在學院快速發展時期，在院黨委和院團委的正確領導下，在全系團員青年的積極參與下，以十六大精神為指標，緊緊圍繞學院中心工作，勇於開拓、積極進取、紮實工作，不斷加強團的自身建設，開展特色工作創新，加強整體工作推進，大力開展思想政治教育、社會實踐和校園文化活動，從以下方面做起。
一、學生管理工作：
<一>組織隊伍建設方面：
堅持每週召開團總支、學生會、班長學生幹部會，通過會議紮實開展思想政治教育、進行業務學習和工作安排，在學生工作隊伍中形成了“團結、奉獻、務實、創新”的良好文化。每月對團總支、學生會的成員進行培訓，從思想、工作方法等更各方面進行教育，讓他們相互協作，相互補臺，相互學習，認真紮實的開展各項工作，為計算機系學生工作取得好的成績做好了隊伍保障。
<二>日常管理方面：
學生日常管理工作圍繞著“創造健康、積極、向上的生活學習環境，使學生成才”這一中心來展工作，從各方面加強管理。一是通過各種例會、全體學生大會及一些大型文體活動及時地對學生進行教育，讓一些不良行為及時得到制止，好人好事及時得到肯定表揚，增強了教育時效，縮短管理鏈條。二是以考核促工作，有效的利用院系兩級學生幹部隊伍開展工作，讓他們相互協作，相互溝通、相互促進，大大的提高了工作效率，降低了管理成本。三是大力營造管理氛圍，抓點帶面，抓兩頭促中間，通過了一些典型事例的處理營造管理氛圍。四是在學生管理隊伍中籤訂目標責任書明確其權力、責任和工作目標。通過以上四項措施使計算機系的日常考核有了明顯的提高，由以往的倒數發展成現在“優秀專業系”。
<三>第二課堂教育及活動：
除了對學生進行嚴格要求，嚴格考核外，還注重了對學生活動及思想的梳理，在這方面主要開展以下工作：
1、每學期組織一次高質量大規模的學生班級籃球賽。其它演講賽、辯論賽、知識競賽、徵文賽等基本沒有間斷過，並認真組織參加學院組織的各項活動。
2、組織了豐富多彩的社團活動。計算機系在原有計算機協會、青年志者隊、
風帆文學社、集郵協會、蕭雅漫畫社等5個社團的基礎上，鼓勵學生自發建立新社團。並對其進行嚴格管理，積極引導，各社團每月至少開展活動兩次，極大的豐富了學生課餘生活，拓寬了學生的視野和知識面。
<五>開展貫穿全過程的安全教育工作。
針對中專生與大專生的不同層次，不同性格和特點，在中專生中開展了以“為
了母親的微笑”系列教育活動，突出了行為安全教育，在大專生中開展了“大學生心理安全教育”系列活動，並多次通過班主任例會及班會對學生適時進行有針對性的安全教育，本學年沒有發生過任何安全事故。
<六>認真開展學風建設工作。
本學期新生入校後我們先後組織了“學生工作座談會”“學習方法介紹會”
“學習經驗交流會”“學生家長座談會”等學風建設會議，營造了良好的學風。同時在“學生技能競賽及成果展示”活動中能與教學工作緊密配合促進學風建設，使計算機系學生的學習風氣有了明顯的改善
<一>統一管理思想，明確管理方向。
在日常學生管理中，由於管理者自身綜合條件的差異，對待管理的認識也不
盡相同，這樣勢必會造成管理中對待某些問題眾說紛芸，工作中會出現一些步調不一，要求不同等現象，因此在今後工作中要求在廣大班主任、學生幹部及學生中，通過討論、培訓會等教育形式來統一管理思想，明確工作方向，在工作中做到：一要進一步維護積極、健康、向上的校園文化，營造管理文化。二要不斷強化日常管理，做到管要管住，營造良好的學習和生活環境。三要加強大專生的思想政治教育工作，做到理要理得清，讓學生能夠自覺接受管理，增強自管意識。
<二> 理順管理體制，提高管理效率。
不斷理順班主任、院系學生會、各級團組織及黨支部之間的工作體制，使以
上各個組織及隊伍能夠相互協作，相互補臺，從而減少重複工作，提高工作效率。
<三>調整管理機制，增強工作動力。
根據中、高職學生的不同層次，制定不同的管理考評方法，增強工作動力在
學生中推行完善《德育學分制》《和素質拓展量化制度》。同時將學生管理，個人素質提高，社團建設及組織建設結合起來，相輔相承，從而增強工作動力。
2、通過業務學習、經驗交流、會議培訓、走出去，請進來、工作考核、互
聽班會、檢查指導、召開學生學、團兩代會等方法和措施，抓好班主任隊伍和學
生幹部隊伍，使他們能樹立大局意識、管理意識、責任意識、奉獻意識、服務意識、質量意識。
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