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有關活著的意義作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的活著的意義作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關活著的意義作文3篇

活著的意義作文 篇1

生而為人,每個人來到世上都是一樣,機會都是公平的,大家都在同一起跑線上。每個人都是活著的,每個人都一樣呼吸,都一樣喝水吃東西;既然都一樣,那為什麼不選擇好好活著。

有人會說,哪裡一樣了,有的人含著金鑰匙出生,一生下來就是在富貴之家,而我普通的不起眼。可是自古以來,就不缺少寒門學子出人頭地的故事。唐宋時期開始沿用科舉制度,不就是為了能讓寒門學子能跟官宦子弟有著同等的競爭機會嗎?並非出身不同,就可以比別人少走一點路。現在國家實行義務教育,每個人都一樣必須讀九年書甚至一直讀下去更久。誰都一樣,所以務必好好活著,不必自認低人一等。

可是別忘了,世界上還有一類人—殘疾人,他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看見殘疾人乞討的,更有甚者直接問你要錢;你說沒錢,他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動獲取報酬。殘疾人就未必不能識字讀書,殘疾人就未必什麼也做不了只能乞討。幾年前有一個盲人歌手叫蕭煌奇,挺火的。他作為一個歌手在演唱時看不到提詞器,只能靠自己記歌詞記節拍。反觀那些乞討的殘疾人,相比之下,蕭煌奇何嘗不是好好活著的典範。身體殘疾並不是不能好好活著,活得精彩的理由。

很多時候很多人自暴自棄的原因不是什麼別的,而是自身閱歷學識不夠豐富。我們總會想,那個誰誰誰會不會又比我高好多分;為什麼他天天都在玩都比我厲害;為什麼我總是什麼都比不過他。比不過別人就不要老是去比,只會讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊,比昨天更好就夠了。學識不如別人,那就一點一點積累著;閱歷不夠豐富,就多出去闖一闖鍛鍊自己。什麼都能改,所以千萬不要自暴自棄,要好好地活著,別把這個世界想得太陰暗。

生而為人,我們都要好好地活,活好自己,活在當下。遇到困難險阻,別害怕,別畏懼,也別後退;困難總要解決,逃避每使用者。上帝對所有人都公平,每個人都是鮮活的生命體,別自卑,別消極,也別為自己找藉口。

活著的意義作文 篇2

依舊是熟悉的夜,我從熟悉的學校走出來,被璀璨的夜色感動,又迷茫又舒坦,不禁浮想聯翩。

活著是為了什麼?對於這個我曾經想過多次的問題,相信你們也思考過,對於這個問題的解答也從說紛糖。有人認為活著是為了享受,有人則是為了幫助別人。對於這個人類答不出來的問題,我做了一番思想鬥爭。

活著是為了成功嗎?不是的。你即使成功了,也不會體會到活著真正的意義,真正的意義是抽象的。成功之後你可能被錢壓的一輩子翻不出身來,也有可能清新脫俗,幫助別人。

活著是為了享受嗎?不是的。我們所謂的享受是短暫的,是非常俗的。在我們的身體中有各種感官,也有味蕾,都可以讓我們身心舒快,我也經常買雪碧可樂喝,因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的,人類不是為了消耗麵包而誕生的,這也不是活著的意義。

活著是為了錢嗎?不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西,卻也是俗的。一位心理學家翟教授說過,賺錢的唯一目的就是花。有此可見,錢是萬能的,又不是萬能的。

還有一些人認為,活著的意義就是活著,他們甚至從來沒有想過,老是說沒有時間,忙。其實這只是藉口,翟教授說,忙字是一個心字加一個亡字,就是說忙即使心亡了,你的心已經死了,成為了工作的奴錄。

這些都不是活著的意義,我卻再也想不出真正活著的意義了,或許只有古代聖人孔子老子才真正能領悟活著的意義。不過,我認為真的要追求到那個程度上的話,必須得脫俗。我有幾次或者說經常在學校聽見別人的談話,有很俗很俗特別俗的,因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想,或許有一天,我真的能體會到活著的意義,做到聖人的境界。

活著的意義作文 篇3

法國作家福樓拜曾說過:“閱讀是為了活著。”的確,閱讀拓展了我們的視野,充實我們的生活,豐富我們的人生,是我們活得有意義、有價值。

夜深人靜,晚風吹拂之際,坐在書桌前,開啟一盞小檯燈,調好一杯香濃的咖啡,拾起一本書,細細的品味著書中的韻味。此時,白天的緊張與勞累忘卻了,處事的煩惱與憂愁消失了。此時的我,是為了讀書而活著,是為了自己而活著。獨自遨遊於字裡行間,領略“天生我材必有用,千金散去還復來”“仰天大笑出門去,我輩豈是逢高人”的自信與自豪,體會“採菊東籬下,悠然見南山”的'悠閒自得。書是人生的起點,閱讀為我掛起了人生長河的風帆。

在漫漫人生長河中,閱讀是我們的指路明燈,它引導著我們避開長河中的礁石,越過“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的猛浪,度過狂風暴雨。在閱讀中,李白教會我“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的曠世豪情,是我自豪的活著;易安居士教會我“至今思項羽,不肯過江東”的不屈,是我有尊嚴的活著;諸葛孔明教會我“cao堂春睡足,窗外日遲遲”的寧靜悠然,是我自由的活著。他們,教會了我許許多多的道理與品德,使我的生活變得多姿多彩。

試想,沒有書籍、沒有閱讀的生活會是怎樣呢?年幼的方仲永天資過人,聰明伶俐,是人們眾所周知的“神童”,但為何成人後泯為眾人矣?答案顯而易見,是因為他缺乏後天教育,沒有閱讀書籍,缺少更多的知識。著名學者曾說過:“生活就是為了學習,學習,再學習。”我們需要學習史鐵生勇敢的戰勝內心的恐懼,在輪椅上書寫人生況味的堅持不解精神;需要學習雷鋒戰士無微不至、樂於助人的精神;需要學習海倫凱勒永不言棄的精神。這些的這些,都需要我們從書中獲取,從閱讀獲取。

閱讀是人生缺一不可的。生活中沒有閱讀,就像沒有翅膀的蝴蝶,就算你破蛹成蝶,也不能在空中翩翩起舞。通過閱讀,我們可以堅強的,自信的突破人生中的各種關卡,煥發勝利的光芒,有意義,有價值的活著。