一、按課文內容填空。(26分)
1.西沙群島一帶海水__________，__________：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，__________，__________，__________，從海面看，色彩就不同了。(5分)
2.荷花已經開了不少了。荷葉__________，像__________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的__________。有的__________，__________。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(10分)
3.請你把學習《翠鳥》一課積累的優美語段寫在下面，能寫幾句就寫幾句。(2分，每多寫1句獎1分)
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4.這學期我們學了四首古詩，其中__________、__________、__________這三首古詩都是寫景的詩。你能從課外積累的古詩中選兩首寫景的默下來嗎?靜心想一想，你一定行。(9分)
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二、排列句子順序。(17分)
1.()春天到了，河面的冰雪融化了。
()秋天到了，河裡的魚蝦肥了，岸邊的水果成熟了。
()我愛家鄉的小河。
()夏天到了，河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。
()河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，粉紅色的桃花探出了枝頭。
()我家門前有一條小河。
2.()江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。
()在錢塘江上建橋可真不容易。
()上游時有山洪暴發，水流極為湍急。
()1933年，茅以升爺爺開始設計建築錢塘江大橋。
()經過三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個又一個困難，終於在1937年5月建成大橋並通車。
()如果同時遇上臺風，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢不可擋。
3.()我們找來繩子和竹竿，冒著風雨去支撐小樹苗。
()暴風雨來了，雨越下越大，風越刮越猛。
()風小了，雨止了，小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。
()大雨把我們的衣服全淋溼了，但我們顧不上這些，終於把一棵棵小樹苗都扶正支撐好。
()大路旁的`小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。
三、閱讀。(57分)
今晚真熱鬧
2001年7月13日晚上，人們的目光都盯住了電視螢幕。當國際奧委會主席薩馬蘭奇先生宣佈，2008年奧運會主辦城市是北京時，北京一下子沸騰了。高興的人們衝出了家門，擁向天安門廣場。人們歡呼著雀躍著我們贏了我們贏了歡呼聲響徹天空此時的長安街是車的海洋，是紅旗的海洋。年輕人開著汽車不停地鳴著喇叭，有的人還從汽車中探出身體，揮動著手中的國旗高聲呼喊：“中國——北京!”老人們也穿上了節日的盛裝，敲起鑼鼓，扭起了歡樂的秧歌。此時的北京天上禮花絢麗，地上人流如潮，今晚的北京真熱鬧。
1.讀完這段話，用你學過的理解詞語的方法，理解下列詞語的意思。(3分)
沸騰：_______________禮花絢麗：_______________
人流如潮：__________________________
2.給文中缺標點的地方加上標點。(2分)
3.這段話寫了一件什麼事?(2分)
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4.從哪些地方看出今晚的北京真熱鬧。用“____”畫出來。(2分)
5.你想為2008年奧運會做些什麼?(2分)
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天山美景
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白雲在雪峰間投入雲影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融(róngrōng)化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠(cuīcuìcueì)綠的原始森林，密密的塔鬆像無數撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗?
1.從文中的括號裡選擇恰當的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞語的近義詞。(3分)
聳立()酷熱()特別()
3.照樣子，在文中找出描寫顏色的詞語。(4分)
雪白五彩繽紛____________________________
4.找出文中的兩個打比方的句子，用“____”劃出，讀一讀並填空。(6分)
A.第一句把__________比作__________。
B.第二句把__________比作__________。
5.根據文章內容填空。(5分)
A.騎馬趕在花海中，覺得人______________________________，馬__________________________。
B.文中作者具體描寫了___________、___________、___________等景物，寫出了天山景物的美。
6.找出文中同詩句“返景入深林，復照青苔上”(王維的《鹿柴》)的情境相似的一句話並寫下來。(2分)
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7.把文中揭示中心的一句話用“____”畫出來。(2分)
8.想一想，全文表達了作者怎樣的思想感情。(2分)
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清澈的湖水
小潔手裡攥著麵包紙，生怕它掉進湖裡。瞧，清澈的湖水裡有許多小魚在遊。一條銀白的小魚躍出水面，又在浪花之中消失，好像在給遊人表演呢!突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭不滿地看了他一眼。
船靠岸了，小潔手裡還是緊緊攥著麵包紙。她大步跨上岸，四處張望，好像在尋找什麼。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。
1.文中畫橫線的句子上，下面哪一種讀法最好。(1分)
A.加快速度地讀B.大聲讀C.滿懷驚喜地讀
2.第一自然段有____句話，第三句話在講________________(3分)
3.假如你是小潔，你會對扔香蕉皮的小孩說些什麼?(3分)
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4.找出文中描寫小潔動作的詞語，用“____”線畫出來。(2分)
5.“忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。”聰明的你想一想，小潔在尋找什麼?__________________________。找到沒有，從句中的哪個詞知道的?________________________________。(2分)
好看的熱帶魚
小熱帶魚的樣子可好看啦!它身子是三角形，渾身金黃色還帶有黑斑紋。尾巴是黑色的，也是一個三角形。頭上長著一雙小小的圓眼睛，一個尖尖的嘴巴，嘴裡吐著小泡泡，有趣的是，嘴巴上還長著兩根又彎又長的鬍鬚呢!
1.用“||”給這段話分層。(1分)
2.這段共有()句話，是圍繞_____________________________________這個中心句寫的。(3分)
3.作者分______、______、______三部分寫出了熱帶魚的樣子。(3分)
4.你還知道哪些魚類，它們的樣子如何，動筆寫一寫!
________________________________________________________________(2分)
