在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我一直以為考試的意義，就是獲得一個優異的成績受到家人的表揚，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認知。
那是一次緊張而又漫長的測試，每一題，我都小心謹慎，反覆推敲，生怕考個不好的成績被父母責罵。越怕就越來什麼。果然不出所料，這次的數學只有八十分。“翁暖！腦子給我清楚點，你班有14個一百分！而且最近我發現你越來越懶了。”爸爸的訓斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什麼會錯？為什麼我和別人差距那麼大？考試的意義是什麼？為什麼要考試？我坐起來仔細的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什麼新的發現。“噢！我這道題原來錯在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在於分數，重要的是你要學會反思，知道自己哪裡錯，並訂正搞懂，這是寫作業進一步的發展。其次才是用來檢測這個單元的成績，我的興趣再一次地被點燃起來了。於是我開啟練習冊飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在於分數，在於有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會弄懂，會的學的更紮實？更是對自己沉穩冷靜能力的一種提升和反思。
考試的意義作文2相信每一位從學生時代走過的人，對考試這兩個字都並不陌生！
尤其是現在的學生，真的是三天一大考，兩天一小考的，孩子們考的`好像也已經習慣了！
但是就我個人而言，總覺得考試也分兩種，一種就是正式的考試，期中期末考試，或者縣城裡面組織的一些大考，比如說小考，會考，大學聯考，這樣的一些考試，就是判斷一個人的升學能力，有能力的人進入好的學校，沒有考上的人，那麼就被分到別的差一點的學校！
但是除了這些考試，剩下的就是正式考試之前的一些隨堂測試，和正兒八經的考試相比，隨團測試更多的意義是，老師為了檢測同學們學的怎麼樣？更多的是查缺補漏吧！
所以每次在期中期末考試之前，無論是語文老師也好，還是數學老師也罷，總會出各種各樣的題，給同學們發各種各樣的試卷，然後讓同學們測試！
學習成績好一點的學生，當然，每次考試基本上就是接近滿分，畢竟就是國小12年級的知識，如果你要是足夠認真的話，那麼考個90多分，100分也是不成問題的！
當然，也有一部分學生，就是平日裡比較粗心大意，或者說老師教的一些知識也沒有掌握好，那麼，考試的成績就可能忽高忽低，這個時候高或者低好像分數都並不重要，重要的是，能夠通過這次測試，檢測出來自己有哪些地方掌握的不紮實，然後在複習的過程中，有方向的去複習！
是好多學生就是不懂得這些隨堂測試的意義在哪裡，只覺得考的好的特別高興，考的不好的，垂頭喪氣的！
其實，隨堂測試的意義更多的是在查缺補漏，讓學生們可以有方向的去複習，如果能夠理解這四個字的話，那麼，這些測試的意義也就出來了！
考試的意義作文3期末考試結束了，我的成績單發下來了。考得不錯，全班第一名。數學考的尤其好，這讓我有些意外。
這一學期的數學，有些難，全班只有兩個數學滿分，科學我考了九十八分，也是第一。老師大大得表揚了我，我頓時覺得很有成就。
雖然班裡羨慕的眼光和讚許的眼光從四周向我投了過來，老師的表揚聲也越來越大，可我此刻最想把成績給看的人，卻是媽媽。
我不想把成績單在朋友面前炫耀，我也不想讓大家知道我的成績，但我只想給媽媽看，因為她在這份成績裡幫我解決了許多問題，而且，得到她的讚許，真的太難了，就和登天一樣。
有一次，我英語考了九十九分，我興奮地把試卷給她看，但她也只是輕描淡寫地說一句：“考得不錯，繼續努力。”就去忙事情了。
回到家，我把成績單給媽媽看，她先是平靜的看了一眼，當看見數學後那個大大的“一百”後，眼裡冒出了異樣的色彩。
我知道，我期待的讚許就快來了。心跳愈發的快了起來。
不出我所料，媽媽的眼睛大放異彩，神情越來越雀躍，當她看完的時候，她緊緊地擁抱了我，眼睛亮亮的，大喊：“欣怡，你太棒了！”
我的表情也發生了變化，由原來的緊繃成了笑容。一直期許著的媽媽的讚許，經過我的努力，終於得到了。我欣喜若狂。
從此，我就透徹地明白了一個道理：付出相應的汗水，就一定會回收相應的回報。確實很有道理。
以後，我為了自己想要的東西，付出了很多努力。這都要感謝我的媽媽和那次有意義的考試。
