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【實用】大學生實習報告模板彙總7篇

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隨著社會不斷地進步,需要使用報告的情況越來越多,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家收集的大學生實習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】大學生實習報告模板彙總7篇

大學生實習報告 篇1

7月6日我來到嘉興疾病預防控制中心,在相關工作人員的幫助下我來到了辦公室,由此展開我的暑期社會實踐。

實習過程中,通過去各個部門送關於對疾病預防中心的問卷調查,我瞭解了疾控中心的各個科室名稱,拓展了我的知識面。例如傳防科,免疫科,檢驗科,健康教育科,艾結科,衛生監測科,並且我還注意到一個科室叫做地慢病科,慢病是慢性非傳染性疾病,該科室的工作方向就是慢性非傳染性基本。

辦公室的工作人員遞給我一本諮詢電話答覆要點指導手冊,在手冊裡有各個部門的電話號碼,倘若民眾打電話來諮詢,例如諮詢被狗咬傷,何時打預防針等問題,可以告訴民眾相關的科室號碼,由該科室人員提供更加專業的建議和意見。

辦公室的日常工作是以登記疾控中心內的開銷與處理檔案,負責做好行政事務性工作,包括考勤、人事、財務、治安、保衛、消防、房管、工會、計生、衛生勞動、節假日值班安排、離退休人員慰問以及辦公用用品的申報、領取、購置、報修等管理工作;負責做好處內外各種會議的會務工作;按照領導要求,做好會議記錄,協助領導貫徹落實會議確定的各項工作任務;負責做好檔案、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作;

負責做好上情下達、下情上達的工作;負責做好印章管理工作;負責做好各種報告、檔案的列印、影印工作;負責做好來訪人員及對外聯絡的服務工作;完成領導交辦的其它工作。 而辦公室的工作人員大都是以電腦工作為主。實習時,我整理了兩份表格,一份是疾控中心內部維修登記,還有一份是外出培訓登記。由此我知道掌握一定的電腦知識是非常重要和必須的,電腦知識與工作是直接掛鉤的,實際的電腦操作關乎工作的效率和簡便性。在以後的學習過程中我也會注意加強自己的電腦知識,尤其是excel表格。

◇ 我仔細閱讀了XX市疾病預防控制中心六月份的主要活動報告,瞭解了疾控中心的主要工作。例如醫院消毒質量監測工作、舉辦預防接種安全管理與風險防範培訓班、走訪離休老幹部、調研慢病防治工作、推進高血壓防治示範區建設、檢測德國腸出血性大腸桿菌o104:h4、召開全市艾滋病、性病防治工作會議,同時我也看到了XX市與XX市的疾控中心之間的積極合作,市裡XX縣區之間保持良好的交流。閱讀工作總結報告讓我對疾病預防控制中心有了更進一步的理解,我知道疾控中心主要工作方向為傳染病病毒的檢測,免疫相關疾病監測與防控,疫苗收發工作,疫苗順價銷售工作,完成慢病、死亡、傷害監測質量報告,食品安全風險監測工作,開展培訓工作和召開各類會議等。瞭解這些對我幫助很大,讓我對自己的專業有了更進一步的認知,相信以後學習專業知識時我會將知識與疾病預防控制中心的工作內容相對應,督促自己掌握知識,為將來就業工作打好紮實的專業知識基礎。

◇ 在XX市疾病預防控制中心實習的過程中,我充分感受到辦公室工作人員之間的友好親切的氣氛,這樣的氣氛讓她們的工作更加默契,彼此之間的交流更能切中主題,工作的開展也更加順利,這讓我印象深刻。這也告訴我自己良好的人際交往能力是非常必需的,有了良好的人際交往能力方便我與他人的交流,對自己工作的幫助也是巨大的。這也提醒我注意發展自己的表達能力的人際交往能力,達到自我提升。

◇ 雖然實習的時間只有短短的5天,但是在這5天裡我學到了很多,我知道了疾病預防控制中心的工作方向與內容,工作人員工作的大致流程,大致瞭解了各個科室的作用,體會了一把朝九晚五工作的感覺,感受到工作人員之間的友好氣氛。通過實習,我對未來自己的就業也有了更進一步明確的想法與目標,我會以這幾天在疾控中心工作的前輩們身上的優秀品質要求自己,讓自己接近他們,希望未來能與他們一樣共同為市民的健康與衛生貢獻出自己的力量。

大學生實習報告 篇2

讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在大一期末學院曾為我們組織了一個星期的實習,但由於當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯絡起來,在很多同學心裡面對於本專業一直很茫然。今年暑假,由於特殊原因我們市場營銷 的一批學生被招到了格蘭仕,由於時間的倉促,我們最終放棄了期末考試,來到了中山基地開始了我們一個月的市場營銷 實習。

廣東格蘭仕集團有限公司是一家全球企業家 電業最優秀的集團之一。

格蘭仕公司創立與1978年9月28號,29年來,格蘭仕健康持續快速地發展,定位與全球名牌家電製造中心,到XX年,兩萬餘名員工員工智利於推動,“全球微波爐製造中心”“全球空調製造中心”,“全球小家電製造中心”,三大製造基地的發展,保持微波爐製造,光波爐製造世界第一,進入世界一線空調品牌陣營,格蘭仕電器產品旺銷全球近200個國家和地區,集團年銷售 額達到130億,出口創匯達到7億美元。

首先我們分配到中山進行了為期一個星期的實習,從開始的企業文化到擴充套件,銷售 工作的介紹,然後給我們介紹了空調產品的基本知識的講解,微波爐基本知識講解,小家電產品知識培訓,廚衛產品知識培訓,專賣店產品知識培訓,到銷售技巧培訓,最終到了技能培訓。在這麼多天的培訓我感覺到了企業的實力,我自己對企業的信心,讓我感覺到了大企業,大家庭親情,團隊的合作精神。

在中山培訓實習的這段時間中,我們大家都很努力,在這次培訓中由於我表現優秀,被中山人事部分配到東莞進行實習,來到東莞我被東莞格蘭仕家用電器連鎖有限公司分配為黃江寶湖格蘭仕專賣店當店長,當時我被分配到這裡環境什麼都很差,一個人在外面很辛苦,沒有人管,第一次 和裝修工人同吃同住,當時想到以前良好的學習環境真的很想離開很想離開,但是我沒有,因為我知道,自己能在一個大公司大企業裡面工作是一個機會,我相信,我能支撐的下去,在未來的日子裡,我可能面對更多的困難,我要是連這點困難都克服不了我就太對不住自己了,來到黃江寶湖以後我就開始了接管這邊的裝修問題,因為怕他們偷工減料,所以由我這個店長先負責這邊的裝修問題,格蘭仕公司是目前中國第一家自己公司直接開家電連鎖的集團,格蘭仕集團將在未來的三到五年內在全國開辦三千----五千家的格蘭仕家電連鎖店,實行真正的直銷。這種銷售策略在全國甚至將會是全球未來發展的趨勢,格蘭仕踏出了第一步,這講繼微波爐連續創13年世界第一之後的又一個神話。

東莞格蘭仕家用電器連鎖有限公司成立於今年的五月份,六月份是各個門店的裝修期,同時也是我們尋找客戶資源的一個好時機,因為現在門點在裝修,我們只是負責管理這邊的管理,與此同時我們在這邊也在尋找新客戶,在這裡先建立良好的關係網路,熟悉黃江本鎮區的環境工作等等,“努力,讓顧客感動!”是我們企業的宗旨。

作為格蘭仕的一名員工我們很清楚現在存在的許多問題,東莞公司成立與五月份,新公司的成立還存在著很多的問題,首先是物流的配製問題,人員管理問題,公司的價格問題,公司的產品售後服務問題,促銷方案等問題都成了我們目前的棘手問題,在人員管理方面公司存在著很大缺陷,不過這些問題都需要給公司一定時間來磨和,讓他在滿滿成長,我們堅信新事物肯定會戰勝舊事物的,因為新事物具有強大的生命力,但是在新事物的成長的同時也存在著很多的困難與挫折,都需要我們大家一起去努力、配合去解決。

來到了東莞格蘭仕家用電器連鎖有限公司都進行了財務培訓,把我以前學下到的財務知識運用到現在的工作崗位上,在這裡每個公司都有自己的財務知道,作為一名合格的店長不僅要對自己的產品瞭如指掌,而且要對自己競爭對手的產品瞭如指掌,要了解到與自己的產品一樣的熟悉,在黃江有最出名的不是國美電器也不是蘇寧電器,而是在黃江的一個不氣眼的私營企業主“黃江華興電器”“標勝電器”因為華興在黃江擁有強大的關係網路,而標勝電器在黃江業務推廣的好,無論是國美還是蘇寧在這邊價格也不底,在這個空調這個行業格力是買品牌,而美的既賣品牌又賣價格,準備吃掉空調這個塊大肥肉,但是我們格蘭仕現在在東莞幾乎每個鄉鎮都開設有自己的專賣店,格蘭仕的把一個大的賣場分開成為10個小的賣場,讓我們服務送到家,不僅賣品牌同時也在賣我們的服務,我們能把我們的產品送到顧客的家門口,()但是我們現在唯一還缺少的就是把我們的產品送到顧客家,我們格蘭仕的產品在這個地方絕對佔優勢,為什麼這麼說呢?首先我們的價格方面就便宜,舉列說下吧,格蘭仕在XX年光波空調被評選為奧林匹克體育中心專用產品(就等於在XX年奧運會舉行時就是使用我們格蘭仕的光波空調)kf25-p5o的機器才買到1450,而海爾的kf25機就賣到1799,格力的賣到1850,美的的同樣型號的賣到1680,我們又把服務給跟了上去,所以我們的產品絕對佔優勢,根據我個人瞭解 :黃江鎮是“全國百強鄉鎮”之一,工業發達,配套完善,目前在黃江投資 設廠的有國際著名的飛利浦等外資企業700多家,主要產業有電子、塑膠、五金、鞋業、傢俬、玩具等,裕元工業園和田美北區高科技工業園發展勢頭迅猛。有著中外聞名的廣東太陽神集團就在這裡成長髮展的,因此黃江鎮也被稱為“太陽神”升起的地方。XX年黃江全鎮國內銷售生產總值12.69億元,出口總額6.27億美元。東莞在XX年被評為全世界最有魅力的十大城市之一。所以我們公司是最看好東莞的發展的。

大學生實習報告 篇3

  1實習目的

根據學校對本科生的畢業實習要求,我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業實習。畢業實習的目的是:接觸實際,瞭解社會,增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業的實際知識,培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下:

培養從事信用社前臺工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程,學會進行工作。

理論聯絡實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距,並在以後的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

  2實習時間

我於20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。

  3實習單位

3.1單位地址與規模

山東省xx農村信用合作社聯合社位於沂水鎮南環路,法人高傳發,電話0539-2231240。xx農村信用社擁有258名信合員工,轄12個信用社、1個營業部、73名客戶經理,345個協貸站。

3.2實習單位主要業務

辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業務;辦理個人儲蓄業務;代理其他行的金融業務;代理收付款項及受託辦保險業務;買賣政府債券;代理髮行、代理兌付、承銷政府債券。

3.3實習單位的歷史與發展

  4實習過程

2月1日,我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的開啟,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了,說幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報,還好基礎不至於太差。其實也沒寫幾個字,關於“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。

下午,我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業務相當的簡單,卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對於珠算,剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器,這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解,原來信用社櫃員經常需要查點現金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

這次實習,除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解,並且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯社為期一個多月的實習是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的再學習。

其次,我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養,做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裡深有體會,比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。

最後,在信用社裡每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗,將所學的知識與實踐結合起來,多思考,多總結,多請教,充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後,學歷並不顯得是最重要的,主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但並不能完全的展現個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞彙,可是顧客不懂,那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他

大學生實習報告 篇4

習課題一:水準儀i角的檢核

實習時間:6月2日

實習地點:東校區操場實習目的:在管水準氣泡居中時,水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時,存在一個很小的夾角i,顯然,管水準器整平視,視準軸並未水平,而與水平線有一個很小的夾角i。

所以由於i角的存在,所以在水準測量中會存在一定的誤差,從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核,掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。

實習任務:完成水準儀的常規檢核專案

實習過程:

1.選擇場地架儀器。

2.粗整平,先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋,觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間執行規律,再用左手旋轉第三個腳螺旋,經過反覆調整使圓水準氣泡居中。

3.瞄準,先將望遠鏡對準明亮背景,旋轉目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立於測點的水準尺,旋轉對光螺旋進行對光;最後旋轉微動螺旋,使十字絲豎絲位於水準尺中線位置上或尺邊線上,完成對光。

4.精平,旋轉微傾螺旋,從符合式氣泡觀察氣泡的移動,使兩端氣泡吻合。

5.讀數,用十字絲中絲讀取米、分米、釐米、估讀出毫米位數字,並用鉛筆記錄。

6.計算,讀取立於兩個或更多測點上的水準尺讀數,並計算不同的高差。

實習課題二:閉合導線的測量

實習時間:6月3日實習地點:東校區

實習目的:

1.根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線佈設。

2.掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。

3.掌握內業的成果的計算步驟和方法。

4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。

實習任務:完成外業觀測並檢查觀測成果繪製計算草圖,抄錄控制點的已知資料,分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、座標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

實習過程:找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據測去的範圍及測圖要求確定佈網方案,點位選好之後,應立即做好點的標記,若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。

在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置並編寫點好。導線轉折角的測量,導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,閉合導線大多測內角。

對中誤差應不超過3毫米,水平角上下半側回角值之差應不超過30〞,否則,應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞 .。

實習課題三:水平角的觀測

實習時間:6月9日

實習地點:東校區

實習目的:

1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

2.瞭解方向觀測法的精度要求及重測原則。

實習任務:在校園內選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點,在照準點上分別架覘板,用dj6經緯儀按要求測量其水平角兩測回。

實習過程:

1.在o點安置經緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。

2.盤左位置照準a方向上的目標,撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數設定在00 02左右,然後順時針轉動照準部2周,重新照準a方向並讀取水平度盤讀數,江都數值記入表中。

3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標,讀取水平度盤讀數,將讀數值記入表中,至此完成了上半側回。

4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向,讀取水平度盤讀數,將讀數記入表中。

5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向,讀取水平度盤讀數,將讀數記入表中,至此完成下半測回,上下半側回稱為水平角的一個測回。

實習課題四:垂直角的觀測

實習時間:

6月10日實習地點:東校區

實習目的:

1. 掌握垂直角的觀測方法。

2.掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。

實習任務:在校園內選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點,在照準點上分別架覘板,用dj6經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。

實習過程:

1.在給定的已知點上安置好經緯儀,對中、整平,盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心),讀取其豎盤讀數 l,記錄表格中。

2.盤右位置照準覘板,讀取其豎盤讀數r。記錄表格中。3.並通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。

實習課題五:四等水準測量

實習時間:6月11日

實習地點:荊沙河沿岸

實習目的:

1.熟悉水準路線的選定、佈置。

掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程掌握水準測量路線成果檢核及資料處理方法。

學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業過程。

實習任務:每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。

實習過程:

1.根據給定的已知高程點,在測區選擇數十站(必須是偶數站),形成一條閉合水準路線。

2. 四等水準測量的觀測順序是:“後-後-前-前”,“黑-黑-紅-紅”。

3.後視標尺立在已知點(或待測點)上,在前面合適的位置架設水準儀(距離為40-80m),扶前視標尺的同學,從後視標尺開始量步子到儀器,然後從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,並立尺。

4.整平儀器,進行觀測,記錄觀測資料並進行測站檢核。

5.第一站施測完並檢核無誤後,水準儀搬至第二站,上一站的前視立尺員不動作為本站後視,上一站的後視立尺員則從本站的後視立尺點開始量步子到儀器,然後從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊並立尺,作為本站的前視標尺,依此類推。

6.水準路線施測完畢後,應求出水準路線高差閉合差,以對水準測量路線成果進行檢核。

7.在高差閉合差滿足要求時,對閉合差進行調整,求出資料處理後各待測點的高程。

實習課題六:八嶺山地貌的測量

實習時間:6月24日

實習地點:八嶺山實習基地八嶺山位於荊州城西30千米,該區屬於丘陵地帶,三面坡地包圍著仙南水庫,測區範圍周邊兩千米的地貌

實習目的:

1.熟悉全站儀操作方法,並熟練使用全站儀測碎部點掌握對地貌的數字化測圖外業資料採集方法與內業作圖方法

實習任務:

完成八嶺山周邊丘陵地帶地形的測量上交完整的八嶺山電子地形圖

實習過程:

1.確定測站點,確定測站點時,要儘量保證大的可視區域,同時還要保證有可通視的已知點。

架設儀器。架設儀器時,要保證儀器架穩,一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩。角度過大將導致全站儀過低,給觀測帶來不便,同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩查字典範文網,存在儀器損害的潛在危險。

測量前定向。在已知點a上整置全站儀,開機,進入座標採集狀態,將測站點a和定向點b的座標輸入,並輸入儀器高i,照準定向點b上的稜鏡,按測量鍵定向。

輸入稜鏡高v。再一次照準定向點b上的稜鏡,測量b點的座標,與b點的已知座標進行比較,當兩者的較差在測圖允許範圍內時,就可以開始碎部測量。

記錄。在觀測同時要進行草圖的勾繪,如:山脊線、山谷線等特徵點就要在草圖上記錄下來,以便內業作業。一般由一人主測,另一人勾繪草圖。

實習總結:

人員的艱辛。學年前階段是以理論學習為主,對測量專業的瞭解不是很全面。我們在整個實習期間都保持著嚴肅認真的態度,因為我們知道測量學是一門實踐性很強的學科,而地形測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程式和內容起著相當重要的作用,也對今後走向工作崗位實現自己的人生價值有著重要的意義。

通過這次測量實習,我學到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避,野外作業也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以後的學習中,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目瞭然。

為以後實際的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,提高了我組成員的默契感,增進了同學之間的感情。

每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以後的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業能力的同時,學會和同伴和睦相處,學會寬容。地形測量實習就這樣圓滿的結束了,現在回想起來,收穫不小。

同時,讓我們體會到了測會工作外業的艱辛,內業的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們瞭解到了團隊工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學校給了我們這次實習的機會,讓我們體會現實,體會生活。這次測量實習定會對我們的未來走向社會有很大幫助,並且為今後我們完成後續相關課程和麵向社會就業打下良好的基礎。

測量學是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯絡起來,這就是工科的特點。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在資訊社會裡,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球資訊系統的基礎,提供了最基本的空間位置資訊。構建資訊高速公路、基礎地理資訊系統及各種專題的和專業的地理資訊系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量資料庫和測量成果資訊系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理資訊最可靠,最準確的手段。

測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業的`學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習,鍛鍊了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗和校正方法。

其次,在對資料的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源查字典範文網,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由於人員的技術水平而造成,屬於主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制,屬於可變動誤差來源)。

瞭解瞭如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種處理資料的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應把握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到區域性”、“先控制後碎部”、的工作原則,並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數字化地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

2) 一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收穫的了。

小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去八嶺山裡之前,所有人的熱情都相當高,不僅僅是對測量的外業感興趣,更多的是對山地的嚮往。坦率地說,在這次實習之前,我甚至連“測區”這樣基本的專業詞彙都缺乏感性熟悉。在工程正式開始之後,每個組(全站儀)都有七八位學生,老師不但要做好小組的治理工作,還要對我們及時指導。在最初兩次的新鮮感過後,後來重複而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道,說實話,我也是如此。

但又不得不繼續早出晚歸。其實現在想來,也許絕大多數工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。由於各種原因,我們組很少能夠全員的上山,所以工作進度難免有了些影響,但最終也能夠正確地完成了任務,看到了自己的成果。對於測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作--包括本小組內部和各小組之間,才能保質保量地完成任務。

在八嶺山上,我們經歷了陽光的暴晒,帶走了黝黑的面板,全部物品和人員均安然無恙。就整個實習過程來說,此次外業實習的每個步驟都以瞭然於胸,對於書本上的知識已基本把握,這樣來講,也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我瞭解到,身體對於一個人來講是多麼的重要。

大學生實習報告 篇5

時光飛逝,轉眼間門診實習生活馬上就要結束了,回想這兩個月的點點滴滴,收穫真的很大。我想在這即將離開的時候應該寫點什麼留作回憶吧!

從一開始得知要到門診實習時,所有的人都告訴我在門診沒有什麼可學的,就是每天測體溫,然而一個多月的導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法,我有了新的認識和感悟。

門診是醫院的視窗,是醫院的臉面,然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面的第一人,是病人接觸的第一人,給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的。好印象很容易被病人接納和信任,與病人見好第一面,做好醫院的形象使者,門診護士是責無旁貸的。那麼我應該如何做好這個形象使者呢?經過這段時間的實習我總結了以下三點:

1、燦爛的微笑和得體的語言

微笑是一種特殊的語言。門診護士作為醫院的使者,在與病人第一次見面時,要用最親切的微笑來面對病人。無論自己在其它時間、其它問題上有什麼不愉快的事情發生,工作時一定要控制好情緒,要用最親切的微笑面對每一位就診病人,使病人能夠安心的就診。得體的語言也是同樣的重要,例如:當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說:“您好先生/女士/寶貝(面對小朋友時),咱們先測一個體溫吧。”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景,還可以使病人感到心情舒暢,我覺得對於門診護士來說,得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環境中是必須要練就的基本功。

2、和藹熱情地接待每位來診病人

對於病人而言,無論急性病還是慢性病,無論男女老少,都有一個共同的心理需求,就是希望能得到重視,希望得到理解,希望能馬上能見到醫生就診。尤其是在候診的時候,容易情緒焦躁。所以分診護士必須要懂得病人的心情,理解病人的心理,在熱情接待每一位病人的時候,要主動和藹地打招呼,合理的安排和維持就診的秩序,使病人感到在陌生的醫院裡,自己是受到和重視的人。

3、準確明瞭的為病人指引方向,提供方便

病人從掛號開始到就診、到取藥、到做各種檢查,都需要經過幾個不同的環節,往往需要我們的指導和幫助。所以導醫臺護士要耐心和詳細的說明行走的路線和方向,例如:您直走,前面大廳左手邊就是藥房,類似這樣提示的語言。特殊情況的時候我們可以在工作允許的情況下,帶領病人走一段路程,對病情重,行走不方便的病人,我們要主動的用輪椅護送。

這段時間的實習我收穫很多,我更深刻的認識到工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌,更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者。有人說生活就像一面鏡子,你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累,都報工作一個笑臉,面對患者的求助,都要熱情幫助、耐心指導。

大學生實習報告 篇6

客服工作是一個很大的話題,單說一方面未免有失偏頗,但要各個方面都展開來說,又未免太泛,很難說到重點。只能選擇其中印象比較深刻的方面來探討一下。 首先想說說的是團隊的組建,一個公司的客戶服務部從無到有,該如何組建呢?我覺得第一步應該是先立制度

客服工作是一個很大的話題,單說一方面未免有失偏頗,但要各個方面都展開來說,又未免太泛,很難說到重點。只能選擇其中印象比較深刻的方面來探討一下。

首先想說說的是團隊的組建,一個公司的客戶服務部從無到有,該如何組建呢?我覺得第一步應該是先立制度,制度是組建團隊的基礎。具體需要哪些制度是需要根據公司情況和服務物件而言的,基本的制度應該包括:

客服部門管理制度

投訴管理制度

業績考核制度

處理問題流程

制定制度的同時,招聘作為整個客服工作的重點也應該同時開展了,正如文章開頭所說,優秀的客服人員往往具有一些性格特質,因此在甄選的時候通過談話,問卷等方式溝通基本上可以知道一個人是否適合從事客服工作,談話是最好的方式,因為客服工作就是直接溝通的過程,面對面的談話更能識別出一個人是否滿足客服工作的要求。在招聘客服助理的時候,可考慮心態積極,溝通能力良好的應屆生。應屆生優點是積極,接受能力強,可塑性強,但也存在一些缺點,如心態容易不正,工作經驗不多,不夠成熟等等。

在團隊組建的同時,尤其要注意的是分工要明確。在有流程的基礎上,搞清楚諸如碰到誰受理,怎麼處理,誰反饋,誰跟蹤,誰記錄等等。

大學生實習報告 篇7

在實習之前,我一直呆在學校,雖然沒有找什麼固定的單位去實習,但是參加了一些活動,現在想把在這期間的一些感受與大家分享,算是實習工作總結,也算是我的暑假實習報告

  一、 趕赴招聘會跑場

在6月份的時候就在學校的海報欄上看見了太原市青年創業服務中心在7月2號有一個暑期專場招聘會。學校一放假就開始著手準備求職簡歷。在網上找了好多例文,看到人家有著豐富的實踐以及學生工作經歷,自己深感慚愧。兩年都過去了,可是自己很少涉獵相關的實踐。整天就抱著幾本書本,無所事事。

在人才市場看到那個人山人海都是來的求職的,人人捧著求職簡歷,而招聘單位卻少得可憐,並且開的工資也是很低的,很多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀!以前整天呆在學校,根本不知道外面的世界到底是什麼樣的,還以為自己是天之驕子,卻不知現在的社會早就變了很多了。

看到麥當勞在找員工,早就對這個企業垂涎三尺了,於是我過去跟他們的招聘官聊了一些,由於當時前來招聘的人太多,我只跟他聊了幾句。但是就從這短短的幾分鐘交流中我深深地感受到了他們企業文化的魅力,心想要是能在這樣的企業謀上一職該是多好的一件事呀。於是我就投上了我的求職簡歷,看見來的很多學生都沒有寫簡歷,只是在小紙片上簡單的留下了自己的聯絡方式,心想這下我的希望還挺大的,畢竟機會總是光顧向我這樣有準備的人的。但是一直等到現在,我都沒有收到麥當勞的任何資訊,終於明白我的求職簡歷是石沉大海了。原來山外有山,人外有人的。

  二、 參加廣告策劃

7月2號,我認識的《生活晨報》的一個朋友剛接手了一個廣告策劃案,幫文曲星做一個以舊換新的活動推廣方案。我朋友說這個案子總共可以得到1500元的報酬,等事成之後我們xx分成。我聽後興奮了良久,以為自己在廣告行業總算可以掙得一分錢了。那天晚上我失眠了……興奮?激動?不可思議?原來廣告業真的像某些人所的那樣“並非所有的有錢人是做廣告的,但是做廣告的一定是個有錢人”!於是第二天我揣著滿懷的信心來到了她們的報社,她簡單地跟我介紹了一下相關背景知識,讓我幫她想一些有建設性的好創意。我苦思冥想,玩空心斯,絞盡腦汁把我以前見到的所有相關的營銷推廣策略都在腦中過濾了一遍,提出了好幾點能夠在這個案子上應用的策略。可惜,大部分都被否定了,因為太老土,太惡俗了,很多點子別人在十年前都已經用過了,根本沒有多大建設性的創意。沉思了良久,我以回去再好好想想為藉口就逃之夭夭了。日後再也沒有提報酬的事了,因為根本就沒能幫上人家的忙,怎好意思跟別人提報酬的事。

通過這件事,我深深地感受到自己專業知識嚴重缺乏,以前總是以為自己在廣告這方面還是有一定優勢的(至少在04廣告班)。但是,經歷了這件事,才清楚地認識到自己在廣告這方面其實還是很菜的,根本就談不上什麼優勢。甚至可以說根本就沒有入門。自己真的是井底之蛙——不知天多高地多厚。大學已經走過了一半了,而自己所學的專業知識還是那麼的有限。在接下來的兩年裡,應該努力學習廣告專業知識,同時還要參加相關的專業社會實踐。讓理論知識與社會實踐完美結合,就像我有了實習經驗,就能明白實習報告怎麼寫。

  三、 帶家教

7月5號找了一份家教,那孩子家在店坡村,從財大氣自行車過去要一個小時,而且那個路有好幾個很大的陡坡,甚是難走。不過為了生計,我每天六點半就起床了,到他家也就快八點了。不過每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺樂意的。

為了貫徹我的寓教於樂的教學思想,我在跟他講解語文知識的同時,我還跟他講解很多課外的知識,同時還跟他講了很多大學的積極的生活狀態,想讓他產生對大學的嚮往之情,這樣他就會有主動學習的興趣。在教與學的過程中我們成了無話不談的朋友,建立了真誠的友情。可是,孩子的家長認為我不務正業,應該整天就跟他講解語文知識,殊不知孩子的學習是要講效率的,是要有興趣的。現在社會早就提出素質教育的理念了,課本上的知識根本就不能適應社會的發展,現在的語文教學並不是侷限於課本的小語文,而是包括社會上很多知識的“大語文”。由於我跟他家長在這點上很難達成共識,雖然孩子百般挽留,但是在教了20多天後,我還是毅然放棄了這份來之不易的家教。

現在想來,其實我們有時候應該多從別人的角度去考慮問題,要儘量去滿足客戶的要求,俗語說“拿人手短,吃人嘴軟”。不要憑著自己的喜好去行事。

以上三點就是這個短短的一個月時間裡我對所經歷的一些事的感受,也算是我的實習報告。