(一)建立溫馨班級，強化養成教育
1.美化教室，佈置黑板報與牆報，讓它們"說話"，使我們的班級環境真正落實人文精神。
2.建立溫馨班級，建設"溫馨教室"，在班級人際環境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學環境做到勤學、活躍、寬鬆。自身心理環境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環境建設做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學生能在溫馨班級中，快樂學習，快樂成長。
3.為了開闊學生的視野和眼界，增長學生的知識，給學生的課外閱讀提供方便，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千餘本。為此本學期，在班級建設中利用班級的部分空間增設讀書角。學校會贈予各個班一套圖書，請班主任根據本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班裡覺得圖書量不夠，學校可以在適量的分配，如果全班學生把全部的書籍已經閱讀完畢，可以年級與年級間進行交換，也可以到學校進行交換。教育學生愛護我們的圖書!
(二)圍繞各月學校制定的活動的主題開展活動
如雷鋒日，母親節，清明節，勞動節有相應的活動
(三)保質保量用好家校聯絡網路，發揮整合優勢
加強家訪工作，要求所有班主任必須對本班學生進行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%。
本學期的月工作安排：
二月份：開學周——重溫規範
1.週四前上交學校佈置的假期作業
2.全校學生重溫《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》。
3.制定德育工作計劃
4.設計本學期本班具有特色的班牌
5.建立"紅領巾監督崗"，每班選出十名監督員
6.改選班級幹部，並上報各中隊組織名單
7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單
三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創和諧校園
1.落實"紅領巾監督崗"
2.全校開展"做雷鋒式的好少年"社會實踐活動
3.設計以"踏英雄足跡，做文明少年"為主題的黑板報並召開本主題的班隊會 四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才
1.結合"清明節"開展"弘揚民族傳統文化"和"革命傳統主義"教育
2.設計以"英雄為榜樣為祖國而成才"為主題www.的黑板報並召開本主題的班隊會
3.本年級開展"我心目中的英雄"題目的手抄報比賽
4.繼續開展我鍛鍊、我健康、我快樂
五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情
1.結合"勞動節"、"母親節"開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教育
2.設計以"感恩在我心，行動見真情"為主題的黑板報並召開本主題的班隊會
3.各年級開展"見證豐臺鉅變"電子攝影活動
4.準備"六一兒童節"活動
六月、七月：快樂收穫月——快樂學習快樂成長 1.設計以"快樂學習快樂成長"為主題的黑板報並召開本主題的班隊會 2.以"發現身邊的優秀少先隊員"為活動主題進行校級"優秀少先隊員"的評選活動 3.德育總結、評優
三年級下學期德育計劃 [篇2]
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標：
１、抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
帶領全班同學學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》《一日常規》等，採取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
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