤其是晚上要休息了同學們對書還是愛不釋手，老師都要勸說幾次同學們才戀戀不捨地離開教室。
我們非常喜歡這些書。因為它們對我們而言，是最新鮮最富有創意、想象的科學啟蒙老師。我再次向你們說聲真誠的感謝，感謝你們為我們精心挑選的書，感謝你們對我們的關愛。對你們的愛心，我們用千言萬語也說不完。由於時間關係，就此擱筆。
祝：心平基金會的叔叔、阿姨，身體健康，萬事如意！
篇二：《感謝信》
尊敬的畢老師：
您好！ 我想感謝我們的班主任：畢老師。畢老師很關心我們班裡的同學們的學習。雖然，畢老師對我們很嚴肅，但我們一直都很喜歡我們的畢老師，看畢老師中午省去自己的休息時間來給我們講一些在學習上的重點，讓我們進步趕上成績好的同學，而且我在叢中知道了怎麼寫日記，以前我寫日記總是三言兩語，就寫几几行就寫完了的哪一種，可我現在我在畢老師的幫助下總是可以寫十.十一.十二行的哪一種的了，哈哈哈哈！我有了那麼大的進步，都是靠畢老師的呀！
祝您身體健康。
您的學生
篇三：個人感謝信
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
首先向給予我關懷與幫助的各位領導以及同事們致以最崇高的敬意和最由衷的感謝。
我是xxxxx，5月10日被檢查出腦梗塞，引起左邊身體麻木，導致無法上班，我一家四口，家庭經濟來源並不穩定，一兒就讀於大學，一女就讀於高中，單單學費已經讓我夠吃力了，丈夫忠厚老實，就拿著一份微薄的工資，還不夠家裡的生活開支，面對突如其來的疾病和高昂的治療費用，猶如晴空驚雷，令我不知所措、舉步維艱。正在我為治療費用一籌莫展，想要放棄治療的時候，組織的`溫暖讓我看到了希望。公司領導在得知我的個人情況後，向全體員工發出了愛心捐款倡議，大家紛紛解囊相助，伸出援助之手。面對公司的關懷和同事的資助，我如同在嚴寒冬冬日裡看到最燦爛的一縷陽光，使我在寒冷的冬季感受到了公司這個大家庭的溫暖和心靈的慰藉。
感謝每一位同事的關懷，讓我真切體會到了什麼是愛，什麼是溫暖。正是你們給了我戰勝疾病、勇敢面對生活的希望，喚起我康復的動力與勇氣，一句句親切的問候，一聲聲美好的祝福，一份份厚重的恩情，如春天般的溫暖，似親人般的呵護，令我感慨萬千，終生難忘。 大愛不言謝，感激之語此時已無法表達我的情感，我只想早些康復，回到工作崗位去，回到同事們當中，用自己的實際行動去回饋企業對我的幫助，去報答大家對我的恩情，去傳承這份博大而真摯的愛。
