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關於新學期的計劃彙編8篇

工作計劃 閱讀(2.14W)
新學期的計劃 篇1

新的學期開始了,新的學生會成立了,為了做好網路部的各項工作,並且配合好其他部門的工作,網路部擬定了一系列新學期的工作計劃。

關於新學期的計劃彙編8篇

一、學院網站的維護與更新。

這是網路部最為基本的工作。學院的網站一直是學生交流和學生獲取資訊的平臺,他的正常執行對學生正常瞭解學校學院的資訊有重大意義。新學期我們在維護的同時,將修改一些板塊,使設定更加合理,內容更加豐富。

對網頁上的惡意廣告資訊進行處理,是同學不受惡意廣告的影響。

及時釋出更新學院的資訊,及時將學院的活動總結進行釋出。

將學生天地這個板塊宣傳出去,使得有更多的同學能在網站上獲取資訊。

二、結合學生會的工作,突出大宣傳,加強和其他部門的合作。

在學生會開展每次工作的前期,網路部會從各部門和利用網路資源收集資料並整理。及時在網站上釋出做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作,製作活動海報並張貼。活動結束後進行整理,釋出評論等。

根據主席團的要求,積極設計學院的院報和學院的雜誌。做好向外界宣傳我們學院的工作。

三、實用知識,工具的推廣。

網路部在提高學生天地的點選率的同時,將在網站上推廣普及電腦知識,並開展每週推薦軟體的活動。這將大大豐富同學的生活,並提高了學員網站的實用度。

新學期的計劃 篇2

 一、班級現狀分析

我在的班現有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。

班風:自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標:

1、繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

 三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規,帶領全班同學學習,採取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

5。培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支援他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

6、重視家校聯絡。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯絡,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。

8、衛生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

新學期的計劃 篇3

一個自由的寒假,在我們歡聲笑語中度過了。馬上要開學了。

開學了,又能和同學們共同聽課,一起活動。歡迎新同學,新老師。開學啦!快樂無處不在。

上課時我要認真聽講,回答老師的問題,完成作業,當天的作業當天完成,不允許抄襲。不恥下問,要像孔子那樣勤學好問,要預習,當不認識的字,要查字典,標註,要尊敬老師,熱愛班級。樂於助人。

XX早早的就訂下計劃,她想的非常好,可她只說不做,還是沒有成為好學生。而我要在新的學期百尺竿頭——更進一步。要從同一起跑線一同出發,努力奔跑。不要爬山爬到半山腰就放棄了,應該堅持不懈。

新學期的計劃 篇4

一、思想方面

嚴格要求自己,要遵守園裡的規章制度,積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童,以飽滿的熱情參與園裡安排的各項活動,用謙遜好學的態度與同事相處共事。堅持正確的教育觀,以下面教育為主,要向兒童講明道理再讓他們自覺自願學習。

二、學習方面

為了充實自己,便於教學,我會積極學習各種教育理論,加強思想業務學習和職業道德學習,規範自己的言行,用自己的一言一行、一舉一動去帶動幼兒形成良好的習慣。平時在工作中遇到了問題,我會向有經驗的老師請教,與搭班老師共同商量並解決,認真參加教研活動,樹立“終身學習”的目標,向前輩們“取經問道”並虛心接受同事和領導對我的意見及建議,不斷學習,不斷完善自己。

三、工作方面

這是初次接觸幼教工作,因此我有很多很多需要學習和積累的東西。經驗有限的我,在日後的工作中會努力做到主動、積極、踏實、勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,會細心地觀察幼兒以做到對每個幼兒因材施教,跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關係,給孩子一個舒適、優美、良好的生活和學習環境,讓孩子喜歡上我這位新老師,繼續喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園,對家長真誠熱情,及時向每個家長了解幼兒在家的情況,並反饋幼兒在園時的載請著名來自:表現給家長,做到對每個幼兒心中有數,在這樣“家園共育”的配合下,讓幼兒健康和諧地身心全面發展。上班時我一定做到,不遲到、不早退。按時完成工作任務,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯絡手冊,做好家訪工作後要有記錄,抓好教育教學工作。

 四、家長方面

家長會已經召開過,家訪工作也正進行中,我會藉此途徑好好了解幼兒,收集家長的寶貴意見,也及時向家長反饋幼兒的資訊,加強互動溝通,共同配合教育好幼兒,讓家長們信任,放心,明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇!

五、個人努力方向

我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動,我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心,使孩子在各方面有更大進步。輔助班主任抓好班級的常規工作,使得大(2)班有著更加煥然一新的班風班貌。教育工作是一項常做常新的工作,因此,我還要加強自身基本功的練習並學習新進的'知識和教學方法,不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監督以及指導我,讓我斷進步,不斷成長!

新學期的計劃 篇5

今天,是我升入二年級第一學期的第一天,我打算讀書認真,愛惜新書,認真掃、拖地,保持桌椅乾淨,做個三好學生。

我的同桌是劉芷君,我坐在第五組左邊一排第3位。我發了新書有;語文,數學……(有點跑題,所以沒給他錄完本節)

新學期我的計劃有;每天早上7:00起床,自覺刷牙、洗臉,爭取早晨複習(預習),每日一誦。上學時(到校時),好好吃飯,不挑食(他們的早餐都是在校吃的),爭取身體更加強壯。上課認真聽講,不搞小動作,積極發言。按時回家,下午也一樣,每天都保持這樣做。

不過,暑假上我的童話小故事《小老鼠偷油》在報紙上獲了最高獎——金獎,(新的學期)而我要更努力寫作文,成為一個作文大師!和閱讀這個朋友做玩伴,和畫畫做朋友!積極做一個謙讓、誠實、有準備、寬容、有節制的媽媽喜歡的三好學生!

我的口號是:努力學習,勇往直前,像小火箭一樣,搶到三好學生!還要把壞毛病的歷史扔到垃圾桶裡!!!

這個學期我要爭做二小最受歡迎的同學!

新學期的計劃 篇6

新學期新打算,我今年已經是6年級學生了。

我也要對尊敬的學習,有更高的打算。

我的字以直是很不理想,字搖的、扭的、散的,簡直是千姿百態。所以我打算從現在開始就要把字練好。亦先從寫字本開始,不能想一條蛇一樣,斜著、彎著,字要橫直、豎直。然後在吧課堂作業本上的字些好。這樣的話,我相信我的字一定會突飛猛進的。

除了字以外我還要該掉上課開小差的壞習慣。這要我才能懂得更多。粗心,也是一大缺點。而我每次都掉這掉那,而且經常因為粗心而出錯。所以,我也要把掉這個眼中釘、肉中刺,只有這樣才會使我的成績更進一步。

這就是我的新打算,請大家督促我,使我更進一步!

新學期的計劃 篇7

新學期已經開始,學校的各項教學工作已陸續進入正常執行。在本學期我擔任九年級(4)班班主任一職。本班學生主要是由原來八年級三個班分出來的,由於以前有的學生沒有帶過,所以學生的情況不是很熟悉,這給我的教學工作帶來了一些不便,但我會盡我最大的努力帶好這個班。

現三(4)班的學生從總體上來講層次差異較大,成績分佈不均勻,主要表現在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數差距太大,第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡,有的學生還有跛腿學科,特別是部分學生的物理、數學、語文、英語等學科有經常不及格的現象。針對這種現象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續深造。為了本學期能順利開展各項工作,特對本學期工作做如下安排:

1、 大力深入開展學生思想穩定工作,強化理想前途教育。

本班學生由於來自不同的班級,大家並不太熟悉,特別是一部分學生對九年級生活有畏懼感,認為九年級的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學生的思想工作,幫助他(她)們穩定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中,瞭解學生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導工作。並且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導,引導學生糾正心理誤區,樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育,增強學生對理想前途的關心和關注,充分利用課餘時間與學生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。

2、 加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。

常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像xx、xx、xx這樣的優秀的學生,用她(他)們的學習態度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

3、 建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規範學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班幹提供管理班級的依據,這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責,團結協作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。

4、 加強各學科教師的協調,全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關係,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發展,全面提高學生的各科成績。

5、 加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。

6、引進競爭機制,激發學生學習熱情,充分調動學生的積極性。

新學期的計劃 篇8

新學年開學已經一個星期了,天氣雖然慢慢地熱起來了,可冷空氣還不時眷顧我們,來得快去得也快,這不,前天還是二十七八度,今天就只有七八度了,還真不好穿衣,穿多了吧,太熱,穿少了吧,象這種天氣就有得受了。一個星期來,各方面,我都已經進入了狀態,雖然我的成績在班裡不是拔尖的,但我各項學習科目都是均衡發展,特別是這三個學期以來全部都是優秀,三個學期都被評為全優生。

藝術學校裡的期末評比,既有全優生,又有三好生,還有各單項的,藝術不優秀不得評全優生,成績不優秀不得評全優生,也就是所各方面都得優秀。三好生就是我們大人眼中的那種成績優秀,品質優秀,體育優秀。上個學期我有兩門課考了百分呢,一是數學,一是英語,語文也不錯得了95分,藝術在二胡班裡是第一名。有人就會說是不是照顧的呀。這可不是吹的,學習成績試卷是實驗國小的試卷,改卷的時候嚴格按標準來的,不知道是哪個班哪個學生的。二胡的考核是請外面的老師來的,自己的老師都不知道是哪位來監考,肯定是公平公正的。我也為自己有這麼好的成績高興,但我不驕傲。相信在新的學期裡,看我的吧。