導讀：親子溝通需要注意什麼？ 教育孩子要慎言慎行，首先要尊重孩子，運用暗示對孩子進行潛移默化，與孩子的溝通得法，在培養孩子的性格、學習和生活習慣、品質等方面有不可低估的作用。那麼，親子溝通需要注意什麼？
兩類孩子容易出現自殺傾向沃建中長期關注孩子的心理壓力問題。2010年1月，某地中學生因學習壓力過大，組建反補課聯盟。另外，中英專家聯合公佈了一項調查，中國內地1/3的學生因學校和家長的雙重壓力而存在心理問題。“自殺前的徵兆，最大的表現是睡眠不好，如果連續4-5天睡眠不好，表現出焦慮，家長一定要注意。”沃建中說，他去年防止了5個孩子的自殺。沃建中說，容易有自殺傾向的孩子，一般有兩類。一類是抑鬱偏躁狂型，這類孩子你平時看不出他有問題，就是性格上比較外向、衝動。對這種孩子，說話時千萬別和他頂。
沃建中碰到過北京一個八年級的孩子，平時成績優秀，考試在前幾名，有一次滑落到15名。班主任找家長來談話，家長對孩子說：“你看老師對你多關心，你再不好好學，怎麼對得起老師？”孩子回道：“你再說！再說我跳樓！”家長說：“你跳跳看！你跳一百次都不管你！”結果這孩子真的跳樓了，導致終身殘廢。這類情況在國中階段最容易發生。沃建中稱這是孩子“波瀾壯闊，刀槍不入”的時期。第二類是抑鬱偏內向型，表現出來是沉默寡言、不說話、走路不抬頭、吃飯不香，睡眠質量不高，會說：“活著沒意思，活著很累。”這類人想問題時，事情還沒發生，就喜歡往壞處去想。比如：下次考試考不好怎麼辦？大學考不上怎麼辦？
父母怎樣和孩子更好的溝通：
方法一：有關孩子的事情可以請教
現在的父母和孩子代溝很大，孩子的很多事情父母都不懂。這時候，父母可以放下架子，請教孩子怎麼做、怎麼辦。父母在這一過程中要表現得儘可能謙虛，真心誠意，讓孩子感受到真誠，孩子面對父母的“請教”會感到自己的重要性，生出責任感和自豪感，而這種感覺會促使孩子努力表現，找到事情的解決辦法，這有利於孩子獨立人格的形成。
方法二：對孩子感興趣的事情多多請教
孩子可能因為某件事的刺激突然對某項活動特別感興趣，可能一時之間父母也確實不懂，這時父母可以鼓勵孩子試一試，幫助孩子分析利弊，讓孩子自己做決定。當孩子做好決定實施時，父母可以經常有意無意地“請教”一下孩子，詿孩子解答一些自己不懂的事情，這樣孩子容易在父母的“請教，下更加努力，做出更好的決定和選擇。
方法三：”請教“孩子時，不忘引導
有的事情未必父母真的不懂，只是為了調動孩子的積極性，幫助孩子形成獨立的人格。但是父母應該注意，”請教“孩子的過程其實是引導孩子的過程，應及時糾正孩子錯誤的想法，讓孩子在父母正確的引導下朝著好的方向發展。如果一味地任由孩子自己做決定，可能造成不良影響。
幫助孩子尋找夢想也是家長必須要做的事
”夢想不僅能賦予我們人生以意義，還能激發我們強大的動力“。他說，有人曾做過一個實驗：準備兩組健康的小白鼠，各100只。首先將第一組小白鼠尾巴上掛有一定重量的鉛，然後放進盛滿水的金魚缸裡，小白鼠很快被淹死了，平均堅持時間為8分鐘。然後將第二組小白鼠放進同一個金魚缸裡，在7分30秒的時候放入一塊小木板，結果小白鼠爬上了小木板，都成活了。經過幾天的休養，小白鼠都恢復了原先的健康狀態。這時再把第二組小白鼠放入金魚缸，這些小白鼠能堅持多長時間呢？結果發現，經歷過小木板的小白鼠平均堅持了24分鐘才死掉，是原先時間的3倍。為什麼會這樣？因為經歷過小木板的小白鼠有期待、有目標，是期待著小木板再次出現的信念使得它們堅持了更久的時間。
汶川大地震後，沃建中作為心理援助團的`團長來到震區，一些情景令他很有感觸：與死神搏鬥了178個小時的馬元江，在談到是什麼讓他堅持下來時，他說：”我特別愛我的媽媽，我要活著去見她。“所以，夢想與目標，是人生的導航燈，是幸福的起源，更是動力的源頭。幫助孩子找到夢想和目標，是他們走向成功的保證。
有些事情父母真的不懂，可以告訴孩子，讓孩子去學習，有利於培養孩子的獨立意識；有些事情真的懂，也可以裝作不懂，會給孩子創造獨立解決的機會。只要最終的教育目的達到了，就是最好的。
