日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
新的學期開始了，短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識，我將繼續認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
通過一年的工作和學習我已有小小經驗。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。
一、指導思想
1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發現問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。
2。培養孩子創造性的發展，經過一學期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創造力發展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創造力的發展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發揮想象力，在各個領域中發揮出特有的創造性。
3。培養孩子社會性的發展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學期教育重點。
二、工作目標。
1、認真學習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發展需要和感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的瞭解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長
三、教育工作
1。繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。
2結合我班各項教育活動，加強幼兒資訊能力方面的培養。
3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、遊戲習慣的培養，並做好平時的滲透教育。
4。在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。
5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。
6。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的.相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共
四、班主任工作基本要點
1。安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2。營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
制定班級公約、形成良好班風。佈置適合學前班兒童特點的教室環境。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3。指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
學期工作計劃 篇2
指導思想：五年級組20xx年下學期工作計劃是堅持"以人為本，以德為先"的宗旨，以課堂教學為陣地，以課改為中心工作，努力培養本年級學生良好的學習風尚，努力建設一支團結協作，努力進取，敢於創新的教師團隊。
一、年級情況：
五年級組共有十名教師，其中四個班主任兼語文教師，兩個數學老師，一個英語老師，一個體育老師，一個音樂老師，一個科學老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達成了共識：集體的優秀才是真正的優秀，大家都決心齊心協力把五年級組的四個班帶好，培養好本年級學生的創新精神和實踐能力，全面推行素質教育。
二，工作目標：
1，做好教師群體建設工作，深入打造有核心競爭力的年級組團隊，有效協調班主任，科任教師和學生三大群體的情感，建設主動，積極，和諧的共同發展型團隊。
2， 做好常規工作。從細節著手，體現規範，著眼精細，力爭精緻。
3， 進一步配合學校特色建設，完善年級特色。
4， 組織和落實好學校，少先隊大隊部的大型活動，通過活動提升年級影響力。
三，具體措施：
1，通過交流，討論等方式方法，形成有主見，有創新，有價值的意見，倡導以和諧為主旋律，增進同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂和享受。
2，關於常規：一是國小安全工作計劃長抓不懈；二是以"六大習慣"教育為中心，大力開展"好習慣伴我行"的養成教育，全面提高學生的`綜合素質。三是各學科教師進行溝通，經常抓，抓經常，避免反覆，重在堅持，切實培養好學習良好的學習習慣。四是各學科教學做好平時工作的備，教，批，導，析及輔工作，從容接受教導處月檢查與教學抽考工作，各科任教師要做到心中有數，年級組進行不定期檢查，把教學常規落到實處。
3，組織各班主任將工作手冊及學生手冊嚴格按教導處統一要求，認真及時填寫，年級組月月檢查，並配合教導處做好分段抽查工作。為家校聯絡做好相應的協調工作，讓家長對他們的孩子在我校學習生活後的放心，舒心。
4，組織和落實好學校的大型活動和年級學科活動。
學期工作計劃 篇3
勞衛部在全院和全系的工作中有著舉足輕重的作用。勞衛工作搞好了可以為全系師生營造良好的學習氛圍，幽雅的自習環境。為了更好的服務於同學，為了更好合理的規劃本學期各項工作任務。現制定出20xx年上學期的工作計劃，我們將會繼續努力，將我係勞衛部的工作推向更高的臺階!為了能夠更好的服務於同學，我部本著實事求是，熱情服務的.原則，響應團總支的號召，以提高同學們的生活質量、鍛鍊同學們的生活能力為目的，積極展開工作現製出20xx年的工作計劃，如下：
第一：加大對教室、宿舍衛生的檢查力度，保持教室、宿舍的清潔，為同學們提供一個良好的學習和休息環境.每週定期檢查與不定期的抽查相結合,力爭為師院評估在勞衛上作出最大的貢獻.
第二：搞好與學生會各部的關係,定期和學生會的其他部將宣傳欄，板報等進行清理，作好衛生知識的宣傳，全面提高學生的綜合素質,從思想上重視勞衛!
第三：展開一至兩個“品牌”活動，如“出遊”“美食節”“宿舍紀念活動”等以擴大勞衛部的影響,要對同學們思想中的"重紀檢,輕勞衛"的思想從根本上改變!
第四：深入同學生活，貼近同學心聲，不定期的走訪宿舍，瞭解同學們在生活方面存在的困難，適時的製出合理的解決辦法，對問題較大的將反映給有關領導。
第五：普及勞動衛生知識，提高大學生素質
利用我係宣傳欄，黑板等宣傳工具，定期釋出些勞動衛生方面的知識，倡導大家愛護校園環境，做一個高素質的公民，認識一些基本的衛生知識，增長豐富課外的知識。
第六：做好文明寢室評比工作
寢室是同學們學習和休息的場所，為了督促同學們養成良好的寢室生活習慣，搞好本寢室衛生，實現開心的學習，快樂的生活，我部將擇期進行文明寢室評比，評選出文明寢室，進行表揚和獎勵。並協助其搞好內務.爭取不讓每一的宿舍落隊。
以上是勞衛部20xx年下學期的工作計劃，可能在某些方面不過全面，還請各位老師和部長給提出寶貴的意見和建議，我部將積極採納以有利於以後工作的有序行!不斷地朝我們的方向前進。
學期工作計劃 篇4
本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人，在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。並把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：
1、每天認真負責檢查體育課後的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的`及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。
2、對於個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，並進行了思想教育。
3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。
4、 每個月定期與學校後勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。
5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，並保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。
6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。
7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。
8、學校領導每週多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。
一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。
學期工作計劃 篇5
今天開過全體會後老師們就開始正式放寒假了。在食堂吃過午飯後，我開始整理我的書桌和清理電腦中的檔案，也在思考這學期我的收穫與得失。
學期初，學校安排我任教八年級三個班以及高二兩個班的教學。最開始，是不適應的，尤其是面對國中的學生，教了十年高三的我回到了國中的課堂以及高二的課堂，彷彿重生一般，也讓倦怠大學聯考應試的我對教學重新有了熱情，併為此投入了很多的精力。
當我深入到國中的課堂，才真切地體會到國中教師尤其是非主科教師教學的不易，也理解了為什麼有的老師會在課堂之上忍不住發火。身為教研組長，沒有自身的實踐體驗，和組裡的教師們談課堂管理，我想那都是空談。在這學期，我理解了國中教師上課的教學模式，體會到了高二教師教學時間嚴重不足的現狀，雖然很多學校現在已經調整為在高一就開始開生物課程，但是畢竟大多數學校還在按規矩走。我們無法改變現狀，只能力求做到充分利用好每一堂課，做到高效。
發現的問題：
1、國中的課堂教學急需要改革，不是單純學生選課講課評價這麼簡單，因為流程上的問題。國中的孩子在上課中所學的內容很重要，但是因為沒有期中期末考試的檢測，所以生物課幾乎等同於科普普及課，除了對生物感興趣的學生外，其餘的孩子都只是聽聽而已，甚至有的連聽都不聽。
2、初高中的銜接斷層。九年級沒有生物課，高一也沒有，到了高二開始學，課程設定的前提是在學生已有的國中知識的基礎上，但是事實是國中知識幾乎所剩無幾，這就給高中的教學帶來了起點就面臨的困難，如果學生不能投入一定的.學習精力，在很短的時間內就要學完5本書，學習成績可想而知。
體制無法改變，只能改變我們自己，調整我們的教學方式，完善和改變我們的課堂。
本學期的變化：
1、實驗課開設面擴大，初高中包括高三在內能開的實驗基本都讓學生親自動手，沒有條件自己動手的也通過觀看光碟彌補。
2、基本功比賽組內同事積極參與，展示效果很好。
3、高中的導學案教學效果顯現。從使用導學案和沒有使用導學案的平行班做比較，平均分使用導學案的班級要高出10分，進一步增強堅持課題研究的決心。
4、申報的區級課題階段總結得到表揚，並首次獲得課題資金，雖然錢不是很多，但是是值得紀念的一筆，中學教師自己開展課題研究首次獲得區裡獎勵支援的經費，做為課題組長，我告知組內成員，以後學校再報交論文評選，評審費用從我們的課題經費出。希望我們組裡的老師都能更上一層樓！
假期計劃：
1、整理必修1和必修2的導學案，把使用過程中出現的問題以及不合適的題目刪減修改，力求經過三年的努力最大限度地減輕老師們的工作量，把精力投入到讀書與自我提高上。
2、我自己需要再讀一些書了，假期時光，就是幸福的讀書時光。
3、寫一寫讀書筆記，思考，反思，再反思。
