在經濟發展迅速的今天，報告與我們愈發關係密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的畢業實習報告5篇，歡迎閱讀與收藏。
實踐時間：20xx.02—20xx.05
實踐內容：掌握各種電視廣告片、平面廣告的製作方法
實踐單位：西安市教育臺西安偶像欄目組
實踐目的：通過畢業實習，能夠鍛鍊自己與人交往的能力，擴大交際範圍，進一步加深對自身專業的瞭解，培養對專業外知識的興趣，增加工作經驗與收穫，也從中發現自己從未發現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確立相對現實的目標。結合平時在校學習的專業技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領域的工作，擴充套件自己的知識面，鍛鍊提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學會怎麼做人，與人相處，如何高標準完成一個廣告案例，提早適應社會，為今後成為一名優秀的廣告設計師打下紮實基礎。
實踐過程：
轉眼間，寒冷的寒假就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期裡多了一份沉甸甸的充實……
2月18號一個朋友在西安偶像欄目組工作，聽說我馬上畢業了，就問我有實習單位沒，我還沒開始找，剛好就趁這個機會實習了。這是大學生活的
最後一個學期，也是學生生涯中最後一個學期，學校已經沒課了，論文和畢業作品也已經基本完成了，就等著找個實習單位實習，畢竟大學三年學的再多，沒實踐過，那自己什麼水平就肯定並不清楚。
2月20號我到了市教育臺的西安偶像欄目組工作部。簡單的自我介紹後，我和負責實習的餘老師說了自己的情況。專業上的、生活上的都談了一下。然後自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來的房子裡靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是並沒覺得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的感覺，我熱愛生活，我渴望未知時期盼新機的等待。
開始上班後我並沒有感覺到有很多壓力，餘老師是個很平和的人，在給我說了製作的流程和方法後，我有時候並不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，並且不斷的鼓勵我。在這種環境中我成長的很快，在做每一個案例時我都在自己的想法基礎上聽取老師的指導不斷完善自己的作品。
因為在學校很難接觸到那些專業型的硬體和軟體，所以我出去後基本上是一點基礎都沒有的，譬如攝像機的使用方法、以及視訊剪輯方面的知識。當我面對這些新東西的時候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領導交給的任務，但是我更加深知我需要勇氣需要敢於擔當的精神。如果邁不開這一步那麼我的實習是沒有意義的。所以我堅定信念，開始自己從頭學起這些新的知識，儘管這個過程我出了很多錯誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過來了，之後不到兩個禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識。回想起來我當時如果沒有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會迅速成長起來的，那麼我實習的意義也是沒有多大的。
我之前一直深刻的明白一個道理，我認為幹工作就是自己品質的體現，我不能只為幹工作而幹工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術後，我就可以單獨的完成一些廣告案子了，在接到每一個廣告案子的時候我都認認真真的去做，在不懂得地方也積極的去問老師，並且和客戶溝通廣告的表達意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在西安偶像欄目組學習實踐了三個月。很慶幸的是我達到了實習的目標，就這樣我的實習圓滿的畫上了一個句號。儘管短短的三個月時間很短，但是我卻學到了很多學校學不到的東西。專業上的，為人處事上的，我自信的認為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實際操作的距離，也明白乾工作是必須要努力的，因為它代表了我們的品質。我們不想也不能把工作幹完後，給人家留下的是工作沒幹好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
實踐體會：
第一、面對挑戰要敢於擔當，直面自己。剛去報道的時候面對陌生的工作環境、我很緊張。不知道怎麼儘快的融入進去，想過避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實習，我的實習意義就是來這裡給自己充電，學新的東西，掌握自己不熟練的技術。如果不敢擔當不敢直面自己的薄弱環節，那麼困難永遠都是困難的，不會的我永遠也不會。於是我積極的去擔當那些自己並不熟悉的業務，在這個過程中不斷的去請教老師，詢問同事。經過一段時間自己已經完全勝任了各項工作。所以我認為剛出去工作的時候，我們並不一定乾的就是自己所擅長的工作，面對複雜的工作任務，陌生的工作環境。我們唯一能做的就是敢於擔當、敢於直面自己的薄弱環節，然後有的放矢的去改進，去學習。儘快的融入工作中，迅速的成長起來。只有這樣我們才有可能產生價值，而對於用人單位我們才會被認為是可以產生效益的人才。所以我認為這一點很重要。
第二、做事情一定要認真負責。我們大學生在學校裡面接觸的東西都很正面，離社會是很有一段距離的。所以在工作當中容易理想化，容易產生過於浪漫的想法。但是工作是實際的，所以我們在幹工作的時候遇到一些未預知的困難時候時總是很惱火，這時候就會產生一些消極怠工和敷衍了事態度。我在實習的過程中，有一次公司領導吩咐我做一個公司戶外宣傳海報。我以前基本沒有做戶外廣告的經驗。在糾結了兩天後實在是想放棄了，於是就想簡單的做一個就成了。可是後來想想，我不能這樣。首先領導讓我做事兒就是給我機會，如果我敷衍了事，這首先是對領導的不敬，我敷衍領導一次，我可能在領導眼裡就是一個不負責任的人，那麼我以後可能就沒什麼做事的機會了。其次這樣做是對我自己人格品質的踐踏。如果一個人擔負著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對自己人格的踐踏，這是對自己品質的猥褻。所以我認為做事一定要認真負責，只有這樣，我們才會有更多幹事的機會，幹事情的機會多了，我們成功的機遇也就來了。
第三、剛開始工作時候姿態低一些，要誠懇一些。我剛去公司的時候，很多東西都不會，很多事情也不懂。但是我很誠懇，姿態也很低的去詢問同事，請教老師，我發現大家還是很樂意的去幫助我的。公司不管是領導或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然後那些不懂得知識，不懂的事情也就在這過程知道了，瞭解了。作為一個新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態很低的去做事做人。只有這樣才會儘快的融入工作環境，而少走一些彎路。
結語：
這次畢業實習我覺得我完成的很完美，我認為我達到了實習的目的。我學會了很多實用的技術，這為我年底找工作提供了先決條件。實習完後將來進行自己工作的時候就不會那樣的目了。並且我實習的這個過程接觸了很多人，見識了很多事。我認為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業實習經歷必將對我以後的學習工作生活產生重大的影響，從而讓我成為一個可以為社會創造價值的人。
畢業實習報告 篇2尊敬的領導：
您好！
我是在x月加入公司xx部的實習生xxx，這幾個月來，非常感謝您對我的照顧和教導。感謝您能接受我這麼一個沒有經驗也沒什麼能力的實習生，讓我在這幾個月的實習生活中，在您的身邊學習了那麼多的知識，真的非常的謝謝您。但是，您也明白，隨著實習進行了一段時間，我們必須回到校園去完成論文和準備答辯，這是每個畢業生都必須完成的事情。為此，我必須在次向您申請辭職，望您能批准。
此次給您寫下這份辭職報告，我的心中非常的難過。在最開始的時候，我本也只是帶著完成任務的心態來參加實習。但是在最初的時候，就因為這樣的心態連連碰壁。這也使得我大受打擊。但是，您卻接受了我，並且在之後的工作中不斷的教導我，指點我，讓我明白了何為工作，何為工作者！我明白了自己的錯誤，知道了，在社會中工作並不是一件容易的事情！
此外，我也真的非常喜歡這份工作。儘管在一開始的時候，我連最基本的任務都做不好，儘管我從學校中學會的知識在這裡幾乎沒有用武之地。但是在您和各位同事們的幫助下，我認識了它，瞭解了它，更是逐漸的融入了這個團隊之中！到現在，我已經漸漸的愛上了這份工作，迫不及待的想要成為一名正式的員工，徹底的去掌握這份工作的技術。
但是我明白，現在的我還並不夠資格。所以我才要離開這裡，回到學校去解決這畢業最後的難關！
想到要重回學校，經歷了這些日子的我，不知道是該感到自豪，還是應該更加的謙虛。我從各位的身上學到了太多，也更加了解了社會，並且變得更加的成熟。現在的我，對於畢業這件事情也更加的充滿信心，我相信，在這裡學習的知識，一定能夠幫助我順利的完成答辯。
我真的，非常喜歡這裡，非常喜歡我們這個充滿熱情的團隊，在這次的回去之後，可能又要很長的時間才能真正的從校園中走出來。但是我希望在那個時候，您能再繼續接納我，讓我能在您的身邊學習、進步。我一定會努力的提升自己，讓自己在工作中給公司帶來更大的貢獻！我一定會在今後更加的努力，更加的拼搏！望您能接受。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
畢業實習報告 篇3實習單位（全稱）xx公司郵編xx
實習單位地址xx電話xx
實習單位指導
教師姓名陳xx郵箱xx聯絡電話x
實習崗位軟體開發部軟體開發工程師
實習內容
一、公司簡介
國內物聯網領軍企業——新大陸科技集團（深市A股上市公司：000997)下屬子公司，作為資訊產業實用型人才培養解決方案提供商，致力於面向高校、職業院校進行產、學、研校企深度合作，是新大陸科技集團產業報國、回饋教育的直接執行者。
二、實習崗位說明
1、負責Android手機軟體的開發及設計；
2、根據產品的需求進行Android產品的分析；
3、對Android平臺開發技術進行研究，發現其缺陷並改正更新；
4、根據使用者需求研發新的Android產品，並測試其效能，進行改進；
5、根據專案需求進行學習並快速掌握技巧；
6、平常要與相關工作人員進行溝通，使團隊快速成長起來。
三、實習專案要求
1、天氣預報app
1）獲取網路上的天氣資料，進行解析之後，儲存於本地，以供斷網時使用；
2）用資料庫儲存搜尋記錄，以九宮格的形式展現；
3)用fragment代替activity，方便移植到實驗平臺上；
4）熟悉點陣LED屏的協議，將結果顯示於LED屏上；
5）對程式碼的封裝，規範化。
2、NewLab二期優化
1）幫助介面的實現，使得學生掌握實驗平臺的使用方法；
2）實驗類別的線上遠端更新，使用者下載量的統計；
3）UI（使用者介面）的調整；
四、任務完成情況
經過兩個多月的不斷學習和努力，實習專案大部分都順利的完成了；
首先是天氣預報的專案，從百度api獲取所查詢的城市的天氣資料，對其進行解析，在展示到介面上的同時儲存最近搜尋的天氣資料到sharepreference中，以供斷網時使用；搜尋記錄的儲存以及點選跳轉，都方便了使用者了使用。此外，在相應裝置上外接LED屏可顯示當前天氣資訊；
其次，是NewLab專案的優化，利用同事提供的介面，解析資料，儲存到資料庫中，、資料進行非同步載入，下載對應的圖片資源，更新使用者介面，實現實驗類的更新；製作本地html檔案，用於webview的載入；
此外，在實習期間，我也完成了國創專案的安卓客戶端最初版本的設計與實現，並著手製作一款輕量型的手機安全衛士。
五、自我鑑定，成果描述
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的.前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對於往後邁出社會還是不夠的。
我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
實習過程
第一週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：熟悉公司的辦公環境和規章制度
任務進度：熟悉了公司的運作規則對於自己後續工作的瞭解
出勤情況：全勤
第二週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：
1、完成天氣預報資料獲取，解析
2、完成介面設計，展示
任務進度：100%
出勤情況：全勤
第二週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：
1、完成天氣預報資料獲取，解析
2、完成介面設計，展示
任務進度：100%實現了任務要求的功能
出勤情況：全勤
第三至五週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：
1、對LED點陣顯示屏的熟悉，進行程式設計
2、將activity換成fragment來實現
3、解決出現的各種bug
任務進度：點陣屏和fragment的轉化順利完成，唯一存在的一個bug是橫豎屏切換時導致程式崩潰，展示沒有解決；
出勤情況：全勤
第六週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：接手NewLab專案，熟悉功能,原始碼
任務進度：初步瞭解了NewLab的功能以及要優化的模組原始碼
出勤情況：請假2天
第七至八週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：
1、Html文件的編寫，幫助介面的實現
2、和同事進行介面的對接
任務進度：介面對接
出勤情況：星期五上課請假
第九至十週：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
任務要求：
1、實現實驗類的更新和下載量的統計
2、實現實驗包可以選擇性下載
任務進度：實驗類的更新實現了，下載量的統計只是在url中附加了個UserID，因為要離職，交接了工作，選擇性下載的功能沒有實現。
出勤情況：星期五上課請假
實習中存在的問題
1、基礎知識方面，java是自學的，基礎不夠紮實，在應用時不能得心應手，對於一些深入的程式設計如介面回掉方面瞭解很少，應加強知識的鞏固與繼續學習；
2、實際操作方面的，通過虛心向老員工請教，自己努力實踐，得到解決；
3、專業性的問題，積極與指導教師聯絡，促進問題的有效解決；
4、態度方面的，努力端正，虛心請教，得到提高；
5、注重意見反饋，耐心尋找差距，保障達到實習的預期目標。
實習總結經過兩個月多的努力，我終於圓滿的完成了我的實習工作。在實習期間，我更加堅定了在android這條路上走下去的意志，並在專案實戰中，學習到了很多新的知識，我把所學知識應用於實踐，不僅鞏固了已學知識，還提高了動手能力。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個專案，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我在實習期間，工作刻苦認真，服從領導，嚴格遵守實習單位和學校的規章制度，獲得了實習單位的肯定和實習老師的一致好評。
畢業實習報告 篇4教育是民族振興的基石，作為一名師範院校的畢業生，實習為即將走上講臺的我們打一個基礎，在這一次實習中面對真實的課堂教學我感觸極深。
20xx年11月12日—12月23日，是為持6周的實習時間，11月12日早八點，在學校大學堂119教室，指導這次教育實習的劉樹山老師首先作了詳細的安排，並且佈置了任務並提出了具體的要求。然後又請了中國教育科學研究院馬捷老師作了近兩小時關於《美術課程標準的追求和實施策略》的報告。這些充分說明了學校對這次教育實習的重視。在校期間，我們多數時間都是在學習理論知識，這次實習對於我們來說是一次真正的鍛鍊機會，是讓我們把以前積累知識在這一次有一充分的應用，從剛開始我就感到責任重大，畢竟要做為一名真正的教師站在講臺面對那麼多學生講課，從選材——備課——上課——評課——總結，每一環節都要求相當嚴謹。第二週，我們與實習學校太原五中的美術任課教師張然老師進行見面交流，對這次實習作了詳細的安排。張老師的親切隨和使我更增加了這次實習的信心，並相對減少了我的一部分壓力，但是張老師的認真負責卻影響了我，從我們交流討論中，張老師告訴我們不僅是上課的時候認真，就是備課,評課的時候一樣認真。這些我們在聽了張老師的課上能深深體會到，做老師就應該像張老師這樣，時時，事事為學生著想，並且讓我們體會到新課程標準下的美術課堂。此時我想起了自己在上國中時，那會的美術課與現在差別太大了。這也為我在備課的過程中，改變了我許多原有的看法，真正體會到新型的美術課堂教學，有現代教學手段多媒體課件，加上學生自身的知識淵博，這樣更容易和
老師交流，達到課堂中教學的師生互動，從而明確了教學目的。
在我們接下來的親自講課過程中認識和感受更是豐富多采，在第一堂課講《蒼松翠柏》的時候，目的讓學生了解一下中國山水畫，組成山水畫的內容有山，水，樹，石等。我講到山，把自己的名字引用了一下，由‘恆’字引出了‘恆山’，再有‘恆山’引出其他四嶽，目的先讓學生了解一下現實生活中的山。‘冰’字聯想到‘水’，由‘水’想到那些好山好水的地方，雲南麗江，廣西桂林山水，再有這些與課件中的古代山水畫作品作一對比，這樣前面小小的聯想立刻能吸引學生。在這基礎上讓他們趁熱打鐵說說現實的風景與具體的畫有什麼不同。這樣能更好的達到教學目的。通過這一節課我總結出了在我們上課舉例子的時候，儘量舉與學生生活比較貼身的例子，這樣學生就能跟老師的思路走，還能活躍課堂氣氛，可能是剛開始經驗不足，在講課過程中感到學生不是能更好的接受本節課內容。之後在評課討論交流中，張老師和其他同學也提出了寶貴的建議，我虛心接受，並且想到改進方法。在聽取其他同學講課的時候，我也是認真對待，吸取他們的優點，提出自己發現的一些問題和他們交流，我感到從這一過程中我也學到了很多，發現自己能找出一些問題，能闡述自己的觀點。當然這是本次活動的一個意外的收穫，但也不失為報告中的一項總結內容。這樣的過程我們在實習期間反覆的進行著，張老師更是認真，每次都是聽取了我們同學的意見，自己最後做進一步詳細的總結，不怕耽誤休息的時間，這些讓我們同學深受感動，最重要的是，我們在這一過程中真正的學到了很多教學方法，這一次親身當一回老師，能體會到老師的樂趣，老師的辛苦，老師的酸甜苦辣，往往在教學過程中，有一個融洽的師生關係是很重要的，特別是美術課上，離了學
生的回答，老師一個人講，是很難達到教學目的的，所以我們在教學過程中備課的時候，就想到怎麼樣把書本的知識變成是老師和學生共同的學習任務。
在第二課《觸控美麗》中，我大膽的加入一個十幾分鐘的活動，我讓學生利用身邊的一些材料，書、本、筆、文具盒、橡皮和尺子等，讓他們做一個簡單的裝飾品，立體和平面的都可以，沒想到學生們對此產生了極大的興趣，只有幾分鐘的時間一件件作品便在他們桌子上產生了，為了便於教學，我把他們的作品用相機拍下來儲存，這也是對他們的成績的肯定，從這一活動中，我看到了美術課能帶給學生多方面的發展，動手能力，思維能力，創造能力等，這就是從學生身邊的一些現成的材料就能創作美術作品突發其想的，學生好奇，其實我覺得這樣的課堂教學學生的收益最大，這就是師生互動所產生的效果，我覺得比滿堂灌好多了，特別是國中生在這個年齡，對什麼他們都會產生興趣，我們不能夠壓制，相反需要更好的鼓勵，因為在課堂上，我們對於一些學生的回答或者是行為好像是在搗亂淘氣，其實當我們靜下來思考的時候，會發現這些學生所做的都是有一定理由的，他們的言語，一些行動其實是在給我們老師發出某種訊號，哪些地方我們有疑惑，哪些地方想發表一下他們的觀點，這樣的反饋，我們要學會接受，因為他們是我們最切合實際的評價成員，對於問題我們能和學生一起討論，在講課的同時，剛開始很害怕自己不能回答學生提出的問題，怕丟臉。可是在張老師的講解下和親身的實踐中我瞭解到這不是問題，張老師說：“老師不是萬能的，遇到課堂上的難題，可以和學生共同探討，不行的話留做課下解決，請教其他的老師或檢視資料，下節課再補充說明，這樣就能更好的
解決。”有些問題我們不得不需要和學生共同討論來完成，我們上課最起碼應該懂得主體是學生，不是老師，不是教材。雖然有時候，我們已經盡力講了，但看到有的同學還是心不在焉，我想到了這是一個很嚴重的問題，說明老師在講授知識中不能夠引起他們的注意，以前的學生是因為家庭的經濟困難而輟學，現如今的學生是因為厭學而輟學，這也是從教學中總結出來的經驗，可細想實際的情況也正是如此，這就要求我們教師在選題到備課當中充分考慮這一點，不論在美術課上還是其他課上，我們不能誇大事實，不切實際的給學生傳播知識。其實中學階段的學生，思維是敏捷的開闊的，就看我們老師會不會引導他們，每一堂課，無論用什麼教學手法，都不能忘記學生是課堂的主體，一切為學生。
這次實習，我感受到，也看到了很多地方自己存在的不足，在美術課堂上，首先不能僅僅有老師的講解和複述，應該有活動有討論，有交流，其次在提問上，講解上都要注意細節，語言簡練，明確，有概括力，通俗易懂，而且還應該學會能隨時控制課堂秩序，充分調動學生的學習興趣。實習雖然結束了，可給我們留下的問題，令我們進一步深思。實習中的問題，不能帶入到即將的工作中去，發現了，能否在短時間裡改正了，也許在將來的美術課堂教學中，需要我們付出的更多，還是早做準備較好。
畢業實習報告 篇5整個實習過程是緊張而充實的！實習剛開始的那段時間，我深深的體會到了什麼叫“眼高手低”。 模具專業是一門實踐性很強的一門學科，重理論不重實踐，重設計不重工藝是不行的，我們不僅要掌握基礎理論知識，還要有很強的動手能力的動手能力，所以學校才安排了這麼一次的生產實習。雖然工作生活是很辛苦的，但每當自己完成實習任務，實習作品通過檢測時，那種收穫的喜悅卻又是無以言表的。這次實習生活讓我體會到了工作生活的快節奏，以及人與人之間激烈的競爭，更加堅定了遇到困難不退縮的決心。
實習結束了，實習的時間雖然很短暫，實習的經歷卻讓我受益匪淺。
感覺頭腦裡又注入了許多新的知識，對模具也有了更深刻的瞭解，最重要的是提高了思考問題和解決問題的能力，瞭解到了很多機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力；熟悉了模具設計與製造的工藝過程和一些裝置的結構和製造的程式，更是瞭解學習了工人師傅們的辛苦和負責任心；讓我知道了團隊精神的重要，學會了溝通，懂得了節儉。為以後的學習和工作打下了良好的基礎，在以後的學習和工作中，希望可以用自己瞭解到的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己不斷進步。
感謝學校給我們提供了這樣的實習機會，當然更要深深的感謝我們的老師。
