社群活動作文【經典7篇】

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的社群活動作文7篇，希望對大家有所幫助。

社群活動作文 篇1

社群環境大行動，炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社群公益的決心。

我來到社群門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因為有社群公益活動中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，所以我垮進社群辦公室。社群阿姨問：“你是來報名的吧!先把表格填上，然後我們去外面打掃一下每棟樓的樓道，草坪，健身器材活動廣場，雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽在認真的用抹布擦健身器材上的灰塵。我們多認真啊!

社群的爺爺奶奶叔叔阿姨都在誇我們真勤勞，現在的學生不但懂禮貌還會幫社群打掃樓道清潔，真是個好孩子，聽到他們的誇獎我們心裡美滋滋的!

通過這次的.社群公益活動我懂得了清潔工人的不容易，他們為了讓我們有一個乾淨的生活環境，每天都頂著烈日掃地，有了這次活動我更要愛護社群的一花一草，不隨意丟垃圾，養成一個愛護環境，愛護社群公共設施好習慣。

多一片綠色，少一串腳印。

社群活動作文 篇2

暑假時，我參加了社群活動。

我們先是去撿垃圾。當時天氣很熱，每個人都滿頭大汗。垃圾像是撿不完一樣，躺在地上嘲笑著我們。我想，如果每個人都不亂扔垃圾，那街道上一定很乾淨吧。記得我同學媽媽去日本玩，買了雙白鞋，在日本的幾天連鞋底也沒髒，可一回中國，走了沒多久白鞋就變成了“灰鞋”。好在人多力量大，半個多小時後我們就撿完了垃圾。但我知道，垃圾是永遠撿不完的.。如果亂扔垃圾，人類遲早會自取滅亡！

接下來，老師帶我們去看望孤寡老人。

我們在幾乎暗無天日的樓道里一級一級往上爬。這裡樓梯的高度讓我有點吃力，爬到五樓就像爬山一樣。我邊走邊想，為什麼這裡沒有電燈和電梯呢？如果老人摔跤了很危險的。我們小區就有一位老教師下樓時摔倒了，過了好久才被發現，變成了植物人，半年多了，到今天還沒醒。

正想著，已經到了。

那個老奶奶看上去七八十歲了，牙掉了一大半，說的方言我不怎麼能聽懂。她的家很小，但只有她一個人住，顯得空曠和死氣沉沉。

老奶奶和我們合了影，臉上的每一條皺紋都在笑。我忽然想起來，我小時候和奶奶開玩笑，一道皺紋就是一歲，還很認真地去數，數出來對不上年齡，納悶了好幾天。現在想想，每一道皺紋可都是歲月的印記啊。

歲月流逝，白髮如霜。

回到家，我感覺家裡很亮，天花板也變高了。我心裡澀澀的，不知道該說什麼。

社群活動作文 篇3

今天下午，我上過課回到奶奶家，只見院子裡圍了許多人，有的在掛螢幕，有的在搬音箱。我十分好奇，“咦，這是在幹什麼呀？”一位叔叔說：“今天晚上七點半，在你們家的院子裡放抗戰的電影，名字叫《太行山上》。我十分高興，我可從來沒有看過露天電影啊！我連忙去通知我的小夥伴們一定要準時看電影。

天還沒有黑，人們早早的就吃過了晚飯，老太太一手拿著扇子，一手拿著椅子，坐下來。搖著扇子驅趕蚊蟲，大人們都三三兩兩地站在一起，用扇子搖擺著，小孩子乾脆坐在地上，都盼望著夜幕快點降臨。

電影快要開始了，人們陸陸續續地來了，把院子堵的水洩不通。開始放映了，現場的人們頓時鴉雀無聲，一幅幅精美的圖片映入我的'眼簾。你看，八路軍戰士多麼勇敢、厲害，有著頑強的意志力，還有不怕犧牲的精神。日本鬼子真可惡，欺壓農民、欺壓老百姓，讓他們沒有吃的，沒有穿的，整天生活在水深火熱之中。八路軍去救窮苦的老百姓，讓他們過上幸福的生活。老百姓被八路軍的無畏精神所感動，紛紛加入到抗日的行列中，八路軍的人數越來越多，最終取得了戰爭的勝利。

這電影真好看，讓我們大家接受了一場愛國主義的教育，瞭解到現在的幸福生活來之不易，要珍惜現在的幸福生活。希望還下次有機會看到這樣的電影。

社群活動作文 篇4

國慶節快到了，老師佈置我們參加一項有意義的社群活動，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什麼生日禮物來獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們去賈蕊綺家院子裡打掃衛生，美化環境吧！”

說幹就幹，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準備打掃，我們先把抹布洗乾淨，然後去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼

著小曲：藍藍的'銀河月光裡，有隻小白船 正當我唱得起勁的時侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什麼，笑什麼，還不快把我扶起來”她們忍著笑說：“你呀，真是個嬌小姐，快乾活吧！”我休息了片刻，便又歡快地幹起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機器，然後噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛生搞完了，整個院子看上去，乾乾淨淨，一塵不染，讓人賞心悅目。 我想：如果人人都能美化環境，從身邊的一點一滴做起，那這個世界將沒有骯髒，如果我們天天堅持這樣，那這個世界將十分美好。

社群活動作文 篇5

早晨6點，劉顯榮拿著鑰匙，來到金夏苑社群的老年活動站，開門開窗，打掃衛生，擺好桌椅，等待著社群居民來活動。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社群的志願者，已經為社群居民服務15年了。

劉顯榮今年70歲，以前是模式口國小的校長，1990年退休後，整天呆在家裡沒什麼事做，他開始覺得心裡很不塌實，人活著怎麼能一點事情都不做呢。劉顯榮說，是他的愛人提醒他到社群去幫幫忙的，這個主意讓他覺得非常興奮，於是，他當天就報名當起了社群志願者。由於以前當過老師，文化素質比較高，所以，他被安排管理社群的老年活動中心，並負責組織一些活動。從此，老劉成了社群活動站的“大管家”。因為社群里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動，所以社群活動站每天早上6點就開門了。而劉顯榮的工作也在每天的這個時候開始。

老年活動站是社群老人的主要活動場所，每天都會擠滿了前來打牌下棋的老人。時間長了，劉顯榮覺得，人歲數大了，整天坐在屋子裡對身體也不好。因為以前學過太極拳，於是，他當起了義務教練，組織社群居民利用早晨的時間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動非常受居民的歡迎，每天早晨，社群的院子裡都會擠滿了人，跟著劉顯榮一起鍛鍊。時間長了，為了豐富大家的活動，劉顯榮還專門到文化館去拜師學習新的拳法，再回來教給社群居民。為此，大家都親切地稱他為“劉老師”。

每天下午和晚上，劉老師就會組織大家，開展下象棋、打牌這類的室內娛樂活動，豐富社群居民的'業餘文化生活。按規定的時間，晚上9點鐘活動站就應該關門了，可是碰上有的居民興致正高的時候，劉老師就在旁邊耐心地等著，從來不催促他們。所以活動站晚上10點以後才關門是常有的事。“大家到活動站來，就是圖個樂子，看著他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點就關門轟人，豈不是太掃興了。”劉老師說，“我自己辛苦點沒什麼，大家高興，我也高興。”劉老師經常在活動站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來參加，非常受大家歡迎。

除了把活動站辦得有聲有色，劉老師還是社群裡有名的“維修工”。別看他以前是當老師的，但是動手的活兒也難不倒他，一有空閒，修修這兒，修修那兒，為社群帶來了不少方便。居委會和活動站的桌椅、社群裡的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手裡獲得新生的。

作為一名黨員、社群志願者，劉老師默默無聞地在社群裡義務服務了15年，沒有任何名利，也從沒聽他有過半句怨言。1993年，他的愛人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒有原來好了。但是，他從沒和社群發過任何牢騷，提過任何要求。對此，劉老師說：“是老伴兒鼓勵我在社群當志願者的，她現在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事幹好。”他笑了笑說：“現在我已經把社群當成自己的家了，我還有這麼多親人在身邊，居委會和鄰居經常到我這來看看，我過得挺好。”

就這樣，他一如既往地為社群居民服務，社群裡到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規宣傳、打掃衛生、鏟冰掃雪、募捐活動……他都積極參加。他說：“社群的工作已經成為我生活的一部分了，就像是幹自己家裡的事情一樣。”

社群活動作文 篇6

今天是7月27日，也是我參加第三次社群活動的日子，時間定在上午9點，活動內容是——拼圖比賽。

早晨，我早早地起了床，準備去社群參加活動，差不多8點45分，外婆領我來到了活動地點。一進門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經到了，他們興奮得向我揮著手，第一次參加拼圖比賽，我有點緊張，生怕得不到名次。老師按年級把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內一片寂靜，有不停拼的，有不時皺眉的，有不斷搔頭的，大約過了10幾分鐘，第一名產生了，她是一位長頭髮，戴帽子，個子和我差不多高的女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個小矮人》的拼圖，共有70片，有點難，不知道為什麼我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來，認真地拼起來。不一會兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。

回到家以後，我仔細想了想，今天之所以能取勝，全靠平時在家的`練習，我很小的時候就開始拼圖了。看來：熟是能生巧的。

社群活動作文 篇7

暑假裡，我參加了社群組織的實踐活動。

活動地點在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點45分，我來到店裡，與許多來參加活動的國小生一同換上工作服，並洗乾淨了手。

大約10點整，我們先參觀肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被牆分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房裡的食物都是機器操作解凍、烤熟的'，雖然只有兩個大型機器，但效率很高。

參觀完畢，我們下樓開始製作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特製乳製品拿出來，教我們如何把乳品倒進模具中。他說，不要倒太多，否則蛋芯會溢位，也不能倒太少，否則會品相不好。我按照店長的要求，很小心的製作完自己認為滿意的蛋撻，送進烤箱中烘烤。

在等待的時間裡，我們進行了問卷調查，調查物件為餐廳裡的消費者，要求先介紹自己，再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

不久，蛋撻也烤好了，我們帶著自己的作品，各自興高采烈地回家了。

這次活動讓我知道了肯德基食物的製作過程，還自己動手參與了製作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！