在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的意義的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
農曆九月初九是重陽節，也是老人節。記得有一首古詩寫到：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩不僅記錄了自古就有重陽節登高的習俗，更道出了詩人對親人的思念。今年重陽節，我們在老師的帶領下來到沅陵一中的學農基地進行野餐活動，慶祝中華傳統節日。
這天，太陽藏在雲層背後久久不願露面，但這遮不住我們激動地心情。經過大約半小時的跋涉，我們終於到達了學農基地的山腳下。目的地在山頂，剛好符合“登高處”的習俗，我們歡呼雀躍地向山頂進發，沿途綠樹成蔭，雜花時隱時現，路邊的小草已微微泛黃，不時飄下的落葉，在我們的眼前呈現出一幅秋天的風景畫。
好不容易爬到山頂，我們坐在亭子裡休息，太陽漸漸穿過雲層，金色的陽光瞬時撒向大地。眺望遠處，雲霧瀰漫，山峰連綿。大家來到野餐點，鋪好桌布，放上五顏六色的食物，如同金秋豐收的農莊。同學們興致勃勃地吃起來。
這次野餐鍛鍊了我們的毅力，感受了重陽登高的樂趣，是一次有意義的活動。
意義的作文 篇2昨日在外面吃飯時，看到一個五六歲的男孩兒緊跟著母親，拽著衣角的手始終不肯鬆開，內心突然湧動起一種陌生而又熟悉的溫暖感。一下想起小時候和小朋友比著賽唱一首歌：“我的好媽媽下班回到家，勞動了一天多麼辛苦啊！媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶。讓我親親你吧，我的好媽媽。”把歌詞全都寫在了這裡，實在哪句也不忍割捨。那時天天回家給媽媽唱這首歌，那種時光讓人懷念。我依然那樣愛母親，可是，大了卻羞於表達了。那一刻，我問自己，你是孝子嗎？我堅信我是的。可是我的孝舉卻顯得少得可憐了。
我懷念表達孝心的品質。雖然孩提時能做的不過是端上一杯茶，摟著爸媽的脖子唱這樣一首歌，我現在也不可能再如當七年級樣，向他們撒嬌，我卻那樣深深地懷念，當初在課堂上聽老師們的教導後回去認認真真地給爸媽打水洗腳。長大了總是想得太多，獨立得過了頭，忘記了曾經的“乖”。所以，我懷念。北大前幾個月剛剛釋出了新的自主招生政策。“孝敬父母”被放在了“志向”“能力”諸多條目間。也有人質疑，我也明白，即使把“孝敬父母”列在首條，對北大的自招，是不會因為這條約束而減少任何人的。但是我仍然欣賞北大的做法，作為國內的頂尖大學，這事最起碼錶明瞭一種態度，能引起學生們的重視與反思。而端正態度是一切行動的首位。教育的影響是潛移默化的，就像我們每個人都會背“人之初，性本善”一樣，起初的熟記不過停留在字面或者是為了應付老師家長的督促。可是你是否有過這樣的體會？當走向社會時，逐漸遇到種種汙穢，那句“人之初，性本善”讓你為一個人的一個善舉而對前進的路充滿希望，讓你有了加入他人來改變這一切的勇氣和信心；當你面對別人這樣那樣的傷害，那句“人之初，性本善”告訴你他並不真想傷害你，他是被迫的，而你最終選擇了寬容。
青年禮上的“跪父母，接家書”也如此吧。我想，它僅僅是一個方式，而目的在於喚起學生們的孝心。我們的目光不應該侷限於這項儀式本身，爭論不應該停留在是否應該舉行這樣的儀式。作為學校，在這個儀式之前對孝的教育比這個儀式要重要得多，而如果學生真有這份孝心，他們就絕不會去抱怨儀式的繁瑣，絕不會視之如兒戲，而且就算被迫跪下，並不能體會其中的深意，那也必會對以後的人生產生潛移默化的影響。跪下，不失表達孝的方式。但是如果我們端正了自己的態度，那麼任何儀式，不論形式，都會認真對待。而這一點，是我們在今後的人生路上不致失去最初的美好的品質所不可或缺的吧。
意義的作文 篇3實驗課存在的目的是為了提高每一個人的動手能力，把學生培養成為善於學習同樣善於表達的一個人。
今年以來我們的課程增加了實驗課，那是在一個星期三的早晨，不過由於每一次的實驗設施比較少，因此我的班級五十個人分成了三批，而我和舍友們都在第三批之中。不過，這一次已經是今年的最後一次了，總共五次的實驗課一下子就過去了，讓人有一些難以接受，不知不覺中已經期末考試了。
今天早上的實驗課是純粹的動手，由於上一次就是連線線路，而且和這一次的差不多，就是多了一些線路而已，因此老師根本就沒有講述過程是怎麼樣，而是直接讓我們所有人直接可是動手！
說實話，這一次的實驗原理很明確，我也知道，一下子就可以看出來了，可是線路實在是太多了，拿出來的線就是一把把的，因此連線線路的時候就有一些困難，這些線都是已經很破舊不堪的東西，長短不一，質量也不能保證，一些儀器裝置還有問題！
我們兩個人一起扎堆因此忙碌了半天，連線起來以後根本就不知道是什麼樣子了，結果給老師講述的時候就發現思路清晰，而這個實驗的效果就有一些不盡人意了！
意義的作文 篇4如今社會到處都在談論減負這個話題，有許多人提倡它，也有許多人反對它。之所以有人反對它，是因為人們不完全瞭解它。
上面減負，下面各級學校只好照辦，於是學生們的作業沒了，在校時間短了，遊戲時間長了，這樣做必然會導致一些學生成績下降。
孩子們的成績下降了，家長們自然不同意，自然會將責任推到減負的頭上了，從而有些家長們反對減負了。
當然反對減負的還更有的是一些守舊派，他們信奉十年寒窗的所謂真理，用各種條款束縛孩子們的活動，讓孩子們成天在堆積如山的作業，讓孩子參見各種課外補習班，一天24小時控制及孩子們的時間。這樣做，其實起不了什麼作用，只會讓孩子們厭惡學習。失去興趣，就什麼事也幹不好了。這樣望子成龍心切的家長們又怎樣能讓自己的孩子真正的成龍呢？
反對減負的人是有很多，原因有很多方面。但家長們是否應該徵求一下孩子的意見呢？我相信更多的孩子還是支援減負的，因為減負不是人們想象的那樣去掉孩子的一切負擔。孩子多少還是應該要有些負擔的，肩負應該是減輕學生過重的負擔的。
意義的作文 篇5如果人生出現了分叉路口：一邊是千嬌百態的花朵交織而成，充滿了鳥語花香與愜意，一邊是荊棘臥於腳邊，遮掩著前方沒有盡頭，那麼，我會選擇後者，曾經有句話這麼說的吧“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”只有走過險惡的高峻的山路，才能爬到世界的高峰。
八年級寒假，我正面臨著該選擇參加補習班的課程，抑或留在家中自修，補習班擁有良好的師資，更有個大版本的精選試題，再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答，這樣的便捷之利非常吸引我，但家人卻又勸說，若安排一到六的課程恐怕會吃不消，從六點半到十點半，似乎佔用太多時間，根本沒有喘息的空間，為此，我與父母商量許久…
身邊朋友都覺得，為什麼我要給自己那麼大的壓力呢？成績是高是低，並不能決定一個人將來的成就，只要盡最大的努力在讀書這件事上就好，沒有必要將所有時間付諸於此，但，我想現今能證明自己能力的方法只有讀書，而且不能否認的是，讀書是成功最快的方法，我不想總站在別人的腳下，不想總稱讚某人的優秀，我想讓這個社會因自己而有一絲絲的改變，想要父母因我的成就而感到一絲絲的驕傲。有時候會想，別人做得到的事情為什麼我不行呢？如果朋友們都不停的在進步，只有我獨自在原地打轉徘徊，那該怎麼辦？因為不想這樣的事情發生，我時刻提醒著自己不要鬆懈，要堅持不停地往前走，沒有到終點的那天，這場競賽永遠不會有結束。就算就在媽媽百般勸說下，我依然選擇進入了補習班的緊密課程，即使辛苦，卻沒有後悔。
知名電影有段臺詞：人生有很多事情本來就是徒勞無功的。儘管付出了很多時間苦讀，成績卻沒有到達頂尖，但我從沒有對自己的選擇有一絲一毫的質疑，只因有位老師對我說了一句話：不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
意義的作文 篇6“從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。”這是法國的盧梭說的。美無處不在，但需要仔細發現。讓我來給你講個故事。
在日本，有一匹明星賽馬，它並不是能征善戰的，相反，它卻一場比賽都沒贏過，它就是“春麗”。有一次，春麗在連敗第八十八場時，有一家報紙對它做了專門介紹，由此，成為了明星。一百次失敗、一百一十次失敗一場連著一場的失敗並沒有讓春麗放棄，人們明知它贏不了卻還是大把大把的買它的`馬票。在第一百零六次比賽時，連日本首相也來為春麗加油，但還是失敗了。大家不但沒有厭煩它，反而更喜歡它，還特地編了一首《春麗之歌》。在２０XX年，已經一百一十三次失敗了，按照規定，要被屠殺。在日本公眾強烈要求下，春麗得救了。
也許春麗每次都失敗，可它每次都全力奔跑，從不氣餒，有些人只失敗過幾次就精神不振，而且自甘墮落、不求上進，要知道，成功者的名稱只會屬於很少的人。
黃美廉在病魔的折磨下，堅強的活了。
意義的作文 篇7最近，國內掀起了一場《爸爸去哪兒》的熱潮，這檔親子真人節目無論從哪一點來說都堪稱精緻，五個孩子天真、無憂無慮的面孔無疑是這檔節目最大的亮點，至於看點，我想應該是五個爸爸對於孩子們的哭鬧而無可奈何，略顯笨拙卻充滿愛的表現，但，它的意義究竟在哪裡？這什麼它的播出引起了如此大的反響？
有意思的是，《爸爸去哪兒》並不是國內首次親子真人節目，卻引起了超出之前所有親子節目的反響，可這又是為什麼呢？
我想，這可能與人的心理有關，說得好聽點，那是好奇心，說得難聽點，那是陰暗心理。節目中參與的嘉賓無一不是明星、成功人士，而對於普通人來說，心中多多少少都想看到他們的家庭，對於他們的生活更是產生了一種人類生來便具有的好奇心，而這檔節目便很好地滿足了人類心中的需求，如果沒有這種心理，那世界那麼多的八卦雜誌社不就早早的關門大吉了嗎？
那麼，為什麼是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》呢？
往遠處說，在古代，總有著“男生外，女生內”的思想，因而男子往往是在社會中扮演更多的角色，對於孩子總是交與媽媽去管，如果孩子長大後成人，又有多少人首先罵的是媽媽管教不嚴呢？我相信，製片人正是利用了這一特點，製作的是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》。
《爸爸去哪兒》的每一集我都看過去了，電影版也沒落下，可我看了半天，我始終沒明白它的真正意義在哪裡？
如果非要說點什麼，我想一句話就可以概括了，呼籲更多的爸爸，回到家中，給孩子更多的愛，這是《爸爸去哪兒》透出的正能量，可我還是無法理解，如果那些爸爸與孩子來自於貧困地區呢？而並非是上流社會的成功人士呢？也許，你會認為我有種酸葡萄心理，認為我的思想過於偏激，但是你有沒有想過，如果一個來自於貧困地區的爸爸，因為要給孩子更多的愛，而不出去尋找生路，而是用愛給孩子一個美好的童年，最後連孩子基本的溫飽問題都解決不了，那這種愛無疑是自私的愛。
當然，在外打拼的爸爸如果用此為藉口，不給孩子真正的愛，那也是不可取的。
在節目中，有一個節目使我感慨頗多。
我記得有一個換爸爸的活動，天天與石頭展現出了一種男子漢的面孔，而cindy與angela卻哭鬧得十分厲害，特別是cindy，那個風一樣的女子，讓林志穎面對她的哭鬧束手無策，最後還是石頭解了圍。angela則是一聽到活動便大吼“把村長裝進籃子裡”，我想，不能只站在一個角度來看他們對於活動的反應，但我覺得cindy與angela更符合一種小孩子對於爸爸一種天真的依戀，也許石頭與天天他們長大了，俗話說“三歲看到老”，他們已經明白了遊戲的規則，他們遵從了規則，只怕，在他們長大後，也只是一昧的遵從規則。
我們更願意看到更多的天真的孩子，他們是最純潔的，冰心曾言“只揀兒童多處行。”可是當cindy進軍好萊塢，angela跨年，天天片約不斷，你的心中會感到一絲寒意嗎？哪怕“出名要趁早”。讓孩子過早的跨入成人的心理段，究竟是好是壞，誰也無法說清。
節目後，記者曾採訪過五位星爸，他們表示如果有機會，他們想進行了一次普通的家庭旅行。是啊，由於拍節目，五個孩子溫暖了他們的爸爸，娛樂了大家，但他們究竟要什麼呢？我想在他們的心裡一個愛他們的家庭已足矣。
意義的作文 篇8太陽將要下山，，天邊紅光一片，把我的臉也給照得紅撲撲的。
“看，那邊有個賣鴨雛的。”周葉悄悄的對我說。
我一聽，就連忙跑過去，經過我的再三努力，總算是擠到裡邊來了。
在大籮筐裡發出柔美的“嘎嘎”之音，看到一個個小絨球擁擠的動著，我看的如呆似痴了。心中想買小鴨的慾望驅使著我。我選擇了一隻黃色的小可愛，從買鴨人的手中，我用一雙顫抖的小手，緊張、小心、激動地捧下那一隻屬於我的小鴨子。我帶著它高興的回到了家，把小絨球放入了了一個鋪滿了舊報紙的小盒子裡。可是它卻伸著脖子不停地“嘎嘎”直叫。叫得我十分揪心，於是我從樓下拿來高山娃娃菜的細菜葉給它吃，可是它理也沒理我，還是一個勁的“嘎嘎”直叫，還一個勁地向上竄，想跳出去。我想有可能是太孤單了。於是我叫鄰居家的小妹妹也買了一隻小鴨子，將兩隻放在一起，這下總算對症下藥了，我的小鴨子有了伴，開心極了，不叫了，和自己的小夥伴一起吃菜葉，還不時抬起頭“嘎嘎”的叫兩聲，那種喜悅溢滿了我的整個心靈。
“今天就養在她們家吧，你要做作業，嘎嘎嘎地叫起來，讓你分心”。媽媽的命令我沒膽不從。於是只好依依不捨地回家做作業。
第二天一放學，我連書包都沒放，就跑去看小鴨。可是一隻已經死了，另一隻縮成了一團，不停地顫抖。我的心也顫抖起來，“不會是餓壞了吧？”我趕緊拿了些細菜葉餵它，它一口也不吃，我嚇壞了，大滴大滴的淚球，如一顆顆晶瑩的珍珠，不住地往下落。可能是凍壞了吧，我趕緊抽出幾張紙巾，把它包起來，可是它還是耷拉著腦袋，瑟瑟發抖著，我無助極了，恐懼極了，眼睛死死地盯著它，小鴨子無力地動了動腳，連叫的力氣都沒有了，最後頭一搭，倒在了紙箱底。沒有思索，沒有停頓，我“呀”的一聲大哭起來，哭的一口氣幾乎透不過來，“我的鴨呀。”我大聲哭，哭的肝腸寸斷、撕心裂肺，鼻涕、眼淚一起流，那兩隻小鴨子可愛的影子不停地出現在我的腦海。這時，我發現，小鴨的眼角邊，有一滴晶瑩的淚珠·····
