時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的學期學習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學期學習計劃 篇1
1、根據實際情況播放英語廣播。
通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查,根據結果決定是否播放英語廣播。
(1)時間:3月14日晚。
(2)地點:南213。
2、於4月份舉辦“軟體辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”。
(2)參賽有6個隊,每隊4人。
(2)比賽分為2個階段:
①第一階段,經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽;以抽籤方式決定辯論對手,以抽籤方式選擇辯題。
②第二階段,進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊;
(3)報名時間:3月19日——3月26日。
①第一階段比賽時間:4月4日、4月5日。
②第二階段比賽時間:4月12日、4月13日。
(4)獎項設定:1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手。
(5)比賽地點:待定。
3、擬於5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”。
主要環節有:必答題,猜單詞,單詞接龍等,由學習部進行設定。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽,比賽分為預賽和決賽,通過預賽選出前3名進入決賽,通過決賽評選出獲得前3名的專業。
(1)報名時間:4月23日——4月30日。
(2)預賽時間:5月14日。
(3)決賽時間5月21日。
(4)地點:大階梯。
4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。
5、將於每週三晚9點在南213召開學習部例會。
軟體辦學習部
學期學習計劃 篇2
2.錯題與難題:
整理老師發下的複習試卷,記錄其中錯題,難題,並重新做一遍,考前再看一遍。這些複習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重複做卷子裡容易出錯的和難度較大的綜合題目,越熟練越好。
2.書本和筆記:
把書本通透一遍,並整理課堂筆記。可以先嚐試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。
3.公式爛在心:
再次理解一遍公式,熟爛在腦海,在平常的學習中,我是不建議記公式的,但考試不一樣,要利用公式最快速算的做出題目,所以,公式錯不得一個符號。
4.綜合試卷,臨陣磨槍:
臨陣磨槍,有兩件事:①錯題必須過一遍;②考試前一週必須模擬兩套綜合試卷,好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試,合理分配答題方式,找到時間控制的感覺,還能將各個模組知識點和題型熟練一遍,必不可少。
語文重閱讀
低年級的語文學習以字詞為主,在複習階段要做到:會注音,會組詞,會區別同音字,會分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應手。另外,課文的熟練背誦,重點句子的正確默寫也很重要!
中年級的複習階段,我們除了掌握基本的字詞、課文以外,要針對性地進行一些句子的練習:如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對於同學們比較頭疼的短文閱讀,可以每天練習一小篇。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主!
高年級的語文平時的積累是關鍵,在複習階段,建議大家進行網路式的梳理與整合。以語文書的目錄為複習的經線,注意單元板塊的特點;以每一篇課文的主題思想、重點語句、內容拓展為緯線,編織出整冊語文書的複習網路,這樣的複習方式同樣適用於中學階段!
英語重歸納
低年級英語考試中聽力佔的比例較多,所以在複習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。
中高年級英語複習建議分以下幾個階段:首先,單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按單元課文內容歸類複習。接著,進行橫向複習,做到點面結合,根據各知識點的前後聯絡將散落於本學期的語言點進行整體歸納,如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。
最後,對平時經常出錯的題目進行記錄,在考試之前,拿出錯題本,瀏覽一遍,強化記憶,避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。
三科通用的重要方法
即:模擬試卷。
還有一個重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規定時間和評分標準,可謂平時以考試心態多做模擬卷,考試時就能以平常心做考試卷。
子曰:溫故而知新。意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解。
每天放學回到家,首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然後再去查資料,最後才去請教父母或老師。寫完作業後的時間也不能浪費,自己看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽講,要多複習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。
其次,不要整個晚上都複習同一門功課。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。
最後,在複習的過程中,我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間,這樣保證大腦的高效率。
學期學習計劃 篇3
新學期、新氣象,為在新的學期中取得更多更大成就,必須有一個科學合理的學習計劃。在總結上學期的學習情況和下學期的學習任務,做出如下計劃:
一、 做好一切準備迎接三月份計算機考試、五月份職業經理和六月份電子商務考試
1、 熟識計算機理論知識、熟練計算機操作(word/ppt/eocel···)
2、 掌握職業經理理論知識(職業經理教材)
3、 電子商務培訓
二、 研讀財務報表(重點);目標:基本掌握財務知識,看得懂財務報表
1、 閱讀財務書籍
2、 閱讀報紙有關公司年度報表
三、 學好課程知識
1、 走在老師前面,課前預習(30分鐘之內)基本掌握當天所學內容:劃出重點難點深入思考,試著提出兩三個問題
2、 思緒一致,課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦並用(課上不許玩手機、不聊天,對有些課程可用來看書或寫總結)
3、 課後的第一,課後要及時回顧:先用五六分鐘回憶課堂內容,然後翻閱課本仔細複習一遍,最後在睡前再複述一遍
4、 溫故而知新:學後兩天覆習(重點部分)、週末鞏固、一個月再仔細複習一遍
四、 計劃每天學習時間
1、 科學合理安排每個時間段學習時間
2、 與時俱進,根據實際調整、以變應變
五、 閱讀書籍(不要多但要精讀,要讀薄又要讀厚)
六、 積極社會實踐,在社會上尋找機會,鍛鍊能力、獲取經驗
七、 踴躍參與社團、班級團體活動,儘量去展現自己才能並提升自我
八、 生活勤儉節約、艱苦樸素
1、 養成良好的生活習慣:注意飲食,少吃熱食
2、 多參與體育運動(打籃球);傍晚健身運動
3、 養成良好的消費習慣:每天存一元、記入每天消費情況
九、 以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者
十、 為人謙和、態度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進心、責任感、持之以恆
十一、 努力完成這個計劃,練就自己主宰自己的人生
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地,但是要認識到:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,旅途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力、持之以恆的攀登,有了計劃就要努力去實施,所以,要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的精神,決心學習的人,得有經受磨鍊的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心、不放棄。
不要做理想主義者,要成為理想的行動者。
立足今天、準備明天、憧憬未來。
學期學習計劃 篇4
春節一過,我們便跨入了七年級下學期。回顧上學期,滿載收穫;展望新學期,充滿挑戰。曾聽人說,七、八年級是學生時期的關鍵階段,在這關鍵的二年裡,每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃,讓自己既過得充實有意義,又使自己具有努力實現的目標,便顯得非常重要和迫切。
一、開好頭,充滿自信。
俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節日的喧囂中回過神來,從上學期的成敗得失中擺脫出來,紮紮實實聽好新學期的每一堂課,認認真真做好老師佈置的每一道題,從容應對新學期的每一場考試,力爭在新學期的開始便取得一個開門紅,從而讓自己的內心充滿必勝的信念,為整個學期取得好成績打下堅實的基礎。
二、收好尾,持之以恆。
人最怕五分鐘的熱度。頭腦發熱,心血來潮,衝刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。學習是個漫長連續的過程,正如逆水行舟,不進則退。所以在新學期中,要有打持久戰的心理準備,做到堅持不懈,始終如一。
三、找不足,迎頭趕上。
人貴有自知之明。只有明確自己的短處並採取措施積極努力,才能做到齊頭並進,立於不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對來說是我的弱項。新學期中,我要儘可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學知識面,提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動,有針對性地提高自己的身體素質,爭取各項體育專案都達標,從而為以後的'會考做好準備。
四、勤總結,不斷反思。
孔子曰:“吾日三省吾身”。總結每一個學習階段的得失,反思自己在學習過程中的不足和缺陷,參考借鑑其他同學好的方法和經驗,從而及時調整,果斷改進,讓自己在學習大軍中不掉隊、不落後,併力爭站在最前列。
篇二:七年級新學期學習計劃
在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。
首先,應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切!心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!
在這學期裡,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎紮實了,才可以累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、複習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期,新打算,也為新的目標努力。
學期學習計劃 篇5
一、基本情況分析
大班時期是個性開始萌發的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備,而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語言基礎。但是個別孩子發音不準,膽小,不夠自信,缺乏語言學習興趣。因此教學中要注意培養和發展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。教材裡的故事取材於社會現實生活,敘述時事件為主,反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容,提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
二、教材分析
大班語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象,創造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。
三、教學目標
1、引導幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。會用禮貌用語。
2、引導幼兒在談話和遊戲活動中注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3、培養幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。
4、培養幼兒能聽懂和會說普通話的能力5、培養幼兒對日常生活中常見的文字元號的興趣,能認讀一些常見漢字,瞭解其簡單含義。
6、學習掌握基本筆畫、筆順,並用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。
7、對學生的語言能力進行綜合性開發。
8、有感情的背誦古詩。
9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。
四、教學措施
大班幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,幼兒也有著很大的侷限性。只有將幼兒的學習活動轉化為有意識的過程,並不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高幼兒學習的效果,有效地促進學生的身心全面發展。本學期通過日常生活、遊戲等基本的語言發展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通,培養幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言遊戲興趣,幫助幼兒在不同語境中創造性地運用語言,提高幼兒對語言結構的敏感性。
大班上學期語言學習計劃
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力,為幼兒插上想象的翅膀,培養幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時,向幼兒展示成熟的語言,提高幼兒對語言多樣性的認識。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規範性語音表達時期。學習創造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴充套件自己的語言經驗。
大班上學期語言學習計劃篇二
一、班級情況分析:
本班48名幼兒,男29名,女生19名,大多數幼兒活潑開朗,在經過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,並正確使用禮貌用語,在各領域也有較好的發展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確。喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內容感興趣,會用普通話與人交流;在科學領域:幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣,並運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關係;喜歡種植,飼養等活動。在藝術領域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術的美,並能大膽的在同伴面前表演。但由於全班幼兒發展不平衡,還存在以下幾方面的問題:
1。部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規:有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。
3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。
5、王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動,散漫,聽訊號能力差,時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣。
針對以上情況,我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實際情況,擬訂本學期班級工作計劃。
二、教學目標:
1、幼兒傾聽習慣的培養。
2、使幼兒養成讀書的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學會初步理解幼兒文學作品。
三、在全面的基礎上,本班想突破的新特色:
(一)興趣閱讀特色
(二)觀察、講述、繪畫特色
四、具體實施措施:
1、求實。就是要聯絡實際,認真研究學情,根據幼兒的實際來教學。
教得實,學得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去,用愛心觀察、分析、瞭解幼兒,瞭解幼兒的需要,並根據幼兒的特點,塑造出易於和幼兒溝通、理解的"文字"。
2、求活,是指教師應充分發揮教學機智,靈活駕馭教學過程。
教師必須明確,教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現成的結論,而是教會幼兒如何獨立思考問題,特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。並儘可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創造,將幼兒引入一種學習情境,充分聯絡和適應幼兒已有的經驗,丟擲一些富有啟發性的問題給幼兒,讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養,充實自己,鍛鍊思維,發展能力。此外,教師還應善於觀察幼兒的反應,全面掌握幼兒的反饋資訊,不斷調整教學。
3、求新,確立創新的教學觀。構建多維互動的創新教學體系,以啟發討論、探索、質疑、爭論、蒐集資訊、自主學習為教學的基本形式,重視幼兒的預期性和參與性,倡導培養幼兒充分調動已有的經驗,充分佔有資源,採取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式,主動地內化、積極地建構學習,改變認知結構。
4、求效。素質教育的實質便是優質高效。
高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手,進行卓有成效的創造性的語言教學實踐活動,來提高語言教學的效益。
學期學習計劃 篇6
我本學期繼續承擔:高二(7)、(8)班的教學工作;並擔任高二(8)班班主任工作。每週10課時。
本學期進行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學。物理選修(3-4)主要內容包括:1、機械振動2、機械波3、電磁振盪與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內容包括:1、碰撞與動量守恆2、波粒二象性3、原子結構之謎4、原子核等。
根據大學聯考知識點分佈情況和新課改要求,並針對物理班的教學特點和大學聯考要求,特制定如下策略:
一、教學設計:
1.根據高二學生的生理和心裡特點,以及新的課改精神和物理X科的大學聯考要求和特點,制定符合特區學生認知規律的教學方法和策略。
2.認真鑽研教材,力求準確把握教材編寫意圖,抓住重點和難點,設計重點訓練和難點突破辦法。
3.合理地進行教學設計、課件製作、加強演示實驗的設計和使用。
二、認真上課:
上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。
三、加強訓練:
加強專題訓練,是提高解題能力和成績的必由之路。本學期將進行如下專題訓練:
1、動量定理題型歸類
2、動量守恆①人船模型②臨界問題③多物體系統動量守恆④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中影象問題
3、擺類問題
4、機械波影象專題
5、折射與全反射專題等
四、課後輔導:
加強作業批改,加強對學生學習情況的跟蹤,及時發現學生學習中的問題並及時解決。
五、認真學習:
1、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合學生的教學模式,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。
2、積極參加市裡、區裡及學校組織的教研活動。
3、注意專業知識和教學理論的學習,積極參加教師繼續教育的學習。
總之,我要盡心盡力地完成教學工作。
學期學習計劃 篇7
隨著大三的來臨,時間越來越緊迫了,回頭想想大學兩年浪費了多少時間,現在要把以前浪費的時間一點點的補回來,無論是學習還是生活方面都要有個合理的安排,充分利用時間。
我的計劃如下:
在學習方面,我會把重點放在英語學習上,英語是以後發展的需求也是工作中不可或缺的技能,我要利用學校這種環境好好把握學習英語,圖書館是個很強大的資源庫,環境也很好,非常適合早上去讀英語,或者安靜的學習。
其次,在專業方面,即將面臨畢業,工作與專業的關聯度不可忽視,專業知識的掌握與使用,各種相關軟體的使用,很有必要加強,爭取能夠獨立完成相關作業。活動策劃是我的弱項,相關案例分析需要多看看,增強自己的邏輯思維。 針對即將畢業時期,同時增強自我職業素養也很有必要,以及為人處事的方式需要更多的學習,為自己以後的工作提供更好的自身發展條件。
大三即將畢業這段時間,潛心學習的能力會比以往的效果好很多,我會抓住這段時間,讓自己進步,自信從容,勤奮踏實,為自己最後的大學生生活畫上圓滿的句號。