實習個人總結(14篇)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的實習個人總結，歡迎大家分享。

實習個人總結 篇1

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神。

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間裡很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們必須要堅持，不能輕易放下。

第二，要勤勞，任勞任怨。

我們到公司去實習，由於我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們就應自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問。

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也就應虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，並端正自己的態度。

平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以後，要明白自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的`態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中必須要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

透過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，併為今後的學習指明瞭方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們帶給了一個很好的鍛鍊機會，使我們及早了解一些相關知識以便以後運用到以後的業務中去。透過這次的實習，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我明白只有透過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

總體來說，這次實習不僅僅僅是鍛鍊了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，並且專業對口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我此刻要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今後的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

實習個人總結 篇2

白駒過隙，轉眼從入職至今已快三個月了，實習期也接近尾聲，通過這三個月的現場實踐學習和鍛鍊，讓我慢慢摸索出了一些工作思路和方法，也從工作中得到了許多收穫。同時也認識到自身還有哪些不足需要在以後的工作中改進。

一、小改變、大收穫

從剛入職到現在，我的變化不敢說天翻地覆，那也是判若兩人。就拿打電話來說吧，以前的我可以說對打電話有恐懼症，每次說要給別人打個電話我就得要提前操練好久，好不容易打通了結果之前想好的話全忘了，在電話里語無倫次，不知道自己要表達什麼，使自己陷入尷尬之中。久而久之更沒勇氣了。但是現在工作了，好多事不是自己能決定的，為了工作必須戰勝自己，克服一切困難。因此，我看了好多打電話的視訊，學習了好多打電話的禮儀，在平時生活中我也會留意同事們是怎樣在電話中跟別人侃侃而談的。後來，我總結出了一套電話用語，每次打電話的時候都先說“您好”，然後做一個簡單的自我介紹。讓自己慢慢放鬆下來，這樣再開始說自己想說的事情，就不會出現腦子短路的狀況了。現在實習期快過了，好多事都要親力親為，不能再躲在導師的羽翼下原地踏步了。可能對別人來說這點改變不算什麼，但是對我來說這點改變帶來了許多好處。對於以前看似很難辦的事情現在一個電話就搞定，工作效率提高了不少。所以有些工作不好做並不是難在事情本身上，而是難在了開頭上。

二、記點滴、把全域性

到徐水來已有一月有餘，從一無所有到正式生產僅用了半個月，這半個月可謂是爭分奪秒，最終實現了國慶之前具備生產條件的初級目標。這個過程遇到了很多困難，也發現了很多問題。我們每個人將自己發現的問題一一記錄下來，並舉行討論會議將其彙總起來，共同商討解決方法，然後責任分配到人進行執行，這樣既節省了時間又同時解決了很多問題。

目前我負責的是材料和經營管理方面的工作，我的日常主要工作如下：

1、對施工材料嚴格把關。因為材料的好壞會直接影響到道路板的質量問題，材料的短缺更會影響生產的進度。所以每天清點材料是必不可少的一項工作。

2、對人工詳細統計。因為人工的統計是對成本的把控。每道工序需要的人多了就會浪費人工，少了就會降低效率。只有合理的安排才會達到利益最大化。所以每天的人工統計也是必不可少的一項工作。

3、對機械裝置詳細統計。因為整個廠區的機械使用情況，耗電情況都會影響到成本預算的準確性。所以統計每個機械裝置的使用情況也是每天必不可少的一項工作。

4、對生產量的統計。每天能生產多少塊路面板，每塊對應的澆注時間，脫模時間和翻板時間等詳細資訊都要嚴格統計，給客戶提供透明放心的產品。

通過這段時間的工作我總結出以下幾點：

1、腿要勤。每天多去工地現場，只有在現場多觀察才能統計出最精準的數字。

2、心要細。表格中的數字不僅僅只是一個數字，多一位少一位都是巨大的損失。

3、眼要明。要能發現問題並及時向上級彙報。

總之，必須對“工料機”做到心中有數，本上有錄。這些點點滴滴都記錄在冊，才能做出更準確的成本預算，把控住整個專案的發展。

三、勤學習、求進步

每日的工作量並不少，但是這並不能使我停止學習。現在所掌握的工作方法和工作內容只是冰山一角，我必須不斷的學習，儘快讓領導放心的將一些重要的工作交給我。根據目前的工作，我還需要學習並掌握以下知識。

1、學習合同的起草、談判和簽訂。掌握合同起草的相關檔案、注意事項等。

2、學習對外簽訂的生產經營合同的管理方法。

3、學習上級頒佈的各種材料、機械裝置管理制度。

4、掌握各種用到的材料效能、價格等。

這些知識都是材料和經營管理工作以後都會用到的，現在必須一點一點的去了解，為以後的工作鋪路。要想在中交一公局走的更遠，就得積極上進，提升自己的.工作能力。不過，這並不是我的全部，一個人的能力不能只看工作，還要看人的品德。所以我還要加強思想上的學習。作為一名中國共產黨員，在任何時候都要牢記自己的使命，清楚自己的責任。

四、品過程、談收穫

三個月的時間說長不長，說短不短。但是給我的收穫卻很多。剛到徐水這裡，我們先解決了生活問題和辦公問題，然後跟協作隊伍一起建設廠區。在這個過程中我目睹了整個流程，學到了一個專案部如何在短時間內成立起來。認識到了標準專案部的建設是一個怎樣的效果。同時也體會到了專案上是一種怎樣的生活，這一切都是那麼的順其自然。接下來進入到生產階段，從首件生產中總結出了整個道路板的工序流程，發現了好多問題。比如漏漿問題、鋼筋籠與預埋件衝突、收面問題等。通過給模具四邊貼密封條解決了漏漿問題，通過調整鋼筋骨架的焊接距離解決了鋼筋籠和預埋件衝突的問題，通過對工人技術指導與要求避免了收面問題。通過6S管理，使工廠更加標準化，規範化。整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全是6S管理的模式，這種模式運用到我們的工廠中得到了明顯的效果。通過二維碼的運用，讓每塊道路板都一一對應起來。通過一次又一次的會議討論，解決了一個又一個質量難題。

體會每一個過程，都有不一樣的收穫。解決每一個問題，都有質的飛躍。

實習個人總結 篇3

為貫徹理論聯絡實際的教學原則，加強實踐性教育教學環節，使每一位學生通過實踐鍛鍊，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排20xx屆商務英語學生自20xx年1月10日至20xx年6月5日進行畢業實習。

一、 畢業生基本情況

20xx屆畢業生為07級高職商務英語班(三年制)共計64 人，均已完成教學計劃規定的全部理論課程。

二、 畢業實習的目的

畢業實習是高職教育教學過程中最後階段的重要實踐性教學與教育環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校學習與教育的繼續、深化、補充和檢驗。做好畢業實習的工作，有助於培養學生綜合運用所學知識和技能;有助於提高學生分析問題、解決問題的能力;有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯絡實際、實事求是的`工作作風和踏踏實實的工作態度;有助於檢驗所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適用程度;有助於鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合;有助於培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

三、 畢業實習的基本內容

商務英語專業畢業實習的內容十分豐富，可以包含以下幾個方面：

辦公裝置的使用;

企事業單位公文的草擬;

英文函電的草擬、傳送;

網際網路資訊查詢;

外事翻譯;

外貿跟單業務;

辦公室日常工作;

客戶接待、會議安排等;

產品介紹、推廣等。

四、 畢業實習的基本要求和基本任務

1、實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎。

2、實習開始後兩週內，所有實習學生必須告知所在班級輔導員和實習指導教師自己的實習單位、實習單位聯絡人和本人聯絡方式三項資訊，班級輔導員和實習指導教師聯絡不上的畢業生，實習成績為不及格。每星期必須至少一次向實習指導教師彙報自己的實習狀況和進展。

3、撰寫實習日誌。

4、實習結束後，撰寫實習報告，包括題目，實習單位介紹，實習內容、過程以及實習心得、體會等。(不少於3000字，A4紙列印)

5、請實習單位根據其實習表現填寫鑑定表，並蓋章。

五、 畢業實習的方式

畢業實習將以安排學生自主聯絡校外實習單位為主，畢業實習與就業相結合，以利於增加就業機會。學院、系以及實習指導教師在有條件時將盡量為畢業生創造實習、就業機會。

六、 實習紀律與注意事項

學生到企業進行實習不僅展現學生個人的精神風貌，而且還將反映出學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務必做到以下幾點：

1、遵守國家法律和各項規章制度;

2、遵守所在單位的各項規章制度和工作紀律，上班不遲到、早退、曠工，有事及時與所在單位及指導教師取得聯絡，保持溝通和資訊通暢;

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務;

4、遵守職業道德規範;

5、注意人身安全。

七、 實習成績評定

成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業實習成績不合格者不予畢業。

一、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求;能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用

到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解;實習單位和實習指導老師評價高;能獨立完成實習日記、實習作業和實習報告，質量高;實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

二、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評;能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決;能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量較好;實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據，合乎邏輯。

三、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求;能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去;能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量一般;實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

四、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務;基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統;基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可;能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，但不夠系統;實習報告內容相對完整，思路還清楚，頗有條理地分析問題。

五、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差;實習過程中弄虛作假;實習日記、實習作業和實習報告質量較差;未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題;未參加全部實習者。

實習個人總結 篇4

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習貫徹十六大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立。

法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。

在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

時間很快，已在xx麻醉科三個月，期間自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。

xx醫院始終堅持“博瀚東海，愛心奉獻”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念，努力建設一家技術精品化、服務個性化、工作程式化、環境溫馨化、醫院品牌化的現代化醫院，能在這樣的一家醫院學習進步，我感到很榮幸。

實習期間我就特喜歡手術室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學習工作我很興奮，激動。因為我是臨床專業的，所以剛進麻醉科室對於麻醉專業知識惡補了一陣子，如今也養成了每晚花上一兩小時補補理論知識。科室裡每個前輩老師都能夠諄諄教導我們，手把手的教會我們他們自己對於麻醉領域的獨特見解與體會，經驗畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這裡我真的很感激蔣優君老師，她不僅能當面指正我們的缺點與不足，而且對於麻醉專業知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學會很多，而且也避免了許多。徐元紅、餘雲蘭、戶長龍還有張義幾位老師，對於生活的態度，以及對於工作的那份責任，我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業要麼不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓我在今後從事這已行業的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責，我覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是在從事醫務這一行業。

麻醉醫生又被稱作手術室裡的內科醫生，不但要熟練各種麻醉操作技術，確保病人手術無痛、手術順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監測病人的生命功能，如發現由於手術、麻醉或病人的原有疾病產生威脅病人生命的問題，就採取各種治療措施，維持病人生命功能的穩定，保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是幹麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的.基本準繩。

工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力；責任感強，能夠很好的完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。

短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室裡呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠紮實，實踐操作不夠完善，從醫是一輩子的事情，活到老學到老，是我們所要面對以及付諸行動的，只有理論與實踐相結合才能造就一名合格的醫務工作者，我們要學的還很多，要走的路也還很長。

在xx醫院上班的日子裡，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這裡慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx醫院裡的職工，三個月的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績。

實習個人總結 篇5

時間匆匆，我在律師事務的實習結束了。在此期間，我對整個律師事務所的工作流程有了一定的認識，對某些具體案件的接觸也使我的視野得到了一定的拓展。

通過實習，我在自己的專業領域獲得了一些實際經驗，使平時在學校裡學到的理論知識得到了一定程度上的檢驗。在瞭解具體案件從立案到結案的全過程的基礎上，我對某些案件提出了一些自己的認識和想法。學習理論知識的時間段內一旦深入到實踐中去，就會很快地意識到自己知識的不足與匱乏，在這種情況之下，我便有針對性地彌補自身的缺陷，查閱相關知識，以求完善自己的知識體系。實習結束時，我的工作得到了此律師事務所的充分肯定和較高評價。

在短暫的實習過程中，我深深體會到了法學這門學科所具有的很強的實踐性，也許你已經掌握了很多的理論知識，但如何把知識轉化為力量，運用到實踐中去解決實際問題才是關鍵所在。進一步說，法學教育的發展需要一種實踐環境，需要實踐的指導。大學教育階段理論知識的學習還遠遠不夠，但學好自己的專業知識卻絕對是一個前提，或者說是一個為你走向社會的鋪墊，一個最好的準備工作，這項工作做得如何，將直接關係到你就業的前景。

我想“學然後知不足”是大學學習階段最好的一種知識標杆，而“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”又是對走上工作崗位時的一種內心真實體會的最好描述了。總的來說，也就是在哪個階段就做好哪個階段的事情，學習理論的時候要注意去實踐，真正實踐時也要知道在實踐中去完善自己的知識體系。律師實習報告由提供!

在處理具體案件的過程中，我認識到律師在這其中的強大調節作用。譬如一些很簡單的案子，一個資深的律師完全可以動用自己的社會關係，依據自己的實際經驗就使問題得到解決。在中國這種注重人情事理的社會氛圍下，一個人處理事情，協調關係的能力被得到重視，這裡面就有一種人際關係和自身信譽在發揮效力的問題。對於一個律師而言，這兩項條件尤為重要，一個律師的資歷在處理案子的時候就是一種無形的資產。

這就要求我們要學會做人，做事首先要做人，對一個學生，在學校裡就要注意培養自己的良好的人際關係，自己處理事情的能力以及自身的影響力。另一方面，作為一個律師，對其口才的要求也是必不可少的，尤其是在庭辯階段，既要善辯，又得有理有據，沉穩冷靜地辯。這就要求我們大學生從現在開始就要多注重培養自己的思辨能力。學會表達自己的同時，學會用自己的專業術語闡述自己的觀點。

在熟悉瞭解律師基本業務的同時，通過與律師的交流，我還了解到了許多關於律師行業的具體情況和與行業相關的細節問題。我意識到，一個律師的素質，包括專業素質和道德素質，直接關係到他的辦案效率和辦案公正。從他們身上我明白了許多做人的道理，這便是要有原則地做人，有準則地做事。

從中國整個大的就業形勢來看，法學專業的就業率很低，但隨著我國法治社會建設程序地不斷推進，法學專業的就業前景卻是十分廣闊的。學習法律的最終目的還是要運用法律解決實際問題，為社會和人民服務，為依法治國貢獻自己的一份力量。

實習結束了，回到學校，我明白我要好好規劃一下自己在大學期間的學習和生活了。珍惜年輕的時光，努力學好自己的專業知識，同時有意識地鍛鍊自己的為人處事能力，讓自己的'大學生活圓滿，充實。等到畢業的時候，我會信心百倍地去面對、迎接人生新的挑戰。

在提交了實習申請3個月以後，實習證終於千呼萬喚始出來，14號去律協領了實習證，開始了正式的實習律師生涯，實習證的開始日期沒有像往年一樣會向前寫一段日子，直接從6月30日開始，對於律協的工作能力和工作效率實在不敢苟同，浪費了大家兩個半月的時間，沒辦法，實習律師一向是沒有什麼權利上的保證，更沒有什麼話語權，只能遵守現有的遊戲規則。

進入律所快四個月了，對於我這種有一定的社會經驗的人，實習的日子都不是很好過，可想而知剛出校門的弟弟妹妹們是什麼樣的工作狀態，在實習證到手之際，總結一下這幾個月的工作內容：

1.獨立的法院立案3次，網上立案2次;

2.陪同指導老師出差兩次，一次閱卷，一次會見;

3.參與庭審和調解6次;

4.製作起訴狀7份，代理詞2份，律師函3份;

5.書寫各類法律文書和修改審閱合同22份;

6.外出調查取證3次;

7.去法院送取各類資料、為當事人辦理委託、開具發票、打字影印等輔助性工作N次。

工作近四個月，以上的工作量不算少，每天都很忙碌，感覺腦子被佔得很滿，沒有任何空隙想其他事情，這樣的生活雖然不是很舒服，但目前是在這個行業成長的必經階段。借用毛爺爺的話：前途是光明的，道路是曲折的。前面的困難還很多，堅持不懈的努力一定能夠排除萬難，達到勝利的目的。

實習個人總結 篇6

在這忙忙碌碌的一年即將接近尾聲，使自己回想起這一年中來。回顧以往的工作，我有很多的事情需要不斷的理清思路，在不斷的成長中得到進步。一年來我不斷的總結我工作的經驗，努力的進步。一年來，認真學習貫徹公司及專案領導的精神，嚴格遵守專案規章制度要求，完成本職工作崗位職責，以專案為重點作為準則，以深化管理，認真落實實質性工作，使我們的工程在進度，質量，安全等均有較大的提高。

20xx年初以來我參與了連雲港圖河鄉海寧社群地籍測量等41個專案的測量。其中有20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾專案、耕地佔補平衡專案庫規劃文字編制，土地整理前期測量，竣工測量，宗地測量、專案庫掛鉤勘界，小比例尺地形測量等專案。現將一年以來工作情況總結如下：

一、樹立全域性觀念，做好本職工作

首先根據專案實際情況制定相關技術以及人員和儀器配置方案;責任落實到個人。在思想和工作上我們不斷上進，刻苦鑽研專業技術水平，使理論與實踐相互結合。一年來，在公司領導下以及各位同事們的積極配合再加上以前幾年的工作經驗使我們在工作上克服了種種困難為我們的專案上做出了巨大的服務。 不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，雖然在工地上我們很辛苦，但我們並沒有因此而退縮，大家都齊心協力戰鬥到最後的勝利。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，嚴把質量關，

二、善於溝通交流，強於協助協調

測量這項工作不是一個人能幹的，是一個團隊合作的結果，所以我們經常一起交流思想，討論工作，互相學習與幫助;充分體現出了大家的合作精神和凝聚力。在現場中我們不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，有些時候是由於使用儀器操作或者資料計算不當等原因造成專案拖後、延期，這時候我們需要及時發現問題所在然後積極解決問題。

三、精於專業技能，勤於現場觀察

為了使現場的工作做起來更加有效率，節約時間，用最少的時間做更多的工作;要達到此目的必須得具備較強專業技術能力才能使我們的工作做起來更加有得心應手。同時在現場還得需要有較強的觀察能力，多看可以看出一些存在的問題便於及時的去處理不留下隱患。在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便於與每個人的溝通。

四、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

除了白天在野外的工作，晚上還堅持內業成圖，還看一些與工程相關的其他書籍;緊緊圍繞所從事的工作為目標，不斷學習專業知識，認識到新技術、新管理。將理論聯絡到實際，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新的工作崗位。通過學習新的'專業，比如今年x月份所做的20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾專案、耕地佔補平衡專案庫共41本文字編制，以前重來沒有做過規劃類專案的文字編制，在規劃部，設計部各位同事的幫忙下，虛心請教他們，努力把交

代的任務完成，工作中也看到了自己做的不到位，比如沒有及時於甲方溝通、一些軟體的延生功能的不會操作等等。

總之，一年來，做了一些專案，也收穫一些得失，為今後的工作打下了牢固的基礎和經驗。工作中也存在著一些不足，如：與甲方溝通缺乏，有些時候處理事情不夠果斷等;在今後的工作中，我一定要發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。展望20xx年的工作，我將會更加的努力下去。在自己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成績，戒驕戒躁放好心態，我會為公司的發展做出我最大的貢獻，相信自己一定能夠在20xx年做的更好!

實習個人總結 篇7

20xx年xx月xx日，我們如期在正人紅軍國小完成了為期五個星期的實習工作。正人紅軍國小，是一所師資力量雄厚的好的學校，在這所學校裡實習，真正是機會難得！我實習的班級是四（2）班，那是一群好動、調皮、可愛又聰明的10歲左右的孩子，深入其中，品味人師的酸甜苦辣，受益匪淺。 以下是我的實習小結：

一：教學工作

1． 聽課

我實習的學科是國小語文和數學，主要以語文為主。先是聽老師上課，根據相同型別課文的教學方法，聽課之後相應地上課。比如：四年級第一課是古詩三首。老師上第一首，觀摩之後，自己上第二首古詩。張老師很負責地、認真地坐在後面聽，課後很詳細地給予點評和指導，如，課的安排、調控、重難點、教育機智等多方面的問題。接著是精讀課文和閱讀課文的'教學教法，以及口語交際和寫作。老師都特別負責、特別有耐心地根據課文、作業及上課的情況等多方面地作出指導。為此收穫不少，深表感謝！當然，其他老師如此，只要有不懂的，老師們都會毫無保留地作出指導。本班課餘還可以去別的班級聽課，不同的老師有不同的教學方法，他們都會非常有耐心地指導，這樣我們學到的就更多了。

再者，學校還安排了幾次公開課，每人一堂彙報課，在聽與實踐中進步，收穫很大。

2. 備課

正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，上好一堂課，真的要做好充分的準備。首先是專研教材。教學重難點，句子，作業，問題設定等等。作為沒有任何經驗的實習生來說，最主要的不是寫教案，任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。教案只是一個“備忘錄”的作用，要把各方面的知識收集、整理，內化為自己的東西。這樣才能掌控住課堂，不然很容易被學生意想不到的問題帶走，偏離教學重點。最好是能把課文背下來，深入瞭解作者的寫法。

3. 上課

覺得自身的知識素養一定要高。首先是普通話要標準，聽得才舒服。其次，抑揚頓挫的語調，語言的感染力強學生才愛聽。第三是口語表達，要做到正確、到位且不拖泥帶水，這樣調動學生的積極性。第四文化底蘊要好。比如：“千里鶯啼綠映紅”，“千里”學生都說是鳥兒叫了一千里，怎樣才能講清楚呢？這樣一些意想不到的問題，就需要教師儲備的知識能量了。第五，課堂的表揚、應變能力，親和力、、、都需要我們課前精心地準備和不斷學習。

我覺得現在最大的問題是課堂紀律的控制。實習生本身就不夠有威信，學生又喜歡實習老師，上課的時候總有那麼幾個學生在說話或做小動作，管紀律的同時，時間就把持不住了。

對於上課不聽講的學生，點名起來回答問題，他還不知所以然還真不知怎麼辦。這一點我深深反思，覺得樹立威信是不夠的，主要是自身素養及各方面的教育水平，需要我們不斷探索。

4. 作業

批改作業是糾正學生的錯誤一個非常重要的途徑，作業要是能及時修改，修改時認真登記，相應地給予點評和鼓勵，及時講解，對這樣學習會有很有大幫助。

二、班主任工作

在學校管理方面，我覺得紅軍國小做得非常不錯，尤其實在安全方面。無論是課間操還是中下午放學，每個年級每個班的學生都由老師帶領下樓梯、出校門，把學生的安全放在了第一位。近段時間，由於學生人數偏多，學校又作出了一些調整：課間操出操各班級之間相互錯開，避免擁擠。這一調整，很好地防止了人數過多可能導致的安全事故。

其次，每個星期都有標兵的評選，從文明、紀律、學習、衛生、勞動五個方面促進學生髮展。同時，張老師還根據這五項擬定了一個紅星榜，從各個方面鼓勵學生。

張老師對於班級管理是很有方法的，對單親家庭孩子的教育、個別後進生的跟進、調皮學生的引導，以及班隊組織等等各個方面，她都會與我交流、指導。我想深入觀察，關愛每個孩子，這就是管理。

以上是我在這五個星期的實習工作的一點心得體會。

在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的關懷和指導！

實習個人總結 篇8

在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終於發現原來社會生活會是這麼的殘酷，這麼的辛苦。

當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終於，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這裡之後我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之後，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那麼一點反應不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什麼是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎麼會幹油缸裝配這樣的活呢！但現在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多麼可貴的呀！鉗工是機械製造中最古老的金屬加工技術。19世紀以後，各種機床的發展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械製造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當的機械化裝置可以全部代替；某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面（如導軌面和軸瓦等），仍需要依靠工人的手藝作精密加工；在單件小批生產、修配工作或缺乏裝置條件的情況下，採用鉗工製造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上決定於操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等？

從安全教育，動作要領和工具的.使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用於實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事並不是那麼的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足）；這讓我想到了學校為什麼要我們來這裡實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不苟的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鑽孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。瞭解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的執行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節閥經常出現的問題是卡堵，常出現在新投運系統和大修投運初期，由於管道內焊渣、鐵鏽等在節流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小訊號不動作大訊號動作過頭的現象。故障處理：可迅速開、關副線或調節閥，讓髒物從副線或調節閥處被介質衝跑。另一辦法用管鉗夾緊閥杆，在外加訊號壓力情況下，正反用力旋動閥杆，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反覆上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。

實習個人總結 篇9

20xx年10月8日，我所在的實習小組一行12人，最後開始了為期40天的xx三中實習之旅。透過這次實習，我最後圓了自己的教師夢，真正體會到了作為一名老師的樂趣與艱辛，同時也收穫了很多，成熟了不少。

一、班主任實習

來到xx三中，很榮幸地被分配到高一(12)班擔任兩週的實習班主任，在班主任鍾xx老師的用心指導下，我很快地熟悉了班上學生的姓名、個性特點、學習狀況、興趣愛好和思想狀況等，並瞭解了班級的總體狀況和特點。平時我用心參與班上的日常工作，到校監督早讀課與課間紀律、課間操、晚自習等，並組織了一次“自信——成功的開始”的主題班會，讓學生學會進行正確的自我認知，提升自己的學習動力。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是校園管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用。

作為一名班主任到底就應怎樣充分而有效的開展自己的工作呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學生的成長帶給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支援的目的，從而收到好的教育效果。

汗水凝成的結晶，只有在成功時才顯得有價值。其實，班主任這一工作很不好做，每一天起早摸黑，處處為學生操心，十分辛苦。在當實習班主任的過程中，我從實習班的班主任那裡學到了很多關於班級管理方面的經驗，讓我受益匪淺。比如，如何與不同型別的學生談心，如何幫忙學生糾正不好的學習習慣，如何與學生的家長打交道等等。

二、教育行政實習

這一部分實習是從10月21日到11月16日。我們實習的12個人，被分在xx三中的各個行政部門，跟隨部門領導學習管理知識。

我被分在具有本校辦學特色的藝體處下屬體育部，跟在吳橋主任後面學習。由於要承辦市運動會和舉辦本校綜合運動會，這段時間體育部比較忙。同時，今年新進了一批年輕老師，辦公室很多事情主任都交給他們去做，以此來鍛鍊他們。雖然如此，作為實習生，我在這實習的三個星期裡，也做了一些事情學到了一些東西。平時的瑣碎事情就不提了，我主要做的有五件事情，具體如下：

1、陪練並護送三中彩旗隊參加市運會開幕式：以前我從來沒有負責過帶隊外出的工作，彩排那次我們先跟帶隊老師學習了怎樣帶隊，第二天我和另一位實習同學按照事先與帶隊老師的約定，按時地把88人的隊伍安全帶到了宣中體育場，看著帶隊老師高興地在運動場門口等著我們的到來，我覺得自己做得很成功。

2、蒐集並整理藝體工作亮點的材料：這次我是接手同學未做完的工作，她已經把材料的整體框架做好了，因為臨時有事請假，所以餘下工作由我來接手。我要做的就是充實資料、蒐集照片。在充實資料的過程中，我才具體感受到三中藝體工作的厚重，藝體處確實做了很多很不錯的工作。很多材料，很難在規定字數內取捨資料，之後我不得不做個附表來補充說明藝體工作亮點。而與此相關的照片卻沒有那麼豐富，有些活動找不到相應照片，有的照片拍得並不能明確的反映活動資料。

3、通知並收取全校各班級運動會開幕式入場介紹詞：在剛接到這個任務的時候，我只是打算口頭把六個年級組長通知到位。在跟吳主任溝通的時候，他推薦我做成書面的通知，這一點提醒了我，在班主任實習期間，確實有老師看不到下發的紙質通知，就很容易忘記該做的事情的'狀況。發通知很容易，但是收取入場介紹詞就沒那麼容易了。我明確在通知上寫明瞭截止時間，但是還有超過一半的班主任不按時交入場詞，直拖到兩天後才收齊。這與我在大學工作時的印象完全不符，平時我們說好截止時間就是截止時間，最多也就一兩個意外狀況，不像這邊這麼普遍。而且這次本來就是一件不大的事情，即使交給學生做，也很快就能按質按量完成。辦事效率就是這麼被生生拉慢的。

4、裝訂運動會秩序冊：這個沒有什麼技術含量，就是細心，按順序排好頁碼然後裝訂就好。由於工作量大，我喊了7個實習的同學來幫忙，大家工作配合的還挺默契的。明確分工，流水作業，井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序冊的裝訂工作。

5、作為趣味運動會部分的裁判：趣味部分是xx三中運動會的亮點，主要有自行車慢騎、仰臥起坐、引體向上、30米負重跑、跳繩、拔河這六個專案。我們這邊離主賽場比較遠，比賽進行時圍觀的人很多，人聲鼎沸。當裁判長分配好每個裁判員的任務時，我發現被安排檢錄的同學聲音很小，離的遠的人根本聽不到，以至於有的人錯過了比賽。這就說明，裁判長沒有做到知人善任，或者運動會的負責人工作不到位，沒有思考到這邊檢錄處需要擴音器。開始時，有點小混亂，過一會兒，部分人的主角重新定位之後，比賽就井然有序地進行了。

一場運動會是如此，部門工作也是，擴大至一個校園甚至一個國家。只要是一個群眾，作為領導就要學會用人，只有知人善任，使人盡其才，才能使工作有效率。當然，管理工作還有其他原則和方法，我領會最深的是“知人善任”。

三、工作感悟

古人都說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習的這段時間，我學到了很多在大學裡根本學不到的東西，有些只可意會，難以言表。同時我也想了很多，實習之前，就聽說工作很累很傷人，根本沒有想象中的那麼完美，而實習只是一個小case，小巫見大巫。但只是這樣，我就已經有些無奈了，“理想照進現實”到底是一種怎樣的膽顫心驚呵。在大學四年裡，所學的專業知識和基礎知識遠遠跟不上不斷變化的現實生活，也許這是為什麼很多工作以後的人總是說校園裡那套根本沒用的原因吧。我也最後真切體會到了作為教師，當學生以一種渴求的眼光直視自己時，內心的那種神聖感和職責感。而這種內心的觸動也定會激勵自己不斷地努力探求和攀登知識和教學的更高境界。

實習個人總結 篇10

不知不覺，參加工作已經x年多了。在這x年時間裡，在學校領導和指導教師的指導下，教學能力得到了提高，很快適應了新的工作環境。在此期間，通過業餘時間聽課等努力向其他新、老教師學習，不斷完善了自己。

俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業後能走上嚮往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來教育、培養一批批的白衣天使，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺後給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，瞭解到以後道路的艱難，並沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

一、工作業績，主要收穫及主要體會

作為新教師，經驗往往比較缺乏。為了能使自己儘快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發，習得了不少優秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式複習和鞏固所學知識，啟發學生的思維等，這些經驗使我受益匪淺，當著我把這些經驗具體應用在課堂上之後，我發現學生學的輕鬆，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛生廳組織的為期xx天的專業技能培訓，不僅收穫到了教育學，教育心裡學方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的'專業培訓，可謂收穫頗多。

二、不足之處

1、參加工作時間還短，經驗不足，還有有很多需要向老教師學習的地方。

2、與學生相處是一門很大的學問，儘管在這一年的實習中摸索出一些經驗，能夠根據學生情況調整自己的教學風格，但是還有很多方面需要改進。

3、課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續改進。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

在衛校，我開始了我的事業和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。

實習個人總結 篇11

自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應並掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。

此次實習的主要內容是瞭解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習過程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學習家屬管理單位的一些規章制度，熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務勞動。通過此次實習，主要有以下幾點的：

一、角色轉換

首先是個人角色的轉換及整個人際關係的變化--學校裡成績不錯的學生變成了未知領域裡從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

二、適應新環境

在心理上努力去適應全新環境的同時，的莫過於實際工作方面的`收穫。特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經常碰到一些60歲以上的老人來諮詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細緻地一遍一遍地講解，真正做到"您的需要，我的責任"。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今後的工作中很好地學習、繼承和發揚。

三、虛心學習

走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校裡讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會後，繼續學習，不斷增長和擴充套件知識面，才能使自己在社會佔有一席之地。

總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會後，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果，我相信。

實習個人總結 篇12

時光匆匆，總是那樣猝不及防。不知不覺中，日曆上的活頁紙已經翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這裡的生活。此時抬頭看看日曆已經是“公元20xx年xx月xx日”，這幾個往常看似平常的數字卻和“20xx年xx月xx日”隔著我的整個實習生活。

還記得，xx月xx日的xx還沒有初春的溫暖，我們頂著瑟瑟寒風、拖著全部的“家當”經歷了由學生到老師的轉變。當我們拿著行李踏進豐寧實驗中學的那一刻，我們就再也沒有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責任與義務。由學生到老師，年齡沒變，身份卻不同了。曾經坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最後一班列車。回首平庸的過往總覺得慚愧不堪，大學四年的生活已經過了四分之三，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水。回頭想想，前三年的大學每天更多的時間被電影、電視劇充斥著，不知何時就把曾經的理想和抱負丟在了半路上。在師大的時候總覺得我只要做好自己的事情就可以了，關於課程只要不掛科就可以了。總之一切事情都有班委、導員和老師頂著，從未想過自己該怎樣去學著承擔一份責任。可是實習的生活讓我不得不擔起一切，為了我的學生，為了我的班級擔起一切。

有人說：“年齡的大小並不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會到它的真證含義。23歲，一個早已被社會認定是成年人的年齡。可是回顧一下，很多時候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間，第一次讓我意識到我真的該長大了。

來到這裡，曾經那個一睡睡到自然醒的我不再賴床了；來到這裡，曾經那個很少進圖書館的我開始在網上看各種教學視訊，每天利用大半的時間來跟著指導老師學習；來到這裡’曾經那個遇事得過且過的我開始認真，開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。

在教學上，每天我都會盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒課的時候我會跟著指導老師聽課，隨後效仿著她的講課來完善自己的課堂。在教學上，我的指導老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專業指導，讓我在很短的時間裡有了很大的進步。除了和指導老師學習，我還會在課後瞭解學生的接受情況，按照反饋的情況及時調整我的授課方式。經過指導老師和學生的幫助，我的教學成效還算說得過去。在本學期的期會考試中，我所交的班級在語文成績上得到了本專業的第一。那一刻，真正的體會到了付出有回報的喜悅。

在教課的過程中，我還做了見習班主任，在見習班主任的過程中真正的體會到了做一個合格的班主任是多麼的不容易。

在擔任見習班主任後不久，學校接連舉辦了兩個大型活動：匯操比賽和學生才藝展示。為了迎接這兩項活動我每天早中晚的跟著學生練習。除了陪學生一起練習同時還要處理班主任的其他工作。自從做了見習班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5：30。在記憶裡，每天早上5：30起床的經歷還是三年前上高中時候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會準時的到達學生宿舍，檢查學生搞衛生情況：7：50我要按時回班監督學生搞班級衛生；8：00我要按時檢查學生到校情況之後就是組織學生早讀。早讀結束了，如果沒有課我的上午工作才算告一段落。下午2：30我依然要按時到班裡進行午檢，所有學生都按時、安全到校，我的工作才算完成。說實話，在見習班主任期間我抱怨過，也想過放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會告訴自己我要繼續下去，我要和他們一起經歷，這樣在我離開時才不會後悔。很幸運的是，付出真的有回報，經過幾天的集訓在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學生們滿臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿足。

現在回過頭看看我的實習生活真的可以說是豐富多彩。教學技能上我獲得了很大的進步，管理能力上我也得到了很好的.鍛鍊。在忙碌的同時我也學著忙裡偷閒和大家一起玩了玩，走了走。我們去了九龍山，雖然以前經常去，但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個山頭，一路歡聲笑語，歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會覺得疲憊。除了玩，我們還進行了家訪，“家訪”一個對我來說既熟悉又陌生的詞彙。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。到了學生家裡面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時覺得“老師”這個職業被賦予更多的責任。

剛剛開始的時候我們每天都盼著日子快點過，可是真到了這個時候我開始祈禱時間定格。7月12日即將到來，匆匆忙忙又要道別，在這個小城裡從此又多了一份牽掛。在短短的100多天裡我們經歷了太多太多，有初到時的失望落寞，有忙碌時的疲憊，有良苦用心不被理解的難過，有付出得到肯定時的喜悅，有學生給的一份份感動，有同事給的一份分幫助，有將要離別時的一份感傷。短暫的三個多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會成為我們記憶裡最耀眼的一部分。在頂崗實習這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養我們成長。

感謝這份經歷，感謝頂崗實習，你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨著我，會在我漫長的人生中煜煜生輝！

實習個人總結 篇13

7月2日來到南方都市報佛山站，開始了我的實習之旅，回首整個實習期間，最大的感受就是學會了真正的採訪，雖然之前在學校也因為一些專業課的原因進行過採訪，但這些畢竟是在小範圍內進行，而且大多數在校內進行，針對特定的課題採訪，而這一次實習，卻是真正意義上採訪，新聞學習由紙上談兵到了真正的社會實踐，我也由原來的什麼都不會到懂得了如何發現新聞點，如何去採訪，如何去和不同的人談話。

由於我跟的老師是負責銀行和醫療的，相比於其他突發和社群的來說比較專業，經常去聽一些會議或者採訪都需要有基礎的知識，所以準備工作顯得尤其重要，否則就會措手不及。因此每次採訪前都要進行大量的資訊搜尋，瞭解情況，我也因此積累了一些有關銀行和醫療的知識，這些知識都比較實用，對我日後的生活和工作都有一定的用處。

電話採訪

雖說電話採訪比面對面採訪簡單得多，但由於之前我從來沒有過電話採訪的經驗，所以還是很緊張。還記得第一次進行電話採訪，是要向各大銀行諮詢首套房貸款利率的優惠問題，而我對此幾乎一無所知，加上要以顧客的身份詢問，所以要了解相關情況，否則別人問你一些問題都答不上，就會穿幫，問不到資訊，就完成不了任務。

於是我首次要做的是在各大銀行入口網站找到相關首套房貸款利率的優惠資訊，瞭解各銀行的具體情況，做好事前準備，再一一致電核實。可是銀行採訪確實是不容易，網上查的號碼很多不是空號就是沒人接，最後還是要打客服電話一個一個地去詢問分行的電話，有些分行電話是空號或者要轉機好幾次才找到了解情況的專業人士，加上雖說關鍵點在於首套房貸款利率的打折問題，但也要注意細節，瞭解相關詳情。比如說這個打折是什麼時候開始的，需要符合什麼條件才能享受這個打折優惠等。

但由於這是第一次電話採訪，忙了大半天，才完成老師任務的三分之一，效果很不好。加上我問問題就像背書一樣僵硬，所以客服經理就隨便應付我，以一句“具體情況要到櫃檯質詢才知道”來打發我，無奈之下，我只有去問老師，老師當即指出我的不專業，不出幾句話就被人拆穿，別人還怎麼肯搭理你呢。

事後我吸取教訓，再次打電話過去時語氣放鬆了，裝作自己確實是一位想要購買首套房的顧客，要了解利率優惠，我還根據不同銀行說說他們的情況，閒聊著詢問資訊，不確定的地方還詢問了具體分行的電話再詳細諮詢，終於問到了資訊。

這第一次的電話採訪進行了好幾個小時，讓我真正深深體會到電話採訪的壓力。不過也讓我學會了做事情前要做好準備，預先在各家銀行入口網站查詢好資訊在電話核實，準備充足才去採訪，而不是直接打電話，這樣可以事半功倍。還要學會怎樣去以顧客的身份詢問資訊。

採訪完畢並不意味著結束，各家銀行的電話都要儲存好，方便日後的使用和相關情況的核實。果然後來我還進行過好幾次銀行採訪，第一次採訪獲得的聯絡方式讓我很快找到相關人員問到了我要的資訊。

市場調查

除了電話採訪之外，我做得最多的可以說是市場的實地調查了。市場調查，就是針對某個市場出現的問題進行實地採訪，瞭解變化。實習期間，我走訪過各大超市、藥店、銀行、菜市場，進行過多次調查採訪，雖然剛開始的時候會讓人生疑，但是通過多次實踐，我也學會了如何去和不同的人打交道、聊天、獲取資訊。

市場調查，要的是技巧，要學會如何套別人的話，獲得資訊，這一點我學了很久才有所領會。其中最難的是去菜市場，菜市場的阿姨語氣尖銳，通常知道你不是買東西就不肯配合，閉口不言了，有時候還會惡語攻擊，還試過被人說是質量監督局的人來暗訪，當時很是尷尬，也使我有很長一段時間很怕做市場採訪。

但後來逐漸在挫敗中學會了技巧，穿幫只因不熟練，沒有經驗。經過多次的實踐和經驗總結，我慢慢懂得了如何與人交流。現在我和那些大嬸大媽說話都比較自在了，不再那麼害怕，不像剛開始那樣像偷東西那樣。

說實話，和那些阿姨打交道可不是容易的，通常問了好幾個都沒有人理你，也是，別人做生意的，只想著賺錢，其餘的一概不想理，這也是理所當然的。因為去菜市場採訪並不能直接說是媒體採訪，而是要採取迂迴政策，假裝是買菜的，通過閒聊來獲取資訊。

於是再次去菜市場的時候，我便轉換了策略，找了一個看上去比較和藹，話較多的阿姨，走到她面前，說要買肉。我在挑肉的同時趁機問了她好些問題，比如豬肉該怎麼挑，最近肉價為什麼又貴了，鋪租有沒有貴等，詳細瞭解了最近的豬肉狀況。

雖然只是去菜市場瞭解豬肉的價格變化等問題，但是有些關鍵的細節還是要自己去捕捉，否則就錯過了細節，最後還是要再跑一次。有一次我去菜市場做一個豬肉冷鏈配送的執行狀況，就因為少問了冰箱的溫度，第二天就要再去一次核實情況。所以下次再採訪的時候，老師就叫我在每一次市場採訪完畢之後，先不要急著回報社，而是先打電話向她彙報情況，看有沒有要補充核實的。如果資訊齊全了再回來，否則又要再走一趟了。

市場的現場勘查，並不是簡單知道商品銷售如何就完畢的了，而是需要遵循一定的程式。一、首先要看商品情況，二、要看市民的反應，三、看現場。遵循程式將整個情況瞭解清楚了才算是完成了市場調查。

做這種市場調查通常要去還幾次點採訪，有時候有些地方瞭解不到情況就要多去幾個地方。

採訪回來整理了調查情況，不過只是給老師寫稿提供背景資訊而已，要寫全稿還是要靠老師。起初會覺得挺委屈的，感覺有點像替別人跑腿一樣，自己辛辛苦苦跑那麼多地方獲得的資訊只是新聞的一部分。後來想明白了，凡事都是從小做起，雖然這些跑點是很小的一件事，但也是最基礎的，連市場調查都做不好還怎麼能做好其他的採訪呢？就因為這樣的小事少有人肯去做，我們的工作就顯得更有必要了。

再者，新聞並不能夠靠道聽途說就行的了，颱風來了，菜價究竟有沒有變化，市民反響如何，這些都需要記者親自去現場瞭解狀況，去和不去現場寫出來的稿件是完全不一樣的。去了現場瞭解狀況，就能夠對具體情況有深刻的瞭解，體會。寫出來的稿件才更深刻，接近現實。

市場調查還要懂得變通，根據不同的採訪物件虛構身份，拉近與被採訪者的距離。記得有一次我去某社群瞭解游泳池的安全裝置情況，來到現場，在游泳池走了一圈，之後，我便裝作是小區的一員，通過和身邊的那些阿姨閒聊問到了一些游泳池的情況。

做好市場調查，還需要對相關專業情況有一定的瞭解，有一次要去各大銀行親自詢問不同證券公司的最低佣金比率。這對於炒股一竅不通當我又是一個挑戰，為了能夠成功問到答案，我事前查了很多資料，瞭解什麼是佣金比率，最近的股市行情，希望能夠在詢問的時候順便閒聊一下，問到更多的資訊。

發現新聞點

還記得我第一次自己去市政府採訪，又沒有老師在場，很認真聽完了整個會議才回來。但由於我認為會議所說的和新聞發言稿上的沒有太大差別，所以並沒有做太多的會議記錄。等我辛辛苦苦聽完會議回來，老師一句“沒有什麼新聞價值”，就將稿件斃了，這讓我意識到發掘新聞點的重要性。即使是政府的新聞釋出會，也要在會議的過程中仔細地聽，從中發現新聞點，找準角度寫稿，這樣才能不浪費資源。

雖然一般的會議都會有新聞發言稿，但是一名專業的記者不能夠過分依賴新聞發言稿，要自己觀察細節，提取重點。之前因為不懂這些，去聽會議的時候我基本上都沒有記錄什麼，以為有了新聞發言稿就夠了，結果沒有認真聽會議，省去了很多細節。回來老師指責我的不負責任，如果一味依靠新聞發言稿，那寫出來的東西就沒有自己的特色，沒有亮點，讀者又怎麼會看呢？再者如果有了新聞發言稿就不需要記錄提問，那麼又何必要在那裡做好幾個小時，倒不如每個人拿一份新聞發言稿回來寫稿就行了。這樣每個媒體寫出來的新聞不就是一樣了嗎？

從那次之後，我每一次去聽會議都認認真真做好本分，做好筆錄。為了不錯過任何有用的細節，我還會錄音回來再細聽。剛開始的時候還不懂得如何去捕捉新聞點，後來老師就說，如果作為一名讀者，你想會要知道什麼呢？才知道新聞點並沒有那麼難找，只要你常問問自己，如果你是讀者，你想要看這樣的新聞嗎？你會想要知道什麼。那麼新聞點就不難找到了。

不過稿件裡最難寫的還是政府通告，雖說政府通告只要轉換成新聞稿，傳達資訊而已，但如何提取有用資訊卻不容易。有一次老師分配我寫一個新聞，是關於某鎮的職業培訓。因為是政府通告，我沒有寫過，結果寫稿時採用了大量通告的句子，幾乎都是複述通告的話語，都不成新聞的稿件了。

後來老師認真教導我說，寫政府通告首先要認真閱讀全文，瞭解大概內容後，再根據讀者需要提取相關重要資訊寫稿，其實新聞點就是讀者的需求，設想你是讀者，你會關心哪些事情，哪些資訊對你是有用的，再重點提取出來寫成新聞稿，否則全文摘抄就只是機械的傳聲筒，沒有了新聞點。

不過寫好政府通告也不是一朝一夕的'事情，而是要通過多次訓練才能培養出來的能力。

留下聯絡方式

有一次我和幾個實習生去採訪幾個來中國做志願服務的外國學生，當時我就害怕了，因為英語爛，害怕到時候聽不懂。原來那些外國學生早已經接受過很多媒體的採訪了，所以對我們的採訪很是厭煩。所以我們只能有十幾分鐘的採訪時間，能夠問到的資訊有限。後來回來寫稿才發現，因為當時匆忙，竟然不知道要向被訪者拿聯絡方式，導致有些情況也不能進一步核實。

事後我很是後悔，並切記這次教訓。到我再次奉命採訪一個被勒索的淘寶店家時，我便在電話採訪的過程中主動問他要了QQ號碼。在QQ採訪過程中，他還主動向我提供了不少檔案資訊，為我對事件的瞭解提供了很大的幫助。

在QQ採訪的過程中，由於我的不熟練，採訪也手忙腳亂的，很快被對方看出來了，不過還好對方很是耐心，回答了我不少問題，讓我順利完成了採訪。

因為有了QQ聯絡，我很快能夠聯絡他，多次向他核實資訊，他都很樂意接受採訪，後來寫出來的稿件也被採納了，老師還說我寫得不錯，當時確實很開心。

留下聯絡方式除了為了能夠事後確認一些資訊之外，還能夠儲存下來，方便日後再次的聯絡，這也是記者擴充套件人脈的方式。其中交換名片也是一個很好的方式。每一次跟著老師去採訪，我都發現她會和其他媒體和採訪人員交換名片，這樣可以認識更多的人，為日後的採訪拓展關係。

要主動應變

有一次老師叫我去採訪廣東商學院暑假留校問題，由於老師給我的聯絡人一直沒有聯絡上，採訪沒法進行。但是我並沒有就此結束，為了能夠了解詳情，我便上網去相關論壇、微博收集資訊，我還特意聯絡了一些在廣東商學院讀書的朋友，採訪他們。瞭解實情。

最後，即使我沒有采訪到老師給我的聯絡人，我也通過自己的力量，將整個事件弄明白了，也採訪到一些知情人士。這令我明白，採訪要懂得隨機應變，靈活變通。老師給的聯絡人找不到並不能意味著採訪沒法進行，而要自己想辦法將任務完成。

還有一次我自己一個人去佛山市第一人民醫院採訪，由於情況緊急，沒有時間上網慢慢了解情況，老師叫我到了醫院再買報紙瞭解情況。但我自己充分利用了在搭車的空隙，自己用手機上網查資料，瞭解具體情況，使我來到新聞釋出會現場不至於手忙腳亂，不知所措。會議上我還生怕錯過了重點，還主動錄了音。在吃飯的時候我主動和醫院宣傳部的人一起，聊天，瞭解更多的情況，最後還拿到了名片。

聽錄音

在實習過程中除了採訪，我還幫老師聽過不少錄音，有短的也有長的，短的不過幾分鐘，長的也有一個多小時的。聽錄音確實是一件很瑣碎但是又很重要的事情。很多時候去採訪，由於被訪者當時說的資訊量太多或者說的太快，記者無法迅速記下來，就必須依靠事後的聽錄音完善資訊。

有一次在採訪完交通局後，回來聽錄音，錄音足足有三個多小時，於是我便和另外兩個實習生分工合作，每個人聽一個小時。事後，我的指導老師說其中一個實習生聽錄音的認真，她不僅將整個錄音聽完，一字不差地記錄下來。還將不確定的部分標出來打上時間點，做得十分認真。當時我就覺得很慚愧，才明白，就算是簡簡單單的聽錄音原來也要認認真真地去做好，不要埋怨不要厭煩。

之前總覺得要出去採訪寫稿才是記者要做的事情，才有成就感。但是通過聽錄音我才知道，原來記者要做的事情不止採訪寫稿，聽錄音也是記者常做的基礎的事情。

聽錄音確實是挺費力又繁瑣的事，即使只是短短几分鐘的錄音，將資訊聽完整也要花上半個多小時，那些長達一個多小時錄音就更要花上整整一個下午。但是越是瑣碎的事情就越是能夠考驗一個人。一個連小事都做不好的人又如何能夠成就大事呢。

所以實習中，除了採訪寫稿，聽錄音也是每個實習生要經歷的事情。通過聽錄音考驗實習生的耐心，也是一種重要的鍛鍊。

不過採訪也不能夠完全依賴錄音，錄音只是在必要的時候使用，作為輔助功能，避免記者在採訪過程中漏掉重要資訊。採訪過程中，記者還是要學會速記，一邊迅速記錄，一邊從被訪者的回答裡提出問題或質疑。如果記者只問不記錄，就無法及時從被訪者的回答中發現問題，進一步深入瞭解。

總結

總的來說，這次實習我還是收穫不少，知道如何去做市場調查，電話採訪，聽錄音等，不過也有過不愉快的時候，就是不是所有的採訪都能夠最終登報。但是登報並不是最重要的，最重要的是學會了真正的採訪寫作，真實進行現場採訪，並隨機應變；也學會如何跟不同的人交流和交談，從市民中獲取有效資訊；同時也鍛鍊了我的耐心和毅力，知道如何將小事做好，才能成就大事。

實習個人總結 篇14

不經意間，頂崗實習的日子漸漸流逝，認真對照日曆才發現，距離我們離開也只剩下一個多月的時間。從8月底進駐實習點到現在，已經三個多月了，從初來乍到的茫然，到熟悉後的滿腔熱情，目前的實習生在充分熟悉了教學流程後，難免會出現些問題或者懈怠的情緒，在11月間，我們支隊主要開展了一系列的活動，提高實習生的教學能力，鼓勵實習生以飽滿的熱情迎接接下來的挑戰。

一、進一步教學指導與提高

在前一階段，我支隊已經組織了特聘名師聽課和實習生之間的互相聽評課，這個階段我支隊繼續深化聽評課在實習生中的影響，並結合“如何上好一堂課”大討論，繼續探索上好一堂課的方法和技巧。在繼續進行小組內互聽互評的基礎上，藉著師大巡迴指導教師的到來，為實習生們上了更生動的一課。

11月12——15日，師大巡迴指導教師夏曉燁教授來到XX縣和平鄉，對各個實習學校的實習生進行聽評課指導，夏老師認真、具體、細緻而精彩的點評給學生們帶來了極大的啟發和收穫。在平鄉一中，夏老師還利用兩節課的時間給包括所有實習生在內的平鄉一中國中部教師進行了“新課程教學理念”的解讀和介紹，實習生們不僅從夏老師的講解中對新課標更加了解，同時也強化了自己繼續努力的信心。

在XX縣，夏老師也對實習生下個階段的教學目標提出了建議，在聽課後進行認真評課，對實習生之間容易出現的一些共性問題進行了細緻分析，實習生們從一次評課中瞭解到了未來教學的努力方向，這些意見和建議都使實習生們受益匪淺。

在臨西，我邀請名師指導組的老師們利用一週的時間對整個臨西的所有實習生進行了聽評課，在一週的時間裡，特聘名師們在上課之餘，利用沒課時間，集體到臨西的五所學校對實習生進行逐一點評和指導，這些實實在在的點評也使實習生明確了自己的優點，瞭解了自己存在的問題，為更好的教育教學打好基礎。

二、“五個一”師德實踐活動圓滿完成

自實習之初，我就已經向所有的實習生介紹了五個一師德實踐活動的具體要求和做法，在11月底，我支隊已全部完成各項工作。實習生們利用節假日的時間，訪名師、家訪、訪英烈，每一次活動都是一次自我教育，活動後很多實習生也對教學對生活有了更多的思考。

三、多樣黨團活動，豐富實習生活

隨著實習生與當地學生越來越熟悉，他們也舉辦了一系列的活動進一步拉近師生關係，活躍整個學習氣氛。

XX縣實驗中學的實習生在班裡進行了感恩的班會活動，這次活動讓學生懂得了心疼父母，體諒家人，實習生也是一樣的，每一個人都在用行動證明著對身邊人的感恩之情。

臨西河西中學的實習生組織學生進行拔河比賽，不僅豐富了校園文化生活，還加強了同學們的集體榮譽感並增進了他們之間的感情，更是培養了拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。

一系列的活動的開展不僅使實習生的生活更加有樂趣，同時也使他們與學生的心走的更近，很多實習生都表示捨不得這些孩子，真情總是換來更多真情。

四、持續關注冬季取暖及用電安全

十一月中旬，隨著天氣變冷，各個實習學校也都陸續開始供暖，在我支隊的10所學校中，只有XX縣一中的實習生住的屋子裡是沒有暖氣的，在堅持不懈的與XX縣一中領導的溝通，以及XX縣教育局的相關負責老師的共同努力下，實習生搬到了一個小屋，裡面配備了兩臺電暖器，實習生的取暖問題順利解決。

冬季的用電問題同樣需要關注，有些實習生使用了電褥子，對於使用電褥子的同學，我都一一叮囑，防止因用電引發的各類事故。同時也再三叮囑各實習小組長，密切關注實習過程中的用電安全，對有不安全因素的'插座等，及時為實習生進行了更換，更好的保障了頂崗實習的順利進行。

已進冬月，儘管氣溫一直在降低，但我們威臨平支隊實習生的工作熱情一直未減，我們會共同努力做好接下來一個多月的頂崗工作，以優異的成績為自己的頂崗實習生活畫上完美句號。

時光如白駒過隙匆匆而過，我還沒來得及感受，它便逝去。3月將要過去了，我的駐縣工作正在如火如荼的進行著。回首3月份的工作，內心感慨萬千，為了提高自我，克服不足，以及適應駐縣工作的要求，現將這月的工作做出如下回顧和總結：

（一）課程安排

實習生到達實習學校之後最關心的還是課程安排的問題，3月份實習生課程安排問題已經解決，實習學校併為每個實習生安排了代辦班主任工作。每個實習生在忙碌著教學及班級管理工作。每次轉點時我都會仔細詢問實習生生活及教學遇到的問題，以便於及時解決。

（二）宿舍衛生及安全隱患大排查

3月份分隊大隊長負責開展了泊吳獻分隊——“快樂學習、溫馨小家——我的宿舍我的家”活動。活動要求每個實習學校宿舍衛生乾淨、無垃圾，物品擺放整齊，無違紀電器。駐縣教師轉點過程中對實習生宿舍衛生及安全隱患進行地毯式排查，在每次轉點巡視過程中，我都會給學生灌輸安全意識，讓大家始終繃緊這根弦。

（三）及時巡視和督促實習生，實習工作有條不紊

在3月份去各個實習學校轉點的時候，我不僅關心實習生們的日常生活，同時也注重檢查實習生的學生手冊完成情況、實習生平時的備課、講課、聽課情況等，這樣也使實習生能時刻有種緊迫感，及時完成相關作業，避免了最後出現臨時抱佛腳情況。我認為，適當的監督和督促能夠使實習生更好的投入頂崗實習，同時讓他們深刻的反思自己每個階段的教學情況，做到揚長避短。

每到一處，我都會及時與學校領導溝通，瞭解實習生平時的表現以及教學上存在的一些問題，儘量做到和實習學校一起督促指導實習生更加熱情高效的頂崗實習。

（四）開展多種形式教學指導，促進實習生教學成長。

十月以來，我分隊進行了多種多樣的教學指導活動，極大的幫助實習生快速成長，完善教學，早日獨當一面。主要有：

1、小組內互聽互評。

在3月份，我敦促小組長髮揮領導作用，積極組織實習生積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學業務水平。實習生作為剛剛走上講臺的年輕教師，在對課程內容整體把握，課上教學環節的安排，課堂突發事件處理等諸多方面都還存在著問題和不足。組內成員相互聽評課，既能緩解實習生被指導教師聽課的緊張，又能讓他們彼此之間發現問題並解決問題，在提高實習生教學技能方面也發揮了很大作用。

2、指導教師聽評課。

各實習學校的實習生繼續接受指導老師的聽課指導，虛心求教。

3、駐縣教師巡迴聽課指導。

3月份開始，我走訪了各實習點，深入學生課堂，認真的聽了他們的課，針對一些問題提出了我的意見，希望能夠幫助實習生更好的完善課堂教學。

4、特聘名師指導組教師聽課

特聘名師聽課需要駐縣教師與教育局、實習學校協調時間，又要避開放假、考試等這些時間，因此時間很難協調，在3月份吳橋教育局和XX縣教育局安排了特聘名師聽評課，打算四月上旬安排泊頭開展特聘名師聽評課活動，名師們也是不辭辛苦、傾情指導及時指出和糾正實習生教學問題。

（五）其他活動

1.錄課。3月份各實習學校開始紛紛錄課，計劃4月初完成第一次錄課。

2. 訪名師、家訪。

為響應“五個一”工程號召，我實習分隊各實習小組積極開展訪名師活動，XX縣一中、三中；泊頭四中、二中；吳橋二中、水波、宋門等學校均表現出色。

3. “為人師表”大討論活動。

以每個實習學校為單位，開展“為人師表”大討論活動，以瞭解為人師應有的素質，規範日常行為。

4. “學雷鋒”活動。

從3月份開始，各實習學校以“學雷鋒”為主題，開展黨團活動，可以通過座談會、講座、黑板報等形式開展。

5. “教學指導”五個主題活動

為指導教師更好地進行教學指導和學生更好地接受教學指導，保證教學指導的系統性和針對性，我們將一個完整的教學過程劃分為觀課、備課、上課、評課、教學反思5個主題。

（六）存在的問題。

1、個別學生教學技能亟待提高。在教學風格、教態、板書、教學角色轉變、班級課堂教學組織等方面有待提高，大部分學生能積極適應，並主動向指導老師學習，要求進步。

2、如何管理好差班和後進生是值得思考的問題。多數實習生所帶的班級相對成績較差，尤其班級中“搗亂分子”，實習生在處理起來顯得有些力不從心。

整個3月份，我們分隊的工作都在有條不紊進行著，各實習點的情況也都比較平穩，情緒沒有出現太大的波動。未來我們將更加努力的工作，圓滿的結束本次頂崗之旅。

一、赴點之前的工作

8月31日、9月1日進行為期兩天的培訓工作，主要針對實習生的管理、學校的各項規定的學習、角色的轉變及團隊凝聚力、出發日的詳細工作分工等方面的內容，以鼓舞學生的鬥志，有一個良好的精神狀態投入到頂崗實習工作中去。同時與各實習縣教育局取得聯絡，落實、保證到達後的安排工作。

二、出發

9月3日、9月5日帶領實習生分別奔赴南宮和鉅鹿的各實習學校，並做好了相應的安排工作。

南宮：9月3日進入到南宮進修學校，進行為期一週的崗前培訓。

鉅鹿：9月5日進入到各實習學校，按照學校安排開始進入角色。

三、檢視實習生的生活環境

9月7日南宮各實習學校來車到南宮教師進修學校接實習生。在送走最後一所學校的實習生後，我抵達南宮四中。開始和同學們一起收拾宿舍整理環境。總算有了一個自己的空間、落腳點。

9月8日騎車在XX市內的幾所學校檢視學生生活環境都存在著衛生間、用水、洗澡的問題，但是克服一下也能解決。網路二中、職教中心沒有開通，還需要等等。

9月9日騎車前往遠離市區的三所學校高村、垂楊、段頭。總的來講，大家的生活環境還都可以，也存在一些小的問題，我也幫他們出主意，總之要克服和適應的。

9月11日前往鉅鹿。在鉅鹿處理了學生住宿中五中男生睡床板、實驗中學宿舍無窗簾的問題，同時於各學校的主管領導溝通網路問題。兩所學校領導表示都在佈置中。

四、落實課程安排和工作環境的配置

在實習生到達各實習學校之後，督促學校儘快分配指導老師進入隨師聽課階段。鉅鹿實驗中學（部分實習生）、南宮四中（因搬新校區的原因）、南街國小、垂楊中學未安排指導老師之外，其他學校實習生都安排妥當，都有自己的辦公地點。

五、評選出各實習學校的小隊長

通過書寫申請書、大家考察、無記名投票在9月中旬完成了各實習學校實習小隊長的選舉工作。

六、團日活動

鉅鹿實驗中學組織了“喜迎國慶放飛心聲”的活動；

鉅鹿五中組織了“迎國慶紅歌頌祖國”歌詠比賽；

南宮高村中學組織了“愛國、愛校、愛家”詩歌朗誦活動；

南宮垂楊中學組織了以“用運動揮灑激情，用青春綻放活力”為口號的乒乓球比賽的宣傳及選拔活動；

南宮職教中學參加了學校的迎新活動、“文化牆”比賽和“慶中秋，迎國慶，唱紅歌”歌詠比賽。

七、適逢雙節陪同教育局領導慰問實習生

9月18日在王紅箱科長的陪同下，XX市教育局焦副局長攜帶慰問品到南宮的7所學校慰問實習生，實習生倍受感動。

八、進行聽課，給實習生及時的指導。

9月24日開始了駐縣老師的第一輪聽評課工作。第一次聽課是在每位同學上過幾次課後開始的。主要考慮實習生的心態和對班級的熟悉情況。聽完課後，都與實習生交流，提出有針對性的建議和意見。

九、安排學生十一長假回家事宜

中秋、國慶逢在一起是長假，南宮、鉅鹿共9所學校放假情況不一，有的學校放假7天，有的放假4天，有的學校不放假。對放假的學生提示他們回家路上注意安全，準時返校。不放假的學生進行安撫，並陪同、組織好他們的假期生活。

十、督促實習生撰寫日誌、聽課記錄、博文、上課教案、課後總結、第一期隊刊的製作等工作

十一、聯絡師大特聘名師，確定工作方案

聯絡走訪了部分名師，瞭解了往期的工作方式，初步構想本期的工作方案。