總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的大學生實習總結3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐單位：xx電視臺
實踐時間：2月2日-2月14日
摘要：自己沒有走過的路，永遠不知道自己將會在這條路上遇到什麼，永遠呆在象牙塔，只會將你束縛在窄窄的一方樂土上。寒假說長不長說短不短，與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過寒假，還不如積極參加社會實踐，這樣你將收穫更多的經驗。寒假電視臺的實踐經驗讓我懂得了很多，同時也讓我更加明確了自己的目標。
作為一名新聞學專業的學生，除了要學好新聞理論知識之外，更重要的是實踐採訪，從實踐中發現新聞，培養自身的新聞敏感力。社會實踐課是我們大學生的一門必修課，積極參加社會實踐，有利於我們更好地融入社會，也為我們畢業後進入社會做好準備。
一放寒假，我就尋思著回家鄉的電視臺（xx電視臺）實習，但是“怎樣進去，需要怎樣的程式”這些問題困擾著我。於是，我找到了在宣傳部工作的黃老師，希望他可以幫助我。黃老師是我國中時的政治老師，如今在宣傳部工作，雖多年未見但仍然有聯絡。在他的幫助下，我終於進入了電視臺的新聞部，成為了那裡面的一名實習記者。
一．初來乍到無人理會
實習第一天，我帶著愉快而又期待的心情來到了電臺，伴著電梯一層又一層的上升，我的心情也是漲到了極點。可是，美麗的心情被這“拒之門外”之舉掃得乾乾淨淨（門還沒有開），傷心失落的我，只好安安靜靜地站在門外等候。黃天不負有心人，他們終於來了。一走進辦公室，就看到他們開始忙碌起來，有些人，拿著照相機，揹著包就出去了，估摸著是去採訪，而另一些人則是導照片，剪輯視訊。只有我，一個人呆呆地站在旁邊，不知哪個才是我的歸屬地。
也許是我太敏感了，也許是他們太專注於自己的事情，因而忽視了我的存在。一上午，我只是一個人在辦公室靜靜地坐著，也沒人理會我，或者是叫我幹什麼事情，哪怕是倒一杯水這樣的跑腿活。一個又一個陌生的面孔在我的腦海中呈現，突然黃老師的一句話激起了我的勇氣“來這實習，要有膽量，多跟人說話。。。。。。。”
二．情況好轉有人教
鑑於第一天自己被忽略，沒人理會的情況，第二天我果斷大膽起來。看見旁邊一位姐姐在使用非線編輯視訊，於是我鼓起勇氣，“請問，你是在編輯視訊嗎？”
“是的，這是我昨天拍的關於xx黃龍病預防措施講座的視訊，你是？”
“哦，我是新來的實習生，我叫。。。。。還望多多指教，現在不知道要幹嘛。”
“這樣呀，那你有沒有興趣學習視訊剪輯呀？我可以教你，反正我現在不著急弄好這個。”
“當然有興趣了，謝謝你！”
就這樣，在她的指教下，我慢慢地瞭解了電臺裡的一些工作程式，對這裡的工作也有了一些瞭解。在這位姐姐的介紹下，我認識了電臺的記者玉娟,以後我就跟著她一起外出採訪。
三．外出實訓收穫多
經過交流後，居然發現玉娟姐姐是我的校友，而且還是直系學姐，基於這層關係，我們交流的話題也就多了起來。她開始問我來著實習都幹了些什麼，有沒有師傅帶著我之類的問題，當聽了我的答案是沒幹啥，還沒有人帶著我時，她立馬跟我講了許多在這裡我可以做或者應該做的事。
“這樣吧，如果不用外出採訪，你就坐在辦公室看稿子，看看之前的稿子寫得怎樣，如果覺得不好的地方你自己也可以動手修改修改。如果有采訪要做的話，你就跟著我一起外出做採訪，或者你覺得在辦公室坐得累了，你就可以拿著dv機拍下一些感動的畫面，我們這有‘隨手拍下你身邊的感動的畫面’這個專題。”
“嗯嗯，好的，謝謝學姐的指導。”
有了師傅的帶領，我的實習之路變得容易的多。第一次跟著出去採訪是做會議新聞，這類新聞主要是抓領導以及領導講話的一些重要內容。在所有參加會議的人來齊時，我們首先是拍攝一個大場景，在會議開始後鏡頭當然是對準講話的領導。就這樣，在玉娟的指導下，我學會了如何拍攝會議新聞的視訊，包括如何處理對視訊場景拍攝的方向以及移動拍攝的技巧。為了確保報道真實無誤，會後我們還要到了會議檔案進行核對，以及對領導進行了單獨採訪。第一次跟領導面對面進行交流，緊張跟不安是在所難免，但是我努力克服膽小跟靦腆，並且在玉娟的鼓勵下，終於結束了這次採訪。
接下來的採訪拍攝之路就顯得困難多了。這一次是跟隨縣紀檢委的督察組一起對各街道“髒，亂，堵”的現象進行電視曝光。這一天下午，我們一行人帶上裝置，冒著凜冽的寒風，對縣城的各個街道進行檢視。沒經過一條街，就要把亂停放車輛的場景拍攝下來，並且還要登記好車輛的數量跟街道名稱。有些市民，一看到我們在拍攝，立馬走過來阻攔或者把車輛移開。面對他們懷疑的目光或者罵聲，我們早已經習慣了。遇到垃圾亂倒，垃圾成堆的地方，不僅要拍攝，而且還要採訪旁邊的居民。但是拒絕接受採訪或者恐慌鏡頭的現象常有發生，這就增加了採訪的難度，沒有采訪物件怎麼辦呢？千找萬找，終於有人願意接受採訪了。玉娟負責拍攝，我負責在旁邊提問，“請問，這河道邊這麼多垃圾，對你的日常生活有什麼影響？”
“影響可大了，天天從這裡過，都是一股惡臭，不僅汙染空氣，還影響人的健康，你說影響大不大？還要問嘛，趕緊處理。。。。。。”雖然說話的語氣重了些，但畢竟是老百姓的心裡話。
經過四個多小時的檢視，詢問，這次的採訪總算告一段落。凜冽的寒風依舊在我們耳邊呼呼刮過，通紅的手指早已沒了知覺。但是，辛苦總算沒白費，該收集的材料差不多都有了，就等回去整理材料，核算資料，我們的稿件視訊就可以出爐了。
四．實習感言
短短十多天的社會實踐實習就這樣結束了，在這段日子裡，我收穫的是成長。剛進時的膽小與靦腆，不敢跟人打交道；熟悉後的相識與指導，讓我找到了實習的樂趣與收穫；結束後的不捨與感激，讓我意識到了我要學習的東西還有很多很多。。。。。。不管未來的路是怎樣，是否會走記者這條路，都不重要了，重要的是我要學會怎樣更好地與不同的人交流，然後慢慢熟悉起來。告別沉默寡言，多一份大膽的問語，你就會得到一個不一樣的結果。
大學生實習總結 篇2暑假結束了，我也回到了學校，在回顧自己暑假的時光的時候，我沒有後悔，因為自己做的很好，我在暑假中參加到社會實習中去，在實習中鍛鍊了自己的能力。第一次實習就給我留下了極為深刻的印象，我想說的是，這樣的實習對我來說，真的`是太有好處了，我相信自己可以做的更好，但是需要過程，實習就是我在做的更好的路程上的一步！
轉眼間，在捷盈教育已經實習了快一個月了，短短的一個月在我的心裡面留下了無法磨滅的烙印。實習是每一個大學畢業生必須要經過的一段經歷。它讓我們提前進入社會，在實踐中瞭解社會，學到很多學校學習不到得知識，所以第一次實習崗位，對每一個大學生至關重要。
在20xx年8月1號我正式來到捷盈教育，開始我的實習生涯。在此先介紹下我的實習公司—捷盈教育。捷盈教育全球網路巨頭思科（cisco）官方授權培訓機構，由80後一代創辦，在創辦僅僅一年的時間的時間內躍居福建省最有實力的培訓機構之一。與福州市各大高校長期保持校外實訓合作及就業指導合作關係。與多家一線it企業保持人才輸送合作關心及系統整合專案外包合作關係。深受廣大大學生群體的喜愛。
在捷盈的日子，我與隊友們完成了各個任務，從最初的團隊建設，室內專修到商務禮儀。再到 “捷盈杯”籃球賽。更有像正式員工一樣，掃樓，成交客戶。在捷盈的日子，我獻出了人生的眾多“第一次”，第一次上班，第一次開通部落格與同事們彼此溝通，第一次站在講臺上，第一次掃樓，第一次成交客戶。有著太多太多的第一次讓我欣慰，讓我感動。伴隨著我的成長，同時也讓我意識到自己的不足。做事缺乏條理性，對待工作有時嘻嘻哈哈，對工作的責任感也有待提高。容易把許多事情理想話。
慶幸的是捷盈教育不僅僅只是一個公司，它更是一個溫暖的大家庭。領導與同事們容忍我的缺點，並關心指導我。讓我對公司對銷售有了更多的認知。在與隊友們的溝通中增進了我們的友誼，共同奮鬥。同時在工作能力上也有很大的進步、更重要的是讓我意識到責任感的重要！我們不僅只是對公司負責，同時也是在對自己負責。
大學生實習總結 篇3生產實習已經告一段落，在生產實習中通過對生產機械等詳細瞭解和認識，加之與書本知識的聯絡學習使得我對大學所學專業知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”，“習”和“悟”也是必要的環節。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。
首先：作為學生，生產實踐是學生對專業知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產經驗都具備的員工。因此，對於我們來講，動手能力是我們能成功就業的關鍵。同時生產實踐，也是對我們協作能力，處理同學關係的一次鍛鍊。大學作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養社會經驗的機會，但是相對於社會生產關係而言，我們卻知之甚少。而生產關係的認識又是我們事業發展不得忽視的。因此，適當處理協作關係是我們能夠開展事業的關鍵。
其次：對於學校而言，學校作為社會人才的培養單位，有義務和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產實踐作為學校人才培養的重要環節之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。生產實習過程中學生需遵守學校生產實習規定和要求，並能夠按時完成老師佈置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪製，實習報告等。學校在生產實習中通過分組的教學模式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自願分組等方式，大大的鍛鍊了學生的協作意識，同時也為“人人都動手”創造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。
再次：對於公司企業，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對於擁有具有生產實踐經驗的員工而言，是企業發展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經驗的員工可以降低公司和企業的經營成本。因此大範圍的選擇人才，培養和鍛鍊具有實踐經驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員（如實習生）瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
生產實習持續了一個月左右，實習進行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，感測器等。每個部分都是我專業知識的進一步概述，因此對於此次生產實習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！
