一、 指導思想
興趣是學生的內驅力,引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵、國小英語學習缺乏語言環境,學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象、長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學、有效的`課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的資訊加工提供機會、每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯絡的機會,使一些新的資訊與原有的知識相聯絡,把所有的孤立知識條理化、系統化、國小英語教學的活動立足於現實,著眼於學生的未來的學習和發展,僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動、課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性,為了豐富國小生的課餘生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設國小英語興趣小組、
二、活動重點
增加學生的詞彙量,促進學生綜合語言運用能力的發展、
三、活動目的
1、通過有效的課外活動,培養學生對英語及英語學習的興趣、
2、授人以漁,培養學生英語學習能力、
3、培養學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理、
4、提高學生的詞彙量,語感,常用話題等等整體素質,為日後更多的比賽打好基礎、
四、活動物件
本校4年級學生,原則上學生總數不超過30人、
五、活動內容
1、學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語遊戲、看、聽、學、講、演英語小故事等、
2、擬以學生上課所使用的教材,內容主要包括學習生活常用句型和詞彙,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等、
3、 大量常用詞彙、
六、活動時間和地點
每週星期三和星期五下午放學後一個小時、