在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的意義的作文6篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
書，是一杯可口的飲料，讓我嚐到了知識的甘甜;書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門;書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。
在童話故事裡，有白雪公主和七個小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉的灰姑娘......在四大名著裡，有漂亮的林黛玉;有神機妙算的諸葛亮;有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之後，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我領悟到人生的真諦和生命的意義。關於讀書的意義的作文
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達;如果沒有書，星星便不在閃光;如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友;有了書，就等於有了一位知識豐富的老師;有了書，就等於有了一位智慧的`禪師......書，是多麼的重要啊!
我愛書，我愛讀書!有書陪伴的日子裡即使是傾盆大雨，我的心裡也依然的陽光燦爛,涼風習習!
意義的作文 篇2
今天下午，我們全校舉行了“環境衛生，人人有責”的公益活動。
在老師的帶領下，我們向東河小區出發。一路上大家歡聲笑語，不一會兒就來到了目的地。“哇，這裡好髒啊！”火眼睛睛的————萬從磊打破大家歡樂的氛圍，順著她的聲音的方向望去，不遠處有一堆巨大的垃圾。那裡有果皮、有剩飯剩菜、還有菸頭、塑料袋、到處散發出陣陣惡臭，同學們剛才的好心情頓時蕩然無存。
王老師看著大家束手無策的.樣子，給大家打氣道：“同學們，這兒這麼髒，我們要不要把它變美呢？”“要”，大家異口同聲的回答。“好”大家現在聽我指揮……
大家便按照王老師分工，拿起勞動工具立刻開始行動起來。我挽起袖子，拿起掃帚開始掃樹葉。由於昨天剛下過雨，地面比較溼，掃起來一點也不輕鬆。於是於是我一邊掃，一邊用手去撿。一不小心割破了手，針扎似的疼。再聞著陣陣惡臭，真有點想放棄。這時我抬頭看到其他小夥伴們正熱火朝天地幹得起勁，有的把垃圾分類放到垃圾桶，有的提著水桶認真沖洗黑乎乎的地面、還有的與一大堆爛塑料袋子作鬥爭……大家幹得都是那麼認真，那麼專注，我忽然有點兒瞧不起自己了，這點小傷算什麼？擼起袖子加油幹！
大家經過三個小時的共同努力，前面堆垃圾的地方終於被我們清理的變美，變乾淨了。可我們卻變成了“髒孩子。”每個人的手上，臉上衣服上都髒兮兮的，可是沒有一個人叫苦叫累，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容！
意義的作文 篇3
從晨夕的微光直至刺眼的烈日，那是小不點的時代，我不必顧忌作業，也不必顧及瑣事，只盡情的玩耍、快樂、與夥伴牽著小手瘋跑，只懂得那些小花小草，見到一些不曾相識的小玩意，便把小身子湊過去，好奇的盯著，玩著。那時的我太過純真太過頑皮，只懂得傻乎乎，沒有過多的煩惱，可這就是幼時的單純和快樂，而如今的階段雖充實了智慧但也有解不開的難題。
現在的我，會為學課外而苦惱，會為攢零花錢而興奮，會為獨立做成某件事而思考。我的確長大了，但並不是像幼時曾幻想的那樣隨心所欲，反之卻是一大堆的難題在等著我去解決。每天趕著寫作文，就連雙休日也要上課。每一天都很充實，但總是會發生一些意料之外的事，有時候也在想，究竟我們長大的意義是什麼。
語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：“有的同學說長大了，就是個子長高了；長大了，就是年紀增長了，但事實卻並非如此。”從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的'事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味著要承擔責任，長大就意味著要對自己所做的每一件事負責。
成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經過施肥，澆水，長成小樹，又經過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
意義的作文 篇4
不知何時養成的習慣，每有感觸都會寫下來，之後會覺得充實了許多……慢慢的寫成為習慣，漸漸的文字成為心態。
現實中與人對話總是很直白，甚至有些白痴，可在寫字的時候卻是另一種感覺與思路。說起來也有些莫名其妙，而正是在這種莫名其妙的感覺中，記錄了自己成長中的點點滴滴，每每都會有新的收穫。之後發現了“待從頭觀舊日思緒”的好。對著紙張來追憶、傾訴、感慨、宣洩……等等。這些或許會顯得有些傻，甚至令人費解，但我卻也樂在其中，畢竟我的字不是為旁人寫的，也不管那些許多了。
每當煩亂或閒暇時，除了冥想與看書之外就是看日誌了，從文字中重新感受其中的意義，又別有一番滋味。時而輕鬆、時而憂鬱，或是鑑賞、或是反省，有時也不免一陣唏噓，偶爾也會改上兩筆。使得往事可以如煙消散，亦可如雲再聚。我想這也屬於文字的奧妙之一，中國文字的博大精深……用句俗話說：那真不是蓋的！
其實我的文學功底還真的不怎麼樣，不過是用文字敘述自己的心情罷了。用心的把自己的思緒表達出來，走自己的人生之路，編寫屬於自己的'故事。以字為友，相輔相成的迴圈，生生不息而生無所息的開闢生命中新的道路。
文字會有助我面對那些不堪回首的往事，相信文字的結尾不會是曲終雲散，因為生命還在繼續，文字未完待續……
意義的作文 篇5
就在今天早上，爸爸媽媽就帶爺爺去檢查身體。臨別時，媽媽囑咐我自己做飯。這次做飯可和以前不一樣，這次是沒人指導，我獨自做飯。我的心裡頓時壓力倍增，心裡一直在回想媽媽之前帶著我做的菜，可百般思考，我的腦子還是空空如也。
飯點到了，而我卻連做什麼都沒想好，就在這時，我只好使出媽媽教我的殺手鐗那就是煮掛麵，我立刻起身，去廚房把水煮開，然後切西紅柿和蔥，倒上醬油香油和醋，把麵條放進開水，等麵條煮熟倒入剛剛調製的調料理，可等麵條都熟了，我才感覺到有什麼不足，我不斷地檢查與回憶，可遺憾的`是我並沒有發現什麼不足，正當我手足無措之時，一條微信傳送了過來，這真是雪中送炭，媽媽把煮掛麵的正確步驟給我發過來我才恍然大悟，原來沒放鹽，我立刻按照媽媽所給我的量放進去，把面撈出來，就做成了。我低頭一嘗才發現味道不一樣了，是因為我做的步驟不對嗎？當然不是，這味道只是在媽媽做的基礎上多了一種味道，那是成就的味道。
等媽媽回來，我好奇的問問媽媽：您怎麼知道我會煮掛麵呢？難道您安了攝像頭不成？媽媽說：“你從小就腸胃不好，每次你一生病，我都會給你煮麵，你當然印象深刻啦。”我聽媽媽的話，我認為我做的不僅僅是一碗麵還有媽媽對我的付出與愛。
意義的作文 篇6
什麼才是成長的意義？我立刻想起了外婆家陽臺上的那株在晨風中搖曳的小草。？
外婆家有一個大大的露臺，只要有空，我就喜歡哪一本書躺在躺椅上呢，邊晒太陽邊讀書，很是愜意。？
那天，我正在露臺上看書，突然發現邊上有什麼東西在發光，可是找了許久也沒有發現什麼玻璃一類的發光物，只是發現了一株小草。難道是這株小草在發光嗎？小草像是看出了我的疑惑，又閃了一下。天哪，這株小草太綠了，綠的竟足以起到鏡子的作用。？
我對這株小草產生了濃厚的興趣，走近去看，我更加驚訝了，他看起來和其他小草沒什麼區別，只是長在了露臺兩塊瓷磚間狹窄的縫隙中。我對它肅然起敬。在磚縫中生長，這株還不足我手指高的小草，擁有的是何等的毅力啊！？
這株小草，也許是原本深藏在土中，只因植物的向光性而本能的向上生長，直至破土而出；也可能是北方的一隻大雁，在向南遷移的途中無意落下的一粒種子，它掉在這兒，便在這紮根生長。而不論是哪種方式，它都必須經歷冬天的寒風，夏天的烈日，有時滴水不進，有時大雨傾盆的生活，而支援他活下去的，除了強烈的`求生慾望，還有那超乎尋常的堅強信念吧！它的堅強令我震驚。？
此時，他彷彿成了一位長輩，正在用行動告訴我成長的意義。小小的一株草，成了我眼中一杆大大的標杆。？
前幾天回去時，我又跑上樓去看它，它早已枯萎，卻仍直直的“矗立”在那兒，我也站在它旁邊，默默矗立，不是憑弔，而是感激。？
無論多麼卑微的生命，無論多麼平凡的物種，都應該把握這自然賜予的惟一的一次生之機遇，活出屬於自己的精彩。這棵草，就這樣走進了我的心靈深處，用它的故事告訴了我什麼才是成長。
