時光荏苒，歲月如歌。大學畢業的第一年已經過去了，在這一年裡我完成了由學校到社會的轉變，學到了很多，也有一些失敗的經驗教訓。在一年中多的工作中我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了進一步的認識和理解。在專案部領導的精心培養和教導下，通過我自己的不斷努力，在各個方面都有了一定的進步。
回想一下 一年前，一個涉世不深的年輕人，剛剛參加工作對社會和工作各個方面都十分陌生，步入社會不久的我感到迷茫和無助 剛剛經過十幾天培訓的新學員被分配到全新的環境裡面，確實感覺落差很大。在領導和同事的幫助下我很快適應了新的環境，積極參與到工地的現場管理當中來，努力學習現場的管理。使自己能夠很快的適應了這種施工單位特有的工作生活環境，更好的融入到專案部的大集體裡面來。使我深知良好的工作心態，積極的工作態度對於工作能否順利開展的重要性，對以後的實際工作有很大的幫助。
理論和實踐相結合，這句說出來容易做起來困難。對於我這樣剛剛畢業的大學生，在學校學的是書本上的理論知識，雖說也經歷過假期和畢業實習活動，但是實際經驗還是十分的匱乏。對於現場施工的情況的瞭解更是知之甚少。書本上的理論要想聯絡實踐，需要十分的努力。現場的實際操作和理論知識想去甚遠，比如鑽孔灌注樁的施工中泥漿的技術指標，規範要求在清空後三項技術指標達到鑽孔樁清孔：相對密度：1.03-1.10 粘度：17-20Pa.s 含砂率：<2% 但是現場實際施工中泥漿的相對密度達到規範的相對密度是極難得，因為施工中的'地質情況，複雜多變，泥漿相對密度受地層的影響很大。灌樁前的清孔，要針對實際情況進行不同的處理，不能一概而論！以前對於一些施工的細節不是十分了解，有的只是知道一個名詞，至於施工中是怎麼操作的還是不瞭解，不過經常在現場工作，耳濡目染有了真正的瞭解，認識到自己的不足。
工作中也不能忘記學習，見習本來就是一個不斷學習，不斷進步獲取知識的過程。學習才能知道自己的不足，知道哪些東西自己掌握的還不是十分牢固。我自己剛剛參加工作，實際操作能力很弱，現場經驗更是十分欠缺，要想盡快的提高自己的能力，儘快的適應工作，所用方法無外乎就是學習二字。學習自己不知道不會的，學習那些看似與自己不相關但更有利於開展工作的技能，不斷的提高自己，充實自己，發展自己的工作能力，提高自己的業務水平。
一個重要的學習途徑就是向有經驗的人學習，虛心請教，認真學習。現場施工中，一些老工人，熟練工的土方法，土技術都是一些實際方便的方法，效率高。不僅節約時間，而且還有利於保證工程質量。例如；在墩柱模板的安裝過程中，模板的對位非常重要，安裝過程中用千斤頂調整模板使其精確移動對位，方便而且高效。
一年來的工作經驗使我認識到工作一定要嚴謹，認真。一絲不苟發現問題要及時解決，任何對工作的拖延都是錯誤的，拖延工作往往會造成不必要的麻煩和損失。現場的實際管理有很多關鍵點，對於這些關鍵點要抓住，它們可能就是工程質量的關鍵所在。例如：在樁基施工過程中，鋼筋骨架安裝時的定位是非常必要的，它直接影響到樁基的偏位和以後地系樑、墩柱的施工。一旦樁基位置偏差超過規範值，對樁和柱鋼筋骨架的連線造成麻煩，施工變得困難繁瑣，必然會影響到施工進度。
每個專案部都是一個團隊，都是一個戰鬥的集體，它其中的每一員都是十分重要的。只有分工不同，職位不同，沒有高低貴賤；各個部門都要通力合作，才能把專案幹好，管好。對於我而說剛剛畢業一年工作能力還不是很強，這就更需要我積極主動的和同事、領導合作把各項工作幹好。另外現場管理更需要測量、實驗、物資、計劃等部門的大力配合，如果哪一方面欠缺就會出現管理漏洞，直接影響到施工進度和質量。在專案部這個團隊中，我體會到集體的溫暖，有一些困難是我的能力所無法完美解決的，這個時候領導們、同事們的幫助給了我很大的鼓舞，他們十分耐心的幫助我、知道我，是我成長起來。在這裡十分感謝他們。
施工的單位的工作相當枯燥乏味，在這種工作和生活環境中，鍛鍊了我，教育了我，是我變的成熟穩重，提高了我的工作能力，開闊了視野。不斷接觸新事物，施工現場是個大熔爐，在施工現場多鍛鍊，有利於施工技術水平的提高，現場管理水平和處理突發事件的能力。
雖然實習已經過去，我還將一如既往，紮根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標一個技術全面的專案管理者努力。
年 月 日
