在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的勞動的意義作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的意義作文 篇1
你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那裡我感受了勞動的艱辛和收穫的喜悅，並增長了許多生活知識，開闊了視野。
在這次學農活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，於是我們反覆按老師要求去做，終於生著了，但煙把我們組負責生火的`四位同學著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜，我先用水洗乾淨大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴裡嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來鹹淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛鍊了我們自理能力，增強了同學間友誼。
儘管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
勞動的意義作文 篇2
這是一個快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進門有一大片金黃的玉米呈現在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當然，還有大棗，掛在樹上的.棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。
爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進糧食囤裡吧。”我高興的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的糧食囤，立好後就開始把玉米扔進囤裡。爺爺和爸爸手裡各拿著一個鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進囤裡。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進囤裡，爺爺好像看穿了我想學用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧。”我說：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎麼用一邊給我做示範，我也很認真的學，一會兒功夫我就學會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬後邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤裡。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有說有笑地幹活。幹完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。
今天我雖然很累，但是我學會了一個新技能，還幫助了爺爺，以後我要常回來爺爺家幫他幹活。
勞動的意義作文 篇3
寒假期間的一個早上，老爸給我佈置了兩項任務，使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動：洗午餐後的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃裡像颳起了颱風，直想吐！
“我不要，我不幹！”連連抗議聲從我嘴裡傳出來。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見狀，馬上喜笑顏開，開啟了他的“教學模式”來教導我，語重心長地說：“勞逸結合，有助你健康成長；多勞動，你就學會了吃苦耐勞的本領，能夠自力更生；學會勞動，有勤勞的雙手，你就能學會生存，自強不息；勞動多光榮，全世界都有“五一”勞動節，為辛苦勞動者嘉獎，到時老爸也給你頒發一個勞動勳章。好吧！”
聽了老爸的一番話，我想了想，覺得有道理。有句名言說得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹；靠天靠地靠父母，不是好漢。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己幹。多勞動，多吃苦，這樣，我們長大了，才會適應各種環境的'挑戰，學會獨立生存，不會依靠他人。
想到這，說幹就幹。我把午餐後桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽裡，捲起衣袖，拿起抹布，拿起一隻碗，裡刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精佔到我眼裡，好難受，水也把衣服給溼了一大塊，衣袖內也進水了……看來，洗碗勞動還真不是一件簡單的事，有點“苦”的。
我洗完了碗，整齊的放在廚櫃裡，再把餐桌擦乾淨，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙啊！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又髒。但是說了就要做到，我定了定心，溼溼水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過了三五分鐘，搓完後，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。最後，我滿懷欣喜的把三雙洗淨的襪子放在暖氣片上晾著，看著乾淨的透著清香的襪子，心裡很開心。這時，我想：世界之所以這麼美好，那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果啊！
這次家務勞動，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嚐到生活的甜蜜和美好；只有通過雙手辛勤的勞動，才能創造出更美好的明天！我愛勞動，更願意通過自己的勞動，創造屬於自己的未來！
