備考作文1
民間有句話說的非常的好，我非常的贊同，都說員工最怕加班工作，學生最怕備考考試。
這句話一點也不假，很多學生都特別怕考試，尤其是怕考試前的備考！備考是痛苦的，因為只要一天還沒有開始考試，你就要每天的複習看書，然後承擔著巨大的壓力，因為你生怕考試出錯。
哪怕你對這次考試的信心十足，但是隻要考試還沒開始，你就會特別的心慌，擔心自己忘掉那些知識點，所以說你就會一直看書，一直複習。然後處於緊張的狀態，這樣緊繃狀態讓你不斷的不斷的去看書，這就是學生的備考狀態。
而究竟怎樣才能從容的備考呢？其實並不難，非常的簡單。那就是平時的你，需要對自己充滿信心，然後在該複習的時候就複習，不要全部堆在後面，這樣的你就會比較從容淡定，在備考的時候也會比較輕鬆，不至於顯得比較慌亂，也不至於在一個小考試就忙得忘了自我。
但其實道理大家都懂，但是真正能做到的人其實並不多，所以說就是需要我們在平日裡多多的堅持，這樣才可以成功！
備考作文2
如果你想讓你的文章更精彩，就必須善於捕捉亮點，精心打造亮點，這樣才能吸引閱卷老師的慧眼，才能讓他毫不猶豫地為你打高分。亮點是作文的魅力所在，亮點越多，文章就越精彩。
亮點一：整潔清晰的卷面
卷面是展現給閱卷老師的第一道風景，最能引起閱卷老師的好感。你需要精心打造整潔清晰的卷面。包括：書寫規範，字型工整;標點符號使用正確規範;行文格式正確等。卷面美觀，能使閱卷老師對你的作文一見傾心。
亮點二：靚麗奪目的標題
標題是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顧盼生輝”。靚麗奪目的標題要恰如其分、言簡意賅、別出心裁、美不勝收。
擬標題的方法有：善用修辭，如“學海無涯，好問是帆”;旁徵博引，巧妙變換，引用或化用名著、詩詞、歌詞、成語，如“怎一個“情字了得”“掀起你的蓋頭來”。除了大標題以外，生動的小標題也可以幫你打造考場作文的亮點，如《願景——我的長城，我的夢》一文就層層深入、匠心獨運。擬了四個小標題：“夢開始的地方”“夢如風地行進”“夢驚醒的時候”“夢，逝去已久”。
亮點三：先聲奪人的開頭
“好的開始是成功的一半”。考場作文的開頭先聲奪人，可以使你的作文在浩如煙海的大學聯考作文中脫穎而出。如大學聯考優秀作文《讓心情打一個盹》的開頭就運用了比喻的修辭手法。讓人眼前一亮：“陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從牆上飄落，幻化成粉，瀰漫在每一個鮮嫩而生動的角落。”當然，文章開頭的方法除了運用修辭外，還有開門見山、引用名言佳句、運用題記和以情動人等。
亮點四：飛揚的文采
語言富有文采是考場作文的一大亮點，你可從以下幾個方面來提升自己作文的文采。
1、寫景狀物，生動逼真。
2、寫人敘事，抓住細節。如：“於是，我跟這個老北京混了個臉熟。那一段日子，只要他經過我家門口，他的身後就會跟著一個和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小孩兒。老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會給我一串糖葫蘆作為報酬。有一次，他摸著我的腦袋說：‘多好的孩子啊!以後真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍!’年幼的我不懂這些話的意思。於是認真地望著他說：‘趕明兒我一準幹這個。’老北京笑笑不語。”
3、議事言理，富有哲理。
4、遣詞造句。講究技法。如：“川端康成淺淺的一句‘凌晨4點鐘，看到海棠花未眠’瞬間感動了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。正視現實，但不委身於現實;保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳起酣暢淋漓的舞蹈吧!”這段話句式長短結合、整散錯落，增強了文章的結構美和音樂美。
5、靈活運用修辭，文采飛揚。
語言“有文采”，可以彌補發展等級其他方面的不足，但不要為追求文采，而堆砌詞藻。文采要與文章的內容相得益彰。
亮點五：材料新鮮
1、一例多用出新。用李白的材料可以詮釋“人文素養與發展”的關係：“正是因為不重視文人，不重視人文素養。‘一個王朝的背影’才在李白‘朦朧的醉眼中逝去’。”也可以生動地解說“遭遇挫折和放大痛苦”的關係：“李白在遭遇挫折的時候不放大痛苦才使得‘文學的藝苑裡綻放出浪漫主義的奇葩’。”還可以用來談“意氣”：“意氣，是李白‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的高歌。”
2、課內事例翻新。例如《報任安書》的精彩段落：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》：屈，原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》。”這段話中的事例。通常用來說明“逆境成才”。聰明的作者卻可以翻出新意，用來論證“用他們的意念和信心，重塑了嶄新的靈魂”，或用來證明“沒有經歷磨難。便無法形成沉穩的性格”，或用來論述“無愧於天，無悔於心，如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇”。
3、關注熱點求新。時刻關注社會熱點、媒體焦點、國內外重要資訊，有針對性地將這些資訊用於自己的作文之中，使你的文章有濃厚的新鮮感、時代感和現實感。給閱卷老師耳目一新的感覺。
亮點六：構思精巧
考生應講究文章的謀篇佈局，使文章線索清晰、結構緊湊，或總分，或並列，或正反對比，或層層遞進，或綜合運用，使文章引人入勝、新穎別緻。此外。考生還應講究照應，使文章結構渾然一體：題文照應，可以清楚明瞭地表達出文章的主題;首尾照應，可以使文章前後貫通，完整而深刻;隨時照應，強調主題思想，突出中心。
亮點七：響亮的結尾
文章的結尾要或緊扣開頭，首尾照應;或重申觀點，再次點題;或畫龍點睛，發人深思;或抒發情感，引起共鳴等。結尾是留給閱卷者的最後一道“風景”，要讓閱卷老師回味無窮。
備考作文3
一不能：立意偏離“材料”。材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依託。考生必須緊密結合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。
二不能：題目撇離“材料”。俗話說：“題好一半文，文好題先行。”作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別緻、簡潔生動。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使‘道德’向隅而泣”“看客們，醒醒吧！” 等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，佔據獲取高分的良機。
三不能：題記遊離“材料”。題記不能濫用；要與作文材料關係要密切；概括或者深化主旨；語言要簡潔，一般控制在一行字以內為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內容與題目、文章首段的內容重複。有一篇題為“呼喚誠實”的考場作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問候，不想驚擾你，只想知道你是否安好？”這個題記距離作文材料甚遠，讓人覺得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進一步明晰題旨。
四不能：開篇疏離“材料”。材料作文的開篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮明，語言精練。比如，《成事須明德》的開篇：“‘公共場所大聲喧譁’‘競爭可以不擇手段’——如此違背社會公德及個人品行的做法在青少年中竟成了‘難以評價’的做法。一個人對道德尺度的把握應是其修身的根本，成事的關鍵，由此觀之，青少年的價值觀尚需正確的引導。”小作者對材料進行適當的擇取，言出有據，筆墨經濟；在分析材料的基礎上，順勢明確立場，語言乾淨。這就是閱卷老師希望看到的開篇。
五不能：行文脫離“材料”。行文脫離材料，脫離話題，脫離中心，是應試敗筆。比如“盈盈月光，我掬一杯最亮的；融融落日，我擁一屢最美的；灼灼紅葉，我拾一片最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦爛的”這樣的優美段落，與作文主題沒有任何聯絡。平時積累一些精彩語句是無可厚非的，但運用時要聯絡材料，服務論點，突出中心。在行文中最好能展示自己的語言個性。結合材料行文的方法有兩種：一是明明白白表心跡，有的考生在行文過程中利用每段的段首句對材料的內容進行多角度的評析，彷彿時刻在提醒閱卷老師：“我分分秒秒都在扣題”；二是筆曲意婉含題旨，有的考生雖然沒有直接引述材料，但是行文過程中句句關涉材料內容，段段暗合材料主旨，這樣的行文方式都是值得考生學習的，但從實際的閱卷情況看，第一種方法效果更好。
六不能：結尾拋離“材料” 如果前面的環節考生都沒有把握住，那麼，結尾就是最後一次結合材料的機會，處理得當，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結尾仍然沒有貼合材料，錯失最後的良機，令人感到非常惋惜。有一篇題為“當今的青少年”的文章，文章用大量篇幅論述青少年的`依賴性，結尾這樣收束：“當今的社會條件下，變數很多，所以人們不能還按傳統辦事，要多動腦子。所以當今社會下的青少年所要面對和考慮的事情會更多更復雜，希望青少年們擺脫‘依賴性’，要有勇氣創新。”這個結尾雖然照應了開頭，但是沒有與材料建立聯絡，使整篇文章墜入“不切題”的萬丈深淵。如果改為：“當今社會下的青少年所要面對和考慮的事情會更多更復雜，更需要擺脫‘依賴性’，以正確的人生觀、價值觀為指導，具體問題具體分析，對事物做出正確的判斷和選擇。”經修改後的結尾，基本秉承原意，表述更為集中，不僅在形式上照應開頭，而且在內容上貼近了材料的核心，從而把文章從“不切題”的深淵中打撈上來。
通過上述分析，考生在應對材料作文的時候，要儘量做到立意切合材料、擬題扣合材料、題記融合材料、開篇貼合材料、行文結合材料、結尾圓合材料，在各個環節逐一落實“材料”的過程中篤定乾坤。
備考作文4
7. The following appeared in the health section of a magazine on trends and lifestyles.
People who use the artificial sweetener aspartame are better off consuming sugar, since aspartame can actually contribute to weight gain rather than weight loss. For example, high levels of aspartame have been shown to trigger a craving for food by depleting the brain of a chemical that registers satiety, or the sense of being full. Furthermore, studies suggest that sugars, if consumed after at least 45 minutes of continuous exercise, actually enhance the bodys ability to burn fat. Consequently, those who drink aspartame-sweetened juices after exercise will also lose this calorie-burning benefit. Thus it appears that people consuming aspartame rather than sugar are unlikely to achieve their dietary goals.
Discuss how well reasoned... etc.
In this argument the author concludes that people trying to lose weight are better off consuming sugar than the artificial sweetener aspartame. To support this conclusion the author argues that aspartame can cause weight gain by triggering food cravings, whereas sugar actually enhances the bodys ability to burn fat. Neither of these reasons provides sufficient support for the conclusion.
備考作文5
你是一家國際大公司的人力資源部經理。你剛剛任命弗朗西斯卡女士為公司總部的銷售經理。
給總部的全體員工寫一個字數為40-50的備忘錄：
（1）宣佈對弗朗西斯卡女士的任命。
（2）說明她開始工作的具體時間。
（3）要求總部員工準備歡迎她。
老師建議：
首先，我們要了解一篇memo的基本格式：
MEMORANDUM
From: Olive HR Manager To: All staff
Date: 12 June, 20xx Subject: Appointment of Francisco
Here we announce the appointment of Mrs. Francisco as our new Sales Manager of the Headquarter. She will be starting her job next Monday morning. There will be a small welcome party by 9:00 that day so everyone please be on time.
其次，寫一篇作文，我們說任何形式的BEC作文，都要考慮如下因素：
Who is going to read my memo?
What has the reader already known about this?
What does the reader need to know?
How is the reader going to respond my memo?
第三，memo儘量使用短句，這樣表達清晰，結構緊湊。
第四，字數超，memo使用詞彙要簡短幹練，確保大家都看得懂。
第五，寫memo前要考慮清楚字句的組織，用精練的語言，有頭有尾地把memo完成。
備考作文6
The financial-planning office at Fern Valley University concludes that it is necessary to initiate a fund-raising campaign among alumni that will enable the university to expand the range of subjects it offers and increase the size of its library facilities. It: argument is based on a five-year decline in enrollments and admission applications together with the claim that students cite poor teaching and inadequate library resources as their chief sources of dissatisfaction with Fern Valley. The conclusion of the financial-planning office is not strongly supported by the reasons given.
To begin with, this argument depends on the assumption that providing a greater range of subjects and a larger library will alleviate the students chief sources of dissatisfaction. However, the students have not complained about inadequate course offerings or about the size of the library; their complaint is that the existing courses are poorly taught and that library resources are inadequate. Offering more kinds of classes does not improve teaching quality, and increasing a librarys size does nothing to enhance its holdings, or resources. Accordingly, the recommendation does not bear directly on the problem as stated.
Secondly, the proposal unfairly assumes that the recent enrollment and application decline was caused by poor teaching and inadequate library resources. It is equally possible that all colleges, regardless of teaching quality and library resources, have experienced similar declines. These declines may have been due to unrelated factors, such as unfavorable economic conditions, or an increase in high-paying computer jobs not requiring a college education.
備考作文7
四級漫畫作文中的漫畫通常反映一個社會現象或生活哲理，要求考生根據自己對漫畫的理解來寫作。因此，要寫好四級漫畫作文，審題格外重要。考生在下筆之前要仔細看漫畫，弄清漫畫的寓意，這是文章切題的保證。此外，在本次四級考試的三道寫作題中，Directions部分都給出了寫作內容的大致方向，這也為考生把握漫畫寓意提供了幫助。下面筆者就來逐一梳理20xx年6月四級作文的三幅漫畫及其傳達的寓意。
題目一
Directions： For this part， youre allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description ofthe picture and then express your views on the importance of reading literature. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
審題：本題的漫畫反映的是一個社會現象。在漫畫中，老師把一本厚厚的書交給學生，並對他說：Just think of it as if youre reading a longtext-message.結合題目中的寫作指令，考生可以得出這幅漫畫所反映的社會現象：隨著新的電子媒體的出現，文學閱讀日漸式微。需要提醒考生的是，漫畫中的text-message象徵著當代層出不窮的新媒體，這裡並不需要對其做過於狹隘的理解。
題目二
Directions： For this part， youreallowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with abrief description of the picture and then express your views on the importanceof doing small things before undertaking something big. You should write atleast 120 words but no more than 180 words.
