【熱門】新學期工作計劃模板集錦八篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的新學期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》精神；堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想，以“以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量”為工作思路；以全面提高教育質量為核心，以深化改革為動力，促進學校各項事業持續發展；努力夯實學校發展的基礎，致力於濱湖名校的建設。

二、工作思路及目標：

1、加強學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、注重學生品行養成教育，確保德育工作實效。以學生品行養成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網路和德育管理網路，建立學校、家庭、社會同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結構。

3、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以建立品牌學校為目標，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規範深入人心。

4、提升教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。

5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業水平。

6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”建立活動，切實加強校園值班、巡視管理等。

7、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和師生風采。

三、具體工作措施：

1、認真落實德育工作的首要位置

（1）充分發揮德育課堂在學校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學生法制紀律教育、安全教育、日常行為規範教育和文明禮儀規範教育，進一步加強落實各項常規管理的檢查與評比工作，開展文明示範班和優秀學生的評選活動，切實發揮優秀學生和優秀班級的榜樣示範作用；同時各學科教學中要有機滲透德育教育，使學校教育真正作為學生德育教育的主陣地。

（2）樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，開展德育系列教育活動。如教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每週一升旗儀式，並確定行政人員、學生國旗下講話、每週一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。

（3）進一步健全和完善學校、家庭、社會“三結合”的德育網路，充分發揮各級關工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學校活動，充分發揮我校作為示範學校的影響和作用，辦出學校的特色。

2、加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感

利用例會、專題學習會，教育教師自覺貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，促進師德師風建設的科學化、規範化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發展上正處於關鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發展。

二是永葆昂揚向上的工作鬥志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找並主動研究提升教學質量的有效途徑。引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰法，要加強教法、學法指導，力爭教育教學質量有新的突破。

三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環境。全體教師要轉變觀念，強化服務的意識。學校要服務於社會、教師和家長，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

3、加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平

（1）加強班主任隊伍建設。首先，要選聘責任心強，有愛心，講奉獻的老師擔任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。

（2）加強教研組和備課組隊伍建設。充分發揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處於學校教學質量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質。

（3）引導骨幹教師樂教善研。骨幹教師不僅僅是成為教學的骨幹，更重要的是要做教學研究的骨幹。骨幹教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身於名師的行列。教導處要組織優秀論文評選活動，引導骨幹教師在平日的課堂教學上更要注重體現思考和創新，體現規範和示範功能。

（4）加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調動教師開展教學研究的積極性和創造性，發揮市、縣、校骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，開展結對子活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，儘快成熟，成為本學科教學的行家裡手。

（5）加強教師繼續教育，不斷提高教師專業化水平。採用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優質課評比聽課等活動。選派骨幹教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗，為我所用，努力提高教師的整體素質，不斷提高課堂教學效率。

4、聚焦課堂教學，全面提高教學質量

本期，學校將繼續從課堂入手，著力提高科任教師的執教水平，從而為教學質量的穩步提高打下堅實的基礎。

（1）抓好教學常規管理

嚴格落實縣局“3+1”教學工作管理細則，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少於20節，其他教師不得少於10節。

實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質量分析並及時將每次質量分析情況在教師大會上通報反饋，並提出下階段的教學工作意見。

校領導要堅持每學期兩次教學常規檢查和不定期的教學常規抽查，並評定出優、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

期末根據縣（鎮）質量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，並按照相關教學管理制度進行獎懲。。

（2）要進一步優化教學環節

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉變教師的教學行為和學生的學習習慣。

一是優化備課環節。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關要求，將集體備課時間、人員、內容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優化上課環節。課堂教學要充分體現學生的主體地位，按照“先學後教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間；要關注每一個學生的學習狀況，實現師生之間的民主與平等；要培養學生的質疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學行為的反思與重建，實現教師素質的不斷提高。

三是改革作業的設計與批改，提高作業的實效性。完善作業、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業的設計更貼近學生實際；要適當控制課後作業的內容、形式、數量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習；教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課後個別輔導、作業採取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。

（3）重點抓好畢業班教學備考工作

九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。要加強對九年級學生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協調會以及階段性的學情分析會，廣泛收集資訊，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績、複習效果，任課教師要勤於工作，甘於奉獻，團結協作，力爭明年會考有更多的學生和學科取得新的突破。

5、建立健全制度，形成關愛留守兒童網路

（1）要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案。學校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關內容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯絡，共同形成以學生為中心的關愛網路。

（2）實施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶物件並配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態，引導他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。

（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失範的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、大力繁榮校園文化，做好體育衛生和藝術教育工作

（1）加強體藝教學，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學生每天鍛鍊一小時。繼續開展興趣小組活動，做到時間、人員、內容、展示等方面落實，要發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展；體育、藝術“2+1”活動要落實到位，不流於形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。

（2）發揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優秀的文化豐富師生的校園生活，薰染師生的心靈，激發奮發進取的力量。努力把學校建設成一個文明、平安、健康、和諧的校園。

7、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定

（1）健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。

（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

（3）突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的建立步伐，力爭今年建立為縣級“平安校園”。

（4）繼續加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細、坐實，不流於形式，發現問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發生。

（5）通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

8、完善學校管理制度，抓好行政管理與後勤服務

（1）強化後勤服務意識。總務處要規範和細化後勤管理的各項規章制度，加強財務管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、發放、保管等環節的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、採購、驗收”的流程，避免堆積與流失。

（2）加強校園財產管理。學校要在開學初與班主任、各辦公室相關責任人等簽訂責任書，搞好各辦公室、教室財產登記，制定相應的毀壞公物賠償制度，定期進行財產清理。

（3）加強後勤人員的業務學習，進一步改進作風。努力做到節約用水、用電，學校各項活動要量力而行，節約開支，爭創節約型校園。

（4）進一步做好學校政務公開和財務公開工作。本學年要進一步完善學校的政務、財務公開的程式、內容、形式，加大公開力度和監督力度，主動接受教職工的監督，傾聽廣大教職工的意見，促進學校的規範管理。

總之，在新的學期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作，開拓創新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮鬥。

擬定部門：校長室

時間：20xx年x月

新學期工作計劃 篇2

本週工作重點：

1. 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。

2、通過談話、故事、遊戲等多種形式來穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。

3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。

生活活動指導：

1.學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2. 會安安靜靜午睡。

區域遊戲：

娃娃家：喜歡娃娃家遊戲。

串木珠：培養幼兒的小肌肉動作，逐步提高手眼協調能力。

小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣。

套手指：探索顏色的一一對應。

看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。

生成調整與個別教育：

娃娃家：喜歡娃娃家活動。

家園聯絡：

1.請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。

2.請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能。

3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

新學期工作計劃 篇3

時間飛逝，一眨眼新的'一學期已經開始，在這新學期中，我們勞動部要在上學期的基礎上，發動勞動部成員的積極性、創新性、勤勞實幹性。不斷探索勞動部工作新路子、新方法、新經驗，積極工作，以提高我部在學生會的重要性、和基礎性。

為體現我校的精神風貌，在此我們勞動部首先將抓勞動部組織建設，選拔品學兼優的一批人才進入勞動部，為我校學生會注入新的血液。

1、我們勞動部會隨時開工作會議，通過討論、總結，使得工作能不斷得到改善且後期工作能有序地進行。

2、實行嚴格的評分制度，對各班勞動衛生進行評比，以至於加強指導使得環境衛生得到有效的改善和有效地調動積極性。

3、各位勞動部成員和各班勞動委員對工作要認真負責，嚴格要求自己，嚴格按照評分標準進行評分，做到公正、實事求是。

4、星期一到星期五安排監督小組檢查各班的教室衛生，並要做好詳細的檢查記錄，把出現的嚴重問題及時反饋給勞動部相關負責人，使問題能及時有效的解決掉。

5、星期四中午實行校園全面檢查，派一人隨孫醫生檢查教室。另派一些勞動負責人檢查宿舍。做好檢查記錄，並反饋給勞動部相關負責人。

6、星期三的大掃除要嚴格認真的對待，還要派勞動部負責人檢查包乾區，及時叫打掃不合格的班級進行反攻。

7、平時宿舍大部分由校醫檢查並記錄情況，勞動部相關負責人要及時去了解情況。

8、結合上述幾項的記錄情況，進行兩週的班級評比和宿舍評比。在這其中，負責人要做到準確無誤又要公正無私。

9、每週每個班的扣分，加分情況要及時的反饋給每個班級的班主任，並要細緻委婉的跟每個班主任解說他們班級還有哪些還是需要注意的。跟每個班的班主任也要做好交流工作，互相交換意見，讓各位班主任瞭解我們勞動部的難處和原則，使班主任能支援和配合我們勞動部。

10、在開展的勞動部會議上可對衛生打掃不積極的和衛生較差的班級，先要進行講解，對不改者，給予通報批評;對衛生優秀的班級要進行適當的表揚和鼓勵。

11、如有領導到我校來視察或者學校有重要活動，勞動部負責人都要做好衛生監督工作。

新學期工作計劃 篇4

時間如行雲流水，轉眼間，新的學期開始了，當重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣奮發，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。

回顧上一個學期，在學校領導有方的指導下，自己的班級取得了一定的成績，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在各方面取得了較大的進步。同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現了學生的自主管理。當然，有成功的經驗，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。

一、管理目標：

以學校德育工作計劃為指導，從班級實際出發，堅持以學生髮展為本，對學生加強思精神道德教育，培養學生熱愛集體，關心他人，爭取做新世紀的小主人。努力把學生培養成具有時代精神、創新精神，有健康情趣的人。建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

二、管理措施：

1、加強班風建設：

1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。

2）每月定期佈置班級板報。

3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、指導培養小幹部：

1）幫助小幹部樹立威信。

2）鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法。

3）嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面。

4）培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

3、班級紀律方面:

1）課堂紀律：鼓勵每一個學生做到專心聽課，善於思考，積

極發言。不做小動作，不開小差，不在課堂上隨意講話。

2）課間紀律：隨著天氣轉暖,鼓勵學生去操場進行活動，既符

合學生的心理特點，又能健身。但同時,要隨時提醒學生要注意

的危險活動和場地，寓教於樂。

3）路隊紀律：為了使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行

自主管理。我們將放學後的路隊設立兩名小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

4、體育、美育、衛生教育方面：

1）個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”。

2）班級衛生:我覺得主要是保持，每週打掃一次地面，有專門負責中午、下午放學後班級衛生保持情況。勞動委員進行檢查與監督，對於主動及時撿碎紙的學生,進行獎勵。

3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

4）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

5）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

6）豐富課餘生活，培養興趣，積極參加有意義的活動；

5、其他方面：

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如:小書法家，古詩大王，數學小博士和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。

6、獎勵制度：

延續上學期的獎勵制度，學生的各項作業我們都制定了評比的要求後，達到要求的作業可加分，一週累計100分以上的換一朵紅花，週週如此，並且對於課堂發言出色、進步較大、關心集體等方面有進步的學生一律給予紅花鼓勵。其目的是希望每個孩子都可以在不同的方面獨放光芒。

新學期工作計劃 篇5

一、指導思想

20xx-2018學年第一學期開始了，本學期我體育教研組將認真履行上級部門和學校領導對於藝體教學的有關指導，加強對體育課課堂的教學管理和對體育教師教學技能的提高要求，來提高我校體育課的教學質量和教師的教學能力。

二、工作目標

1、積極教學改革，上好體育課。體育教師積極響應學校課堂改革的精神和號召，認真上好體育課，通過不斷磨課，提高體育課堂的教學效果。真正激發學生學習興趣，實實在在的讓學生學到技術，不同程度的提高學生的身體素質。

2、認真組織開好每一次體育教研活動。每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實的說出課後反思，評課人員要如實的指出課的優點和存在的問題，並能科學的提出改進意見和建議，通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達到優質課的程度。

3、落實法規，加強學校體育安全工作。嚴格貫徹落實《體育法》和《兩個條例》的要求，切實保證學生每天不少於一小時的活動時間。強化安全意識，責任意識，每次體育課和社團活動前都要求教師進行安全教育，避免教學和社團活動中發生傷害事故。

4、集思廣益，抓好體育各社團活動。根據學校安排和上級比賽需要，增減社團。各社團要根據實際，結合近期、遠期目標，認真制訂本學期的活動計劃，並根據比賽要求，科學訓練活動。各社團活動要注重系統性、長遠性，做好社團的梯隊建設，吸納七年級新隊員。

5、齊抓共管，抓好國中學校體育衛生工作。體育教師抓好學生體質健康測試工作和體育藝術“2+1”的測試工作。按照要求做好每學期兩次的視力檢查，提高學生對保護視力的重視以及學會正確的眼睛保健知識。

三、活動內容

1、體育課堂上課、聽課活動，每週每人至少聽課2次。本著提高課堂教學質量和效果，按照磨課要求和程式，進行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

2、每週進行一到二次教研活動。組織體育教師對所聽課進行如實評價，指出優缺點，提出合理的建議，讓每位體育教師成長為業務精英、優秀教師。

3、開展好社團活動。開學初根據學校要求和實際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開學七年級月內組建完成並正常開展活動。

4、開展好體育藝術2+1活動。開學初體育教師要指導學生進行體育2項活動的選擇，並能很好的指導學生學習，根據需要完成考核，評定等級。

5、做好體質健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試專案，認真指導學生練習，按照規定時間和測試要求完成三個年級的測試工作，並上報。

6、組織做好秋季運動會和冬季長跑活動。體育教師要提前做好宣傳發動工作，認真科學組織，並積極獎勵。

7、開展好每月零距離跑操評比活動，並能常規化，體育教師要做好評價和統計。

8、開展校本教材的選擇和研究，以跳繩和踢毽子為主，每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動，豐富學生課餘生活。

9、開展好學校校園吉尼斯活動—即第四屆校園吉尼斯評選活動，提高學生興趣和勇於挑戰的能力，培養自信心。

10、每位體育教師做好小課題研究工作，圍繞讓學生自主健體習慣的培養來開展。並能獨立完成研究工作，撰寫研究論文。

四、 教育教學工作具體措施

1、大力推行磨課教學，提高教學質量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進行上課，經過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學技能和專業能力，推動教師專業成長。

2、加強教研活動，以研促教。在每位教師進行磨課的過程中，要充分發揮教研組的教研活動，通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質量和課堂教學效果。通過教研活動真正發揮教師的集體智慧，肯定優點改進不足，幫助每位體育教師快速成長。

3、開好社團，培養學生自主健體習慣。每位體育教師都要帶社團活動，本著激發學生興趣培養學生自主健體習慣的目的，以完成學生體育藝術2+1為目標，爭取每位學生都參加社團活動。選拔社團優秀成員進行系統訓練以參加校縣級各種比賽。

4、加強教師教學反思，提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課後都要寫課後反思，可以是自己覺得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動的案例等，通過研究積累增強自己的科研能力和教學積累。

5、認真完成學校各項大型活動的組織工作，保質保量，不打折扣。比如秋季運動會的報名次序冊的編排等，年級的跳繩踢毽子比賽，廣播操比賽等等。

五、 本學期教研活動安排

9月份： 1、完成教學分工安排，學科計劃及教研組計劃。

2、推動教學改革和提高教學質量的動員，制定上課與聽評課要求。

3、七年級完成軍訓，進行零距離跑步訓練。

4、完成三個年級的視力測試與分析，學習與複習廣播操。

5、起動社團，開始活動。完成體育藝術2+1學生選報專案。

6、準備第四屆校園吉尼斯的通知下發等。

7、組織第一學月跑操評比。

10月份： 1、完成廣播操教學比賽和錄影並上交。

2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

3、動員組織學生參加校秋季運動會。

4、第二學月跑操評比。

11月份： 1、組織班級羽毛球比賽。

2、發動學生進行冬季長跑活動。

3、第三學月跑操評比。

12月份： 1、組織學生參加校縣冬季長跑比賽。

2、完成學生體質健康測試的各項工作。

3、第四屆校園吉尼斯評比。

4、第四學月跑操評比。

5、跳繩、踢毽子比賽

15年1月份： 1、完成期末測試工作。

2、完成教學總結。

新學期工作計劃 篇6

新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領、課堂滲透、拓展課程、主動發展”開展。全國教育科學規劃教育部規劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基於母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”即將結題，我們要進一步提升教師的教育科研工作水準。以新一輪課堂教學改進計劃的實施為抓手，在實現]教師的專業化發展的同時，增強學生學習的自覺性，體現以學生髮展為本，減負增效，努力探索新的課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培養更多高素質的學生。

本學期內，英語組計劃開展多項工作。在此，制定如下計劃：

一，加強落實各項常規工作。

在備課-上課-作業-輔導-考試這一系列環節上，要做到常規化、制度化。尤其要針對備課和作業兩個環節進行檢查：通過優化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升合格率和優良率；優化作業佈置，提高批改質量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質量的穩步提高打好基礎。

二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質量。

本學期開展的7——8次教研組、備課組活動中，每次學習必須定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內容新教法的探討，在學習“二期課改”新理念的基礎上，與本校學生實際聯絡起來。老師們將發現的問題進行..，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結果。結合公開課的教學交流、日常的教學開展整體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料（至少4份）上傳到浦東教育資源.

三，優化組內的聽課活動。

每位教師每學期完成聽課10節，其中4節需在聽課後一週內填寫、上交教導處隨堂下發的評課表。在確保每位老師校級公開教學的前提下，歡迎組內外老師參與隨堂聽課活動，之後及時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優缺點以便以後的改進，讓老師從每次教學實踐中獲益。本學期，我組將根據課題推進的要求，結合學校各項活動（如開放日、網上釋出優秀教學成果），開展對各種課型（新課、複習課、活動課、試卷分析課）的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取上出實用的、為學生服務的好課。

四，關注學優生和學困生，適時予以援助。

組織學生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學生主動學習英語的意識，讓活動為學習添活力。開展在控制好作業量的前提下，提倡教師根據學生的實際情況的精選習題。最好能根據學生不同的學習基礎，適當分層要求。同時，教師在自主、認真批閱的基礎上，實行班級講評與個別輔導相結合，從而減國小生學習上的差距，努力做到不讓一個學生掉隊。

五，開設拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學生風.。

英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學生鍾愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學生展示自己的學習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中國小英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收穫更多的獎項。

六，加強課題研究與課堂教學的整合。

目前，全國教育科學規劃教育部規劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基於母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”已進入結題階段。通過研究，教師的教學觀念有了改變，教師的教學方式有了改進，教師的課堂教學水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學的整合，形成教師案例、論文彙編及學生的作品.。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經驗、總結。將已經獲得的研究成果進行推廣，激發、保持各個層面的學生英語學習的興趣，使學生願學、會學、主動學習的能力得以提高。

以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支援帶領下，認真落實好各項工作，為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業能力而努力。

新學期工作計劃 篇7

一、 指導思想

以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學模式，優化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。

以全國課程改革精神和我校建立示範性高中為動力，以區、校教學教研計劃為指導，團結奮鬥，發揚團結敬業求實創新的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

二、任務目標

1、 具有前瞻性：

突出以人為本的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養學生能力為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發，又重視動力、興趣等非智力因素的培養;既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷髮展，促進學生整體素質的提高。

2、 突出創新性

創新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，應在計劃中吸納最新教育教學成果，對教學內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創造性地使用教材，把培養學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學生提供一個聯絡實際、自主探究的空間，以培養學生的創新精神和實踐能力。

3、 注重實用性

計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程式吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性檔案。

4、講求科學性

要求計劃符合教學規律，符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關係，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開放，利於學生夯實基礎，又利於學生創新思維和發散思維的形成。

5、全面高效性

計劃將大學聯考考綱的精髓融於其中，力求以大學聯考大綱為綱，全面列出大學聯考基礎知識點，大學聯考要點和大學聯考應試技巧，使學生學有方向，練有目的，考有依據，在有限時間儘可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。

三、具體工作措施

1、學習新教材：每個教師要認真鑽研新教材，掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數，指導有法。

2、探索新教法：傳統的教法有成功的一面，也有與新教材、新大學聯考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢, 適應本校學生實際的新教法。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和裝置進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。

3、加強對物理作業的指導：注重教學過程的科學性，規範性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式規範，做好章節過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。

4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據本班實際，作適當調整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協作，也有利於提高全校學生的物理成績。另外做到:

①要求每位教師每週聽一節課;

②每週向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;

③每學期上一節校級研討課;

5、加強實驗教學。實驗是大學聯考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力，實驗做完後最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

新學期工作計劃 篇8

開心的暑假結束了，我們已經開學了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學姐，時間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時候該總結一下自己的大一生活了，並且對大二的學習生活有一個很好的規劃，這樣才能使我的大二過得更加充實而有意義。 最近看了好多高中同學寫的一些日誌，都是關於自己大一生活的。很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去，感到沒有什麼收穫，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。於是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎麼樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久後，我終於很慶幸自己並沒有和同學一樣有空虛無聊的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。

大一剛來的時候我們就接受了嚴格的軍訓，那時候很想很想回家，想到那時候確實是挺傻的，而現在，我已經升了大二，也在寢室生活中重新找到了家的感覺，寢室就是我們的另一個家，面對即將到來的大20xx年，我制定了以下計劃：

學習方面：上個學期我的高等數學沒通過，後來補考，我感到很慚愧，因為我從小到大理科都不是很好，這個學期我一定要努力學習，把上個學期失去的補回來，認真學習專業知識，爭取在期末考試的時候拿到一個好成績。也爭取過了普通話考試，早點安下心來。

生活方面：我一直覺得我的寢室是和諧的，這個學期我很榮幸的被推選為寢室長，我一定會努力做到身為一個寢室長的職責，在班裡，也要與同學和諧相處，因為只有班級團結，我們才能做到很多事，班級凝聚力是如此的重要。同時也要做到遵守學校的校規校紀，做一個合格的師範生。

工作方面：現在我們已經升大二了，社團的許多事也馬上就要交給大一的新生，作為一個學姐，我覺得我應該給予他們應需要的幫助，當然也會做好自己本身分內的事。

總之，大二了，要改變的很多，要學習的也很多，我想人總是會慢慢成長的，我相信大二也會是我成長過程中最多彩的一段。

加油！GOGO!相信自己！