時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式策劃書 篇1
一、基本創意：
迎國慶，見證當代大學學生愛黨愛國之情，巨集揚先進紅色精神。
二、活動時間：20xx年10月1日
三、活動地點：xx職業技術學院院本部操場
四、參加人員：各系代表隊
五、主要內容及運作模式：由院團委組織，院學生會體育部協助於本部操場進行升旗
前期準備：院團委通知當天參與升旗儀式的人員
體育部人員準備操場播音（國歌）及工作人員與升旗手
升旗儀式流程：
1、宣佈升旗儀式開始
2、出旗
（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護旗從右側入場）（禮畢）
3、升旗
（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）（禮畢）
4、唱國歌
5、國旗下的講話
6、請院團委老師講話
8、升旗儀式結束。
六、各部門分工：
（一）、學生會宣傳部、廣播臺：
準備升旗儀式的宣傳工作
（二）、學生會網路部：
負責本次升旗儀式的網路宣傳
（三）、其餘各學生會部門：
負責升旗儀式當天人員秩序
七、風險預測：
天氣狀況（有雨）：
措施：向後適當推遲升旗儀式的時間，具體時間待定。
升旗儀式策劃書 篇2
一、活動名稱：
“傳承五四志，激揚青春夢”五四青年節升旗儀式
二、主辦、承辦
主辦：共青團中國石油大學（華東）委員會
承辦：中國石油大學（華東）學生會
三、活動目的：
火紅五月，青春節日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。為隆重紀念“五四”運動xx週年，激勵和引導廣大在校大學生傳承五四精神，自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯絡在一起，特此舉辦本次升旗儀式。
四、活動時間、地點：
時間：20xx年5月4日早晨
地點：國旗廣場
五、活動物件：
中國石油大學（華東）在校全體學生，校團委領導、老師，各院部團委老師及輔導員。
六、活動安排：
（一）升旗儀式流程：
1、主持人宣讀開場詞、介紹到場嘉賓、人員。
2、儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。
3、儀式第二項，校團委書記呂巨集凌老師講話。
4、儀式第三項，校學生會副主席賈豔聰帶領全體人員面向團旗宣誓。
5、儀式第四項，由校學生會主席李浩宣讀相關倡議書。
6、儀式結束，各單位組織退場。
（二）人員安排：
負責人：麻xx（副祕書長）、張xx
儀式主持人：校學生會祕書張xx
領誓人：校學生會副主席賈xx
倡議書宣讀者：校學生會主席李x
工作人員：學生會各部門成員
（三）前期準備
1、撰寫主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話。
2、更換新國旗，準備團旗、團徽。
3、準備音響裝置。
4、準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。
5、準備工作人員、代表服裝（西服）。
6、聯絡國防生國旗班。
7、場地、用電審批。
8、聯絡相關記者、新聞負責人。
9、安排各工作人員任務
（四）現場安排
5月3日下午
1、佈置場地、貼好地標。
2、確認主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話內容，各相關人員熟悉內容。
3、現場實際除錯音響裝置一次，用電線路佈置，確定效果及準備時間。
4、準備相關伴奏曲目及播放時間表，儀式時派專人監管。
5、國防生國旗班彩排。
5月4日早晨
1、工作人員與5：00在國旗廣場就位。搬運除錯音響裝置。核實國歌、及背景音樂，準備工作在5：45前完成。
2、6：00——6：20引導參加儀式師生入場就位。主持人就位，團旗就位，播放準備音樂。學生會相關學生幹部熟悉確認講稿等。
3、6：20——6：30主持人調整隊伍，停止播放入場音樂；
4、6：30儀式正式開始。
（五）前、後期宣傳
1、前期宣傳由宣傳部製作釋出，活動期間傳媒部負責照片採集、撰寫新聞，及時投遞新聞稿件、及時釋出新聞。
2、5月4日上午升旗儀式後在各宿舍樓張貼相關倡議書。
升旗儀式策劃書 篇3
一、指導思想：
升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規範升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。
二、升旗手護旗手培訓
1、挑選升旗手、護旗手
國小從五年級三個班各選學生3名，國中從七年級至九年級中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。
2、培訓升旗手、護旗手
由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。
3、主持
主持人要求儀表端莊，聲音巨集亮，語速適中，臺詞規範，普通話標準。是一位品學兼優的學生。
4、服裝：升旗時統一穿（整套）校服。
三、學生進場路線
全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。
四、站立地點：操場
國小：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出5米遠的寬度，升旗手、護旗手在中間後面站立。
教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班後邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。
國中：從北往南依次是教師、初四、九年級、八年級、七年級，九年級與八年級之間留出5米遠的寬度，護旗隊程T字型排列，升旗手在中間旗杆東側站立。
五、升旗儀式程式
（1）宣佈升旗儀式開始。（護旗隊入場）
（2）出旗（升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前）（放出旗音樂）。
（3）升國旗，唱國歌。（奏《國歌》，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）。
（4）國旗下講話。由各班選派一名同學講話。（詳見升旗安排表）
（5）國旗下宣誓。
（6）學校領導講話。
（7）宣佈升旗儀式結束結束。升旗儀式結束後，各班按安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。
六、服裝要求
全體師生著校服（著夏裝或秋裝，視季節而定）
七、升旗儀式要求
1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。
2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側的護旗手一起，齊步走向旗杆。
3、升旗時，師生肅立致敬。
4、師生高唱國歌。
5、學校領導或優秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。
6、行動迅速，按時到達場內並整理好隊伍。
7、升旗儀式過程，全體師生必須肅立，向國旗行注目禮或隊禮。
8、班主任要認真組織、參與好每一週的升旗儀式，對學生參加升旗儀式的著裝、紀律、禮儀等進行檢查督促。
升旗儀式策劃書 篇4
一、指導思想
根據黨委和院領導的要求，進一步提高我係黨員和團員的思想道德素質以及行為規範；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我係特在本週一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關係，實現自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰鬥力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。
通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我係廣大師生的思想道德素質，進一步促進班風、學風建設，培養高素質的社會主義事業建設者和接班人。
二、活動時間：
20xx年4月25號早上7點
三、活動地點：
南校區操場
四、參加人員：
外語系全體師生
五、活動過程
（一）前期準備：
（1）聯絡南區國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝乾淨整潔，並組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。
（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，並及時其它系工作人員溝通好，確保活動正常開展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。
（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經驗豐富的主持人，在22號之前寫好主持稿，並交給主席團稽核。
（4）領導聯絡：由學生會主席及副主席聯絡，並向相關領導發邀請函。
（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生幹部。
（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。
（7）學生代表：由組織部負責，一名學生幹部代表，一名普通學生代表。
（二）活動開展
（1）6：20—6：30工作人員到南球場，連好電源，放好裝置播放愛國歌曲；
（2）6：30—6：40學生入場，學生會成員到達指定的位置；
（3）6：40—6：50領匯入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；
（4）6：50—7：30儀式正式開始：升國旗————領導講話———學生代表發言———升旗結束———學生會成員進行義務活動———主持人總結———領導、師生有秩序退場。
升旗儀式策劃書 篇5
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，是展示師生精神風貌的視窗。為了進一步彰顯學校辦學特色，打造德育品牌，促進學生健康、和諧發展，特制定本實施方案。
一、組織形式
升旗儀式採取班級負責制。每週安排一個班級負責升旗儀式的全過程：主持、升旗、護旗以及國旗下演講。
二、班級升旗隊伍組成
（一）主持人
由班級舉薦1-2名同學擔任，主要負責整隊、主持升旗儀式流程，由學生科安排專人進行提前培訓。
（二）演講人
演講人數不限，形式不限，可以是學生、班主任，也可以是某任課教師。演講內容主要是介紹自己的班級特色；班級學生團隊在學習、紀律、教室衛生、宿舍衛生、獲獎情況等各方面的優秀表現；班級教師團隊的優秀表現，尤其是優秀黨員教師的先進事蹟。
（三）升旗手、護旗手
每班選派16人作為升旗手和護旗手，指定隊長1名，由學生科安排專人進行提前培訓。
三、升旗儀式流程
（一）師生有序入場，主持人整理隊伍，喊口令（稍息、立正、半面向左轉、半面向右轉、向前看等）
（二）主持人介紹本班升旗隊伍，宣佈升旗儀式開始
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮。
第三項：升校旗，奏校歌，行注目禮。
第四項：國旗下演講：有請XXX班XXX同學/XXX老師講話，大家歡迎！（時間在5分鐘內）
演講結束後，主持人致謝。
（三）主持人宣佈升旗儀式結束，各班按次序退場。
四、本學期升旗儀式安排
本學期共剩餘12周，需安排12個班級，其中高一和高二年級各安排3個班級，八年級與七年級年級各安排2個班級；高三與九年級各安排1個班級。具體如下：
五、職責分工
（一）各年級主任負責推薦升旗班級，指導班級撰寫演講稿和宣傳材料；
（二）班主任負責推薦主持人、升旗手、護旗手、演講人，指導班級撰寫並提交相關材料：
1. 演講稿（在升旗儀式上用，時間約3-5分鐘）；
2. 班級整體情況介紹（在校園網、宣傳欄上使用，在該班升旗的當周宣傳）：
①學生團隊各方面情況介紹
②教師團隊各方面情況介紹（可以從教師的教學教研成績、“一幫一”突出表現、教師的特長愛好、黨員教師的模範帶頭作用、教師獲得的“園丁獎”、“優秀教師”“優秀班主任”“優秀德育工作者”等榮譽的角度，凸顯教師團隊各方面的特色）
3. 材料提交要求：
①所有材料（附班級和教師照片）提前一週按規定時間將電子版交至學生科負責老師處。
②學生科負責老師稽核材料後，於該班當週升旗儀式結束後（即週一），將相關材料上傳校園網升旗儀式專欄。
（三）學生科安排老師提前對升旗手和護旗手進行集中培訓。
（四）學生科安排老師負責主持人培訓。
升旗儀式策劃書 篇6
活動目標：
1、通過升旗儀式，萌發幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。
2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。
活動時間：每週星期一早上9:30――9:50
活動地點：幼兒園內升旗臺操場。
參與物件：全體幼兒和班級教師。
活動準備：
1、清洗國旗：每週負責升國旗的班級教師於前一週星期五將國旗降下，並進行清洗。
2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一週週五下午安排好升旗手，並作升旗儀式的排練，保證週一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。
3、每週負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內容。（表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）
4、維護活動現場的安全與秩序：經常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。
5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。
6、歌曲準備：《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩裡》
活動過程：
1、主持人宣佈：“xx幼兒園升旗儀式現在開始！”
2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”（主持班級的旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時全體人員肅靜，面對國旗立正站好。）音樂：《出旗進行曲》
3、第二項：主持人宣佈：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進行曲》
4、第三項：主持人宣佈“現在進行國旗下的唱歌表演！”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》
5、第四項：
a:主持人宣佈：“禮畢，現在進行國旗下的頒獎！馬上要頒發的是本週評選出來的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領獎臺，他們是xxx
b:主持人宣佈：“禮畢，請××班××老師進行國旗下講話!”（當週承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養成教育，表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）。
升旗儀式策劃書 篇7
一、主題
為提高員工的榮譽感，加強愛國主義教育精神，激發起員工的勇氣和使命感，提升酒店團隊的凝聚力。
二、組織機構
組
長：滕磊
副組長：鄭昊巖馮世謀
成
員：酒店各部負責人
實施人：保安部經理張普斌
實施部門：保安部
參與部門：酒店各部門
三、時間
1.每週一至週五上午08：30分（小型升旗儀式）；
2.每週六、週日上午08：30分（中型升旗儀式）；
3.法定節假日及重大活動上午08：30分（大型升旗儀式）。
四、參加人員
1.小型升旗儀式由保安部三名升旗手進行升旗；
2.中型升旗儀式由保安部三名升旗手、三名護旗手進行升旗；
3.大型升旗儀式由保安部三名升旗手、三名護旗手、保安部全體隊員，酒店各部門員工（人數控制在100人以內）進行升旗。
五、地點
酒店大門處
六、實施程式
1.升旗手提前10分鐘將旗幟整理完成，在前門處列隊等候。
2.升旗手由三人組成（左邊旗手護店旗、中間旗手護國旗、右邊旗手護首旅建國旗）。
3.主持人由保安部經理或主管08:30分宣佈升旗儀式開始。
4.升國旗、全體立正、行注目禮（大型升旗儀式唱國歌,由餐飲部負責音響裝置及國歌伴奏帶；人力資源部負責各部門升旗員工人數，按要求準時到場，現場組織紀律，做到靜、肅、立）。
5.升旗儀式結束，各部門有序退場。
七、具體要求
1.如遇雨雪或大風等不適宜天氣狀況，停止升旗活動。
2.保安部承擔出旗任務，隊員入場佇列要整齊，口號洪亮、清晰、步伐協調一致，動作規範標準。
3.升旗手和護旗手承擔升旗任務，旗手必須是經過嚴格訓練、有責任心的隊員，升旗手升旗速度與國歌節奏一致，護旗手甩旗動作標準規範，動作簡潔迅速。
4.負責升旗儀式任務的成員，要有高度的責任感，必須進行多次的操練，以高度的責任心和使命感高質量地完成每次升旗儀式任務。
5.參加升旗儀式要保持安靜，升旗時要向國旗行注目禮，不交頭接耳。
6.參加升旗儀式的員工要統一著工服。
7.旗幟應定期清洗，確保整潔，如發現破損應及時更換。
以上是中建雁棲湖景酒店升旗儀式活動方案，不妥之處，請各級領導給予指正。
升旗儀式策劃書 篇8
一、目的意義：
每週升旗儀式是學校進行愛國主義教育的基本方式。我校通過規範升旗活動，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，塑造師生良好形象。特制訂此活動方案。
二、基本活動：
(1)集隊
(2)升旗儀式：
(3)值周行政講話和國旗下講話
(4)學生代表講話
(5)退場
三、活動要求：
1、集隊(負責人：徐慶連)
(1)早上7：55分播放集隊音樂，8：00前到達田徑場。全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到田徑場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走。
(2)在田徑場列隊時，兩人之間前後左右距離為一臂距離。進入操場後，的學生應迅速找到自己所對應的位置。體育委員站在隊伍的正前方，班主任與體育委員並排，其他班教老師排在本班學生後面。
2、退場(負責人：徐慶連)
升旗儀式結束後，各班聽從學校的安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。
3、升旗儀式(負責人：葉選琳)
升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真，吐字要清晰，聲音要洪亮，感情要真摯，負責人為沈志旋老師。全體穿校服。
(1)儀仗隊
早上7：50分前到隊部室門口排隊集中籤到，7：55分到升旗臺北側集中，全體隊伍面向升旗臺。升旗儀式開始時，當主持人說“出旗”時，儀仗隊演奏出旗曲。對每位隊員納入學生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要負責升旗活動，每位隊員要做到動作規範、服裝統一。升降旗準時，不無故缺勤、遲到，樹立文明形象。對每位隊員納入學生德育考核。
(3)主持
主持人要求儀表端莊，聲音巨集亮，語速適中，臺詞規範，普通話標準。是一位品學兼優的學生。
4、值日行政講話
總結上一週學校的全面情況，佈置本週全校的開展的活動要求。
5、學生幹部總結(負責人：徐斯傑)
發言人的儀表要端莊，要準備好發言稿;發言時聲音要響亮，表達要流暢。
6、其他安排
(1)、資料收集：吳秀娟
負責收集每次國旗下講話及晨會活動相關照片、紙質資料。
(2)、攝影：徐斯傑
對升旗禮中進行的特別活動，如頒獎、活動倡議等進行影像資料記錄。
(3)、歌曲、音響：廖毅堅
提前準備好廣播室的音響裝置，保證好升旗儀式的正常進行。升旗時或講話時能調整好音響的音量，及時排查故障。
升旗儀式策劃書 篇9
一、實施目的：
升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體辦法如下：
二、實施方法：
1、升旗儀式由學校團委和少先隊大隊部總負責，4—8年級各班級負責具體實施，由各班級輪流主持。
2、升旗儀式程式總體不變，負責本週儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可採取國旗下講話、朗誦、表演等形式發揮本班特色，展示本班風采，
3、可以結合適逢的慶祝紀念性節日、學校重要工作等，來確定本班升旗儀式主題。
4、每班每次所負責的升旗儀式需提前一個星期選出三名旗手和一名主持人（以班上優秀班幹、隊幹或為班級獲得重大榮譽的同學為主），並寫好旗手介紹交到團隊辦公室。
5、本方案實施前團隊辦公室將進行班上一位總升旗負責人的培訓工作，請班主任在提早一週的週一將本班旗手和主持人名單交團隊辦公室。
三、實施要求：
1、各班在國旗下講話這一時段，儘量採用豐富多彩、新穎、富有創意的形式，結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。
2、時間控制在3分鐘左右。
3、在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準備工作；如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向團隊辦公室及時彙報，以便做好配合工作。
四、升旗儀式規範：
（一）學生個人要求：
1、升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。
2、唱國歌的要求：唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。
（二）學生整體要求：
1、學生進場、站立要求，教師進場、站立要求。
2、規範升旗的全過程，包括：介紹升旗手、升旗敬禮禮畢、唱國歌、國旗下講話等。
3、全體穿校服。
4、如遇雨雪天，升旗儀式不進行。
5、輪到哪個班級，這個班級要提早一週的週五放學後就將國旗領到本班。
五、升旗儀式議程：（附1）
六、升旗手、國旗下講話安排表：（附2）
七、進場、退場要求：（附3）
衢州市白雲學校德育領導小組
20xx年8月
附1
白雲學校升旗儀式議程
一、 (整隊)：全體立正、稍息、立正。
二、尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們年級班組織，我是主持人xxx，下面我把擔任本週升旗儀式的班級、升旗手事蹟向大家作以介紹：
升旗手是— 。
1、班級介紹：
2、升旗手事蹟介紹：
三、舉行升旗儀式。
全體立正！白雲學校升旗儀式現在開始。
第一項：出旗；
第二項：升國旗、奏國歌；
第三項：齊唱國歌。
四、禮畢，我今天國旗下講話的題目是-
五、現在，請上週值周領導總結工作，大家掌聲歡迎！
六、升旗儀式至此結束，請各班有序退場。
附2
白雲學校20xx學年第一學期升旗手、國旗下講話安排表
說明：
本升旗、講話安排旨在鍛鍊和培養學生，希望各班主任通過競選方式產生升旗手、國旗下講話學生，切實體現班級風貌。
1、升旗手（3名）：身體健康，形象氣質好，全面發展。國小升旗手訓練班主任聯絡
趙土香老師，國中聯絡龔文劍老師。
2、國旗下講話學生（1名）：普通話標準，語言優美，有主持人形象氣質，大方。
國旗下講話內容根據講話主題由各班自己準備，內容不超過4分鐘，講話前一週周
四將講稿發童永東郵箱。
3、每週的第一天舉行全校升旗儀式，如果因特殊情況取消，國旗下講話安排也取消，
一律不順延，講稿照交。
附3
佇列要求：
1.進行曲響起後，各班應迅速在體育委員或班長的帶領下排成兩路縱隊，上操場後各班排成一路縱隊。
2.體育委員或班長站在隊伍的最前列並整好隊伍，喊口令：起步走。班主任隨班一同進場。（由定崗值班教師負責在樓道口、進場處打分）
3.在隊伍中應做到安靜、整齊、迅速。上下樓梯靠右走，做到不擁擠，不打鬧。
4.行進中應做到抬頭、挺胸。
5.進入操場後，各位排頭的學生應迅速找到自己所對應的位置。
6.升旗儀式結束後，各班在體育委員或班長的帶領下按退場路線返回教室。
升旗儀式策劃書 篇10
為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
9月30日上午14：30-17：20(暫定)
三、活動地點：
各班教室及戶外草坪
四、活動人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長
五、活動準備：
前期準備：佈置國慶節主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動
後期準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置以及各遊戲的材料
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師(xxx)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師(xxx)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師(xxx)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。
7、17：15統一開園放學。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，並提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17：15活動結束後，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
升旗儀式策劃書 篇11
一 、指導思想
升國旗儀式是進行愛國主義教育的極好形式。依據《中華人民共和國國旗法》的有關規定，根據我校實際情況，對師生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育、艱苦奮鬥教育以及其它方面的教育，特制定升旗儀式課程方案。
二、課程目標
1． 使我校升旗儀式制度化、規範化、科學化。
2．用不同主題的升旗儀式對學生進行愛國主義教育。
三、課程內容
1． 學習《中華人民共和國國旗法》
2． 培訓升旗班
3． 進行國旗下演講
4． 學唱國歌、校歌
四、課程的管理
由團委具體負責，政教處、辦公室、資訊中心、各班班主任協調配合進行升
旗儀式。
1．團委管理職責：組建升旗班；定製升旗服裝；安排每次國旗下演講；收集整理國旗下演講稿，並推薦校報；每年將國旗下演講稿印製成冊。
2．政教處管理職責：安排校學生會紀律部檢查各班在升旗過程中的紀律情況、通報紀律好的和紀律差的班級。
3．辦公室管理職責：管理教師的升旗佇列；記錄教師的出勤情況；通報批評未出勤或紀律差的教師。
4．資訊中心管理職責：保障音響裝置的正常使用。
5．班主任管理職責：整理本班學生佇列，管理本班紀律。
五、課程的實施
1．每學期初利用一節課時在固定的教室對升旗班進行國旗法等課程培訓。
2．每週一上午課間操時間為固定的升旗儀式課程時間，全校師生舉行莊嚴的升旗儀式。要求全校師生穿校服、戴胸卡、集隊迅速、列隊整齊。
3．三名旗手負責每天早晨7：00（夏季）/7：20（冬季）升旗，下午7：20（夏季）/6：40（冬季）降旗。
4．每週一如遇到惡劣天氣，每班在室內進行簡短的升旗儀式。資訊中心負責播放國歌，全體師生在教室內起立，面對教室前方牆壁上的國旗行注目禮。團委負責組織，班主任跟班。
5．每學期第一次升旗儀式由校長進行國旗下演講，以後安排德育校長進行兩次國旗下演講，其他領導不做硬性規定。
6．升旗儀式程式：
（1）出旗
（2）升國旗，奏國歌
（3）奏校歌，音樂班學生齊唱校歌
（4）國旗下演講
（5）升旗班退場
升旗儀式策劃書 篇12
活動要素
時間：xx年x月x日8：00--9：00
地點：操場、教室、活動室
參與人員：xx幼兒園園長、老師、家長以及學生
總策劃：xx園長
組織：xx園長
主持人：xx學生和xx老師
準備活動
環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題佈置背景板、橫幅。
活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。
活動流程
1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。
2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。
3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。
5、老師、幼兒節目
6、結束環節：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。
主持人開場致辭篇
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
金色九月，碩果飄香，這是一個收穫的季節也是一個充滿希望的季節。
陽光明媚，秋風送爽，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節裡，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。
我宣佈xx幼兒園xx年開學典禮現在開始。
開學典禮進行第一項：升中華人民共和國國旗。
園長致辭
大家早上好!
今天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。
今天，我們集中在這裡，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和小朋友一起，走進一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的.象徵和標誌，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?還有我們的老師媽媽和阿姨媽媽們無微不至地照顧大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，在新學期裡，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心願，學好各種本領，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”。
快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。
有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家裡也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。
每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能幹的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。
上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最後一個好朋友叫“安全”。
我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。
在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長
升旗儀式策劃書 篇13
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛國家、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動程式
第一部分：少先隊員入隊儀式。
第二部分：七年級隊員退隊儀式。
第三部分：“跳蚤市場”愛心義賣活動。
三、活動安排
1、時間：年5月31日上午。
2、地點：校內舞臺。
3、場所佈置：場景佈置宣傳標語
4、出席人員：學校領導、國小部及七年級全體師生。
5、照相、攝像：張志超
6、協助管理分工：
一年級：xx；二年級：xx、xx；四年級：xx；五年級：xx；六年級：xx。（名在前面的負責一班，名在後面的負責二班。）
7、協助佈置會場人員安排：
四、活動程式：
（一）、學校領導講話
（二）、系列活動開始
第一部分：入隊儀式
一。全體立正。
二。出旗。（音樂齊奏，全體隊員敬禮。）
三。唱隊歌。
四。少先隊輔導員介紹大隊委成員及職務，並請大隊長講話。
五。宣佈批准新隊員名單。
六。授予隊員標誌。（授予者雙手把紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮。）
七。宣誓。（由廖敏老師領誓，讀誓詞時舉右手。）
八。新隊員代表講話。（一年級新隊員代表傅瑞嫄）
九。輔導員代表講話。（馬秀悅老師）
十、呼號；
第二部分：退隊儀式
十一、七年級黃庭堅班朗誦《回首與追求》）；
十二、退旗，敬最後一次隊禮；摘下胸前紅領巾併疊好珍藏（少先隊輔導員情緒匯入）。
十三、團委書記講話並號召七年級入團。
十四、宣佈入隊及退隊結束。
第三部分：“跳蚤市場”愛心義賣活動
十五、主持人宣佈“跳蚤市場”愛心義賣活動開始；
十六、主持人宣佈早上的活動全部結束。
五、活動要求：
（1）5月31日上午，各班班主任組織各班同學帶好椅子到學校廣場按照指定位置坐好。
（2）要求各位同學在新隊員入隊儀及老隊員退隊式上注意紀律，能做到不大聲喧譁。
（3）請班主任在活動前提前做好安全教育，並提醒孩子們帶上防暑用品（遮陽帽和水）。
升旗儀式策劃書 篇14
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的視窗，也是對學生進行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴肅莊重，充分體現育人職能，特制定xx一中升旗儀式實施方案。
一、組織機構
組 長：田國賢
副組長：苑x
成 員：李x
二、工作流程
1、 時間安排：每週一上午大課間（10:00~10:30）進行。
2、 集合整隊：上午10:00前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學生到操場集合，10:10集合完畢。高一在操場北側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——18班；高二在操場中央面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——21班；高三在操場南側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——24班；複習班在操場東門口南側的籃球場面向北站隊，從西向東依次為1——6班。班與班之間留出 一米距離，年級與年級之間適當拉開。班主任站在本班隊伍的後面，打旗的同學站在本班隊伍的前面。護旗班穿校服，在國旗南側站隊。全體教師10:00立即到操場集合，在操場南側高三南面面向北站隊，從北向南依次為高一、高二、高三、前勤教師。
3、 升旗儀式：主持人按以下程式規範進行。
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！擔任本週升旗任務的是高三（1）班。高三（1）班是一個優秀的班集體，在班主任韓鬆老師的帶領下，團結向上，奮發進取，學習成績在年級名列前茅，各項活動有聲有色。我們相信，高三（1）班一定會擁有一片屬於自己的天空。
本次升旗儀式的國旗升旗手是 x，護旗手是x，校旗升旗手是x，護旗手是x。全體立正，xx一中升旗儀式現在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：升校旗，奏校歌。全體都有，向左轉。
第三項：國旗下講話，有請藝體處黃永新主任講話，大家歡迎！升旗儀式結束，各班按次序退場。
4、 有序疏散：升旗儀式結束後，各年級各班有序疏散，具體路線為：高一年級和複習班從操場東門由東甬路疏散，高二年級從操場東南門由中甬路疏散，高三年從操場南門由西甬路疏散。疏散時，各班打旗的同學不動，待檢查完衛生後再回教室。
三、具體要求
1、 週一上午第三節有課的教師在下課鐘響後立即下課，嚴禁壓堂。
2、 全體教師第三節下課後迅速集合，後勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質確實不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國旗、校旗，行注目禮。
3、 學生離教室前和教師離開辦公室前，要關燈。
4、 全體同學必須按時參加，不得回宿舍，或在教室、廁所、商店等處逗留。
5、 參加升旗儀式要保持安靜，升旗時要向國旗、校旗行注目禮。不交頭接耳，不吃零食。
6、 要保持場地衛生，不亂扔垃圾。
7、 學校大門和東門在9:55以後嚴禁車輛行人進入，保證升旗儀式的嚴肅性。
8、學生在第一節課間和第二節課間去廁所，第三節課後無極特殊情況不去廁所，保證10:10前集合完畢。
四、檢查督導
1、 教師隊伍由學校辦公室檢查。
2、 班主任到位情況由政教處檢查。
3、 學生缺勤情況由政教處和年級組檢查。
高三年級檢查明德樓、明志樓和綜合樓，責任人：楊x主任；
複習班檢查隆才樓，責任人：劉冠超主任；
高二年級檢查至善樓和西廁所，責任人：田x主任；
高一年級檢查啟智樓和東廁所，責任人：楊x主任；
政教處檢查校園、商店等處，責任人：李x。
4、 場地衛生由政教處檢查。
5、 體育教師到位情況由政教處檢查。
6、 年級主任和班主任檢查學生紀律情況。
7、 體育教師檢查所教班級的隊形。
8、 政教處檢查10:10後遲到的學生。
9、 各班升旗儀式滿分為100分，其中集合速度20分，佇列整齊20分，紀律20分，衛生20分，整體效果10
分，班主任帶隊10分。缺勤1人扣5分，遲到1人扣2分，其他專案視情況扣分。
五、工作保障
1、 操場衛生由政教處負責。
2、 音響效果由教科研處負責。
3、 宿舍樓鎖門，嚴禁學生回宿舍，由樓管處負責。
4、 場地安排由體育組負責。
5、 選派護旗班、升旗手及對升旗手的培訓由體育組負責。
六、實施步驟
1、11月10日（週四）下午年級會，對全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時參加，二是
要保持安靜，三是第三節有課的老師不要壓堂。
2、11月13日（週日）下午4:00召開班主任會，對班主任提出要求。
3、11月13日（週日）晚三，各班主任對本班同學提出嚴格要求。
4、11月11日（週五）上午，召開體育教師會，安排佈置升旗儀式的要求。
5、11月11日（週五）早，對升旗手進行培訓。
6、11月13日（週日）下午5:00召開體委會議，安排集合整隊事宜。
7、11月14日（週一）早，早操暫停，進行升旗儀式預演。各班要求住宿生和走讀生全部到位。
8、11月14日（週一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。
升旗儀式策劃書 篇15
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走近國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，內容豐富，我校從本學期開始實行中隊組織升旗儀式制度，具體實施方案如下：
一、實施辦法
1．升旗中隊。升旗儀式由德育處總把關。4—6年級各中隊輔導員負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各中隊輪流組織。升旗中隊負責推薦旗手、訓練主持、檢查旗繩、準備國旗下講話等相關事宜。
2．旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗的任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是各中隊品學兼優、有責任心的隊員，同時，也可以是為中隊為學校爭得榮譽的隊員。
3．主持。升旗儀式的主持人由升旗中隊負責推薦、培訓。要求主持人普通話標準，主持沒有差錯，同時要熟悉升旗儀式的全部過程。
4．國旗下講話：由升旗中隊準備。負責升旗儀式的中隊可以利用國旗下講話的這段時間，採取各種形式發揮本班特色，展示本班風采。國旗下講話的內容要緊跟時代步伐，符合少年兒童的特點。升旗中隊提前一週準備風采展示的內容，由德育處審查後展示。如遇臨時情況可更改升旗主題。
5．考核獎勵。每學期末，由德育處根據各中隊升旗準備、領唱國歌、主持人風采、國旗下講話、旗手錶現及總體效果給予考評，評選出“優秀升旗中隊”、“傑出升旗手”、“十佳主持人”，頒發榮譽證書，並納入中隊考核分。
二、升旗中隊要求
1．中隊入場佇列整齊、口令清晰、步調一致；
2．升旗中隊介紹，內容要簡明，富有創新，光榮升旗手介紹儀態要自然、聲音要響亮，中隊口號和中隊目標要整齊，聲音洪亮；
3．唱國歌聲音要洪亮、整齊，隊禮標準到位；
4．各中隊國旗下的講話結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。時間控制在3-5分鐘。
5．每次升旗儀式結束後，各中隊輔導員要認真總結升旗儀式中的得失，並及時將稿件交到德育處。
6．負責升旗儀式的中隊，要有高度的責任感，在本中隊組織升旗儀式之前，要做好各方面的準備工作。如：在準備過程中有不清楚的地方，及時向德育處彙報，以便做好配合工作；組織升旗儀式的前一週週五在輔導員的帶領下，在做好各項升旗準備工作後，進行一次實地操練等。
三、升旗儀式班級評比記分細則：（附1）
四、升旗儀式程式範稿：（附2）
五、升旗儀式班級周次安排表：（附3）
一、 (整隊)：全體立正、稍息、立正。
二、親愛的老師、同學們，大家早上好！今天的升旗儀式由我們 年級 班組織，我是主持人 ，擔任本週升旗手的是 。下面我把擔任本週升旗儀式的班級向大家作以下介紹：（包括班級口號，班級目標）
三、舉行升旗儀式。
主持人：全體立正！Xx國小第 周升旗儀式現在開始！
第一項：出旗（用升調朗讀）
第二項：升國旗，奏唱國歌。（表情嚴肅，神態莊重，朗讀語氣要莊嚴）——禮畢！
第三項：國旗下的講話。有請 中隊的 同學（或者有請 中隊的 輔導員）進行國旗下的講話。大家歡迎！
第四項：下面有請 中隊的 同學介紹升旗手事蹟（或才藝展示）。
第五項：本週升旗儀式到此結束，請各中隊有序退場。
升旗儀式策劃書 篇16
一、活動目的：
1.明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，凝聚全校師生力量，為新學年奠定有利基礎。
2.增強師生責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導師生健康快樂地學習、幸福地生活。
二、活動時間：20xx年9月1日上午7:40
三、活動地點及人員：石巖公學田徑運動場（全校師生)
四、活動主持：劉xx常務副校長
五、活動流程：
1.介紹升旗手、護旗隊，出旗
2.升國旗、校旗，奏唱國歌、校歌
公學辦學董事會董事、校長李xx先生講話
4.師生退場
六、活動工作人員具體分工：
1.活動組織：團委少先隊各學部學生髮展處
各學部教師發展處
2.音響裝置：譚xx
3.照相、攝像：斯xx
4.現場口令指示：姚xx
5.區域劃分、進退場組織：各學部體育教研組長
七、活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律上身著夏季短袖、下身穿秋季長褲校服（國小生佩帶好紅領巾），教師著校服，新教職員著上淺下深正裝。
2、各學部師生於7點35分入場完畢。按照劃定的指定區域入場，遵守典禮紀律。各學部教師站在學部學生後面，由教師發展處組織站成規範的兩至三排。
3、各班隊首安排一名學生手持班牌，面朝主席臺，整齊端正。
4、典禮結束後按照體育老師口令指定路線有秩序退場。
5、音響裝置進行提前除錯，負責同志須於9月1日早7:00到位做好相應準備。
6、相關工作人員聽從活動組織人員的統一調動，保障活動高效、有序而有意義。
