寶寶有時候想要別人碰他，但不是任何時候都想要別人來觸碰它。他們在需要的情況下會發出很明確的訊號同時會非常明確地說明，他們想不想要碰觸，是不是想要交流，他們現在是想玩耍還是想休息。當然表達訊號的明確程度可能有點不一樣，這主要是追溯到氣質上的區別。
通常狀況下，專注和不專注這兩種感覺是在不一樣的時間裡面相互轉換的。寶寶願意和他人共同娛樂有一個迴圈週期。寶寶在成長的不同階段裡面，這種週期可長可短。注意力在剛剛產生的時候一般都是比較短暫的。新生兒的注意力最多能集中五到十分鐘，然後就會開始分散到別的地方。這跟成年人一對比就顯得很少。半歲以後，寶寶就能夠堅持長一點的時間，通常情況下是30分鐘關注一個事物。可是具體需要多少時間現在還沒有一個定論。所以最好不要把這個資料作標準值。
人們可以區分寶寶不同的注意力狀態：
當寶寶注意力集中而且處於清醒狀態時，刻意和寶寶一起溝通交流一下。
寶寶也許是主動，又或者是什麼都表現不出來。他們也許會表現出適度的活躍然後又會搜尋他人的目光，也可能是十分安靜，僅僅通過目光來表達自己的興趣。寶寶通過目光接觸、微笑、一些比較歡快的聲音、嘴巴發聲和講話的動作、表現出的小小的激動、張開小手臂等動作來表現。
用雙手或嘴巴研究物體來邀請別人和他進行交流。爸爸媽媽們就應該這麼做，要是正好有時間同時心情愉快的'話，全身心地配合您的寶寶，讓寶寶主動來和你玩耍。這其實不需要什麼技巧的，也不需要特別去學習。只要爸爸媽媽
對寶寶的目光和微笑做一些動作，從內心出發，輕輕地撫摸寶寶，溫柔地跟寶寶講話，你就會覺得寶寶對自己敞開了心扉，想象力“被激發”。相處的時刻對爸爸媽媽和寶寶來說都是比較溫馨的。
寶寶有時候可能很緊張或者害羞表現出他對交流、遊戲沒有興趣，然後想一個人呆著。要是這樣子的話，就不要繼續和他互動，這時候就讓寶寶一個人呆著，然後看看他接下來會做些什麼就ok了。
要是寶寶覺得壓力太大，他的訊號會更加強烈：寶寶也許會把頭轉向一邊這樣子就避免看爸爸媽媽們的眼睛，也許活動加劇而且不太明確要幹什麼，又或者會突然之間哭起來、哭喊，有時候真的非常不開心的話還會大聲喊叫。
要是寶寶真的沒有辦法接受環境的刺激（例如過度刺激）時，就會出現上面講到的現象。要是超過了注意力的極限，寶寶的行為就會變得特別激動。這時候就需要爸爸媽媽們打起精神來了，也許是發生了不確定因素，讓寶寶感覺到什麼不對勁的感覺，但是卻不知道為什麼。所以這個階段最重要的就是讓自己的內心保持鎮定，不要給寶寶外部刺激，跟寶寶說：一切都很正常，可以安心了。
寶寶在經歷短暫的交流之後由於還小，其實會很累，然後會開始打哈欠，也可能他的小眼睛會變紅。要是寶寶想睡覺了，就會慢慢閉上眼睛。
發生這種狀況您就不需要他再次發出疲憊的訊號，最好馬上讓周圍安靜下來，讓寶寶好好睡一覺，休息一下。
如何與寶寶溝通
每位父母都有將自己的寶寶培養成一個既聰明又可愛的孩子的強烈願望，那麼應從寶寶一出生就開始，首先要學會和寶寶交往。
寶寶一出生就具有了與人交往的能力，交往的第一個物件就是媽媽，媽媽和寶寶眼對眼的注視就是相互交往的開始。媽媽與寶寶的接觸時間最多，可利用一切機會與寶寶交流。
當媽媽在餵奶、換尿布或抱起寶寶時，要經常和他說話，並對他微笑，如“寶寶看看媽媽”，“寶寶吃奶”，“寶寶真乖”等。如果寶寶在吃奶時聽到媽媽的談話，就會停止吸吮或改變吸吮的速度，說明寶寶在聽媽媽講話。
除了和寶寶談話外，還可以和寶寶逗樂。媽媽可以摸摸寶寶的頭，輕輕撓撓寶寶的小肚皮，以引起寶寶注意，並逗引他微笑。當嬰兒微笑時，要給予誇獎，如“寶寶真能幹!”同時媽媽還可以親吻寶寶。
新生兒還不會說話，與人交往的另一個很重要的方式就是哭，新生兒哭有很多原因，如飢餓、口渴、尿布溼、冷了、熱了等，還有些睡前或睡醒時不明原因的哭鬧。媽媽要細心分辨不同的哭聲代表寶寶不同的需求，並給予滿足。
總之父母要利用一切機會和小兒交往，使寶寶在和父母的交往中辯別不同人聲、語意，辨認不同人臉、不同表情，保持愉快的情緒。
與寶寶交流的10個好方法
1、眼神的交流。當可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住這短暫的第一時刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認清別人的臉，每次當他看著你的時候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張天真無邪，不諳世事的小臉，但不妨給他一點機會，讓他也能和你交談。很快，他就會捕捉到與你交流的節奏，不時地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳餵養。儘可能地用母乳哺餵寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭髮，這樣可以增進你們的親子關係。
4、吐舌頭。有實驗表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個可愛的小朋友，他會非常願意衝著“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小遊戲，比如“呵癢癢”等，有助於提高孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12寸的地方，比如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉，去尋找其中的不同。這對寶寶今後的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你所看到的東西——“看，那是一隻小狗!”、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝，有沒有聽到鈴聲了嗎”……最大限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會吧。
9、一起傻。小傢伙非常喜歡和你一起發出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶爾還會發出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。儘量多學一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優美動聽的歌曲，研究表明，在音樂的薰陶下，有助於孩子數學的學習。
