時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的國小四年級班級工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小四年級班級工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
這學期這個班有49名學生,其中男30名,女19名。每個孩子都活潑可愛,上進心強,團結友愛,熱愛班級。他們純潔善良,好奇求知。但自控能力差,需要老師不斷監督和悉心教導。特別是我班男生比較多,有些同學學習、寫作、行為習慣都比較差,需要進一步培養。另外,我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中,行為遲緩)。我會更有耐心,鼓勵這些孩子,努力找到他們的優點,他們會更快樂,更自信。這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點,努力營造積極向上的氛圍,以鼓勵為主,讓學生在德、智、體、美等方面得到發展。
二、工作目標:
1、瞭解學生的思想狀況。
2、做好班主任的日常工作:組織學生參加升旗和二操,檢查本班值班學生的工作,做好個別學生的教育工作。
3、營造良好的學習氛圍,讓學生主動學習,樂於學習。
4、培養優秀學生
5、建立班內小組競賽制度,充分發揮小組作用,在班級健康、紀律、學習等方面取得更大進步。
6、樹立“團結、積極、奮進”的階級精神。
三、採取的具體措施:
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在首位,天天講,一直講,馬上解決問題。任何時候,警鈴都要響個不停,堅持不懈。我們應該經常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育。在校園裡,樓梯不擁擠,上課也沒有危險動作。在校園外,注意交通安全。讓學生快樂上學,安全回家。
2、注重養成教育:培養良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件,良好的行為習慣對一個人的終身發展大有裨益。因此,在課堂上進行良好品德的培養教育是非常必要的`。根據學生思想的實際情況,並與學校德育密切配合,本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《國小生日常行為規範》,讓學生逐步形成良好的品德、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度,不至於讓一個學生掉隊。
3、注重提高各學科的教學質量。學習上要兩頭抓,中間促,這樣才能提高學生的整體水平。善於發現尖子生,在課堂上以身作則。正確對待後進生,從生活學習中的“愛”開始。積極的做法,真誠平等的對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,也善於發現後進生的閃光點,努力培養他們的學習興趣。加強對最後三分之一學生的管理:面向全體學生,分班級授課,加強對最後三分之一學生的指導,從關愛學生的角度去理解和關愛學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握成績。
國小四年級班級工作計劃 篇2
為了落實“安全第一、預防為主”方針,大力推進“平安校園”建設,進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重於泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。
一、 提高安全意識,加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的'安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。
二、 具體措施
1.帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及學校裡有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2.圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。
3.強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;
有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性遊戲。
6.教育學生不在校園內外玩水、玩火。
7.上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8.凡大掃除、勞動課,老師都應親自在場,督促學生注意安全。
此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。
國小四年級班級工作計劃 篇3
為了把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成團結、求實、和諧、創新的一代新人,做一位合格的國小生人,特制定班級工作計劃:
一、指導思想
以校德育工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質;以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,以構建和諧校園為目的,注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我班共有學生61人,其中20男生人,女生41人,男女人數失衡。品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《國小生行為規範守則》來規範自己的言行。學習方面,部分學生沒有明確的奮鬥目標,沒有養成良好的學習習慣。經過上半學期的`努力,還是有一部分學生上課不專心聽講,發言不積極,作業不能按時完成,需要進行個別輔導和特別的關注。本班的家長大多是農民工,能積極支援老師的工作,但不重視家庭教育,缺少有效的教育方法。
三、班級工作重點及目標
1、 確立班集體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,的班集體的理想和前進的方向,有了明確的目標,就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現集體目標的過程中充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,在成功中分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、營造向上的班級氛圍
根據班級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)結合學校的主題教育展開班級工作。佈置教室環境,利用好班會、手抄報等文化陣地對學生進行教育。
(2)讓學生參與班級管理,培養學生的進取心和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。
3、指導培養小幹部
班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。
(1)幫助小幹部樹立威信。
(2)建立小幹部例會制。每個月組織學生幹部開一次例會,指點他們工作方法。
(3)嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。
(4)培養幹部團結協作的精神,通過幹部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導向,從而帶動整個班集體朝健康的方向發展。
4.加強常規檢查評比
在上學期的基礎上,本學期將不斷完善各項檢查評比機制,在作業、文明行為、衛生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規檢查評比活動,每週公佈檢查結果。
四、具體工作:
二月、行為規範教育
1、開學工作佈置,總結寒假生活,佈置手抄報。
2、明確本學期班級目標。
3、禮儀教育,儀容儀表整潔大方,在上一學期的基礎上,著重注意桌面整潔。
三月、生命教育
1、結合“學雷鋒日”,學習雷鋒精神。
2、“三八”婦女節的感恩教育。
3、“植樹節”,開展護綠教育,養好班級的水生植物。
4、結合安全日,進行安全教育。
四月、民族精神教育
1、結合“清明節”對學生進行革命傳統教育。
五月、理想信念教育
1、通過讀書,瞭解黨史,開展詩歌朗誦比賽。
2、“紅五月”歌詠比賽
3、慶祝“六一”活動準備。
六月、感恩教育
1、文明班、“三好學生”、文明生評比。
2、結合“端午節”對學生進行敬老教育。
3、複習迎考,複習經驗交流,引導學生感受集體的溫暖與力量,體現班級文化內涵。
七月、暑假生活佈置。
這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
國小四年級班級工作計劃 篇4
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、預期班風:
團結、勤奮、誠實、創新
二、學生情況分析:
四年級共有12名學生,6名女生,6名男生。學生多生性調皮好動,是我校有名的調皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。
三、探索的實驗課題:
集體教育與個性教育的統一
四、採取的措施:
1、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的`養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"最佳拇指獎".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.
4、培養班級幹部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.並及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
(2)課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.
6、加強後進生管理
面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
7、及時瞭解學情
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
8、家教結合
經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯絡。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
9、重視關懷教育
要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
11、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.
12、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。