為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的創業方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、特產超市簡介：
在繁華的下沙區大學城，坐落著我們學生自己的超市，大學城特產超市。這是廣大在外求學的學子們所夢寐以求的，超市面向大學城裡的全體師生和外來遊客、讓大家在這裡就可以吃便天下。我們旨在服務同學，為同學們提供家鄉特產。解決思想之愁的方便場所，讓遠在他鄉的學子吃到家鄉的特產，感受到家鄉的味道，讓更多的同學品嚐到不同風味的食品。。
特產超市將分為兩層，一樓擁有十個擺放各地特產的貨架，儘量囊括各地的綠色特產讓你一次吃便天下。我們還設有地方特產飾品專櫃。二樓是為你提供休閒的特產現做吧檯供應現做新鮮特產和各地特色飲品，這是我們超市的特色，集休閒和購物於一身。讓你在享受中度過購物的旅程。
超市的管理將由我們自己負責，我們都有自己的專業知識，各個專業的人才優勢讓我們不需要依靠別人。只有自己的超市才會全心全意地為他服務。這就是我們莫大的優勢。所有人都會自覺地為超市的發展及時地提出方案。 超市還將嚴格把好質量關，保證同學們的食品安全。為此我們將建立一套自己的產品進貨體系。
1；只和有信譽的商家合作，簽訂誠信協議。
2：檢貨部實行責任制。我們將確保所有產品的質量優等。
2、融資方式：
超市的投資將由我們幾個建立者分擔，實行股份制，並利用國家對大學生創業的優惠政策，進行銀行貸款。並隨著超市的發展開展其它融資方式。當我們始終堅持由我們自主管理自主經營。3、我們的理念： 享受美味。享受文化。文化融合。文化發揚4、我們的口號： 輕鬆吃遍天下，特色百味任你選5、我們的目標： 建成具有文化特色的特產超市，以先進的經營理念，把特產超市變成同學們的"家"。讓同學們更好地瞭解其他地方的文化，傳播各地方的文化特色， 促進全國各省市地區的文化交流，讓中國的傳統文化在大學生中發揚光大。同時希望超市的發展可以為更多的同學提供兼職工作。我們的長遠規劃是在5年後可以發展成為連鎖超市。
團隊結構
公司性質：
組織結構：公司初期及中期採取直線制組織形式，組織結構圖如下： 部門職能：
總經理：負責公司全面工作．負責超市的發展規劃、系統分析，制定和實施發展策略；推動各項管理規章、制度的建設和完善；定期對公司運營情況作效益分析和評估；對各部門工作進行整體協調、安排部署及最終稽核；協調激勵各部門的工作；設計一套適合公司的人員規劃方案（與公司的發展方向及顧客流量相符的方案）設計合理的工資制度。祕書部：負責人員招聘、選拔、培訓及考核；負責擬訂並組織實施超市工作制度；負責各項公文的督辦，公文件案（特產的相關資料、會員資訊系統）管理、文印等工作；負責庫存管理（超市將建立一個入庫、出庫的管理系統）；處理顧客的投訴，處理超市出現的一些應急情況。負責員工工資的統計發放工作；對日常財務收支進行監督管理。
營銷部：負責市場調研工作，瞭解市場動態，建立健全資訊採集渠道，據此做出合理的市場推廣策略；負責公司的各項宣傳工作，對外樹立特產超市的形象，蒐集消費者的意見，適時做出相應的營銷策略。
採購質檢部：根據超市內部制定的質量管理制度及我們特有的產品進貨體系，負責貨物的採購，與供應商的聯絡，質量檢測的工作；負責入庫管理，倉庫的貨物的定期質量檢測。
財務部：制定特產店的財務管理制度，並組織實施；負責日常經營活動會計登記工作，配合市場部制定各項投資財務計劃，對財務進行預結算並制定各種相關財務報表；對特產店的各項投資做出正確的風險分析，參與制定店的總體發展戰略。
市場分析
市場環境的分析是產品進一步開拓市場的首要工作。只有，市場環境分析正確了，才能做出正確的產品策略和戰略，才能取得成功。市場環境又分為微觀環境和巨集觀環境。
巨集觀環境分析：
1、經濟環境：
A、市場背景：
（1）、據估計現在在杭州就讀的大學生大約有89萬，而每逢節假日回家會購買土特產的人口比例達50%以上。
（2）、杭州作為風景秀麗的文化古都，每年來杭旅遊的人數也越來越多。
（3）、來自五湖四海的學子，對不同地域的特產自然是有著強烈的好奇心和購買慾。
B、市場環境分析：
（1）、現在市場上的特產銷售特別混亂，如沒有廠名廠址的三無產品，包裝低劣、檔次不夠，假冒現象嚴重、管理不規範，價格、回扣的現象也很嚴重。因此消費者對特產的印象不是很好。
（2）、很多正宗特產企業現在基本形成了區域品牌，由於地區保護和管理的複雜性，特產的價格一般較高，作為在校大學生，並沒有足夠的經濟能力購買過度包裝的高價產品。
C、商業機會：較少的特產專賣店和大型購物商場形成了特產專賣的壟斷，而我們的企業主要面向的消費人群是在校大學生，所以產品價格合理。這就造就了我們特產專賣店的生存和潛力。
D、市場潛力：
（1）、現在在校大學生人數逐年增多，並且總體的消費水平也不斷提高。
（2）、下沙高教園區特產專賣店較少。
E、消費結構：恩格爾係數降低到37。3%，這反映國民生活水平的大大的提高了，大學生的月平均生活費也有所增加。本次調查結果顯示，雖然消費者家庭飲食支出佔消費總支出的比重降低了，但其飲食的總消費量是增加的，而且人們越來越追求綠色健康食品。
F、人口文化教育情況：在校大學生是接受過高等教育的，他們的文化素質高於一般民眾，他們對產品的質量及品牌有著比較明確的追求。他們對環保有著比較深的認識。
2、政治環境：政府支援大學生自主創業，提供了一系列優惠政策。
（1）免收個體戶工商註冊費
（2）免收稅務登記證木工費
（3）免收民辦非企業單位登記費
（4）免收勞動合同簽證費
3、技術環境
科學技術發展。在這個高速資訊時代，我國的農產品加工技術和農產品的養殖技術在不斷的發展。這就使得我們企業的未來發展奠定了基礎。農產品的加工技術使得我們企業產品的統一化和品牌化走的更順，我們致力於建立一家適合高教園區特點的特產專賣企業。
4、自然環境
杭州經濟高速發展，交通條件也不斷地改善，高速網遍佈杭州各個地區。這就使得我們企業能夠為消費者提供來自全國各地的各種各樣的特色農產品。
微觀環境分析：“7+1”特產專賣店簡介：以打造“優質農家特產專賣”第一品牌為目標，是以經營各地各種各類農村特產專營性質的商業店鋪，重質量，守信譽，價格實惠，我店還將以獨特的經驗方式和完善的管理體系發展連鎖經營，以100%農家土特產為主打產品，並以收取各地農家特產精華，以原汁原味的產品，精益求精的質量，令人心動的價格，將農家特色優質產品在店內一一展現，讓你只需走進店內， 即有一種鄉音撲面而來，您可以飢渴嚐盡各種正中的農家美味，感受其間淳樸鄉風。 不斷總結髮展經驗，根據市場變化和消費者需求的變化制定經營戰略；合理調配人手，加強專業人員培訓，以更好的服務態度彌補其他方面的不足。 不斷擴大產業規模，增強自身競爭力；以創新性的發展構想吸引更多投資商的青睞；從各個層次消費者的需求著手，不斷擴大客源；發展到一定規模之後，可以建設自己的產品基地以及運輸團隊。
四、競爭對手分析
競爭分析就是對現有的競爭者和潛在的競爭者進行分析，對這些競爭者的優勢和劣勢進行分析，從而得出我們產品的競爭優勢在哪裡，從而做出有效的競爭策略。
1、直接競爭者
目前下沙各高校周圍專營特產銷售的店鋪相對較少，但零散的競爭者的威脅卻不容小覷。它們主要是指網上經營的各地特產銷售店，以及一些大中型百貨超市中的特產銷售。
（1）網上特產銷售店。
目前淘寶網上經營特產銷售的網上商店數量超過百家，還有快速增長的趨勢。這些商店倚靠各種有利資源：如靠近產品生產地，自己本身就擁有製造產品的工廠，商店為某農特產公司的網上特許經營等等。它們的產品與我公司的產品較為接近，從長期看是我公司的主要競爭對手。
（2）大中型百貨超市。
下沙高教園區有著物美、都尚、聯華等大型百貨超市。這些超市實力強大，經營規模龐大，銷售渠道完善，營銷能力強，廣告投入巨大，擁有一整套比較完善的產業鏈，更具有較為完善的質量管理體系。中型的百貨超市分散存在於各高校的附近地區，與大型超市相比它們規模較小，一般處於2、3級市場，但是同樣擁有較為完善的經營理念和客源基礎。它們的共同不足是經營泛而不精，是我們的次要競爭對手。
（3） 目前市場上還沒有一家專營各地特產銷售的商店具有品牌效益，說明在下沙地區此行業正處於啟蒙起步階段。
2、潛在競爭者
特產經營分散，進入門檻低，所以部分副食品零售行業都有可能是我們的潛在競爭對手。
3、競爭者分析： 名稱
Strength
優勢
Weakness
劣勢
網上土特產商店
1. 經營成本低，經營靈活。
2. 新興渠道，購買方便。
3. 佔有地利等資源優勢。
4. 價格相對實體店要便宜些。
1. 種類不全，特色性不夠。
2. 顧客無法接觸到實體，對質量安全存在顧慮。
3. 網路購物存在風險。
4. 難以形成規模企業。
大中型百貨超市
1. 管理規範，資本雄厚。
2. 全國連鎖，地理優越。
3. 價格適中，消費者從屬從眾購買力強。
4. 營銷、廣告投入大，具有品牌效益。
1. 規模龐大，應變能力弱。
2. 產品雜而不精。
3. 經營成本、經營風險高。
4. 本地特產居多，產品種類不夠豐富。
4、競爭戰略：
（1）競爭性營銷策略為：通過提供最多種類最優質量最高性價比的產品為顧客提供最大的便利。
（2）戰略定位為：為顧客提供最大的滿意度。
（3）顧客價值簡略分析：
5、採取的基本競爭性戰略為：
（1）差異化戰略：所謂差異化就是要差別與市場是大部分的產品，如果與其他產品基本同質，那就毫無特色可言。公司真正的核心“特色”也無法成為賣點，最終公司也難逃被淘汰的命運。所以我們將在產品的選擇上下足功夫，首先在產品上尋求支撐點，尋求特色。我們售賣的產品將以來自各地最具特色及擁有較多好評的特產為最主要的產品來源。在經營銷售的同時，我們也會根據市場走向及顧客的偏好程度來及時調整進貨類別與方式。
（2） 文化、體驗營銷戰略：下沙各大高校的大學生來自全國各省市各地區。每個地區的特色產品各有不同。通過銷售各地區的特產可以滿足不同地區學生的需求，並且為學生增加了體驗別的地區不一樣的飲食風格的機會。可以從部分學生懷念家鄉小吃特產這一理念出發，滿足更多顧客的需求的同時贏取更多客源。
五、營銷策略
1、商品介紹
特產超市的產品當然是全國各地有名的特產，如桂林特產（桂林腐竹、桂林酥糖） 、河南特產（新鄭紅棗） 、新疆特產（烏梅）湖南特產，江西特產，甘肅特產等。我們將會以高質量的產品奉獻給顧客。
超市將會有自己的包裝袋，申請自己的商標，保證令顧客買的放心，吃的舒心。
2、特產的目標市場分析
目標市場定位——大學城內的學生
此次我們針對特產超市的建立做了一次市場調查，在大學城10所高校派發問卷，並在網上做調查。多數的大學生表示如果有大學城特產的話，會專門去購買，並推薦朋友去。從問卷調查中可見該市場需求量大，而且市場潛力大。3、特產營銷機會和對策分析
（1）價格
在問卷中我們也對定價做了調查，多數學生表示每次的消費將會在30元左右，所我們的價格定位將會充分考慮到學生的消費能力，以合理的收費標準吸引顧客。還會採用會員制與普通制兩種經營模式，價格適中，除了為會員提供超值服務外，普通消費者同樣能享受到物美價廉的服務。
（2）銷售渠道
銷售渠道擬定有二種：超市內銷售，送貨上門服務。一次性消費滿一定金額就可申請成為我們的會員，會員憑藉會員卡以後消費將享受會員價。具體消費金額是多少才能成為我們的會員會視具體情況而定。
（3）推廣策略
1．開業初期打折扣。新店開張，顧客都不瞭解我們是做什麼生意的，而且對我們的東西不瞭解不熟悉，因此我們推出打折扣，可以讓顧客進一步瞭解我們的店，如果顧客覺得好吃而且很有意思，以後也會常來光顧我們。
2．優惠券發放。因為我們所針對的消費主體是學生，趁我們新店剛開張，我們去周圍學校附近進行發放優惠券來吸引學生們的光臨。
3．發放廣告單。我們可以派人道學校周圍進行發放廣告單，讓顧客知道新開了一家“特產超市”，在廣告單中宣傳超市的特色。
4．節日促銷活動。我們針對以下節日進行促銷活動——元旦、情人節、勞動節、七夕情人節、教師節，中秋節、國慶節、聖誕節。
5．特價時段。在顧客流量少的時段實行部分商品特價，吸引新老顧客的光臨。
6．對消費滿一定數額的消費者，會有一些地方特色的飾品贈送。
六、財務分析
年 度12345
預計銷量800012000150001800020000
預計平均售價1010101010
銷售收入80000120000150000180000200000
預計現金收入 （單位：元）
創業方案 篇220xx年以來，湖州市吳興區緊緊圍繞“五年聚引10萬大學生及各類人才來吳興就業創業”的任務目標，在政策扶持、招引機制、平臺搭建等方面統籌推進、綜合施策、有效供給，全面推動實現了更高質量的大學生就業創業，招引大學生和其他各類人才數明顯增多。1-6月，該區招引大學生和各類人才8565人，完成全年目標任務的57.1%。其中招引大學生5371人，其他各類人才3194人。
統籌推進招引策略從“條塊分割”向“全面整合”轉變
吳興區成立了以區長為召集人，區四套班子領導親自掛帥、人社局及24個重點部門聯動合作、鄉鎮街道抱團出擊、企業集聚發力的招才引智六大辦公室，劃分東北、西南、華北等六大片區，按片區落實責任，分產業精準招引，持續發力、搶奪機遇，密集走訪貴州理工大學、雲南大理大學、齊齊哈爾大學等30餘所高校，帶領近200家企業進行現場推介、新政宣講，邀請1500餘名大學生前來實習實訓。
全面構建“1+X”的就業創業政策體系，圍繞《湖州市深入推進大學生就業創業十條扶持政策》，《吳興區關於全面推進大學生就業創業的實施意見》，在政策扶持上，提高實習企業、人力資源機構、人才工作站等引才補貼和獎勵力度，並先後擬定購（租）房、實訓實習、就業創業、平臺聚引等配套實施細則23項，涵蓋在校及畢業5年以內的大學生群體。
除給予招引企業定向補貼外，更注重定期開展先進評選、考核獎勵、資金扶持等方式，做大做強人力資源服務產業園、中心城人力資源超市、大學生就業創業實訓基地、大學生創業示範園、大學生人才流轉基地等招引服務平臺，藉助市場力量推進大學生就業創業工作，目前全區共有各類大學生招引服務平臺243家，較20xx年同比增加89%。20xx年以來，撥付創業促就業專項資金20xx萬元，累計發放各類大學生就業創業政策補貼及扶持資金達到500餘萬元，同比增長60%。
綜合施策招引機制從“粗放單一”向“精細多元”轉變
吳興區通過佈局全國30多個重點省市，精準化鎖定100場大型高校畢業生專場招聘會，以抱團攬才、小分隊出擊、多線對接、以才引才等形式，開展各類人才合作周、名企名校行、就業洽談“雙選”等活動38場，吸引各地區大學生3000餘名來吳興遊學考察、實習就業。開展了針對青年大學生就業創業的輿論宣傳、平臺建設、技能培訓、跟蹤指導等全方位活動，建立人才工作站、技能大師工作室、高校就業創業指導站等各類服務組織34家，同比增長81%，帶動近20xx名大學生就業創業，提升本地院校畢業生和專業技能人才的技能素質，實現人口紅利向人才紅利轉變。
同時，以需求為導向，根據企業不同需求，排摸崗位需求4000餘條，藉助已建立的10家高校的大學生招引工作站，搭建人才輸送渠道，促成4所特色專業院校與重點缺工企業立體化、精準化對接。該區還組織就業援助員、社群聯絡員入戶排摸大學生就業意向，提供需求對接服務，目前已完成850餘名大學生就業推薦和幫扶。急需緊缺人才招聘會、高校畢業生實習實訓專場招聘會、高校畢業生專場招聘會等近25場，涉及企業371家，提供崗位10000餘個，吸引省內及北京、黑龍江、安徽、江西等地的畢業生前來應聘，現場達成就業意向率超過40%。吳興區高站位引人才，提出“築巢引鳳，待遇留人”的激勵機制，引導企業提高員工薪酬工資和福利待遇，拓寬引才“綠色通道”。
吳興區還在試點多渠道育人才，採用“鍛鍊式”培養手段，依託全區171家企業實訓基地，試點開展“一對一”師帶徒培養，讓大學生在一線崗位上由“新手”變“巧匠”，逐步走上管理崗位。動態化管人才，新建20家企業吳興區技能人才自主評價示範基地，引導企業實施崗位考核、績效考核、評先評優、優勝劣汰的等激勵機制，激發了員工的危機意識和自覺成才的內生動力。
有效供給服務平臺從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變
目前，吳興區正在以“破解招工難題，保障企業用工”為抓手，構建以湖州人力資源服務產業園為龍頭，區本級、中心城和埭溪美妝小鎮為輻射的“1園3中心”的人力資源市場，涵蓋求職登記、推薦介紹、用工洽談、現場招聘、職業指導、資訊釋出等全方位的服務體系，以“日常招聘為主，巡迴招聘為輔，專場招聘為補”的現場招聘方式，確保年均服務5萬人次以上。
招引人才的資訊釋出渠道被拓寬，開闢了“網際網路+”招聘就業新模式，通過網路、新媒體擴大招聘資訊釋出範圍。藉助知名論壇、各大人力資源網平臺與現場招聘相結合，向企業和民眾提供快捷服務，實現線上線下同步招聘。
隨著吳興區“最多跑一次”改革的深入，就業服務也在持續改進。吳興區將充分發揮各基層人社服務中心和銀行網點作用，全部54個服務事項實現綜合受理，業務下延基層，群眾辦事可實現同城辦、就近辦、簡便辦。依託網路平臺，開闢招聘資訊、個人求職等專案網上辦理，確保服務群眾“零距離”。扶持創業流程精細化，對有創業意願的人員，及時介入，在創業培訓、專案推介、創業資金、人力資源、跟蹤服務等方面給予全流程扶持，確保免擔保全額貼息貸款資金髮放到位。20xx年以來，全區共發放創業擔保貸款645萬元。
創業方案 篇3我們的專案有沒有市場，能不能賺錢?不論你是寫給自己和團隊看，還是拿著策劃書去融資，市場調查都是創業不可或缺的一個環節。這部分的內容要詳細，資料要真實，而且要有前瞻性，對市場的動態發展做出精準的統計和預測，為企業的決策者制定政策、做出經營決策、制定計劃提供客觀、正確的依據。
2
資金計劃
資金計劃要解決三個問題：錢從哪裡來，有多少錢，怎麼花?對創業來說“錢的問題”生死攸關，很多初創公司並非專案不行，而是敗在錢上。在艱苦的前期，資金鍊一旦斷裂，又沒有外援，公司非敗不可。所以，在策劃書中要理性認清現實，對於未來三個月、半年、一年甚至兩年的資金需求，要有清醒的認識和規劃，做到心中有數。好的資金計劃能夠加強資金使用的計劃性、準確性、規範性和高效性，確保資金支出分配的合理有效，高資金週轉速度和使用效率，還能防範資金鍊風險。
3
團隊計劃
沒有好的團隊，創業之路步步艱辛。所以團隊計劃就顯得尤為重要，它要寫明：我們缺少什麼樣的人才(定位)，如何找這方面的人才(招聘)，如何設定團隊結構(部門劃分)，怎樣讓優秀人才為我們工作(激勵)?有了這個計劃，公司就有了一個團隊的雛形，也就有了經營管理的方向。
4
運營管理
運營管理計劃關乎到我們的公司未來的發展階段和成長形式，具體包括這些內容：你是一個人投資，還是有人合夥，這關係到股權劃分的問題;管理團隊如何設定，各部門的設定和分工，工作和業務流程如何設計?這關乎到分權與協作的問題。你的公司文化是什麼，是軍事化管理還是狼性文化?公司的價值觀是什麼?這些內容都要想清楚、寫明白，因為這代表了你創業的未來，是一個不可模糊的目標。
5
盈利規劃
你還要寫明白專案和公司的盈利前景，以及盈利階段。很多人在這一步會犯錯誤，他們為了給自己打氣，或者融資的需要，往往過於樂觀地誇大了公司的盈利前景。實際上，在創業策劃書中對盈利規劃略顯悲觀一點不是壞事，要設想到任何可能影響盈利的消極因素，把它們寫進去，然後你才能真正解決這些問題。一定要面對不利因素，不能逃避。有了這五個環節的內容，就形成了一份具備可行性的創業策劃書，創業之路就會好走很多。
以上幾點是對寫好創業計劃書的一點小建議，希望對大家有所幫助。希望大家在創業前期就能對自己的創業專案有一個比較清醒的認識，並以此為導向不斷髮展，衝出創業大潮，實現自己的創業夢想。
創業方案 篇4我國母嬰消費市場很有可能成為又一個萬億元的朝陽產業，因此開母嬰店成為很多創業者的首選致富方式。然而，任何一項投資都是有風險的，準備一份科學完整的母嬰用品投資創業方案就顯得格外重要，對於初入母嬰行業的嘗試者來說，更需要一份詳細中肯的創業方案來指導。愛親母嬰生活在此分析了母嬰用品店創業方案所需要構成的重要因素，希望能對廣大創業人士有所幫助。
一 母嬰用品開店市場可行性分析
首先要對國內母嬰市場進行分析，在國內孕嬰市場尚未成熟的時期，除少數大型商場，個體經營商店居多，而能夠提供規範化管理、統一形象、高品質的連鎖經營店將是未來市場的發展趨勢。母嬰產品雖然是針對特殊人群，短時間內不會有明顯的`收益，但其利潤可觀。母嬰行業入門門檻並不高，目前開嬰兒用品店常有兩種方式：一是加盟知名品牌店，二是個人獨立開店，但風險偏高。
二 開店選址的大學問
對於做終端零售的經營者來說，店鋪位置的好壞是能否盈利的關鍵。如果不經過實地調查和認真科學的分析思考，而是倉促開店的話，通常會很容易遭受失敗的打擊。愛親母嬰生活館在此總結了選擇者店鋪地址時的幾個要點，希望能為準備開店的店長提供開店幫助。 在選擇店鋪位置之前，首先要明確自己的經營範圍和經營定位，要選擇能夠接近較多目標消費群體的地方。第二，要儘量避免在受交通管制的街道選址，店鋪門前要有適合停放車輛的位置，這樣更方便顧客購物。第三，要選擇居民聚集、人口集中的地區，不要在居民較少和居民增長較慢的地區開店。
三 母嬰用品店的投資預算
母嬰用品店投資可多可少，但有一個起步資金，假如低於這個資金，那開店是很累的，也會有壓力。以前一個店面最少面積不能少於30 平米，低於30 平米的店面是很容易出現競爭對手。以30 平米店為例。一般情況下，30 平米的店租一年在30000-50000 元左右。裝修及裝置投入，50 平米左右的店面裝修費用大概2 萬元左右。50 平米備貨在十多萬元。再加上工商費用等其他費用3000 多元。開一家30—50 平米的母嬰店基本上10 萬元可入門。
四 前期市場調查
愛親母嬰生活館提醒各位創業人士，開母嬰用品店前非做不可的，即以下這些前期市場調查：包括競爭環境、人口、店面客流量、當地消費結構、現有嬰兒用品店經營狀況等。只有對當地市場有了深刻的認識，才能在經營中有的放矢。店長首先要做 市場價格調查，因為在中國經商，就避不開價格競爭，在產品定價時，儘量和對手持平，或便宜一點點，這個工作可以在裝修期間開展。二、一開始必需把對手定位地競爭的位置上，既然是競爭，就一定要知彼知已，競爭對手調查是非常重要的一個環節，不然你就沒法制定相關的進貨及宣傳方案。 第三， 開業宣傳單、會員卡、會員表單等材料的製作。第四，促銷產品準備，開業促銷是為店面樹立最佳形象的好時機。
創業方案 篇5鄧超始終肩負著對企業負責、對社會負責的心態，帶領著“金百萬”人歷經1 7年風雨彩虹路，在京城餐飲管理市場上乃至全中國佔有了重要的戰略地位。他們贏得了社會各界的一致好評，也取得了數不清的榮譽，可謂是碩果累累：餐飲管理上20xx年“金百萬”榮獲北京國際美食節“最具人氣獎”稱號;20xx年“金百萬”榮獲北京“最受市民喜愛餐館”稱號;2 0 0 6年， “金百萬”順義美食廣場榮獲“國家特級酒家”稱號;同年。
“金百萬”集團董事長鄧超還榮獲京城餐飲管理界十大影響力人物;2 0 0 7年， “金百萬”被授予北京最具人氣品牌….“天道酬勤”，上帝是公平的，有付出就有回報。在 這個世界上走一遭，你必須留下痕跡。相信鄧超和他的“金百萬”還能創造更高的價值，還能給大眾提供更優質的服務。在無數的榮譽面前，鄧超及其團隊指揮若定，帶領著“金百萬”秉承“領先一步”之專業化的企業家精神，正在向餐飲管理業以及其它領域發動更加廣泛的進軍。
創業方案 篇6目前，我們國家的自主創新能力還比較弱，其關鍵問題是自主創新人才缺乏。在我國，大學教育是培養人才的主要基地，因此，這就需要我們高校改變教育理論，積極推進創新創業教育。創新創業教育是一種新的教育理論，是專業教育的有機構成，是專業教育在創新性、創業性的集中體現。有人認為創新創業教育就只要開闢第二課堂，讓學生進行創業實踐即可，實則不然。創新創業教育是實施專業教育全過程(包括理論教學和實踐教學)的一種教育教學理論和模式。環境工程專業是一種工程性、應用性都很強的朝陽專業，在以往我們只關注培養學生的應用實踐能力，很少關注學生的創新創業能力，那麼現在我們如何在環境工程專業教育過程中實施創新創業教育呢？下面，我主要從以下三個方面來探討：優化課程體系、更新教學內容、改進教學方法。
1優化課程體系
隨著技術經濟的飛躍發展和學生全面發展要求的日益強烈，高等教育面臨著很大的挑戰和變革，如何將創新創業教育理念轉化為課程形態，通過優化的課程體系來達成教學目標。環境工程專業課程體系主要由綜合素質教育課程、專業基礎教育課程和專業教育課程三部分組成。隨著現代社會分工越來越細，未來最具競爭力的知識結構是多元化知識結構，也就是具有深厚的基礎和某一專業方面的專精。因此，環境工程專業課程結構必須實現專業教育課程、專業基礎教育課程和綜合素質教育課程的合理結合，在以專業教育課程為主導的同時，也要強調知識的普適性和廣度，拓寬綜合素質和專業基礎，以提供學生未來發展所需的知識能力廣度，變傳統的專業教育為厚基礎的專業素質教育，重點培養學生的學習能力、知識遷移能力和創新創業能力，從而從根本上支撐創新創業人才培養目標的要求。
2更新教學內容
在保證課程內容的基本理論、基本方法具有一定穩定性的基礎上，要及時吸收環境工程專業的最新成果和反映學科發展的前沿動態，加強研究性、實踐性和創造性活動的經驗，把教師們的研究課題和專案通過案例教學法或專案教學法的形式讓學生參與其中，體現出先進性、綜合性、研究性，把內容的深度和廣度很好地結合起來。例如，《環境監測》是環境工程專業的一門專業基礎課，隨著經濟技術的飛速發展，監測手段和方法在不斷地改進和提升，環境標準也在不斷的更新和完善，監測的內容和範圍也在不斷地擴大，那麼我們在進行教學的時候，就要把握在基本監測理論和原理的基礎上，先把老方法講授給學生，讓學生分析老方法的不足，以及讓學生思考如何改進老方法的不足，最後再把最新的監測方法和手段傳授給學生，並要讓學生對新老方法進行對比和思考，那麼在以後碰到相類似的問題的時候，學生就知道如何來進行改進創新，從而在一定程度上可以提高學生的創新創業能力。
3改進教學方法
我們進行大學教育，並不只是讓學生學習一點專業知識就行，還要讓學生在接收知識的同時積極地進行思維活動，從而可以把顯性的專業知識轉化為學生的創新創業能力的隱效能力上。教學內容確定好以後，這些內容將以什麼樣的方式傳授給學生呢？如果還是以滿堂灌的形式來傳授的話，對於再認真的學生也只是接受了一定的專業知識而已，思維開拓有限，因此我們需要對教學方法進行改革。針對不同課程性質的差異，選擇合適的教學方法。例如，《水汙染控制工程》這門課，它的工程應用性、實踐性和靈活性很強，針對這門課，我們可以採用“專案驅動式教學法”，首先，教師把相關的基本理論給學生進行介紹，然後給學生專案，讓學生們在課外查閱資料進行設計和計算，再然後在課堂上對專案進行分析和討論，比較各組設計的優點和不足，最後讓學生對專案的設計進一步優化，教師對優化後的專案設計進行點評。“專案驅動式教學法”整個的實施過程中，學生都處於積極思維的狀態，在對設計逐步優化的過程中，學生的創新創業能力得到了提升。總的來講，環境工程專業的創新創業教育是在整個專業教育的過程中通過優化課程體系、更新教學內容和改進教學方法來實施的。
創業方案 篇7一、專案背景
千姿百態的花朵述說著千言萬語，每一句都解說著＂美好＂，特別是現在.隨著人們的生活水平不斷進步，生活質量不斷提高.對生活的追求！鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位.這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶佔市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有＂地質大學青鳥花店＂品牌優勢的市場.是十分可行的。
二、公司專案策化
1. 提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展.我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝願和幸福送到千家萬戶.為人類創造最佳生活環境！
2. 公司目標立足地大，服務武漢，輻射華中.建立網上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡. 在投入期僅選擇網站總站所在地質大學西校區作為試點市場，該區市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月.當模式成功後， 以ASP的形式在分站推廣.經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場.
三、經營環境與客戶分析
1. 行業分析 ＂地質大學青鳥花店＂網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位為在校大學生.該網站除武漢地質大學的總站外，在湖北各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以中國地質大學為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業後仍將成為網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的.
2. 調查結果分析本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析，主要採取問卷調查（問卷調查表見附錄一）和個別訪談的方式.此次我們共發出問卷50份，收回37份.由於時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求.
⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為.
⑵購買行為基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種.
⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性.
⑸影響產品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等. ⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，聖誕節及朋友生日前後.
3. 目標客戶分析
在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重於中檔價位.在定單數量上傾向於能表達心聲，如大多數訂購1支（你是我的唯一），3支（我愛你），19支（愛情路上久久長久），21支（最愛）等等，在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花.包裝一般傾向於要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等.
