在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的意義的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
“你收拾好東西沒有？我們準備出發了。”爸爸冷不防地出現在我的房間門口，笑眯眯的看著我。我望著凌亂不堪的床和空蕩蕩的行李箱，腦子裡一團亂麻。煩死了，我深深嘆了口氣。
插上耳機癱在車後座好幾個小時。我盯著窗外的景象，無非還是那些老樣子的樓房，一條條交錯的高速和鐵路，太陽這才懶洋洋地升起，在半昏暗的天空中撕裂出一條小裂痕。等到太陽當空，陽光熾熱地照進車裡的時候，車子早已過了城市，高速兩旁都是高矮不平的山丘，像是一隻巨型野獸在追趕著我們，催促著我們快快回家。
爸爸有著較嚴重的路怒症，幾次出門自駕遊過程中沒少聽他的抱怨，要麼嫌人開得慢，要麼說人技術差。但是這次的行程，老爸卻心情大好，滿是對路邊風景的讚美，手還不時有節奏地敲著方向盤，嘴裡還不時地哼著小調，看著一時半會也無法改變的景象。
奇了怪了，我心裡納悶著。
天漸漸變得昏暗了，家的氣息漸漸地撲面而來，吹掉了爸爸一身的疲憊。“我們不休息了，接下來就一直開到家！”爸爸看著天邊溫暖的晚霞，握緊了拳頭說道。
到村口時天空不作美下起了淅淅瀝瀝的雨，天也變得更黑了，彎曲而綿長的村路看了讓人不免有些膽寒，爸爸卻說他閉著眼睛都知道怎樣開。誰知話剛落音，車子的右後輪卻滑出了水泥路面，路面很高，爸爸加了幾次油門都無法從溼軟的泥土中開上來。爸爸小心翼翼地下了車，急忙到附近的人家求助，還打了個電話給爺爺，告知他要晚點到。鄉下的青壯年大多還未回家過年，幾個老人家聽爸爸說明了來意，都一頭扎進雨水中，手電光在夜空中劃出幾道明亮的白線。他們先找來幾個磚頭塞在車輪下，一個指揮，其餘幾個在後面推，隨著爸爸不斷加大油門，車了終於開了上來，爸爸連忙向他們致謝。
就在車準備開動的時候，一位老人家過來對爸說“回來過年了？老么！”
“嗯，老婆孩子都一起回來了，陪老人家過年。”爸爸用鄉音應道。
“好呀！好！是要多回來看看！”，我分明地看到老人家額頭前的頭髮開始在滴水。
原來爸爸一心想著歸家，而爺爺那輩的人卻一心盼著遊子歸家。
到家後，看著奶奶煮的滿桌的菜和菜餚上升起的白茫茫的水氣，再看看家人溫暖的笑容，我似乎明白了歸家的意義。
意義的作文 篇2
花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻。日常生活中，不可以缺少各式各樣的圖案，因為這些圖象，才能讓我們的生活更加豐富有趣，其中，我最愛的圖象就是“春聯”，為什麼呢?請聽我一一道來。
“春聯”有它特別的意義，人們為了避鬼神、保平安，就用桃木板立在門旁，並且刻上神茶、鬱疊的名字。到了五代，後蜀國君孟昶認為桃符太單調了，有一天，他突發 奇想的寫了兩行字貼在門前，後來大家覺得這對聯寫的真好，紛紛沿用，成為了現在的春聯。你知道它是自然或人為的嗎?這個圖象是人們製成的，根據資料顯示， 當時是為了趨吉避凶，最常出現在門上或家中，組成的顏色為大紅色，它的形狀以方形和菱形居多，慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習俗，每當逢年過節時家家戶戶都 會貼上春聯，它現在變成一種不可缺少的年節氣氛。
我好喜歡這個圖象，他和我的生活有密切的關連，因為它代表著新的一年即將到來，我也增長了一歲，同時也代表我會收到滿滿的紅包，但我要拿到紅包前要先學會很多祝福別人的話，像是：新年好、大吉大利、心想事成等等，這樣才能讓大家很快樂的迎接新的一年。
“秋來景物件件是佳句，冬至雪花片片即新詩”，精彩的圖象讓生活更多采多姿，“春聯”是我最愛的圖象，你呢?你最愛的圖象又是什麼呢?
意義的作文 篇3
感動，無須華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應。體會了感動，便領悟了深刻的道理，品味了生活的真諦。即使並非眼淚嘩嘩地流下，心也受到了震撼，理解了更多。
記得以前，我在一本書上看到過，有一種來自大海的小動物，生命非常短暫，僅有短短八週的時間，人們稱它為“逆流而上的魚”。它的身形只有幾十毫米，但它們卻創造了生命不朽的奇蹟。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經過千辛萬苦游到瀑布下，它們想幹什麼？游到這有什麼意義？瀑布上是淡水湖，它們要爬上去。但它們
還要爬上陡峭溼滑的巖壁，向下傾瀉的流水彷彿子彈一樣砸在海里。想要成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放棄，依然迎難而上。它們小心地爬著，巖壁很高，它們小小的身體怎麼爬？爬到一半，有的小蝦虎魚因耗盡體力被河流沖走，並會死掉。它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數的小蝦虎魚能存活，並爬到淡水河裡。它們在上面生長繁衍，老年的小蝦虎魚會死去，年輕的一代會被衝到大海里，長大後又會回到這裡，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動，是為小蝦虎魚的精神，那份堅持，那份艱難的責任所感動。
瞬間的感動讓我更加珍惜生命、懂得了萬物的珍貴。
意義的作文 篇4
今天，我穿上志願者服裝，跟浙江工商學院的哥哥姐姐們一起來到了著名的義烏國際商貿城，為山區的小朋友進行募捐活動。
在整整一天忙碌的募捐活動中，發生了兩件很有趣的事。一開始募捐的時候，我們遇到了兩位國外的叔叔，他親切地拉起我的手，用英文問我：“What are you doing？”我一臉茫然地望向媽媽，“這位叔叔是問你在幹什麼呢。”聽了媽媽的翻譯，我才恍然大悟，不好意思地笑了，隨後，同行的大學生姐姐跟他交流了以後，他大方地捐了一百元給山區的小朋友，並且對我豎起了大拇指，連連誇我們做的是一件非常有意義的事情。
沒過一會兒，迎面走來一個面板黝黑的黑人，他突然拉住了我，用奇怪的普通話加英文斷斷續續地問我在做什麼，衣服上的志願者標誌是什麼意思？可惜我不會說英語，想回答，卻不知道該說什麼，又是大學生姐姐跟他耐心地介紹了募捐，他聽明白了後，二話不說，爽快地捐出了一百五十元，並且還抱著我拍了一張照片作為留念呢！
這一天可真有意義，以後我一定要好好學習英語，也像大姐姐那樣和外國友人們順利地交流，幫助更多山區的小朋友。
意義的作文 篇5
這個春假，我沒有像以往的假期一樣出去玩，但是我覺得這個春假過的非常有意義！因為我參加了全國打擊樂浙江省選拔賽，在這次比賽中，我收穫了成長和快樂！
4月30日是陽光明媚的一天，一早我坐著爸爸的車，趕到寧波去參加比賽。我們到賽場的時候只有12點，而我的比賽時間是兩點半，於是我們在比賽現場觀看了其他選手的表現，我發現大家的實力都不容小覷，年齡大的更是實力超凡，有的甚至已經超過了10級，這真是讓我感到壓力山大！
午飯過後，我去簽到並在等待大廳等著上場，時間一分一秒地過去，似乎走的很慢。我拿出譜子，看了一遍又一遍，生怕自己會打錯什麼地方。終於，輪到我表演了，我聽著熟悉的樂曲，跟著節拍打了起來。之前的每次練習，我都用盡全力，現在在這個舞臺上，我更是用一次次清脆的邊擊，一次次的響亮的鑔聲證明著自己！但是因為還是有些緊張，我有好幾次差點失誤了，尤其在最後快了半拍，我的指導老師在後來也指出了我這個錯誤，真的是有些遺憾！
在臺上比賽的時候，每當我望著舞臺下為我加油的老師、同學和家長，我就突然覺得身上充滿了力量！也許，這就是師長和朋友們的力量吧！
比完賽，我和爸爸媽媽趕到上海去會朋友。晚上躺在酒店的床上，我想：這次比賽如果能夠獲獎，就能進一步參加全國比賽，那將是多麼讓人高興的事情呀！
總之，這個假期雖然有點累，但是我感覺特別的充實和有意義！
意義的作文 篇6
嘩啦!嘩啦!咚!鼓!哪裡來的怪聲音，哦，原來是老師在給我們玩一個叫“找名人”的遊戲，看到這，你們不禁要發問了，什麼叫“找名人”啊?我來給你們慢慢講吧!
在上課時，老師拿來一個大盒子，說：“我們來玩一個找名人的遊戲，遊戲很簡單，只用來往裡面看就行啦!”說完，老師露出了一個詭異的笑容。我的心裡不禁在想，名人不是全世界都知道的嗎?怎麼放在盒子裡，難道是一隻老鼠，一隻小兔子?我和同學們都想知道那裡到底是什麼東西。終於，激烈的戰鬥開始了，同學們都把手舉得老高，好象就升到了天花板上，只聽停一聲，勝利者鬥志昂揚的走上了講臺，只見笑容佈滿了他的全身，接著同學們一個個都上去了，我的心裡像一隻小兔子似的咚咚直跳，真是太緊張了，我真想一個箭步衝上去，看看裡面到底有什麼東西，因為看著同學們有的哈哈大笑，有的皺緊了眉頭，有的用手扶著臉，臉上都是問號。只有最後一個名額了，聽見老師一下子叫出了我的名字，我激動的嘴都合不攏了，衝上講臺，但是往盒子裡一看，忽然我的表情從激動到開心到淡定到疑問。為什麼就只有一個鏡子，一些石頭還有幾個小小的釘子呢?老師不是說要找名人嗎?我在心裡空想著，最後我還是不知道原因，回到了家，我皺緊眉頭，苦思冥想，老師不是說找名人嗎?名人是我，石頭……是絆腳石，難道釘子……是坎坷，哦!我懂了。
老師告訴我們的意思，在我們成功的道路上，有絆腳石，有危險，但是隻要克服它們就能成為名人。
意義的作文 篇7
兩分鐘對於很多人來說，意義都是不一樣的。有人認為兩分鐘只是秒針走兩圈的`時間，而有的人認為兩分鐘是改變命運的時間。
這讓我想起了上個星期愛華同學演講中的三位主人公，他們分別是李雪健，濮存昕，王學圻。他們三位都是跑龍套的演員。而龍套演員出現在熒屏上的時間只有兩分鐘要怎麼樣才能給觀眾們留下深刻影響呢？他們冥思苦想了很久，終於有著落了。扮演地主的濮存昕想到了貼金牙的方法，而扮演土匪的李雪健用塑料膜在臉上貼了顆大痣；扮演正直的新四軍的王學圻苦惱了很久，終於想出來“一槍打不死”的妙招。果然，這樣的做法給觀眾留下了深刻的印象。因為這兩分鐘的出眾演出，三位在後來得到了很多的演出機會，在演藝圈發光發熱。
兩分鐘的意義，因人而異。
作為學生的我，經常在下課前幾分鐘時，目光呆滯的看著講臺上掛著的鐘，老師講得天花亂墜，在我的腦海裡只有時鐘滴答滴答的聲響。在心中默默倒數：哦！還有兩分鐘啦！
作為的士司機的大叔們，在看見遠遠的綠燈時，心中想的總是：衝啊！只有兩分鐘！接著我們坐在車中的乘客感受到的就是身體向後，窗外一片綠影。
作為處於絕症末期的病人，他們將時間視為珍寶。他們常常會禱告：哦！上天再給我兩分鐘吧！他們總是爭取在不多的時日為家人留下點什麼。
作為在鎂光燈下的明星們，他們總是儘量在燈光下，舞臺上，鏡頭前表現的盡善盡美，這是他們的生計，也是所有愛他們的人所希望。他們總是在心中暗許：期待下一次的兩分鐘。
兩分鐘，短短的兩分鐘，對於有些人只是課堂上開小差的時間；而對於有些人，則是與時間賽跑；對於有些人，是彌足珍貴的，或許這是他們在這世上的最後時光；而對於有些人，兩分鐘是展現自我，更是得到別人認可的重要時刻。
兩分鐘或許是一個讓自己邁向成功的關鍵，也有可能只是在碌碌無為的日子中的小時刻。我們要把握好人生中的每一個兩分鐘。
找到兩分鐘的意義，把握好每一次的機會，實現自己的夢想。讓自己的生活因為兩分鐘而變得不一樣。
意義的作文 篇8
有人說，“仁者樂山，智者樂水”；又有人說，山是沉穩的，水是靈動的；有人喜歡山，我卻喜歡水。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，聽，易水的波濤在咆哮，這是歷史的水；“明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”這是詩人的水，生活氣息的水；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是瀑布的水，自然的水。水就是如此這般地為我們的生活增添了無限的情趣與色彩。
“譁，譁，譁”，我的小船划進了江南的水鄉澤國。我看到美麗的景色，驚歎於這裡清澈明亮的水。軟軟的荷風吹來幽甜的水氣，旖旎的清波輕拍著岸邊的青石，清脆的聲響如同一首美妙的讚歌。這裡的水灌溉出了一個又一個的魚米之鄉。
“譁，譁，譁”，我又坐著我的竹筏，划進了桂林的灕江。翠綠的山倒映在清澈的水裡，真是雲在水裡飄，魚在天上游呀！這裡的水滋養出魚蝦的樂園，人類的氧吧。
“譁，譁，譁”，我的小船又划進了美麗的松花江。聽著明亮輕快的波濤聲，留連於這裡的白山黑水，我想到了北大荒。這裡的水哺育了新中國的大糧倉。
所以我愛水，我要感謝水。水是我們的生命之源，它與我們的生活緊緊相關。
