在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尋找夏天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
草原田野的美使你身心開闊；夕陽落山的美使你閒逸自得；霓虹交錯的美使你賞心悅目……只要留心身邊的萬物，就會發現你的身邊會無時無刻出現美的足跡。
昨天，一個陽光和煦的下午，我們上了一節“室外的”語文課。周老師來領我們全班來到了距離學校並不遠的會城門公園。大家一路上有說有笑，既增長了見識，同時也放鬆了身心。
來到公園門口，首先看到的是來公園健身、下棋的老人和活潑好動、你追我趕的小孩子們。細看老人們的棋盤，彷彿能看到楚漢兩國激烈戰鬥時的場景，戰況激烈。只看到兩位棋手爺爺正在絞盡腦汁的想著如何破了對方的陣時，旁邊觀戰的人好像看出了些許眉目。真是可謂“當局者迷，旁觀者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子們，活潑可愛，彷彿給他們一下午的時間都玩不夠。這一靜一動，不就是語文知識當中的對比嗎，我的內心泛起陣陣波瀾。
接著往前走，有一小潭闖入我的視線。四周奇石林立，有的尖利崎嶇，有的圓潤似玉。潭中隱約可以看到那游來游去的小魚，我能體會到柳宗元在《小石潭記》中所描寫到的“皆若空遊無所依”與“似與遊者相樂”時的情感。
走過架在潭上的小橋，眼前的正是一座像鳥的翅膀張開一樣的亭子高踞在奇石上，登上這座小亭，整個公園的結構便可一覽無餘。不知為何我的心頭竟有一種一覽眾山小的感覺，無比暢快。
走下亭子，我又來到一片銀杏樹林的前面。一棵棵銀杏樹高大挺拔，氣宇軒昂。一棵棵粗壯的樹幹支撐起了自身的一整個脈絡，陽光透過葉子灑向地面，使整片銀杏樹林更加璀璨奪目，遠遠望去就像一一頂金光閃閃的皇冠，像是散發著魔力一般，讓我不禁想記錄下眼前的景象。
美好的時光總是短暫的，我們一行人該返回學校了。走在路上，我又回想起在公園時看到的種種美麗景象。小潭、亭子、銀杏樹林……它們無一不使我回味無窮。我認為，這次的外出活動不僅是讓我們從九年級緊張的生活中稍適放鬆，更重要的是讓我找到了生活中的美。這種美是我在學校裡所學不到的，同時也是要自己去慢慢尋找、慢慢品味的。
其實，美無時無刻不在我們身邊，只是我們缺少了尋找美的足跡。而這次的活動恰恰就告訴了我要善於去發現生活中的美，用心去對待身邊的每一個事物。
尋找夏天作文220xx半年的光陰已經逝去，花開花落間四季更迭輪迴，隨著季節和自己生活節奏的轉變，七月悄然而至。記憶裡似乎除了冬日的“數九”寒天外，只有七月“夏至”的炎炎酷暑讓人尤其深刻，內心的一切也彷彿伴著高溫融化在這個季節裡。正午天空高懸的烈日，烘烤著乾燥的大地同時也讓人口乾舌燥，即便一杯杯下肚的涼開水也不能消暑解渴。心情也因為這樣的天氣和環境而變得燥動，漸漸地失去了平靜和沉穩，七月的炎熱已經傳遞到我們的心中，我們需要在心中尋找一片清涼。
面對七月的酷暑，很多時候只能盲目的採取各種可能的方式為自己尋求片刻的清爽，涼快的環境、冰涼的飲料或是游泳乘涼來消暑降溫。但是冷在其表熱在心中，冷對自己的刺激反而會對熱產生一種反差感，讓人更加無法忍受外面烈日下的高溫。我們的內心也要在生活中消消暑降降溫才行。為自己製造一片心靈的綠蔭，通過一些生活方式的改變來調解自己。
結束了一天的工作後不要窩在家裡，午後應該出去走走。便可以發現，哪怕是散步途中映入眼睛的一片綠葉也會讓你感覺夏天其實並沒有那麼炎熱枯燥，綠葉下的那片陰涼便可以遮蔽夏天火辣的陽光。同時，也希望哪裡都是一片綠色，讓綠色帶著清涼直達我們的內心世界，也讓我們的心接近自然漸漸恢復平靜。其實最簡單的散步便能調解我們的生活節奏，即使只是晚飯後抽空出去走走，看看風景運動一下也會讓人感覺清爽很多，行走之時心是空的，同時也是靜的，這不正應合了心靜自然涼的老話麼?在行走之時，便可以為自己尋找一片心靈的綠蔭。
忙碌的生活中我們也要在意很多小小的細節。俗話說細節決定成敗，但細節又何嘗不是決定生活的質量和狀態呢?在夏天，如果每天午睡之前喝一點蜂蜜水，這樣就不會因為口乾舌燥而擾了美夢，也可以讓夏天的燥熱淡去很多，一覺醒來積攢的睏乏也將無影無蹤。晚上睡覺時不要為了圖點涼快而大開窗戶，晚風縱然到來涼快，但是也可能帶來熱傷風而帶走身體缺少的水分，所以該忍耐的時候還是要忍耐一下。相信只要在乎這些小小的細節，用心的去裝點生活，用心為自己的生活種下綠蔭，那麼即使再炎熱的夏天也不會感覺漫長而難耐。
炎炎夏日在為自己尋找一片清涼之時，也要關心自己身邊的朋友。每天午睡之前告訴朋友喝點開水再休息，傍晚散步時也要勤勤的叫上他們，甚至是晚上睡覺時侯也要告訴他們稍稍關小窗戶，用自己的一點心意帶來他們生活的點點清涼。只要用心尋找便會尋得生活中的陣陣清涼，即便酷暑難耐，但是隻要用心生活清涼無處在。從生活的點滴開始，為夏天帶來一片清涼。
尋找夏天作文3有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累。有人喜歡冬天的雪，而我最喜歡夏天的多姿多彩。我踏著輕快的步伐，尋找著夏天。
夏天在哪裡？夏天在游泳池裡。游泳池裡孩子們在打鬧嬉戲，他們一會兒向左遊，一會兒向右遊，像一條條小魚。這時讓我想起一首詩江南》“江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
夏天在哪裡？夏天在池塘裡。池塘裡的荷葉綠綠的，讓我想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也讓我想起了小時候，夏天太陽很大，於是我就拿著荷葉，把它當做是傘在陽光下走來走去。池塘裡有魚、蝦、螃蟹和青蛙，我和小夥伴在池塘裡玩耍嬉戲。池塘裡的水清澈見底，家鄉的人們都用池塘裡的水煮飯、洗菜。此時，太陽慢慢的消失了，晚霞不斷擴大著它的範圍，噴出了淡黃色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美麗極了！我坐在池塘邊看著天邊閃閃發光的星星和彎彎的月亮，吹著一縷縷微風聽著蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交響樂，開心極了！
夏天在哪裡？夏天在大大的冰箱裡。裡面裝著各種各樣的冰淇淋，有我喜歡吃的橙子味，有媽媽喜歡吃的草莓味，還有爸爸喜歡吃的西瓜味。記得去年夏天，冰箱裡只剩一個西瓜味的冰激凌了。我正做著暑假作業，我感覺我非常熱，還有點渴。爸爸看見我在流汗，就把冰箱裡僅剩的一支冰淇淋拿給我吃。我問他：“你為什麼不吃呢？”他說：“我今天不舒服。”於是，我吃著冰淇淋，吹著空調做著作業，我感到非常的舒服！做完作業我走出房間，發現爸爸喝著白開水，吹著電風扇汗流甲背的。這時，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留給了我。這讓我感受到爸爸溫暖的.愛，像夏天的太陽火辣辣般的愛。這種愛在我遇到困難和傷心時，這份愛給我帶來的溫暖和信心，在成為男子漢的路上給我提供了動力。
夏天，這個多姿多彩的季節，被我找到了。
尋找夏天作文4有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累，還有人喜歡冬天的白雪一片，但我卻喜歡夏天的多姿多彩。
夏天在哪兒？夏天在水果裡。夏天有桃子、西瓜、李子等。李子圓圓的，是綠色的，一口咬下去一股清爽的味道直達我的肚子。我恍惚看見了一個李子他好像在說：“快來和我一起玩耍，快來呀！”突然媽媽說：“你在幹什麼？”我才清醒過來原來沒有和李子對話。
我舅媽很喜歡吃李子，因為她姓“李”。我的舅媽還給我講了一個關於“李子”的故事。在古代，有一個姓“理”的人，不是“李子”的李，而是理睬的“理”。這個人有一次被敵人追他一直跑啊跑，他跑到一顆“李子”樹下，這時他又餓又渴，就摘下了樹上的“李子”吃。吃飽後他恢復了體力，就躲過了敵人的攻擊。後來他為了紀念這棵“李子”樹，就改姓為“李”。我在想姓“李”的人，以後他們還捨得吃李子嗎？
夏天在哪裡？夏天在游泳池裡。游泳池的水很清澈，在陽光的爆晒一下變的火紅火紅的。孩子們在游泳池裡玩排球、玩數字球，像一條條小魚在水裡歡快的玩耍嬉戲。他們還排成一行，讓我想起了《小池》這首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我們就是一條條小魚，為了躲過鯊魚的進攻。我們合在一起成了一條大魚把鯊魚嚇跑，這時一陣微風吹來，我才知道我不是小魚，我是來游泳的。
夏天在哪裡？夏天在小河裡。小河裡面的水清澈見底。我突然想起了一件事。一次我不懂事，不知道河裡有多危險，我就去捉金魚。每一次都沒有捉住，它的眼睛也一直盯著我，好像在說：“你來捉我呀！你捉不到我！”我心一急，竟然跑到河裡去了，當我跳進河裡之後，我覺得很難受，我在水裡“嗚嗚”的喊著救命。我還奮力地往上游，總是遊不上來還一直往下沉。這時我才知道自己有生命危險了，正好媽媽趕來了，媽媽不顧生命危險，把我從河裡弄上來，在游泳的的過程中媽媽還被石頭劃傷了腳。
這件事之後，我一看見河水就感覺世界上是黑色的。樹木低著頭，小花小草趴在地上，天上下起了暴雨。但是我通過這件事明白了，要遠離很深的河水。
夏天，我終於找到你了。你原來一直是一個奔放的，生長的季節啊！你一直陪伴著我們成長。
尋找夏天作文5日月如梭，光陰似箭。春夏秋冬，年年有。看，美麗的夏天又來到了我們的眼簾。因為夏天是如此的生機勃勃的，如此的豔焰，如此的絢麗多彩。所以，我愛美麗的夏天，我要用心去尋找夏天的足跡。
夏天，是一個生機勃勃的世界。你瞧！那綠油油的樹葉掛滿了枝頭，從遠處看，活像一朵變異成巨型的大蘑菇。不說你也知道，這全是夏大哥的功勞。你聽！那一隻只小鳥都安好了自己的家，此時此刻正歡聲的鳴叫呢！我猜這正是小鳥們在做一個大聚會吧！歡慶自己已經把家都做好了。你聞，啊！好一陣清香撲鼻的氣味啊！一眼望去，原來在鄉村的荷塘裡都開滿了美麗的荷花。啊！荷花，荷花，你如一位亭亭玉立的水中仙子，水就是你的舞臺，荷葉就是你的配角，把你襯托的美麗動人。而更加美妙的是，你那迷人的香味，讓人陶醉，讓人難以忘懷，讓你流連忘返。這樣你又加入一層讓人難以捉模的神祕面紗，顯得你更加美麗，啊！夏天的足跡是生機勃勃的。只要你用心去找，就能找到夏天的足跡。
夏天到底是什麼樣的呢？是在那炎炎的夏日裡嗎？我們用心去找一找吧！你瞧！孩子們受不了太陽的毒辣，有的跳下清清的好溪開始游泳，有的在水中嬉戲；有的為了降溫，在冰箱裡尋找冰棍的蹤跡，讓自己大飽口福；有的直接在家裡，一邊開著電風扇或空調一邊躺在床上優哉遊哉的看著電視，別提有多舒適了。而大人們呢？他們也受不了太陽，有的紛紛跳入水中，有的做到樹陰下乘涼。在夏天，西瓜當然是人們最喜歡的水果啦！它既清涼又解渴，夏天水果之王的稱號也應該是它的呢！只要有了它，人們就很開心。夏天到底是在烈日還是在水果中？請大家用心去找一找吧。
同學們，我以找到了夏天的足跡了。夏天是生機勃勃的，是烈日炎炎的，這麼美麗的夏天不管它怎麼樣，我都愛這個獨一無二的夏天。
尋找夏天作文6夏天像一個頑皮的小朋友，變臉的速度極快。剛開始豔陽高照，太陽晒得你睜不開雙眼。突然，這位小朋友好像受了委屈似的，臉色陰沉沉的，刮來一陣又一陣大風，雷鳴般的哭聲，都快把耳朵震聾了。緊接著，一道閃電過後，豆大的雨滴從天而降灑向人間，滲進芬芳的泥土，落在肥美的葉子上，停留在浩瀚的大海里，融入清澈的小河，擁抱著結實的屋頂，敲打著透明的玻璃……這一切的聲響交織在一起，猶如正在舉辦的一場熱鬧非凡的交響樂盛典。
盛夏酷暑讓人昏昏欲睡，可是等你仔細聽時，耳邊傳來浪濤似的聲響。啊!原來是麥浪的聲音。一陣大風吹過，原野裡金黃的麥子此起彼伏，像洶湧的波濤在翻滾，濤聲依舊。
夏日的夜晚才有一絲涼意，“清風”徐來，“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺，可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風情。柳絲輕拂的湖邊，鳴蟬佔據了最好的位置，在烈日當空下，一展歌喉“知了，知了……”，賣力地歌唱。
“噗通”一聲，青蛙從岸邊跳進湖裡，平靜的水面頓時泛起一陣陣漣漪，拍打著湖邊，打破了鳴蟬演唱的節奏，似乎是對鳴蟬的不滿。“該我上場表演了!”青蛙從水中跳上它的舞臺——碧綠的大荷葉，“呱呱，呱呱……”，在粉紅荷花的映襯下，這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態各異的魚兒們是專業的拉拉隊，加油花樣繁多。它們頂著水游過來，不時吐出幾個五彩的泡泡，泡泡消失時發出的“啵啵”聲響像是給歌唱家們配樂。
鳥兒們擁有天生的一副好嗓子，在樹林裡，鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟嚕”、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥鳴聲，再加上鳥兒們飛起、落下的聲響交織在一起，彷彿在舉行一場空前盛大的演唱會。
夜深人靜，角落裡傳來一陣“噓噓”的聲音，這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞，一有風吹草動，就奉行沉默是金。“咯咯，咯咯……”綠色的蟈蟈不也閒著，歌聲把我帶回童年，讓我想起往日難忘的歡樂——孩提時，用竹子編的籠子飼養蟈蟈，捉到它比較難，養活它更難。
尋找夏天作文7夏天是什麼樣的季節呢？夏天在哪兒？就讓我來告訴你吧！
夏天在沙灘裡。女士們穿著短裙在沙灘上堆城堡、撿貝殼、聽海浪聲……這讓我想起一個童話故事。“從前有一個叫瑪莎的公主，她非常喜歡在大海邊玩。有一年的夏天，瑪莎又去海邊玩，她看到了一根冰棍，她高興壞了，立刻撿了起來吃。啊！這是什麼？好爽，好好吃！瑪莎說。以後每天晚上她都在想，為什麼那個東西那麼爽？我一定要弄清楚原因，發明更多那個東西。終於，瑪莎成了發明家，弄懂那根冰棍的製作原理，發明了更高階的冰激凌。”
下雨了，海里的魚兒浮出水面，有的魚兒像評委一樣給跳舞的魚兒們打分。有的像船一樣在海面上觀賞美景，也有的張大嘴巴想嚐嚐雨點的味道，過了一會兒雨過天晴，魚兒們依依不捨地回到了海里。彩紅從海的那邊，慢慢地延伸到這邊時，海面也出現了一道彩虹。
夏天在冰箱。冰箱裡裝滿了冰糕，有媽媽喜歡的西瓜味的，有爸爸喜歡的芒果味的，還有我喜歡的牛奶味的。這些冰糕充滿了愛，前幾天天太熱了，我們一天吃了幾個。不一會兒就只剩下一個草莓味的了。我把冰糕給媽媽，媽媽說：“你吃吧！我不喜歡吃草莓味的。”我又把它給爸爸，爸爸說：“你吃吧！我不吃。”
於是我開著空調，品嚐著冰糕，舒服極了！再看看爸媽他們喝著白開水，扇著扇子。豆大的汗珠直往下垂，我終於感到爸爸媽媽有多愛我了。爸爸媽媽總是把最好的給我，買衣服時爸爸買150元的都嫌貴，給我買了兩三百的。吃燒烤時只剩兩串了，爸爸媽媽都讓給我吃，這難道不是愛我嗎？
夏天在哪裡？夏天在池塘裡，走進氣象公園迎接我的是睡蓮。池塘裡有許多荷花，有的還是即將開放的，有的還是花骨朵。蜻蜓在上面跳舞，有的剛開出兩三瓣花瓣，也有的完全開放了，露出了黃色的花蕊。還有一些可愛的蓮蓬，青蛙站在上面唱歌“江南可採蓮，蓮葉何田田；魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北………”一陣微風吹過，我感覺自己就是荷花，與其它荷花一起跳舞。過了一會兒風停了，我才想起我不是荷花，我是來看荷花的。
我找到夏天了，夏天就在沙灘上，就在冰箱裡。
