安妮·雪莉是小說《綠山牆的安妮》的女主人公，一個紅頭髮的女孩，還長著一臉雀斑。下面是本站小編給大家整理的安妮的性格特點，希望能幫到大家!
喜歡幻想，並且想象力非常豐富，熱愛大自然，想說什麼就說什麼，嘴裡經常閒不住，也常因此而做錯事。愛美的天性也經常鬧出笑話。為人直率，善良，勤勞，很珍惜友誼。
安妮的人物介紹一個紅頭髮扎著兩條小辮子又瘦又小的女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長著一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾次波折，她陰差陽錯地被愛德華王子島上的一對老兄妹收養，從此開始了她的新生活。喜歡幻想，並且想象力非常豐富，熱愛大自然，想說什麼就說什麼，嘴也經常管不住，也常因此而做錯事。愛美的天性也經常鬧出笑話。為人直率，善良，勤勞，很珍惜自己的友誼。併為自己取名為科迪莉亞·雪莉。
與以往那些單一的、蒼白的道德說教式的寓言和童話形象不同，在安妮身上找不到白雪公主那樣的單純，不會不經意間就落入陰謀者的陷阱而不自知，最終也不需要王子的救助，她也沒有灰姑娘那樣的天生麗質和幸運，她普通得就像個鄰家女孩，對自己的外形總是很不自信，有時甚至是極度絕望，尤其是那頭無法改變的紅髮—“胡蘿蔔須”。然而，由於她就是我們身邊的女孩，人們就愛她那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻放愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。對於她來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經從盼望中享受了一半的喜悅。她生活在用想象力創造的美麗世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年枯萎的花朵的靈魂。
安妮的作品鑑賞作品主題
《綠山牆的安妮》是一部成長小說，從主人公安妮的成長經歷中可以窺知作者超越所處時代的生態女性主義意識：世界是一個多元化的共同體;人是自然的一個部分，與萬物構成密不可分的生命之網，人應當平等地對待其他生物;人與人應該相互關愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，並建設成一個人與自然和諧共處的理想社會，一種“可以調節人與自然關係的自由社會”。
安妮的經歷是每一個人都要走過的人生過程—成長、求學、戀愛、結婚、生子、工作。在這一意義上說，《綠山牆的安妮》是一部供少男少女們閱讀的成長小說，指導他們像安妮那樣用熱情、純真、堅韌和坦誠去而對生活中的困苦與磨難，以樂觀開朗的人生觀去追求人世間比金錢財富、名譽地位更寶貴的東西;教育他們熱愛人和自然，從大自然中、從想象中尋找快樂和滿足，敞開心胸去體會世界的關好與生活的喜悅，用活潑自然的心靈，照亮自己和周圍的人們;教會他們如何在缺乏關愛和足夠的物質生活條件的逆境中堅強地站起來，敢於擁有滿載希望和理想的翅膀，化期待為前進的動力，用知識和修養來充實自己，用無盡的想象滋潤自己的生活、造就自己的人格，使人生煥發出智慧的光輝。
對於成年讀者，通過切身體驗安妮的成長過程和心路歷程，可以領會安妮的人格魅力，從中獲得教益並進而反省自己的人生。在當今這個崇拜物質財富、人與自然越來越疏離、日益抱怨生活壓力沉重並呼喚“人性”和“良知”的.時代，人們應該思考如何不被周圍的渾濁世界所同化，在任何境遇下都不放棄自己的夢想和希望，以達觀和善良拯救自己，以安妮那種寬厚豁達的心志，樂觀而執著地奮鬥一進取、追求理想;像安妮那樣保持一顆對世界充滿熱情的心，找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力，做一個更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。
藝術特色
蒙格瑪利在寫《綠山牆的安妮》時，並沒有使用多麼特別的手法，她只是選取了貼近生活的、符合兒童年齡特徵及心理特徵的喜劇性事件，運用傳統的兒童文學中最常見的生動的兒童語言及動作的描寫，同時加以典型的環境襯托。但是，正是這些傳統寫作手法的成功結合，使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學經典，也使“安妮”成為了“繼艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。
在這部小說中，蒙格瑪利用精練、清新的語言，把山水花草生動地描繪出來，有景有情，既可以陶冶兒童的性情，又滿足了兒童多方面的審美需求。小說藉助安妮的眼睛，把優美異常的自然環境一一呈現在讀者面前：“歡喜的白路”上雪白的馥郁芬芳的蘋果花;枝頭下面，不知不覺來臨的紫色的黃昏;格林·蓋布魯茲如油畫一般的早晨;成千上萬朵紫花地丁怒放的“紫花地丁淵”;瀰漫著自然迷人氣息、流動著百鳥爭鳴時優美旋律的“樺樹道”……作者毫不吝惜地用筆墨寫出了一個仙境一樣的格林·蓋布魯茲。安妮生活在這樣美妙的環境中，難怪會常常“快樂得像妖精”。讀者讀到這些，也會不知不覺陶醉其中。而現實生活中也確實如此，每年都有成千上萬的遊客自世界各地慕名來到愛德華王子島，去追尋小說中安妮踏過的足跡。
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