在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的壞小子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的壞小子作文1
嗨!大家快看!從教室門口走進一個小帥哥:不高不矮的身材,一頭油黑髮亮的頭髮,一雙眯縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的壞小子——餘重霖。
有一次課間，我正在教室裡玩耍，無意中抬頭一看，忽然發現重霖站在門口，那兩隻眯眼正死死的盯著我。難道有什麼危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上後退。果然，他三步並作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的`衣服,拉著我走出教室。在走廊裡，我怒火中燒，推開他，問道：：你要幹什麼？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：沒什麼事啦，只是想跟你借個東西。啊！我目瞪口呆，借個東西你裝個打架的樣子。我無語。
還有一次，他又來跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋裡掏，一邊問：真的要拿回嗎 ？
對！馬上拿出來。
我看還是不要了啦。
快，拿出來！
結果他掏出了一個破球，遞給我，說：這就是你的球。
啊，你不是開玩笑吧？我說。
我沒開玩笑，這也不是玩笑。他回答完後，扔下悠悠球，轉身走了。留下呆呆的我。
這是我們班的餘重霖，一個讓我既愛又恨的壞小子。
我們班的壞小子作文2
他，是叱吒年級的風雲人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……說起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優異，但他也“臭名遠揚”。
對於他，我是不可能輕易下結論的，如果說他好，可能有些同學會抗議；但如果說他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什麼樣的人呢？聽我介紹後你再作判斷吧！
說他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇，把同學的書包或作業藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭髮，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家鬨堂大笑。
他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業。有一回，我們打籃球，由於對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走著，最後我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，為他豎起了大拇指。
說了這麼多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。
我們班的壞小子作文3
說起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來，他就是我後後後桌的小D了，他幹出的事兒可不是我們誰都能幹的。
他長著圓圓的腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無時無刻地不盯著老師，他還有一張能說會道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會給你背後一黑刀。他的體重不怎麼胖，就像只猴子。他最大的特點就是愛做壞事、愛氣人，反正做壞事都少不了他。
就說那一次吧，都要氣得我跳樓了。
校長要老師上樓開會，我來管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說起話來。我叫小D出來，他乖乖地走了出來，我心裡想：他怎麼這麼聽話呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫在黑板上，他像風一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會兒吧！
我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無語了！
