關於寶寶自信心的那些事，你知道嗎？
自信心不足的寶寶會有很多的表現，通過對很多寶寶的觀察和了解，其實我們會發現絕大多數的寶寶都會存在著自信心不足的問題。那麼，對於爸爸媽媽來說，如何分辨自信心不足的寶寶，及時的幫助他們呢？
缺乏自信心的寶寶，一般會表現為以下的幾個方面：
1、依賴父母，需要很長時間才能夠去適應新的環境，而且會懼怕陌生人。
2、上課的時候不敢發言或者會很少發言，不敢在集體或者很多人面前講話。在回答問題的時候容易手足無措，聲音也會很輕。
3、不敢主動要求參加集體活動或者和其他小朋友一起玩遊戲。
4、對於自己的活動結果或者過程會缺乏自信心，經常需要其他的肯定，比如說經常詢問“這樣做對嗎？是不是應該這樣？”。
5、對於對自己能力缺乏自信心的寶寶，常常會害怕和別人進行比較，特別是怕被別人笑話。
6、不敢主動和其他小朋友交往，常常畏手畏腳，喜歡自己獨處或者獨自進行遊戲。
7、缺乏主見，總是會跟在能力強的小朋友後面，聽從其他人的一些安排。
8、遇到問題，常常會表現的害怕和退縮，容易放棄困難。
9、害怕嘗試新事物和新活動，在活動中總是喜歡選擇比較容易的活動，而特意逃避那些可能有一些難度或者有挑戰的新活動。
10、在必須完成一件從來沒有做過或者看起來有一定難度的活動的時候，常常會喜歡先說“我不會做。希望幫幫我。”之類的話。
11、有些時候情緒也不會很穩定，有時會沉悶或者冷淡，有時會活潑愉快。
12、參加遊戲的時候，不喜歡當領導者，對別的小朋友是否喜歡自己會很沒有把握。
除此之外，還有一些很簡單的行為能夠分辨出寶寶是否具有自信心，爸爸媽媽只要在細微處進行觀察就可以輕易分辨出來了。分辨出來之後就要針對不同的情況，培養寶寶的自信心，讓寶寶變得更加自信。
如何對待缺乏自信的孩子 ？
1、鼓勵孩子進行嘗試並做力所能及的事
孩子具有好奇心和初生牛犢不怕虎的勁頭，家長可以在確保孩子安全的情況下，引導他們去嘗試或探索身邊的各種事物，讓他們在嘗試或探索中瞭解事物的性質，增強自身的能力，從而增加自信。例如，孩子在三四歲時喜歡玩水，就讓他們自己洗小手絹、給娃娃玩具洗澡、洗刷各種塑料玩具等等，做這些事既滿足孩子游水的興趣，又給他們帶來歡樂，而且事情成功之後也會使孩子相信自己的動手能力，為建立自信打下基礎。
2、及時肯定和讚揚孩子的良好行為
人的自信需要外界的認同和讚賞。某一行為倘若得到外界的肯定，人的自信也會由此大增。孩子正處於自信形成的過程中，更離不開成人的肯定和讚揚。有一位母親帶著5歲的男孩乘公共汽車，上車坐了一段路程後，一位年邁的老婆婆上車了，母親起身讓座，並對男孩說：“來，小大人，站一會，看看能不能堅持住。”小男孩高高興興地站在座椅旁，並認真地扶著座椅不讓自己摔倒。這樣，孩子由於做成了一件小事而受到讚賞，他就會更樂意去做更多的事，接受更多的'挑戰，以獲得更多的肯定和成功的喜悅，其自信也隨之日趨強化。
3、有意識地讓孩子承擔一些責任
不少家長常因為孩子年幼而代他們做許多事，幫穿衣鞋，替收拾玩具，給他們包辦過多，孩子就缺乏責任感和自我約束力，自信也就很難建立起來。對此，家長不妨視孩子能力的大小有意識地讓他們承擔一些責任，如讓孩子動手收拾玩具、書包及文具，讓孩子鋪床疊被，讓他們洗洗簡單的碗筷，這樣做不僅能鍛鍊孩子的能力，還可使他們從中得到自信，知道有許多事情“我能做好”、“我有能力”。
4、培養孩子的專長
每個孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優劣，但孩子進入國小後，衡量標準就集中在學習分數上，這就使擅長學習的孩子常受表揚，而學習稍差的孩子常受批評，由於學習成績不如意而產生自卑，喪失了自信，不利於形成健康的人格。
如何避免孩子出現這種不利的情況呢？
較為有效的辦法就是發現和培養孩子的某一專長。孩子從小其能力傾向便會顯露，有的孩子能跑能跳，好於運動；有的孩子愛唱愛跳，擅長文藝；有的孩子舞文弄墨，酷愛繪畫。家長的責任就是及時發現孩子的專長，順勢加以引導及培養，促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。這樣，即便孩子將來在學習上不佳，也不致因此而灰心喪氣，反倒會在自己擅長的領域奮發努力，或許還能幹出一定的成就來。培養孩子的專長，孩子就有了一種競爭優勢，具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。
