在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編整理的國小學生檢討書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好!
實在是非常的抱歉，昨天，我因為自己在放學時的焦急，導致在老師不知作業的時候沒能認真的聽清，最終造成了我在今天早上的時候，沒能按時的上交老師佈置的作業，實在是非常的抱歉。這次的錯誤，我在聽了老師對我的批評後，我真的感到非常的抱歉!作為一名國小生，我們完成老師佈置的家庭作業，這是理所應當的事情!怎麼能因為這樣的藉口就將重要的作業給忘記了呢?再者，明明還是上課的時間，我卻因為著急回家，連老師的在課堂上講的話都沒有聽進去，這實在是非常的錯誤!
老師精心的為我們準備這節課，準備了這一天的教學，甚至還喲啊批改我們的作業!這樣下來，老師只會比我們更累!但是，老師還是堅持著在上課的時候打氣十足的精神，給我們上課，給我們佈置作業。這樣隨意的我，又怎麼會知道老師為了思考這份作業花了多少的心血呢?
面對這次的錯誤，我真的感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開始，自己還希望隱瞞自己的錯誤，但是組長剛正不阿，而我也無法在早讀開始前補完自己的作業。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業，但是，在這次的作業上，我確實沒能完成自己的任務。
為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業作為老師不知給我們的任務，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學會了這一天知識的小測驗。老師總是精心的為我們準備這事情，還總是關心我們的學習，管理我們在學校的生活，老師這麼辛苦，我又怎麼能辜負老師?!
作業不寫，這是對老師工作的不尊重，是對我們自己學習的不尊重!我們的父母在家中盼著我們進步，老師在學校中為我們的學習護航。但是家庭作業，是我們只能獨自前進的環節，要是我只能靠這別人的推動前進，那我獨自一人的時候又該怎麼辦呢?
我很後悔，及時是身為國小生，我贏應該嚴格的遵守規定，努力的完成自己的任務。更應該在生活中主動的去學習，努力的去提高自己的成績，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今後，我一定會好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來我一定會努力的改變自己!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2尊敬的老師：
您好！
這樣的情況裡我還沒有認真的聽講，真是一件不可饒恕的事情，所以我也真的很愧疚，更是有些後悔，我不應該做出這樣的舉動，不應該在上網課的時候去做別的事情，讓老師您生氣，讓我們整體上課受到了影響。
我知道您這一次上網課以來，非常的辛苦，每天都要圍著我們打轉，想著辦法讓我們多學一點知識，但是我這一次確實做錯了，我沒有辦法作出更多的彌補，所以我只能通過這一次檢討，向您表達我的愧疚之情，也希望您能夠包容和理解我這一次，原諒我這一次，我從這之後一定會改正過來，重新走向一條正確的道路。不會再讓您為我擔心焦慮了，老師對不起請您原諒！
昨天下午的時候，是上一節數學網課。越到後面，我對上網課就越是沒有激情了，上沒上課我都變得有些無所謂了，所以這一次上數學課的時候，我趁著爸媽不在家，老師也看不見我，我就沒有聽講了，開始做別的事情了。結果當老師點我名的時候，我沒有看見，所以就沒有迴應老師，這時候老師才發現我沒有認真的上網課，做其他的事情去了。所以老師就打了我媽的電話，問了我媽情況。
我媽知道之後，立馬趕回來，發現我正在拿著另一個手機在打遊戲，我媽非常的生氣，直接把我那個手機給摔碎了，我當時才意識到事情的嚴重性，立馬向我媽認錯了，我媽冷靜下來之後，嚴厲的對我進行了一次批評，我也認識到自己對老師的極其不尊重，更是對自己學習的一種懈怠。所以通過這一次，我也嚴肅的檢討了自己，發現了自己最大的弊端，那就是學習行為不端正，沒有一個好的態度去學習，從而才導致了這些事情的發生。對於這一次上課不聽講的情況，我也深刻的認識到，如果自己都不願意去抓緊時間學習，那麼我的學習也不會有任何的改變，甚至我還可能會傷害到別人，更是一種對他人的不負責。
我的身上不僅承載著自己對未來的希望，也有著很多人對我的期望。我應該明白的是，學習是我個人的事情，而他人對我的關愛，也只源於希望我成為一個更好的人，一個讓自己更加滿意的人。這一次上網課原本就是一件很鍛鍊自己的事情，但是我卻沒有把握好這一次機會，讓自己沉迷下去，沒有得到鍛鍊，這是我不該犯的錯誤，我會改正好，給老師您一個答覆。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇3尊敬的`老師：
你好！
今天我寫下這篇檢討，來反思自己在週三數學考試上的不良表現。由於以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理，在考試時偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個六年級的學生，我沒有意識到自己已經是個大孩子了，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，以後一定改正。
檢討人：XX
時間：xxxx.4.25
國小學生檢討書 篇4您好！
我是六年級xx班的xx同學。因為昨天在上英語晚自習課的時候，我因為晚上吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了。對於這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無地自容。因次，我在這裡寫下了我誠懇認錯的檢討書。
昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時候，覺得吃那些裡的飯菜一點也沒有胃口。導致我吃了兩口就沒有吃了，等到快要上晚自習課的時候，我肚子又餓了。只好跑到學校的小賣部裡買了一桶泡麵來為充一下飢，但是剛吃到一半，晚自習上課的打鈴聲就響了起來。看著碗裡還有一大半的方便麵還沒有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就乾脆帶回了教室，放在裡桌子裡。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課，方便麵的味道就從桌子裡飄了出來，引誘著我想繼續吃完。然後，我就沒有控制的住，老師一轉背，我就把桌子裡的泡麵給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來巡查紀律的教導主任給抓住個正著，然後就被帶到辦公室，對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間裡，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡麵的錯誤。
首先，在晚上的時候，我不應該不吃學校食堂裡面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢的，這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜，更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個浪費糧食的行為。再加上泡麵再怎麼好吃也不會有食堂裡的飯菜營養乾淨，吃多了泡麵也不利於我們學生的健康成長，所以，我應該要戒掉愛吃泡麵這個不好的習慣，多去學校食堂吃飯，並且每餐都要保證自己吃飽，才不會到上課的時候又餓了再去吃泡麵。
其次，在課堂上吃泡麵更是錯上加錯。課堂本來就是一個認真學習的地方，而我卻用來吃泡麵，不僅耽誤了自己的學習時間不說，泡麵飄出來的香味還影響到了其他同學的學習狀態，這更加是一個沒有素質的行為，也是一個不尊重課堂紀律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。
我應該學會在正確的時間，在正確的地點裡，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認認真真的聽老師講課，我在課堂上，我就要做與學習有關的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡麵。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇5尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個國小生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環境有利於提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環境，還在教室裡隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛生的國小生應該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名國小生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對於我們來說養成一個好習慣不需要太久，所以養成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養成這些好的習慣，那麼在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的後果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名國小生應該及時的認識到自己的錯誤並且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這裡向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以後的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔乾淨的衛生，同時養成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
國小學生檢討書 篇6尊敬的老師：
您好！
我是xx國小三年級的一名學生，我叫xx。因為昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育，在被批評教育之後，我已經認識到了自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。作為一名學生，我應該是要團結同學，和同學之間互幫互助，在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學，反而還做出了辱罵同學的行為，給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出，對他的傷害已經形成。現在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因為對於這件事情，我是真心悔過的。
昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時候，我們班的某某同學就插了進來，他可能是一過來看到隊伍太長，然後正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來，頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學，但是我和他的關係並不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這裡的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心裡很不平衡，並且還有一點鄙視他插隊的行為。但是他好像並沒有察覺到這樣有什麼不好。所以我就對他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質都是這麼差的。”沒想到我這話一出，他當場就立在了那裡，眼睛通紅的望著我，想說什麼又說不出來。好半天都不動一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之後就鬧到了辦公室裡，我才把緣由給說出來。
我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行為，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質的體現。我還說，別人沒有素質，但是我的行為卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異，對他來說已經是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今後我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心裡不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇7老師：
對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶書，並且對你的態度也不太好，希望您能諒解！ 老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園裡的小草，因為您的存在 我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心裡感到非常的內疚！我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯！可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己並且端正我的態度。今後，我也會在我的學習裡記住這一次教訓，以後好好的學習，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步，我保證以後再也不會發現這種事情！
老師，希望你能原諒我！
