無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的天堂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天堂的作文1
小王子，我想你了。我躺在草地上，呆呆地望著天空，淚水順著臉頰劃下。小王子是在秋天的時候走的，他去了很遠很遠的地方，永遠不會回來了。四周的蟬鳴聲已消逝，夜，靜的可怕。
我想，如果小王子永遠不出現，我也許會那麼卑微地活下去。小王子帶著媽媽和我走出了貧民區時，媽媽笑得花枝招展，她終於可以揚眉吐氣了，住在貧民區的人也許只有媽媽那麼幸運。我咬著嘴脣，默默地跟著他們走著，繼父，這個名詞，在我看來，是罪惡的象徵。可是，我錯了。
小王子給我買了很多東西，我覺得沒有那個必要，只要他愛我，足夠了。小王子很疼我，就像他疼媽媽一樣。他會在媽媽做好飯菜時，準時出現在家門口；他會在晚上認真地教我做作業；他會在週末時推掉公務，帶我們去玩；他會……小王子在的時候，空氣也是甜的。
也許是有預感，去海邊玩的時候，我輕輕親了小王子的臉頰，說：謝謝你，爸爸，我愛你。如果說親生父親給了我生命，那麼，小王子給了我整個世界。
小王子去的時候，陽光明媚，他對我說：丫頭，要堅強，要好好活……小王子還沒說完話就走了。哦，上帝是多麼不公，連他最後說話的權利也被剝奪了，他那麼善良，我泣不成聲。我沒有怨恨，因為小王子說過：善待別人，就是善待自己。
小王子，死於車禍。
我們又回到兩個人的生活，但是，我變得更自信，堅強，因為我知道小王子在我的心中，在天上看著我。
天堂的作文2
隨著年齡的增長，我的思想逐漸變得成熟了。在成長曆程中，我歷經挫折與艱辛，無論是在學習上還是在生活上，我都見遍了各種形形色色的人。有時，愛受傷之後，一個人獨坐在院子裡，仰望著天上的月亮，心裡總是反覆地想，到底天堂在何處？我要怎樣才能到天堂去？但結果，總一個人失望地望著天空發呆。
一天，風聲呼呼，偶爾還拌著幾點雨絲。這麼冷的天氣，誰受得了呀？還好，那天是星期天。我一個人在家看書。過了一會兒，只覺眼睛發澀，很不舒服，於是我來到窗邊，欣賞窗外的風景。這時，有一對衣衫襤褸的老夫妻正站在屋簷下，兩人手牽著手，甚是甜蜜。我心想，他們肯定是一對孤苦老人，這麼冷的天氣，只穿一件又薄又破的老襯衣，不是他們的子女不孝，那就是他們根本沒有子女。是我吃驚的是，這麼惡劣的環境，他們怎麼還能如此開朗、樂觀呢？瞧，那老奶奶笑得樂開了懷，還不住用手捂住嘴，活象一個十八歲的少女，老爺爺則用一隻手搭著她的肩，將她擁入懷中。此時，世間的一切彷彿都已停止，只剩下他們在這風雨中的一言一語，互相關懷。冷冷的風雨中夾雜著一撕撕來自心底的溫情。
天堂到底在哪兒？也許許多人也在尋找著答案。但我慶幸的是，我已找到。天堂就在我們的心中。一個不受世俗紛擾，一個拋開憂傷，盡情解放的地方，就是我一直所尋找的天堂！
天堂的作文3
上星期的一個下午，在我放學回家的路上，突然，我發現前面不遠處有一個毛茸茸，白呼呼的小雪球 ，我心裡猛一激動，趕緊跑過去，看看到底是什麼，結果一看，呀，原來是一隻受傷的小白兔，我和媽媽一起趕快把它抱回了家，幫他清理傷口，餵它吃他最喜歡的紅蘿蔔。
中午放學，我趕快看我的小白兔，它好像已經恢復了健康，但媽媽還是準備下午帶它去寵物店看看，我們希望它不會有病 。
第二天，我們去寵物醫院給小兔看病，但是獸醫也不知道它是什麼病，媽媽就給她買了點藥棉等，希望它沒事。
第三天下午，小白兔沒能治好，結果死了，我心裡非常傷心。媽媽說：“小白兔可能是因為吃了打了農藥的白菜葉子，中了毒。小白兔被他的主人丟棄以後，臨死之前這幾天在我家既沒凍著，也沒餓著，你和小白兔做了幾天好朋友，我們已經盡力了，現在小白兔在天堂裡一定會很開心的。”
我的小白兔被帶農藥的菜葉毒死以後，我希望這樣的事不要再發生了。這件事同時也提醒我們，在洗菜的時候，一定要先用水多泡會兒，把農藥洗淨再吃。這樣我們才不會生病。媽媽還讓我看了連體嬰兒的照片，媽媽告訴我：“這些都是因為空氣汙染、水汙染、食物汙染等等這些原因造成的，小寶寶在媽媽的肚子裡就沒長好，才連在一起的。”
所以，我在這次書香班級評選時，我和媽媽把原來寫小兔子的部落格，整理一下，呼籲同學們要從現在做起，注意保護環境，才會有一個美好家園。
天堂的作文4
在廣闊的神州大地上，有許多名勝古蹟。國慶假期的第三天，我們一家三口來到了著有“最具魅力的中國十大風景名勝區”之稱號的——溫嶺。長嶼硐天！
一進門，一股濃濃的香味撲鼻而來，一片片桂花印入眼簾，彷彿置身於人間仙境一般。我看著遊覽圖，“哇，雙門硐、觀夕硐、水雲硐、熊貓館……‘等……等等……熊……熊熊……熊貓館！’太好了！我馬上就去看！”我一邊喊，一邊瘋了似的向熊貓館衝去，爸爸和媽媽在後面跟得氣喘吁吁，我還毫不知情。好不容易跑到那裡，圍欄旁人山人海，把裡面擠得水洩不通，我連熊貓的影子也沒看到。大家的照相機咔嚓咔嚓地響，如同一支樂隊在演奏樂曲。我在旁邊等了好一會兒。終於，爸媽來了，人群也散了不少。可愛的小熊貓整個身子肥嘟嘟的，咔哧咔哧地吃著新鮮的竹子，別提有多開心了！吃完了竹子，還“嗝”了一聲，接著，它就懶洋洋地趴在地上睡起覺來。
我們順著蜿蜒的山間小路，來到了神奇的巖硐音樂廳。巖硐音樂廳是天然形成的，石壁上有許許多多的半空小圓洞，怎麼數也數不清。在演出過程中，我還認識了兩種古樂器：編鐘和長嶼硐天編磬。兩樣樂器一個清脆悅耳；一個渾厚響亮，動聽極了！
吃過午飯，我又來到了“石文化博物館”——水雲硐！那縮小化的古代城鎮，好似帶我們穿越到了石器時代。這些栩栩如生的雕刻精品，彷彿瞬間變成了一個個活動的面孔，出現在眼前。
這就是長嶼硐天，我深深地記得它，它，就是長嶼硐天！
天堂的作文5
四年級的時候，我學了巴金先生寫的著名散文《鳥的天堂》，後來聽說他筆下的鳥的天堂就在我們廣東之內，所以一直對它有很多的嚮往。
20xx年7月份，我和學校的一些老師同學來到了江門新會的小鳥天堂。來到小鳥天堂的時候，我們看到了一塊牌匾，上面寫著“小鳥天堂”四個字。在導遊的帶領下，我們走上了觀鳥樓，向遠處眺望，看見了一棵很大的榕樹，立在湖中央，像一棵小島，湖邊周圍也有一些小榕樹。導遊看我們興致勃勃的樣子，就跟我們講起了榕樹的'傳說：“從前為了綠化，太陽神就往湖裡扔了一顆碩大的種子，後來種子慢慢便長成了一棵榕樹，榕樹長大後，它的很多枝幹又倒垂在水裡，又長成了許多棵榕樹，就這樣，千百年後，漸漸便成了一片樹林，也吸引了很多鳥兒來這裡棲息，便成了現在著名的小鳥天堂……”
導遊還告訴我們，小鳥天堂有三個景觀，分別是小鳥出巢、小鳥覓食、小鳥歸巢；最佳的觀鳥時間是早上五點半到六點半小鳥出巢的時候，它們飛出去以後，一般會在傍晚五點到六點的時候歸巢。可惜我們到那裡的時候剛好是中午一點左右的時間，沒能趕上導遊說那些最佳時間，所以鳥兒並不多，中央那棵大榕樹沒有鳥飛出來，倒是湖邊的小榕樹飛出一些鳥來，所以我們都很失望，覺得很可惜，小鳥天堂不是我們想象的樣子。
因為來的時間關係，我們要離開了，希望下次有機會再來的時候可以看到巴金先生當年筆下的小鳥天堂的樣子。
天堂的作文6
在我的記憶裡有這樣一個地方：它比潔白無暇的璞玉更加純潔；比晶瑩剔透的珍珠更加璀璨。它就是我的故鄉、我的天堂—石門。它在我的心中，永遠是我最美麗的天堂。
我的故鄉，有許多水平如鏡的小河，它們用潺潺的歌聲和清澈的面容襯托著許多精緻而又美麗的小橋，組成了一幅完美的圖畫；那兒還有高大挺拔、直衝雲霄的水杉樹組成的隊伍—水杉樹林，為大地穿上了翠綠色的新裝，也增添了勃勃生機；水邊有亭亭玉立的蘆葦，像那創造優美舞姿的水上芭蕾舞選手……它們和樸實、勤勞的農民一起組成了我的記憶裡的“天堂”！
讓我記憶猶新的是我家門前那一片金燦燦的油菜花田地。每當春天，一望無垠的油菜田就成了所有菜田中最美的皇后。不信，你瞧！它們身穿鮮豔的晚禮服，雖不華麗，但很耀眼。翠綠色和黃色成了最完美的搭配，再加上太陽公公為油菜花們畫上七色光芒，它們更加耀眼了。可有誰知道這美麗的油菜花是怎麼來的嗎？沒錯，是農民伯伯用辛勤的汗水換來的！
夏天到了，那油菜花就變成了一粒粒豐收的果實。你瞧，農民伯伯又開始勞動了，他們正在收割，大顆大顆的汗珠從他們黝黑的額頭上滑落……他們勤勤懇懇，只希望能種出美麗，收穫喜悅。
這就是我記憶裡的故鄉—我的“天堂”，我成長的搖籃。我愛它如畫的風景，更愛那裡樸實、勤勞的人們。
天堂的作文7
20xx年的暑假，同學們有的去遊覽名山大川，有的去拜訪名勝古蹟，而我整個假期都是在圖書館裡度過的。
每天早上，為了確保能夠佔到座位，我都要在開館之前趕到圖書館。大門一開，我就如離弦的箭一樣直奔四樓的借閱一室，佔好了座位就開始聚精會神地學習，完成當天的學習任務後，剩下的時間就是屬於我的美好時光了。
圖書館裡鴉雀無聲，大家都在全神貫注地學習，如果這時一根針掉在地上，一定會發出巨大的聲響。
我一翻開書，就沉浸在故事的情節中，陶醉得不能自拔，彷彿我就是書中的人物，在演繹著一個個動人的故事。
每當圖書管理員喊閉館了，裡面還有沒有人 的時候，我才戀戀不捨地合上書，離開圖書館。記得有一次，我因為沒法將目光移開書而被鎖在了閱覽室裡面，在我暗自慶幸可以在這裡看一個通宵的時候，一個工作人員從門外路過時發現了我，把我趕了出去，真是可惜!
魚兒離不開水，我也離不開書。這個假期我看了一百多本書，認識了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的小尼古拉、身殘志堅的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收穫了無窮無盡的歡樂，增長了不少聰明才志。
這個假期我雖然沒去遊山玩水，但我覺得這樣的假期才是我想要的。
天堂的作文8
掐指一算，外公已經逝世六年有餘。可這時光匆匆，我恍然不覺。記憶似乎一直停留在了八歲以前的時光，總覺得只要一轉，就可看到外公滿是皺紋的笑臉。白髮蒼蒼，卻神采飛揚。
朋友一直在勸我，所有都在勸我。他們不停的對我說：“要遺忘，要選擇遺忘。所有是都可以放下，為什麼你就不可以？”其實我一直都在奇怪，所有都可以忘記外公的好，為什麼我不可以。為什麼，那些曾經美好的，幸福的，痛苦的，殘酷的記憶會如同一棵大樹一般，根深蒂固的紮在我的腦海裡，如同生命的一部分一般，無法遺忘。
外公喜歡吃餃子，每天放學後，他總是帶著我到鳳凰橋的那家餃子店裡去吃餃。那是一家年代久遠的餃子店，在一個隱祕的地方。每一次坐在那家餃子店裡，我總會想起《地道戰》裡那些迴環曲折的地道。我這樣告訴外公，外公卻只是一笑置之。他的笑容我一直記得，也一直覺得沒有任何可以像他那樣笑。和的，和藹的，威嚴的。讓有種莫名的安全感，我們家的孩子都在外面惹事，大概就是因為他所給予的這份不知名的安全感吧？
除卻吃餃子外，每天必做的一件事就是到體育場去鞦韆。這樣的習慣一直持續到現在。每一次高高起，感覺風在耳邊呼嘯而過的時候，我總是在想：“是不是離天堂近了一些了？”
天堂的作文9
涵涵在別人眼中是個多愁善感的女孩兒，許多人都認為她是個不開朗的女孩兒，她可能得了憂鬱症。很少有人瞭解她的內心，她也很少對別人訴說自己的內心，她可以說毫無朋友。涵涵最喜歡獨自倚著海邊的礁石，望著深藍的海水，深深地沉思。
在海邊，涵涵對那冰涼的海水訴說著內心一切的一切，那海水也會仔細地傾聽她的訴說，偶爾泛起一絲漣漪，一條條的波浪就像是以人的口吻在回答。
在這時，涵涵就像是變了一個人，變成了在老師同學們面前不同的人，她恢復了她那活潑可愛的本性，沉靜的臉上露出一絲喜悅，她在沙灘上狂傲不羈地奔跑著。她閉著眼，顯示出了她那灑脫的豪情，她在黑暗中探索著世界，在那沒有一絲光明的世界裡探索著這個奇妙的世界。她在探索內心的終點，到底在哪兒呢？
她停住了腳步，睜開那雙似憂鬱非憂鬱的雙眸，她驀然回首，望見了硝煙正在城市上空徐徐蔓延，再看看遠處存留著的一片殘霞，心想時間也不早了，再回頭看看那浩瀚無窮的大海，“我親愛的大海，我的身影明日還會重現”涵涵既誠懇又有一絲留戀的說道。她揮了揮瘦弱的小手，眼睛裡閃爍著淚花，像是同一個摯友告別那樣真情實感，這般讓人感動，其實，這多愁善感的女孩兒也有另一面啊！
天堂的作文10
我夢中的學校，是一所天堂學校，它與現實中的學校完全不一樣。
在我的天堂學校，學生不再患“考試綜合徵”，教育模式不再是“一張試卷決定命運”。相反，學生學習一階段後，可以八人一組，聯合出一張試卷要求老師做題，根據學生所出試卷的質量，老師給各小組成員評分，學生拿到規定的學分後，即可畢業。
在我的天堂學校，學生輪流做校長，管理全校師生的學習和生活。每個人都可在自己的任職期限內，指出學校教育的弊端，並提出合理的解決辦法。在我的天堂學校裡，堅決杜絕“一言堂”的現象，“校長”提出的改革措施，必須在全校師生員工大會上通過，才能得以實施。學生在校長任職期間，學校根據他的表現，對其綜合能力進行評定，並納入他的成績考核。
在我的天堂學校，學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。每天下午，都有兩節“縱論國內外大事”的政論課，大家都可以自由發表對時事的看法，也可以就某一焦點進行辯論。通過這樣的課，既培養了學生關心天下大事的習慣，又開拓了大家的視野，進而造就出知識和能力緊密結合的有用人才。學校方面根據學生在政論課上的表現，給予適當的學分，最後納入綜合考核。
我的天堂學校，許多人又稱之為“玩轉校園”，因為它顛覆了現實中學校的一切教學模式和規章制度，因此許多來天堂學校參觀的學生，到這裡後就再也不肯出去了。不知各位聽了我的介紹後，對我們天堂學校印象如何呢?
