為貫徹落實我園的工作計劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：
一、整治思想方面:
遵守園裡的各項工作制度，積極參加整治學習和業務學習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘。
2、認真學習和貫徹xx年教職工上崗責任書，遵守職業道德規範。上班不聊天、不脫班、不幹私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。
3、關心熱愛孩子，尊重孩子，堅持正面教育。
二、保育、教育方面：
開學第一個月，根據本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發點，制定切實可行的生活學習制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便後要洗手，飯後插嘴、手，按時入睡、按時起床，安靜進餐、排隊喝水。讓孩子們從小養成良好的生活習慣、衛生習慣和行為習慣。
2、本學期剛進入大班，加強鍛鍊幼兒的自理能力和良好的習慣。
3、熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯絡，互相配合、協調一致進行教育，並能幫助家長解決後顧之憂。
4、通過遊戲活動、教育活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教育。如：開展角色遊戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培養孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動，培養幼兒愛祖國、愛人民等良好品質。
5、結合本班幼兒的年齡特點，以教育大綱為依據制定切實可行的教學計劃，認真上好每一節課，組織各類遊戲活動。
三．衛生保健方面：
堅持做好晨、午檢，能做到有病及時發現及時治療。
2、培養幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養幼兒從小熱愛勞動的好習慣。
3、養成飯前、便後洗手，飯後擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣。
4、照顧幼兒愉快進餐，飯後不做劇烈運動。
5、每月發床上用品回家洗晒一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。
四：生活管理方面：
1,、建立執行幼兒用品等級制度，防止丟失。
2、認真貫徹幼兒一日生活常規，認真執行衛生制度，做好衛生消毒工作，並認真配合其他老師做好教學工作。
3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產登記，避免丟失損壞。
五：本學期工作重點：
九月份： 開學第一週進行常規訓練，制定生活常規、工作教學計劃。全班同志保持一致、一貫的要求，迎接月底園委會檢查。
2、創設自然角、圖書角、玩具角等活動角，充分利用活動角，豐富幼兒的室內外活動內容，培養幼兒的動手動腦能力。
3、向幼兒進行“教師節”、“中秋節”的節日教育。
4、配合幼兒園做好“中秋月圓心兒甜 我與爸媽共團圓”大型中秋親子活動。
十月份： 向幼兒進行“國慶節”繼而教育，培養幼兒愛祖國的高尚情操。
2、利用早讀時間，複習所學習的知識及安全禮儀知識，如：識字、唱歌、兒歌等。
3、組織幼兒秋遊，讓幼兒感受、親近大自然。
學期計劃 篇2子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。是啊，轉眼間一年的班主任工作在校領導的正確領導下已經比較圓滿地結束了。
上學期工作回顧：
1、經過一年的努力學生取得了可喜的進步養成了很好的學習習慣，學生學習目標正確，學習風氣很正，衛生等各方面工作都能幹得很出色。
2、班級學生雖然有很強的榮譽意識，但我玫學生除個別學生成績還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。
3、由於本人經驗有限，及各方面因素，再就因為兩名學生流失，學期末量化成績只是86分，離優秀班主任相差甚遠。
4、自我感覺，能夠認真地完成學校各部門下達的各項任務，並且能夠做得較好。
5、一年的時間裡，我已與學生建立了很好的師生關係。
為了更好地吸取教訓，總結經驗，本學期制定班主任工作計劃
如下：
一、學生現狀分析：
我班現有19名同學，其中男生8人，女生11人。班集體團結，同學關係比較和諧，同學精神面貌健活潑，熱情開朗，積極樂觀，有較強的上進心;學習總體狀況較好，各科成績居於年級中等水平，其中尖子生較為突出，當然因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱，缺少良好的學習習慣，因而班內也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學習進入到八年級學期，知識難度加大，這種現象如不及時解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數同學適應本學期的學習生活，提高學習成績，是本學期較艱鉅的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。
二、本學期的奮鬥目標：
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前列，其中英語力爭第一，數學力爭第二;同時保持優秀率的優勢，控制低分率。
2、進一步提高行為規範的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己。
3、鼓勵藝術發展，努力鍛鍊身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，為做高素質的接班人打好基礎。
5、努力使學生在學期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95分。
三、具體工作：
1、加強學生的思想和行為規範教育
(1)、根據校德育計劃和學生實際，利用早自習、班會、午自習、國旗下講話，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據八年級年級學生的特點，著重加強確立心理健康的教育，自覺抵禦不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促進他們健康成長。
(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能瞭解到每一個學生的家庭情況，並加強與家長溝通，及時掌握學生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄，並在教學中有意識地關注他們的學習生活。
2、加強班幹部隊伍建設
本學期對班幹部重新調整，各班幹部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班幹部會議，瞭解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。
3、加強班級建設，我的地盤我做主。
(1)、本學期仍把常規工作作為重點。室內外擔當區的打掃，教室的衛生、佈置、黑板報、自行車停放、宿舍衛生、紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力，提高團結協作能力，體現責任意識，養成集體觀念，使各方面逐步規範常規，形成良好的班級班風。
(2)、根據八年級學生的年齡特點，知識水平、個性特長，激發學生的積極性和創造性。如班級中的學習園地、黑板報等，都是學生的傑作。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的慾望，又美化了教室環境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機。
4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動
針對“學困生”，由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課餘時間，對他們進行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍，並幫助他們一起完成老師佈置的作業。
5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。
6、積極參加班主任業務培訓，並且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施：
1.班主任本人及時瞭解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，認真批閱學生的週記，關注他們的思想動態。
2.加強班幹部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規範、衛生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。
3.進行各科知識競賽。每次月考後選出班級總分前5名，單科成績前3名，進步前5名，並予以適當獎勵。
4、結合學校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。可以採用秋季運動會、文藝表演、徵文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮鬥目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
五、班級主要活動內容：
1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。
3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育，同時增強集體凝聚力。
4、進行愛國教育，召開愛國主題班會。
5、加強青春期教育。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。
7、積極開展學生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實踐活動，十月份到東北虎藥園進行一次教育活動。
9、開展心理健康教育，，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上。
10、開展“感恩與和諧”主題班會。
11、每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查詢經驗與不足。
12、做好“學困生”和“後進生”的工作。
學期計劃 篇3隨著光陰的流逝，本學期的學生會工作業已逐漸開展起來。在計算機系科學與工程系團總支的領導下，計算機系科學與工程系學生會在上一學期的工作中出色的完成了各項工作任務，並取得了一定的成績，在本學期我們將再接再厲，爭取取得更好的.成績。
本學年，我係學生會工作的指導思想是：在院團委和系團總支的領導下，緊緊圍繞系團總支部署，密切配合院團總支的工作，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務。以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮學生會橋樑紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我係學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為計算機系、為母校做貢獻。
就目前來說，我係的體育、文娛活動和知名度的成績不是很理想。這歸根到底是因為我們學生會內部人員缺少團結和責任心所致。因此，在接下來的一年裡，我們會加緊我係的體育、文娛活動和知名度方面的工作。特別是要培養學生會人員的團結意識和責任意識。
（一）本學期工作將分為兩個重心
（1）按照我院、系團總支的要求舉辦大學生日常學習生活所需的常規活動；舉辦活動時，各部門要根據自身不同的特點積極組織活動，展示自己的特色；
（2）加強學生會幹部的自身工作能力及道德修養。如：我們可以定期的對學生會幹部進行培訓。使每一位學生會幹部能夠不斷的提高自己的工作能力，時刻保持著工作的激情。
（二）三個工作任務
（1） 加強學生會的團結、責任意識；強化學生會自身建設；
1、我們系學生會幹部可以利用課餘時間與外系學生會幹部組織一些團體活動。如：拔河比賽、足球比賽等。讓大家在這些團體活動中體會團結，領悟責任。
2、當部門舉辦活動時，其它部門要做好相應的配合工作。
如：學習部要舉辦一個愛過傳統紀念日活動。那麼外聯部要幫助拉橫幅，宣傳部要進行宣傳，社團部則是進行對活動有需要的社團進行聯絡。其它部門根據要求按計劃行事。
3、為增強學生實踐能力，各部門聯合定期開展社會調研；
4、 加強學生幹部的培養和鍛鍊。發揮其骨幹作用；
5、 實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律；
（2）強化我係體育、文娛活動和知名度方面的工作；
1、在新生中提前選拔出一些熱愛運動、有著自身強項的同學組織一支體育團隊。利用一些課餘時間進行一些體育鍛煉。這樣既可以為我係的體育做出貢獻也可以帶動大家一起做運動，提高我係學生的總體身體素質。
2、舉行文娛活動時，各部門要團結協作、組織嚴密、分工明確。
如：當系要舉辦活動時，文藝部要首先要寫一份活動計劃，分配各部門的事務。祕書部要做好準備、通知工作；外聯部要做好拉贊助、拉橫幅的工作；社團部要做好活動需要的一些社團準備工作；宣傳部要做好宣傳工作；其它部門要根據不同形式做相應的工作。部門活動時亦是如此。
（3） 指導學生生活，解決學生困難：
1、做好對困難學生資助及勤工儉學工作；
2、加強學生心理健康教育和身體健康的鍛鍊；
3、加強學生安全防範能力和節約資源的意識；
4、進一步提高學生的綜合素質能力；
（三）開展豐富多彩的校園文化活動
1、各部門根據自身的特點，合理的開展一些活動；
如：學習部的學風競賽月、組織部的團課、衛生部的建立文明宿舍等活動。
2、系辦可以定期給出一些主題，就像團課一樣的模式。然後讓各部門舉辦一系列活動；
如：感恩系列、愛國系列、師德教育系列的活動。這樣可以陶冶同學們的情操、加深師生之間的感情。還可以擴大計算機系在院裡的知名度和影響力。
3、根據學生關心的熱點問題，學生會可以邀請專家開展學術報告；
眾人拾柴火焰高。讓我們攜起手來為把我係建設的更加輝煌而努力奮鬥！
20xx.9
學期計劃 篇4回首上一學年教育教學工作，總的來說比較順利，取得了一定成績，有一些收穫，不過也有不少方面在新的學年（期）裡要加強和改進。
教學方面，上學年在所任教兩個班都嘗試了“自主合作”的新課模式，在一定程度上較好培養了學生們“自主”和“合作”的良好學習習慣。從平時的課堂教學和最後的考試成績看，絕大多數同學喜歡這樣的模式，數學學習也有長足進步。
班級工作方面，所帶七（3）班各項班級工作計劃基本落實了，學生總體上思想積極向上，秩序井然，班風好、學風濃、輿論好。特別值得一提的是，一學年來，我們班全體同學較好堅持了課後自習和跑步鍛鍊，較好培養了自主學習的好習慣，同學們的身體素質和集體榮譽感也都得到了加強；班級圖書角建設的較好，圖書櫥裡同學們捐贈的的圖書雜誌由一層擺放增加到兩層，而且所有圖書完全由學生自主管理，開架借閱，借閱圖書人次是日漸增加，班級裡讀書學習氛圍也是日漸濃厚……
在新的學年（期），在繼承和發揚“優良傳統”的基礎上，感覺在教學上有必要更進一步改進方法，以最大可能地激發同學們學數學的積極性，同時想方設法做好培優補差工作（教學計劃另附）；班級工作上要更加盡心盡力，以班訓“做最好的自己”為指標，號召同學們時時想著“讓別人因我的存在而感到幸福！”，教育同學們時刻記住“我們和他們不一樣”，努力做到“八個特別”——特別有禮貌，特別有愛心；特別守紀律，特別愛集體；特別會學習，特別能吃苦；特別有志向，特別有作為！
新學期八（3）班班級工作設想大致如下：
1、進一步加強班級常規管理，做好檢查反饋評價，努力提高班級管理的水平。修定並落實《八（3）班學生行為守則》、《八（3）班班級崗位責任制》和《八（3）班學生考評辦法》，使班級各項日常工作做到常規化、“法制化”，以使同學們更好實現自主管理。
2、認真配合學校活動安排，根據班級具體情況，定期召開有針對性的主題班會，開展豐富多彩的課內外活動，努力提高學生的道德思想認識水平和紀律觀念，增強集體凝聚力，同時注重加強心理健康教育。
3、繼續堅持每天課後的自習和跑步活動，進一步擴大班級圖書角，營造好書香教室，力爭使八（3）班同學人人成為身體健康、習慣優良、特別愛讀書的好學生。
月
周
主要工作
備註
九
月
1
①開學、入學教育；
②主題班會：假期見聞
2
制定班級工作計劃；討論修定考評辦法等
3
班委重選；重新分合作小組
4
抓預習、紀律等（課堂和課間紀律）
5
“國慶節”班刊
十
月
6
“運動會”動員、報名等
7
主題班會：《我為班級做（了）什麼》
8
啟動《班級之最》活動
開展唱班歌等活動
9
十一
月
10
複習備考
期會考試
11
12
期會考試小結；家長會
13
主題班會：我的組員我的組
14
讀書活動
十二
月
15
待定
16
待定
17
“元旦”黑板報
18
“迎新年”主題班會
19
小結“班級之最”活動
元
月
20
期末動員
21
複習備考
22
期末考試；
23
工作總結、家長會；學期結束。
學期計劃 篇5一、指導思想：
為“構建和諧校園”，促進學生全面健康發展，有效保證師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，確保校園安全穩定。根據上級檔案精神，在不斷總結完善安全工作的基礎上，制定我校20xx年秋學期安全工作計劃。
二、工作目標：
以“以人為本、珍愛生命、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育、安全排查、安全防範和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。為教育教學活動順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。
三、工作措施：
(1)健全組織，落實責任
建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。對照《中國小校崗位安全工作指南》，明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究制，層層簽定安全責任書，進一步明確責任，為安全工作的落實打下了堅實的基礎。
(2)加強學校安全工作管理。堅持打擊與防範相結合、發揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協同公安、城管、工商、居委會等部門，依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為，切實保護學校及師生員工的生命財產安全。
(3)堅持“預防為主”的方針，堅持學校安全教育的主陣地不放鬆，努力做好防火、防盜、防擁擠、防踩踏等專項工作。制定工作預案，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式，延伸我校安全管理工作，安全防範大堤。使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防範的有效性。
(4)全力做好穩控工作。採取多種方式，做好各種矛盾的轉化。堅持防範疏導與教育相結合，力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。
(5)建立健全各種規章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責。
三、工作要點：
(一)、提高安全意識，強化制度落實。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。做到每天必提安全，逢會必講安全。將安全落實到學校工作的方方面面，做到“安全警鐘長鳴”。
2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和紮實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、裝置設施檢查制度;食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，值班制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度、值日教師一日常規制度、實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。
4、全面落實“一崗雙責”、“首遇責任制”、“安全工作三項制度”、“責任追究制”等制度。
依據《中國小校崗位安全工作指南》，構建學校安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。層層簽定“安全目標責任書”，構建責任承諾體系。
(二)深入開展宣傳教育，努力夯實安全工作基礎。
1、充分利用學校網站、校訊通、櫥窗等宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合;安全工作與教育教學工作相結合;安全工作與各項活動相結合;安全工作與各項評比競賽相結合;安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據教育部《中國小公共安全教育指導綱要》要求，繼續開展好“安全教育月、周、日”等活動。(1)告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“黑車”和超員、超速車，不拼車上學。(2)嚴禁12週歲以下學生騎車上學。(3)加強每天放學路隊管理;(4)各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內容，做到每天晨會課必講，下課前一分鐘必講將安全教育常態化進行(5)學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
3、全體教職工要把對學生的安全教育做深、做細，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也要加強對學生的安全教育並將安全教育的內容寫在你日常工作記錄本中，形成資料備查。
4、學校嚴格執行有關安全工作的法律法規，按相關的安全要求，規範教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。
5、加強對校園、校舍和教學設施的安全管理。定期(每月一排查，每週一小查)對教室、微機室、圖書室、實驗室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查;建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、疏散通道、校門等安全通道嚴格檢查，發現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。
6、加強公共突發事件應急常識教育，抓好衛生防疫和疾病預防工作，組織好突發事件應急疏散演練工作。
7、加強體育課、課間活動、集會等的組織管理，堅持查驗兒童預防接種證，對新生進行身體健康檢查，逐步建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。
8、規範校內外大型活動，堅持大型活動請示審批制度，事先做出周密安排，制定安全工作預案，保證校內外大型活動安全。
9、通過“全國中國小安全教育日”、“安全生產月”、“愛國衛生月”等系列宣傳教育活動，進一步培育學生的安全意識，增長安全知識，提高防範能力。
10、抓好學校保安人員的管理工作，經常檢查指導學校保安人員的工作開展，進一步完善保安職責，強化學校安全保衛工作。
(三)加強協調配合，加大校園內外綜合治理力度。
學校安全工作是一個系統工程，需要學校、家庭、社會多方面的配合和共同努力，學校將積極主動與公安、消防、衛生、工商、社群等加強溝通，消除學校周邊安全隱患，並主動接受相關職能部門的監督檢查和指導。
學期計劃 篇6一、概述
20xx年8月，教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔20xx〕13號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。
《綱要》第五條明確規定：“普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計144學時）。修滿規定學分、達到基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。”
回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發揮了應有的貢獻。
為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發展所取得的成功經驗，並結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：
（1）繼續堅持“以人為本，健康第一”的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的“三自主”課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛鍊的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什麼，變為學生根據自身狀態來決定自己做什麼。充分發揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。
（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規定，學生可根據自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。
（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色專案來獲取學分。特色專案學分：是指學生根據專長自選特色專案，如游泳、馬拉松專案等。選擇特色專案的同學必須要參加體育部組織的測試並達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色專案為1個學分。
二、課程目標
運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發展的影響，激發學生參加體育活動的興趣，並養成自覺鍛鍊身體的習慣，基本形成終身體育的意識。
運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動專案，較熟練掌握兩項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。
身心健康目標。根據學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態。並使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創造力得到充分展示，改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度。
社會適應目標。根據體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關係。
三、體育課程設定
充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設定的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動專案。目前，體育課開設的運動專案有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。
四、體育課程學分設定
體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，餘下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色專案學分，詳見體育課程考試內容構成與說明。
五、體育課程成績評定辦法
體育課成績由學習態度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績採用百分制記分，優（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。
六、體育課程要求：
1、根據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規性檔案要求，體育課程未修滿規定學分不能畢業，只能作為肆業處理，只有在新學年補滿必修學分後，方可補辦畢業證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經任課教師同意方可緩考，並在新學期開始前三週進行補考。
3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。
4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫院保健科證明，在開學前3週轉入保健班學習。學期成績評定在成績後註明“保健”字樣。
