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關於國中學生檢討書集合七篇

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在有過錯的情況下,為了避免今後再出現此類事件,往往要寫檢討書來自我悔悟,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那麼問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編幫大家整理的國中學生檢討書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於國中學生檢討書集合七篇

國中學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

作為一名國中學生,在學業上,主要的任務就是要學習,在生活中,要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義,我們接受了這麼多的教育,理所當然要去成為一個更好的人。這一次,我違背了“文明”的原則,竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話,這一行為影響也是非常大的,不僅給我們的集體環境帶來了一些沒必要的影響,讓我自己的形象也受到了損失,因此,我在此認真的檢討了自己,希望也能夠得到老師您的諒解。

這件事情是這樣的,昨天上歷史課的時候,我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈,完全沒有照顧到老師的處境,老師只是點了我們的名字,並沒有對我們進行批評。結果到後面的時候,我們還是沒有停下來,爭著爭著反而吵起來了,我一時間沒有控制住自己,就脫口而出幾句很傷人的話,當時我的聲音比較大,全班的同學都聽到了,老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來,讓我和全班的同學們道歉,我當時還很倔,覺得自己沒有做錯什麼,不願意道歉。老師看我這個態度,也沒有和我再怎麼去僵持了。

這節課結束之後,老師把我叫到了辦公室,然後對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢,我的確是一個很自我的人,至少在表現上就能看得出,我絲毫不會顧及別人的感受,即使是在上課這種嚴肅的場合中,我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受,公然說那些難聽的話,破壞了學習的紀律,讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最後我還不聽勸阻繼續犯錯,對於這件事情而言,我真的很後悔,我不應該這麼做,更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣,為此,我想認真的和老師您道個歉,對不起,我沒有尊重您,這是我的錯誤,以後我不會再這樣做了,不會再不尊重老師,在課堂上破口大罵了。

這件事情給我帶來了很多感觸,我原本可以做一名講文明、懂事聽話,惹老師開心的學生的。可是我放棄了那樣的機會,讓自己處於這樣的一個狀態中,我很抱歉自己會做出這樣的行為,也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為,我會當眾檢討自己,不讓這樣惡劣的影響繼續下去的,請老師、同學原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇2

您好!

我是xx班的您的學生xxx。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現,也是我對學習不看重的直接表現。因此,我懷著一個無比愧疚的心,想向您表達最真切的歉意,我也認識到了自己的錯誤,知道自己這麼做是不對的,懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討:

一、晚自習的重要性

晚自習是給我們寫作業,溫習功課的時間。但是我卻不重視它,覺得晚自習可以自己隨便玩鬧,也沒有顧及到大家的學習,對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天,發出了碎碎細語聲,後面更加不注意影響,發出了很大的聲音,讓大家無法正常學習,導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名後,我還不知悔改,繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性,是因為我還沒有端正自己的學習態度,在今後的學習中,我一定會培養正確的學習態度,注意個人影響,不再讓自己成為班級的罪人,不再拖班級的後腿。

二、對自己的認識

我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀,學習觀,人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春,浪費時間,其實是對自己的極度不負責,也是對所有對我有所期望的人的一種傷害。我太過自我,導致自己盲目且無知,對學習不求上進,對自己毫無要求。作為這樣的一名學生,是對老師辛苦付出的不負責,更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年,要持有正確的價值觀,做正確的事情。

三、心得體會個人行為給環境造成的影響

我一直沒有意識到自己的行為,給整個環境帶來的'影響。而且不聽勸的做一些自我的事情,讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現,給環境帶來了嚴重的後果。不僅讓自己沒有學習到,還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情,我應該明白,一個人的行為,是可以影響到整個集體的,剋制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人,我的人格發展才會更加健全,更有助於我成為一個思想正直的人。

四、改正錯誤,努力學習

我是一名正在接受學校教育的學生,我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤,我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培,父母對我的關心。從此刻起,我會認真的履行一名學生應該承擔的職責,做祖國的未來,做祖國的驕傲。

我抱著無比懊悔的心情,想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導,我一定會持著一顆赤子之心,在今後的路上鞭策自己,不斷前進!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

關於此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇高中生在宿舍飲酒的檢討書以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以徵求您的原諒,彌補給班級造成的損失。

錯誤既然發生,那麼我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:20xx年xx月xx日晚上20點30分。錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。

經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這麼幾點錯誤:

1、高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點說這也是觸犯了法規,要不得的。

2、我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛生,影響寢室居住環境。

3、我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。

分析錯誤以後,就得改正錯誤!您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今後再也不在校內飲酒。其次,我們必須要將寢室衛生打掃乾淨,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。

總之,今後我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最後再一次對您說聲:非常抱歉!

xxx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在數學課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是逃課出學校了。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之後,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《中學生日常行為規範》爭做老師眼裡的好學生。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

一句話說了千萬遍,可是卻總是犯,您經常告誡我們,遊戲儘量少玩,最好不完,可是當接觸了遊戲之後想要停下來,不容易。因為遊戲對我們吸引太大。

當原本成績不錯的自己,因為遊戲,下滑嚴重。心態也發生了改變,遊戲再好,不能有益自身,與其沉迷不可自拔,還不如現在就戒掉遊戲。這應該就是老師常說的網癮了吧,對自身而言是墮落。遊戲不能當飯吃,遊戲不能增長知識,更不能讓我們變得聰明。反而會讓我們眼睛近視,頭腦發脹。

我玩遊戲太入迷已經分不清場合,在教室,在家中,都在玩著遊戲,當我回首一看,發現自己浪費了太多時間,爸媽因為我唉聲嘆氣,老師因為我搖頭不已,我自己也因此厭惡自己,這樣的我不但自己討厭,而且也令他人討厭。如同入魔。悔不當初沉迷遊戲,正如老師所說我還有改正的機會。現在不抓緊改正,剋制自身,禁止遊戲,以後想要改就遲了。

我聽老師的話,聽爸媽的告誡,畢竟上你們失望了這麼長時間,不但然你們操心擔憂,更讓你們操心操勞。我要做一個聽話的人要好好學習,不耽誤自己的學習,不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書的機會就應該重視,珍惜,而不是向我以前,把遊戲當做了生命的全部,所有的時間都沉浸在了手機螢幕上,老師的話不停,爸媽的告誡也不停,我行我素,誰有收穫的是成績大幅度下滑,傷害的還是自己。

當一個人知道了錯誤時,才會恍然醒來,過去的我太過自私,太過無知,沉迷遊戲的禍患,傷害了我的成長,更是讓我落下了很多課程,面對老師的失望,我無言以對,面對爸媽的哀傷我愧疚不已,爸媽給我提供了優質的學習機會,給我更多的成長機會我卻白白浪費,時間補我蹉跎浪費,歲月也因為我不斷流逝。

我從現在,開始,從今天開始,我會把手機交給爸媽,在學校交給老師,不會在拿著手機,自己控制不住自己,那就讓老師爸媽拿著我的手機,除非必要,我不會在靠近手機,在學習上面上課時間認真上課,下課時間好好複習和休息,做好下一節課的準備,至少要保證學有所得,時間花費有所值,不會在把忠言當做空氣,不會在把告誡當做雜音,會認真聽,好好做,戒掉遊戲戒掉網癮。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

我是學生xx,我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書,老師,我想請您原諒我。

今天的英語課上,我在課堂上講小話,開小差,嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為,並進行了嚴厲的批評。老師,真的對不起,我不應該那樣任性妄為,影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省,我也為自己的行為感到不齒。

剛從國小畢業的我,來到了這所國中,在以前,我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前,我會規劃在今後的學習生涯中,我應該怎麼樣,怎麼樣。可事實上國中的學習和國小的學習方式完全不同,並且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對於英語這一門科目,在我國小的時候,我便是一竅不通的,每次上英語課不知道為什麼就會有種想睡覺的感覺。

作為一名七年級的學生,正處於國中生活的起點,理應把握好一切學習的機會。但是,我因為自己不能夠克服困難,一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什麼他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候,發出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎麼樣,都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎麼讀,但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

為此,周圍的同學也曾給過我好的建議,英語,就是要放開了讀,你越是怕羞,你就閱讀不好,放心大膽地讀,才能仔細地聽出自己的缺陷。但是,我不好意思讀的很大聲,我怕其他同學笑話我,本來我讀的就不好聽,大聲讀肯定是不好的。

就這樣,我一直困在自己設定的圍牆中,不肯出來。您批評我是為我好,您給我講了很多的道理。我感到很慚愧,為什麼老師和同學都不曾想過要放棄我,我怎麼就自己想把自己給放棄了?我要重新振作,不要讓你們失望。

這次上課沒有認真聽講,的確是因為我自己心態的問題,但是講小話,開小差不論從哪個方面講,都是錯誤的行為,犯了錯就要認錯,並加以改正。

老師,對不起,請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響,我願意接受您下達的處罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

我錯了,我不應該在上課時間看小說,這種行為是不對的,是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我,我以後絕對不會再上課時間看小說,也絕對不會再做出一些不尊重老師的行為。知錯能改的都是好孩子,所以希望老師能給我一次改正的機會。

我之所以會做出在上課時間看小說的這種行為,主要還是我的自制力不夠,以及我的不正確的學習態度。如果我有很強的自制力,就能夠控制自己上課不要看小說,而是認真的聽老師講課,跟著老師的思路做筆記,這樣才能夠提高自己的學習成績。如果我學習態度很好的話,就能夠知道上課應該做什麼,不應該做什麼。我知道我的行為有很大的錯誤,我已經知道了自己錯在了哪,在之後我一定會改正。

我們這個年紀的主要任務就是好好的學習,不要因為其他的事情而分心。但是我下課時間看小說就算了,上課時間居然也在看小說,還看得十分的入迷,連老師走到我面前都沒有發現,這就太不應該了。老師生氣我可以理解,是因為關心我,想讓我能夠好好的學習,也是一種恨鐵不成鋼的心態。老師批評我、教育我都是為了我好,我都能夠理解,正是老師的批評和教育讓我醒悟過來,我不應該這樣下去了。

其實我也沒有每一節課都在看小說,只是偶爾看。但是這樣也不行,老師每一節課都有不同的教學任務,每一節課講的內容都不一樣,重點難點也不一樣。如果我有一節課沒有聽,那麼這節課的重點難點我都掌握不了,這個知識點的題目我就不會做,就會在這一類題目上失分。現在老師講的課程的內容都是環環相扣的,如果這一個知識點我沒有掌握,那麼以後的我也聽不懂,就會導致這一個專題的題目我都不會做,就會失掉很多分。

我很慚愧,在老師批評我、讓我反省之後我才明白這個道理。不過好在我明白的還不算晚,我還有機會把以前錯過的知識點給補回來,也還有機會把成績給趕上來,希望老師和同學們能夠給我一點幫助,讓我能夠更快的掌握知識點。我會把我的所有小說全部上交給老師。

請老師跟同學們一起監督我,讓我戒掉上課看小說,我以後上課都不會再看小說了。如果我下課的時候有在看小說,在上課鈴聲響了之後,我會把小說給同桌收好。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日