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有關檢討學生的檢討書7篇

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在某件事出現差錯以後,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎大家分享。

有關檢討學生的檢討書7篇

檢討學生的檢討書 篇1

XX老師:

對不起,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規,我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這裡做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經三令五申,要尊重師長,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這裡向您保證,以後絕對不會再出現這樣的事情了。

這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。

XXX

年月日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。 我首先從英語說起,在英語課上,我經常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話,你佈置的作業我也經常“偷工減料”,而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業,這樣不經過大腦而完成的作業,根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經常搞不清楚主、謂、賓的順序。

數學課上,由於我覺得那些數字太“繚亂”了,所以我經常看著看著就走神,有時甚至一上課就不認真聽講,課後看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。

歷史課上,當歷史老師講到神祕的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎麼樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,於是自己翻開書,在書上找到了相關知識,就覺得也沒什麼,老師何必大驚小怪的,於是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內容,歷史老師佈置的作業全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

地理課上,由於自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學會,所以在老師講課的時候,我都去翻後面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎麼辦,而且還經常上課不認真聽講,只希望快點打鈴,打鈴後老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心裡都和秒鐘牽連著,沒有用心去學習,只是想聽最後幾分鐘的小故事。

生物課上,由於書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課後也不跟同學請教,結果生物知識只有一點點影響。

政治課上,由於政治老師十分嚴厲,所以我每次都會認真背,讀,記會兒,但是不能持之以恆,過一會就鬆懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。 在深刻的自我反思之後,我決心在本學期一定做到以下幾點:

一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

二,用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定,努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖後腿。

三,和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

四,在上課時一定認真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學習上。

五,每天老師佈置的作業按時按量完成,做到準確無誤

六,上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀律。

七,老師講課時,都要認真聽講,認真做好筆記,不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

檢討人:×××

檢討學生的檢討書 篇3

親愛的老師:

你好!

無論我再怎麼解釋都是無濟於補的,我知道自己的錯誤嚴重,我也知道自己這樣的做法是多麼危險的表現,我更是懂得抽菸對自己身體的危害性,我也通過這次的錯誤更加深刻的體會到了“一失足成千古恨”的道理,所以我給您寫這個檢討書,也是希望可以得到您的原諒,以及通過這個向您證明自己知錯就改的決心,對自己的錯誤進行一定的檢討,也悔恨自己的做法。

其實今天的事情也算是一個意外,早上當我來到學校的時候,我沒有第一時間進入校園,而是選擇在校外的一個小賣部買包煙,但是萬萬沒有想到,剛好在我拿到那包煙的時候,正好遇到教導主任路過,當他看到一名學生手裡拿了一包煙,隨後,我手裡的那包煙也被他搶了過去,當然我也被他抓住了,當時的自己立馬就意識到了事情的嚴重性,事情的大概就是這樣的,之後的事情您也就知道了,經過老師和學校對我的批評和教育,我也更加深刻的感受到了自己的錯誤,對自己的錯誤也有了更加清晰的認識,既然自己買菸也就代表了我曾抽菸,我知道對於我這樣一個年齡的人,正是處於長身體的年齡,抽菸本身就是一個不好的習慣,更何況對於我一個在校的學生,更是不應該去違反學校的條例,我也知道自己這次不僅僅給自己帶來了非常嚴重的影響,更是對自己的班級的榮譽也遭受到了一定的影響,違反了班級和學校的紀律,給學校的其他學生也帶來了不好的影響,所以我也需要去承擔自己的責任,對自己的錯誤做法承擔一定的後果。

對於學校和班級給我的處罰我也會毫無抱怨的去承擔,除此之外,我也會在以後的生活當中,不再抽菸,趁著自己還沒有煙癮的時候,早日把這樣的壞習慣解決,我也會努力的去彌補這次的錯誤給班級帶來的影響,也希望所有的同學都引以為戒,遵守學校的紀律和規矩,嚴格的按照班級的規章制度去要求自己,做好一名學生所應該要做的事情。

我也很感謝教導主任的負責和嚴格,才讓我可以及時的意識到自己的錯誤,早日止損,也感謝老師您對我的批評和教育,讓我可以從一條錯誤的道路上及時的迴歸到正確的軌道上,我也會謹記您的教誨,吸取這次的教訓,保證絕對不會再出現抽菸或是買菸的錯誤,更是不會再違反學校為我們學生所制定的規章制度。希望老師給我一個改過自新的機會,我也不會再讓你們失望了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

我,一個罪人,已經無法面對你們了,因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪,我對不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。

在一個風雨交加的夜晚,同學們都在認真複習,惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦裡閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查,於是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢,疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時,忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時火熱的心被冰封了,校長正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進教室,面帶微笑,走到我們面前,然後輕聲說:“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎麼對得起教育我的老師,怎麼對得起支援我的同學,怎麼對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什麼好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運吧!

雖然校長打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上,校長無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。

在同學們自習時,我們卻在唱歌,不但使他們受到嚴重的打擊,而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快,反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析,他們的身體已恢復健康,這使我們的內疚率下降了

我發誓:我已經改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認真學習,天天向上,堅決避免犯罪事件。

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的李老師:

今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這麼做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的含義,我們大家都要團結互助。

同時,我以後也會努力改正上課講小話,愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!

您的學生:xxx

檢討學生的檢討書 篇6

老師:

您好!

我先對我無理頂撞您一事,跟您道歉,對不起。我知道您現在還在氣頭上,的這麼不講道理,沒有素質的公然頂撞自己,您怎麼可能不生氣,老師,我現在真的非常後悔我今天晚自習跟您說的每一句話,請原諒學生的幼稚和無理,給我一次向您道歉認錯的機會,我知錯了。還望您不要因此就定義我在您心目中的感覺,我可以不想就這麼被您認為是一個壞學生了,那麼我將一直對今天的所作所為而感到懊悔。

您也知道,一個所說的話,所做之事,很多時候,會因為根據自己的情緒變化,而變得捉摸不透。我今天也是,因為下午我剛被室友擺了一道,他們在我洗澡洗到一半的時候,把寢室的水總閘給關了,導致我在裡面半天都不敢出來,後來我是怎麼解決的,我就不跟您細說了,這就導致我晚自習遲到了,因為這事,我本來特別的不開心,情緒在一個爆發的臨界點,我最討厭別人拿我開這種無趣低階的玩笑了,就這樣,我剛進教室,就被您給批評了,剛好您今天說話也難聽了一點,我就一下子不知道哪來的那麼大的勇氣,就跟您槓上了,說您一個輔導員八百年見不到您一次,我這次剛好遲到了,您就來了,是不是故意針對我,還說您工作不認真負責,我們這個班有您管沒您管都一樣,我就這樣公然在教室跟您頂嘴叫囂,我也不知道哪來的膽子,就像是把自己無處宣洩的怒火全發洩到您身上了一樣,真的對不起。

我作為一個學生,首先我頂撞老師這特別不好的行為,尊師重道是學生最基本的要求,而我更是可根的當著那麼多同學的面頂撞您,這簡直就是在打您的臉啊,這是我的錯誤其一。還有就是,我上課遲到了,您批評我再理所當然不過了,而我卻覺得您做錯了,這不就是在質疑您的行為嗎?學生不就是要好好的聽老師的話,老師的批評就得謙虛的聽著嗎?我就不該質疑您,這是我的錯誤其二。最後,我是被室友給耍了,我為什麼最後不選擇跟他們解決問題,而是把不好的情緒都發洩到您的身上了呢,無遺就是我沒有管理好自己的情緒,我當時的狀態就是誰惹我我就跟誰急的狀態,但是我再怎麼樣,我也得看清楚物件吧,您可是我的輔導員啊,以上就是我總結出來自己的錯誤。

老師,您看我已經完全的`意識到自己錯在哪了,而且我也會針對性的去改正自己,讓自己以後的行為能擺在正確的位置上,這樣才是一個好學生,您放心,我一定做到。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老師:

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:

積極行動,追究責任,知羞而奮進。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

現在,面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良範例,給班級形象帶來了消極影響,也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評,我面壁思過之後,充分認識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:

然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

對於XX月XX號晚自習沒上,並冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,是侵權的,這樣會讓我以後在社會上造成很大的不良印象。在三檢討後,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。強

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在××月××日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我並不知道大學的請假制度是需要由系主任批准,再由學工部蓋章之後才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批准後就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由於回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,於是便沒有得到輔導員的批准,私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。

當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。

入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那麼大二繼續做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid things,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術

逃課後,我滿懷愧疚之情,在家裡呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展建立班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

導員的反覆教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!

萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課,實在是罪無可恕!

我不應該逃課!

短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

檢討人: